2023年小班秋季工作计划(9篇).docx

《2023年小班秋季工作计划(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班秋季工作计划(9篇).docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小班秋季工作计划(9篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。安排书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇安排呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 小班秋季工作安排篇一 通过教研将促使全体老师在音乐教学领域不断探究、创新，将我们现有的教学模式更加完善：启迪才智、陶冶情操，培育健康的审美情趣，让每个学生的身心都能得到健康的发展。 本学期每周参加区对老师教材、教法学习，在沟通中学习进步，逐步达到娴熟驾驭新的教材、教法，能在课堂上很好地贯彻执行课改新理念.除此之外，特殊对三至五年级的音乐教学课堂上除了要传授给学生肯定的音乐技能技巧(

2、唱歌、观赏、表演、器乐演奏)之外，还应渗透些音乐学问的讲解，全面开阔学生地学问视野. 新学期伊始，首先组织教研组成员仔细学习音乐教学大纲的目的、要求及相关内容，并在今后的教学中贯穿执行其指导思想。 为提高老师业务素养，提高课堂教学质量，促进教研活动的深化开展，本学期每位老师听课不得少于10节，新老师不得下少于15节。要虚心向其他课有阅历的老师学习，每次都要作好具体记录，中肯评价所听老师的课。这学期我们组将主动参加全省的教学设计竞赛，全体老师将以此为契机，共同出谋划策，努力提高备课、上课水平，争取优异地成果. 1、老师要注意指导低年级学生的识谱问题，对每个年级的音乐教学应达到什么样的水平，要依据

3、大纲的要求，结合学生的实际水平，制定出详细的方案。 2、课堂中要擅长发挥电教手段的作用，丰富教学。老师可上网阅读、下载课件，建立自己的资料库，备课时随时调用服务教学。上学期我们组建立起了自己的音乐网页，这学期我们还要接着丰富其内容。我们组老师都采纳电脑备课的形式。在驾驭的基础上，本学期要求备课的质量要具有学科特色，要勇于创新，精益求精。这就对我们提出了更高的要求，大家信念百倍、干劲实足，纷纷利用业余时间学习大量电脑课件制作技术，为现代化教学奠定扎实的基本功。 4、我们要吃透教材，仔细备好每一节课，并充分利用学区间这个大家庭的力气不定期的进行集体备课，沟通与学习。每周大家至少要进行一次集体备课，

4、特殊是每个人每学期的教研课，应当每人争取都是一节精品课，要钻研教材，一起探讨教学中的重点、难点、教法、学法等等，共同提高。 5、本学期业务学习的内容仍以中小学音乐教化、儿童音乐、音乐教学法探讨为主，采纳集体学与自学相结合的形式。并且每周教研组要学习一篇关于素养教化或课堂教学有关的材料，做好提炼、归纳工作。同时组织本组老师主动撰写教学论文，逐步提高教学理论水平。踊跃向各级报刊投稿。另外，音乐基本功的训练仍应坚持不懈。 每周支配特长小组活动时间。我们教研组三位老师分别负责好舞蹈、器乐、合唱三个小组。课前仔细备课、课上耐性讲解，作好活动纪录。主动带队参加各级竞赛，大家齐心合力、出谋划策，为取得各项活

5、动的好成果做好打算。 周次 内容 1各音乐老师制定学科安排、组长制定音乐组活动安排 2召开学校教学工作会议和相关学科的教学工作专题会议 3组织开展师徒结对工作之课堂小常规训练、起先舞蹈、手风琴特色课堂训练 4召开学校完整一课有效结合到课堂探讨，老师基本功培训 5参与区教研中心老师学京剧接着教化活动 6如何上好音乐观赏课组内研讨、组织参与区京剧培训、加强舞蹈队参赛节排练，参加学校老师基本训培训 7如何上好音乐观赏课教学研讨活动、组织参与区京剧培训 8贺健老师教研课 9喻小燕老师教研课 10如何上好音乐观赏课教学研讨活动、加强舞蹈队、手风琴队排练 11师徒结队活动之课堂的有效组织 12完整一课研讨

