2023年师范生自我总结简短师范生自我总结00字(6篇).docx

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1、2023年师范生自我总结简短师范生自我总结00字(6篇) 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 师范生自我总结简短 师范生自我总结1500字篇一 虽然这么说，但是刚得知自己被安排到中学时，心里还是有点胆怯的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。 但是到

2、了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。负责历史系实习的是老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是中学历史特级老师，对我们特别照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人老师，她也是我的学长的指导老师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的特性我很喜爱，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。 那还是来说说说我的三个月的实习吧! 这三个月是我过得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以

3、后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我恒久不会遗忘，那是中秋节放假回来，月号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，惊慌的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片斗争、甲午斗争、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生始终都很迷茫的看着我，我都快惊慌死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先激励了我一番，之后她说我课上有几个学问点讲错了，这是很不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有驾驭好，怎么将给学

4、生听呢?于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。 随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑自若了，到最终一节课，我恋恋不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到许多可爱的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步从无趣渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师 出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经验军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后

5、再去的，总共两个月，现在是月号就起先了，而中学的高一学生军训支配在月日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。 的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没起先就已经兴奋了，但军训的起先更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从到军营有三个多小时的路程，我简直不敢信任，带着这么多学生走三个多小时，但这是历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我相识第一次走这么长的路，不可思议! 踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄重的安静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的，而我们老师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打

6、地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一成天的汗，浑身发臭也没有方法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年头，每次上厕所都得屏住呼吸，然后快速解决，离开。 除了艰苦的条件，更令我兴奋的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平常在家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平常娇滴滴的她们都更坚毅和团结是我最兴奋的。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫老师必需酷爱这个工作，酷爱学生。 正如爱因斯坦所说，爱好是最好的老师，只有酷爱教化事业，才有可能搞好教化工作

7、。培育人是一项宏大而困难的艰难事业，它要求老师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和老师的职业性质格格不入的。教化事业须要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生。老师并非一个志向的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求老师酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在

8、平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值。 酷爱学生是老师酷爱教化事业的干脆体现，是师德的核心内容。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受老师的指导，教化才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上同等相待，做学生的知心挚友，全面关切学生的健康成长，同等地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教化过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人

9、接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在高校里恒久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民老师阳光下最最崇高的职业! 师范生自我总结简短 师范生自我总结1500字篇二 肯定时间的教化实习是我们成为将来一个合格的小学老师必需经验的过程，是我们将课本上的教化理论学问与小学课堂实际相联系、提高我们老师素养的一次不行或缺的熬炼。通过实习，可以检验我们高校三年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身实力，积累了相当珍贵的

10、阅历，并使我们在社会实践中培育了独立分析和解决问题的实力，为我们今后走上讲台镇定自若的“传道，授业，解惑”奠定了基础。 我和我们班40多名同学于20xx年3月20xx年5月期间，在曲靖市富源县大河镇小学进行了为期9周的教化实践活动，由班主任李平老师和语文湛锐利老师担当我们的指导老师。就这样，拉开了为期二个月半的实习工作的序幕。 在实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置

11、的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 下面我来就这6周实习进行一下总结： 1、备课与上课 作为一名之前没有亲临课堂的师范生，当然要珍惜每一次上课和学生互动的机会。所以在上课之前我会仔细的进行备课，写好教案，并且与小组成员进行多次的试教。在实习之前，我已经把语文的第三五单元全部课文都进行了备课，写好了教案。思品课因为是后来通知的，所以在上课之前更是花了大量的精力去找资料，打算教具和ppt，并且给每个学习小组布置任务，让学生也参加到课堂的前期打算工作。

12、在实习期间，我在上每堂课之前都多次和指导老师进行沟通，多次的修改自己的教案，以确保在上课的时候让学生听懂，让学生乐意去听。 备课备得再好，能上好一堂40分钟课才是真正的胜利。实习的第一天我便和周老师商议第一堂课，她建议我先试一试，因为现在坐在下面的不再是我们那些高校同学，而是一个个天真可爱的小学生，所以他们不会像之前那么精确无误的答出问题，也不会那么踊跃的举手发言，也可能出现讲小话，做小动作的学生。所以我确定第一堂课自己要走上讲台试一试。第一堂课我上的是七律长征，刚站上讲台的时候，我感到自己的每一个细胞绷得紧紧的，并且粉笔都感觉有点拿不住。新课导入环节做的很顺当，学生因为是新老师所以都很兴奋。

13、但是在后面的教新字词的环节，由于我对五年级学生不太了解，以及自己的教学方法运用不当，使得教学成果收效甚微，并且学生举手寥寥无几。课后周老师说第一堂课都会惊慌，其次堂课就会好许多，并且建议我上课不要太繁琐，干脆切入重难点。其次天上课前我仔细修改了教案，并且用简洁的语言讲课文梳理了一遍，同时也感到站在讲台上不那么惊慌了。之后我上了我的战友邱少云等语文思品一共21节课，并且在周老师的指导下，我能学会如何驾驭课堂，调动学生的主动性，并且明白课堂要表扬多过指责，但是在课堂纪律不好的状况下还是要通过实行停止教学等手段，等纪律维持再进行上课。在上思品的课的过程也是我和思品老师相互沟通沟通的过程，因为这个老师