6、活动，任娜老师参与区京剧培训 13如何上好音乐观赏课组内研讨及师徒结队活动之课堂小乐器运用 14师徒结队活动之课堂语言组织 15筹备参与舞蹈、手风琴艺术展演竞赛 16完整一课研讨及如何上好音乐观赏课组内研讨 17如何上好音乐观赏课组内研讨 18仔细撰写教学论文，参与论文评比活动 19组织期末复习，做好期末检测 20资料整理 小班秋季工作安排篇二 建设良好寝室文化，为学生成才奠基。 寄宿制学校里，寝室应是培育学生自制实力的主阵地，寝室是学生生活、学习、沟通的重要场所，是营造良好班风、学风及培育健康文明的生活作风的温馨港湾。寝室文化是校内文化的折光，是家庭文化的延长，是社会文化的浓缩。良好的寝室环

7、境和良好的寝室风气对提高同学道德修养综合素养起着感染熏陶、潜移默化、净化心灵的作用。因此，构建一个和谐健康的寝室文化，关系到住校生管理的成败。 1.构建优雅环境。 2.建立健全制度，建设寝室行为文化。 3.当前学生寝室文化中存在的问题。 4.加强寝室的规章制度建设。 5.实行有效措施，建设寝室精神文化。 6.充分发挥学生干部作用，举荐寝室文化建设。 7.依据学生实际状况，学校支配专人召快乐理辅导系列讲座(寝室人际关系特点、平安学问等)。 1.培育卫生的自觉性： 2.提高相识，明确意义。 3.加强教化，培育习惯。 4.明确责任，完善制度。 5.培育节能的自主性： 节能必守时。 节能必自行。 8月

8、10日-8月15日学生公寓设施修理、清洁卫生。8月20日：-中专班新生报到。 1.确定每个宿舍的宿舍长。新学生养成教化(行为习惯)按 时开关喷泉和灯。每天不定时检查宿舍卫生。 2.建章立制(学生寝室管理制度、班主任查寝室制度、学生 寝室平安制度、文明寝室评比标准)。每天晚上十点查宿舍统计人数。 3.在寝室里培育良好的人际关系。 4.文明寝室评比。 九月份： 1.召开宿舍长座谈会，了解目前住宿生管理中存在的问题。 2.寝室布置(寝室文化建设)。 3.文明寝室流淌红旗评比表彰。 十月份： 1.寝室平安学问宣扬。 2.文明寝室评比。 3.寝室文化建设检查落实。 十一月份： 1.节能环保学问宣扬。 2

9、.寝室文化升华。 3.文明寝室评比。 十二月份： 1.寝室财产清理。 2.文明寝室评比。 小班秋季工作安排篇三 我始终以“老师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的教化事业奋斗着，努力着。最终我被评上了骨干老师，为了将来的教学安排，我心里有了新的准备。 通过我不懈的努力，最终被评为校级骨干老师。为此，我感到兴奋和欣慰，一来是自己的努力最终看到了想要的结果；二来感谢学校领导及各老师的指导和帮助，为使自己的教学事业更进一步提高，我做出了本学期的教学工作安排： 作为校级骨干老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期学校主要工作安排与教学安排，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常

10、规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学探讨，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养教化的重要阵地。 学习教化科学理论和现代科学文化学问，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。 担当学校支配的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。 培育学生对科学技术的爱好，发展学科学、用科学的实力。 视察和试验是人类相识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创建条件，让学生亲自参与视察和试验活动，从中获得学问和熬炼的实力。 在自身素养方面，

11、做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多探讨、多反思。在学生方面，以培育学生的记录实力、探究实力为重点，辅导学生撰写科学小论文。 试验中要加强平安观念，学生试验应在老师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。 本学期里阅读两本教化理论的书籍，并写好读后感。 探讨一项课题自然课长期作业的设计与探讨，并写好中途报告。 针对课题探讨，上一门自然科学拓展性课程。 本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，主动进行研讨及反思，共同进步。 在课堂中变更传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱嬉戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学

12、生乐学、会学。 尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。 结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教化理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。 应用信息技术协助课堂教学。要敏捷、合理运用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习爱好，使学生乐学。恰如其分的运用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。 课堂教学做到敬重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的主动性。面对全体学生与关注个别差异相结合；加强环

13、境爱护教化、促进学生行为习惯的养成。 接着利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教化教学水平及修养。 以上是我担当骨干老师在本学期的工作安排，我的安排只是学校工作安排的一部分，我的一切向学校靠拢。信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 小班秋季工作安排篇四 遵照学校本学期的工作思路，探究富有本校特色的教化教学规律，进一步深化教化教学改革，扎实开展课改试验，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教化理念，依法治校，科学管理，努力使学校成为师生共同健康成长的学习型社会，力争办学效益再上新台阶。 1尽力为学校领导的重大决策出谋献策，开展老师建言献策活动，进一步加快我校教化教学管理的科

14、学化、民主化进程。 2大力抓好师资队伍建设，充分发挥骨干老师、学科带头人的教研示范作用，以开展课题探讨为主要手段，对全体老师分层培育，分类推动，促使师资水平的全面提升。 3搞好毕业班的阅历总结工作，提炼有价值的信息为下届毕业班供应借鉴。 4围绕集体备课、命题探讨、教学质量分析等问题，深化教学常规的探讨；进一步落实教研组长对教学质量负责的管理常规。 1以针对性、实效性为主要检测指标，努力提高教研活动的质量。 围绕“如何落实课堂教学”这个大课题，确定切合本组实际的子课题。要留意将平常的专业理论学习和教学实践探究等教研活动与课题探讨紧密联系起来，教研活动方向明确、干有成效。教科室将汇同教务处参加教研

15、活动。学期末，我室将检查教研组课题探讨小结。 以点带面，狠抓集体备课，力争集体备课有针对性和实效性。要求集体备课重点放在教材教法、考试说明的探讨；放在练习题、作业题、检测题的设计上，求真务实，至少两周要进行一次。我室不仅要考核集体备课的量，更关注集体备课的质，使集体备课不但成为提高课堂效益的重要手段，而且要成为师带徒的主渠道，成为老师终身学习的重要途径。备课组长要充分发挥本组老师的资源优势，努力做到人尽其才，资源共享，优势互补，在组内形成良好的人际氛围。 本学期要强化“青蓝工程”，确立师带徒结对子工作，发挥好“阅历+激情”的力气。新调入的老师也要组建新对子。详细方法是先由教研组向我室申报，经过

16、我室审核调整后，再正式组建新对子。每学期，对子中，“徒弟”必需完成一篇以上质量较高的教研论文以及一份教案设计，要交一份一学年度的小结，主要汇报在结对子活动中的收获与感受。 （4）接着以“课堂教学”为突破口，实行“说课上课评课”一条龙教研模式，本着以“开展自己的教学探讨”和“解决自己的教学问题”为主，接着推行“拜师课”、“汇报课”、“示范课”，提升课堂教学质量。 （5）各教研组要接着开展听课活动和其次课堂活动。 2、组织专题讲座。支配校内部分学科带头人、骨干老师为全体老师开设讲座，充分发挥他们的带动和辐射作用，作到人尽其用。邀请进修校专家前来讲座，以便提高老师业务水平。 3、制定出绵阳十二中优秀

17、教研组的评比方案以及绵阳十二中职称聘任量化考核细则。 4充分利用校内网，设立一个建言献策专栏，向全校师生广泛征集关于教化类、教学类、管理类等当前教改急需解决的问题及问题征解。同时，组织对这些看法和建议进行评比、嘉奖。 5定期检查各教研组教研活动开展状况，并刚好加以指导。 6组织老师按时、按质、按量完成“英特尔将来教化学习”。 九月份： 1、参与区教研工作会议。 2、制定本科室工作安排及实施看法。 3、召开教研组长会议，布置本期教研工作。 4、组织新一轮的“师带徒”结对子工作。 5、制定出绵阳十二中优秀教研组的评比方案以及绵阳十二中职称聘任量化考核细则。 6、完成全体老师的接着教化学时审登工作。