14、也是刚接思品课，所以我们都处于一个学习的阶段，在这个过程中，我们之间碰撞出了许多火花，我也向老师学到了许多驾驭课堂的方法，将思品课上的有模有样。 在应对各种突发状况的时候我也临时应变实行了几项措施，比如在语文课堂教学词语，同学出现多次读错字音时，在这名学生不情愿再站起来读的时候，我会马上让全班同学帮助她来完成这个任务，并且在下课的时候找这名学生谈心，激励她仔细做好预习作业。在课堂学问点没有讲透，我通过一些奇妙的过渡语言，再回头让学生看一遍这个内容，我再用另外一种方法分析，我的战友邱少云其次自然段起先讲的速度很快，许多学问点没有覆盖，后来我通过再让学生通读其次自然段，再抓重点词句联系生活实际让他

15、们感受当时战斗前夕的惊慌的埋伏状况。 在上课的过程中还是发觉了自己存在的一些问题：比如上课的时候不是那么放的开，有时候在说话时简单形成口误；语文课堂上没有完完全全的将课堂还给学生，而是大部分实行讲授法；教态也不是显得很自然，在讲台上课堂走动太多等等。经过自己的每天的不断自省和指导老师的悉心指导，这些问题都还是在渐渐的得到改善，虽然自身还是有许多问题，但是我信任实习这6周是我发觉问题的6周，今后我在教化岗位上会通过自己的不断努力去逐步解决。 2、听课 实习的过程不仅仅是要自己上好每一堂课，还要学会去听其他老师和同学的课。在这期间我做到了保证每天都在教室听本组成员的数学科学思品课，以及其他班的老师

16、或学生的语文课，并且对一些比较优秀的课堂进行记录。在听课前，我先仔细的了解这堂课的教材主要内容，并且和任课老师沟通这堂课她的思路。听课时，仔细记好课堂的大致流程，同时留意老师的上课实行了哪些我没有运用的教学方式，同时关注学生在课堂的反应，对比别的班级学生和自己班级学生有什么样的不同，最终再课外关于这堂课的一些看法和建议写在听课记录旁，并且同任课老师进行沟通。 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算

17、自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。 广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种试验活动。对于老师而言，最大的怀疑应当是“老师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为老师

18、上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师陈文华老师的提示，我像是如获至宝，尽量依据陈老师的支配来备课。陈老师对教案进行反复修改，我也常常与另一位数学实习老师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和

19、、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材

20、和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法温柔，常常面带笑容，即使是指责，我也能欣然接受。 过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 一、班主任工作 （1

21、）在工作打算方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级状况。但潭老师并没有干脆告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个

22、班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常管理方面 我能在班主任潭老师的指导下，协助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的 思想 教化，一部分同学能很好的改掉

23、拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行 思想教化，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起

24、先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了更好的打算这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现主动，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝合力。而在班会方面，许多学生喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经支配了诚信班会。为此，我就跟丽萍商议在她担当班主任期间进行一次学问竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异样活跃，而且小组之间竞争特别激烈，这也很好的体现了我们班

25、学生特点，好胜、好动。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任潭老师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 在班主任日常管理工作中，主动负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监督，

26、仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化，以培育他们正确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。 师范生自我总结简短 师范生自我总结1500字篇三 回顾大三一个学年，我感觉还是很充溢的，整体来说，大三一年是很忙的一年。 在学习方面，我很其他同学一样，正常地学习，正常地考试，并取得了不算太差的成果。学习成果大三一年专业排名14，在我的理论中，我应当比这个是更好的，因为选课的不同的差别是很大的，而我处于弱势，导致今年与二等奖学金差0.02分失之交臂，

27、因此也与大数额的奖学金，高荣誉的三好学生擦肩而过，但我觉得，这不是失去，而是没有得到，应当学会争取，学会努力，只有不断的努力，明显的实力，才能高枕无忧，才能坦然而自信。相对于大二学年，我的学习成果有所上升，但有部分人比我上升的更多，所以还是处于弱势，这是一个教训，我当从中吸取教训，让以后成功地更完备。自信是必要的，但也要信任别人的实力。在本学年中，我觉得我更好地驾驭了高校期间的学习方法，大大提高了学习效率，这是我所兴奋的。 在科研方面，这是我所骄傲的，因为大三的大部分时间我都花在了科研竞赛上，并取得了一些成果。在本学年，我有幸参与了三个国家级高校生创新项目，并结识了一大堆在这方面很有实力的同学