18、 十月份十二月 1、支配我校市骨干老师进行专题讲座；全校老师进行课改新理念的理论学习。 2、组织支配参与各级教研活动。 3、检查并督促各教研组的活动开展状况。 4、与二中、七中等名优学校沟通教学阅历。 5、协作教务处召开课改展示会及开展课改听课周活动。 6、协作教务处抓好初三毕业班质量分析工作。 7、组织老师进行新课程理念的集中通识培训。 8、联系区进修校老师到我校进行一次校本培训。 一月： 1、检查落实各教研组课题探讨的进展状况，并组织开展阶段性小结。 2搞好本科室学期工作总结。 四、其它工作： 1、做好全校老师的接着教化工作；完成本年度的评职工作。 2、完成临时布置的各项工作。 绵阳十二中

19、教科室 20xx年9月3日 小班秋季工作安排篇五 一、本班状况分析 本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，学问实力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学首届毕业生，信任也会引起很多人的关注，因此本班的班风必需要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间简单产生冲突，个别学生学习爱好不浓，基础学问不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我准备要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个欢乐向上的中队。 二、管理目标 目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。 个人目标：1、学会做人，学会学习，学会生活。 2、认仔

20、细真学习，踏踏实实做人，开快乐心生活。 3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。 口号：同心同德!共创团结欢乐的优秀班队。 中队名称：欢乐中队。 工作要点：1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成; 2、培育集体观念，加强凝合力; 3、培育优秀班干部，管理好班集体; 4、培育互助互帮、宽容大方的待人看法。 三、常规教化方面 为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要常常下班里与同学多沟通，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手 1，充分利用班队会及晨会的时间。学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学

21、习的过程中让学生知道什么行为是应当做，什么是不应当做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，刚好表扬好的学生。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导、加强教化。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，

22、对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，刚好订正他们书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 四、培育健全人格，打造优质人才。 小班秋季工作安排篇六 本学期我本着以通过教研活动带动课堂教学的理念，将接着一如既往的参加教研活动，让自己在教学方面全面提升。 1、要结合学习内容和教学实际编写适用的教学设计，以加强“先学后教、当堂训练”创新教学法的实效性。 2、接着参与每日公开课的讲课、听课活动，虚心学习他人之长，补己之短。 3、在博客上坚持每月至少上传3篇，每学期不少于12篇。有关教学案例

23、、教学论文、教化故事、教学反思等内容。 4、按时参与学校的各项教研活动。 5、参与“一师一优课、一课一名师”上传工作。 6、参与“教学案例、教学反思”汇报研讨活动。 工作历： 九月： 1、制定教研工作安排 2、“一师一优课、一课一名师”的资源上传 3、参与“先学后教、当堂训练”教学法的每日公开课。 4、 听校本理论讲座 5、参与“网络教研”活动 十月： 1、听“先学后教、当堂训练”教学法的每日公开课 2、学习“先学后教、当堂训练”教学法教学课件展示活动。 3、接着参与“网络教研”活动 十一月：1、听“先学后教、当堂训练”教学法课堂教学大赛 2、听“先学后教、当堂训练”教学法老师论坛 3、接着建

24、设“网络教研”活动。 十二月：1、学习 “青年老师教学法大拉练” 2、参与“先学后教、当堂训练”教学法教学案例、教学反思汇报研讨工作 3、 接着参加“网络教研”活动。 一月： 1、做好课题、教研的探讨、积累的总结工作。 小班秋季工作安排篇七 通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位工作人员视察到，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力

25、需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需培育。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的状况，本学期的班级安排将从以下方面进行工作： 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进行清洁消毒。 2、培育幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 3、老师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿供应平安舒适的环境。

26、 4、做好幼儿日常卫生习惯的培育，有组织、有安排地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，增加幼儿体质。 5、关切幼儿身体健康，对体弱的幼儿留意加强护理，增加免疫力。 6、老师留意帮助幼儿形成良好的坐姿、握笔姿态及阅读姿态，尤其留意用眼的卫生。 7、对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。 8、定期开家长会，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 接着深化学习纲要，在纲要思想指导下，结合班级实际状况，制定出本班幼儿的五大领域发展目标及实施方法。健康领域。 1、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理，活

27、动后能快速整理、整理物品。 2、有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的实力。 3、能关注自己的健康，会刚好、精确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。 4 、能自觉遵守规则、纪律，具有英勇、合作、勇于克服困难的品质，学会限制心情。 5、接着发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替娴熟地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼儿的肌肉实力 。 6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好打算 1、学习用较标准的一般话大胆、连贯、清晰地表达自己的想法和感受，主动与同伴沟通，看法自然、大方。 2

28、、进一步养成留意倾听的习惯，发展语言的理解实力。 3、喜爱观赏和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，接着感受文学作品的语言美。 4、在生活中运用已获得的书面语言，能主动学习常见的汉字 5、做好本学期每周“故事大王”讲故事竞赛活动，主动激励幼儿参与12月份艺术节中讲故事竞赛的项目。 1、培育幼儿主动与同伴进行有效的交往、合作与共享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，增加自信念。 2、通过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感，情愿关切集体，主动担当力所能及的集体劳动。 3、培育幼儿在共同生活和活动中关切社会生活，了解社会生活的主要规则。学习自律和敬重他人。

29、 4、通过参观活动了解社区资源、了解四周环境的改变及四周各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。 5、进一步了解一些重大节日的来历、意义，并结合重大节日对孩子进行相关的引导和教化。 小班秋季工作安排篇八 根据教化局提出的有关目标和要求，贯彻学校学期工作安排，努力推动教化教学的管理，强化校内文化建设；切实推动有效教学工作，提高教化教学质量；充分推动素养教化实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校内、文化校内。促进我校教化教学的均衡发展、优质发展、特色发展。大力抓好毕业班复习备考工作。 1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2、接着开展好“融入老师

30、、走进课堂、贴近学生”主题活动。 3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 5、接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。 6、加强师资培训力度，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。 7、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化教研活动，加强校本培训，提升办学水平。 8、接着探究“农科教”三教统筹办学模式，学以致用。 9、特殊抓好毕业班教学工作，争取中考在同类学校中前三名。 （一）强化教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程安排，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中

31、途离堂等现象，教育处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的品德教化，抓好班主任队伍建设，上好班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。 3、进一步规范和强化教学常规工作 （1）开学后两周内教育处必需制定好教学常规管理方案，老师必需写好学科学期教学安排，班主任班务工作安排，教研组工作安排，建设好备课组。学期末写好相应的总结。 （2）备课要提前，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，项目要齐全，要备教学过程，合理的教学方法，要有教后反思。（详细内容同教文局要求）。 （3）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者

32、的关系。激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得学问。 （4）老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性。注意基础学问的驾驭与巩固，实行基础学问课课清。作业批改要仔细、刚好、正确，要加强面批的次数。 （5）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的安排要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。 （6）教育处加强随堂听课的力度，本学期要求学校领导听课20节

33、以上，其中推门课3节以上，老师听课不少于15节，老师要仔细记好听课笔记，把听课看法或建议写在听课本上，课后要刚好与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。 4、激励老师在教学中制作和运用现代化教学手段，主动推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 5、全面提高学生素养。首先要仔细组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，细心组织，力争取得好成果。 （二）开展教研活动，提高师资水平 1、各教研组制订好工作安排，确定一到二个探讨专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等沟通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，刚好交教育处。组织老师观看录象，学习借鉴先进

34、教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。 2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最终确定上课老师，全组老师进行听课，有必要的再作其次次修改与抽签上课活动。 3、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教化教学改革中起到示范作用和带头作用。组建青蓝结对小组，以优带薪。 4、创建一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 5、各老师每学期至少写一篇“教学阅历性文章”。 6、做好老师的基本功提高工作：要求各老师上课板书、作业评语等写正楷字、规范字，应力把

35、字写美丽，字写得不太好的课后多练字。教研组每学期将实行基本功达标评比。 7、加强老师的培训和接着教化工作。支持老师进行高一层次学历进修，不断提升我校老师学历、学问结构和相关教化教学实力。 （三）加强和完善学籍管理 1、开学初做好班、级、校学生报名状况统计，学生转入、转出统计，并办理好转学手续。做好督促失学生入学工作。 2、每月按时做好学生成长记录袋相关材料的填写，教育处进行不定期检查。 （四）、提高学生的学习爱好、活跃学生的课外活动 1、为了提高学生的学习爱好、活跃学生的课外活动、丰富我校校内文化建设，针对下午课外活动时间，可开展以下活动：1、书法、美术爱好小组、2、音乐爱好小组；3、体育爱好

36、小组；4、物理爱好小组；5、美术手工小组；6、羽毛球爱好小组；7、乒乓球爱好小组等。 2、组织好青少年科技创新竞赛活动。 3、抓紧、加强各项竞赛的辅导。 （五）、进行提高全校学生基础学问、基础实力的训练和活动。 针对我校学生的基础学问、基本技能等基础问题较差实际状况，本学期特接着进行以下工作： 1、拼音：声母、韵母、整体认读音节做到会读、能正确默写，知道四声的区分和声调的标注规则等拼音学问，做到能用拼音精确写出一首诗或一段话。 2、接着抓学生基础：知道写作的基本方法和步骤，知道文科的写作、答题规范。知道理科的设、解、答基本步骤和规范，能写出和应用各科基本公式、基本定理，分年级进行公式默写过关。

37、熟背乘法口诀表。 3、举办学生写作讲座，包括日记写作，提高全校学生写作水平。 4、组织分年级英语听写单词竞赛。 5、写字训练：要求学生加强写规范、正确、美丽字，语文和美术老师应加强指导。班里和学校适时组织书法竞赛、展览，以提高学生练字的主动性。 小班秋季工作安排篇九 又迈进一个新的学年。本学年，我们将在教化办工作精神指导下，围绕“真教化行动安排”，做实做细，真正促进我校教化教学工作水平不断提升，创建适合师生共同发展共同成长的书香校内。 （一）落实新课程调整看法,扎实推动课程改革 1.科学支配学校课程安排。根据上级文件精神,设置校本课程,合理支配课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、熬炼、

38、休息有机结合。 2.仔细学习各学科课程调整看法,主动参与镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。 （二）推动课堂教学改革,提高课堂教学效率 1.抓好教学五环节。老师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深化推动课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学探讨与管理,注意过程管理,发觉问题,刚好与老师沟通。 2.深化开展教学探讨活动,定期组织学科教研活动。 (1)随着学校规模的成长，本学期我校技能科专职老

39、师达到6人，因此在原来语数的基础上又成立了综合科教研组。各教研组依据学科特点与学生状况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动安排,落实活动内容。内容有学理论、看课例等 ,主要是进行专业学问的学习和专题研讨，努力做到活动系列化、主题化。 (2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新阅历,收集教化信息,以新课程、新学问、新技术、新方法为重点,开展教研活动。 3.加大青年老师的培育力度,发挥校级骨干老师的作用。青年老师的成长确定着学校的发展,所以教育处将有安排地做好青年老师的培育工作。教育处着重从课堂教学、班级管理、业务水同等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平

40、常的沟通,严格要求,做到刚好反馈。使青年老师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。本学期，王华秩与朱文玲，陈雅运与苏桂芳，黄秋燕与黄素真，出静茹与王华蓉，吴明美与 许美蓉结对。同时，苏娜红老师将代表语文学科，参与晋江市“十五”联动校校“微课堂”教学展示。 （三）加强校本培训,促进老师专业发展 本学期预备周，我校就着手进校本培训，开展了系列的培训活动。其中，还邀请永春师范、泉州幼高用心理学高级讲师黄曙阳老师为全体作守望生命的专题讲座；邀请西隅小学倪露雯老师为全体老师进行班级管理从好习惯养成起先参与西隅小学的校本培训等。当然，我们还将安排接着邀请相关专家对老师进行培训

41、,通过专家的指导,增加老师的理论素养及教化教学水平。尽量争取为老师供应和创建老师外出观摩、学习的机会，让老师从中吸取新的教学思想和教学方法,并刚好学以致用。 （四）加强教学常规管理，主动推动素养教化 1、扎实开展“三生”教化活动，引导教化好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生相识生存的价值，提高生存的创建实力和适应实力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，欢乐生活。 2、扎实开好品德与生活、品德与社会课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。 （五）仔细做好学生良好行为习惯的养成教化 1、主动开展劝导活动，

42、充分发挥学生的主体作用让劝导队员对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等，每周评比“文明班级”逐步让学生从 “要我这样做“转变为”我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实 “养成教化”这个主课题。制定学生一日常规，高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化。依据小学生守则、小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化周”、“主题教化月”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的.过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。