28、挚友，让我在这方面受益匪浅。我们团结互助，最终圆满完成工作，三个项目全部获优通过。并在期间的各种竞赛中获奖不断，让我感受到了团队力气的强大，可以说，在一个团队中，每个人所付出的是有限的，但每个人的作用又是不行替代的。在将来的“斗争”中，只有拥有良好的团队，再能立于不败之地。当然，也有教训和缺憾的地方，在后期的工作中，我们有一项被学校举荐，参与北京市和国家级两项竞赛，但最终竟然大败而归，让大家很痛心，就其缘由，主要是太注意作品，而忽视了相关材料的重要性，这又是一个惨痛的教训，我当记在心里，反思，为以后的胜利做打算。 在思想觉悟方面，我也在本学年上了一个层次，通过多年的不断努力，最终在本学年，党支

29、部通过我的申请，批准我为预备党员，并在不久将转正，在这期间，我受到了党支部的各种关切和教化，我的思想觉悟有很大提高，我已经为做一名合格的共产党员做好了打算。 在社会实践以及工作方面，我在大三一年也是很充溢的。在班级我任班级宣扬委员，虽说是一个没人在意的岗位，但我在自己的岗位上不遗余力，做好了自己的工作。两次班刊制作，我全力以赴，做好班刊，在学院的班刊评比中，均获得十佳班刊。同时了国家基金委国家自然科学基金评审会会务工作，熬炼了自己，也为学校争光。这些经验会带给我许多东西，从而给我的学习生活有更多的帮助。后来我还参与学校科技处助管工作，为学校服务，也熬炼自己。还参与了很多校外实践工作，是以获得酬

30、劳为目的，但在此过程中，我获得了许多东西。也暴露出我在这方面的不足，所以以后我要在这方面花更多的时间，让自己早些适应这种勾心斗角的嬉戏。 在我的学业方面，我很荣幸地，响应学校号召，参与“轨道交通复合型拔尖人才试点班”的选拔，并最终胜利入选，也算是胜利保研。我觉得这个而言，一是运气，但更重要的是实力，记得有个老师说过:“渠成水自到”，正是大三一年的不断努力，才能在后期胜利入选。随着进入轨道试点班，我的高校生活也将进入一个新的阶段，我将更加努力，为自己的将来做更好的努力。 总体来说，大三学年我是比较胜利的，但我也很清晰自己其中的很多问题，在兴奋地同时，我会不断反思，为自己以后的更大发展做好打算。只

31、有不满意于当下，才能有思想于将来。还有就是静坐常思自己过，闲谈莫论他人非，做人为一，做事为二。 我的将来不是梦，奋斗才是硬道理。 师范生自我总结简短 师范生自我总结1500字篇四 经验了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班

32、风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的

33、影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，

34、换句话说，惩处是手段，教化才是目的。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争。 1、不管做什么事，看

35、法确定一切。 在我们漫长的人生旅途中，看法恒久确定一切，所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的志向，我们要翱翔，去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿，我们要翱翔，去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚毅的翅膀或许会受伤，但我们肯定要飞向远方。主动乐观的看法是我们将工作做好的第一要素，更是是我们胜利的秘诀。 2、明确目标，合理的设计规划自己。 我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的实力，熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。 再烦，也别忘微笑;再急

36、，也要留意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，社会是一个很好的熬炼基地，要将学校学的学问联系于社会，学习与社会实践是密不行分的。 短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的实力有了肯定的提高。这次的实习为我以后的工作打下了坚实的基础。 师范生自我总结简短 师范生自我总结1500字篇五 20xx年9月，期盼已久的顶岗实习正式拉开帷幕。如我所愿，我被支配在抚州临川孝桥镇初级中学实习，希望能在这个坐落于文化名城抚州的学校里感受才乡的氛围，吸取优秀老师的教学阅历，并增长自己在教学方面的实践实力。将近一个学期以来，在学校和老师的

37、帮助下，我顺当地完成了相应的教学任务，并得到了领导和老师们的一样好评，现在，我将从教学和班主任工作等方面就这一个学期以来的工作状况和心得做如下汇报。 实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。为了“博采众长”，我利用在校时间听了多为老师的英语课。每一位老师的英语课风格不一，各有千秋。有的老师的课比较传统，有的又比较开放，这一点让我意识到，想要做以为受学生们敬重宠爱的老师，不但要有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，还要会依据班级学生的特点，总结出一个相应的有效的教学方式。最初的这些铺垫为我的课堂教学供应了很大帮助。 从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的仿照课堂

38、是完全不一样的。在实在的课堂中，学生的程度良莠不齐，驾驭学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比方说有些同学们上课晃神该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是不行取的。再加上我是在初一年级实习，我的心情很简单影响到这些“稚气未脱”的孩子们，我唯一能做的就是想方法让他们“感爱好”。 给我印象最深的是我的第一节课教字母ss.zz。我让8个同学上来用形体表演，很有想象力的一群孩子！他们有的用两只手做出x的形态，有的张开双臂摆出一个y。最特殊的是科代表，她干脆就蹲下来，手放在屁股后面，看了半年我们才猜出来是u。还有一个女孩子，大秀身材，她左手一叉，就

39、是一个s型！原来安排把他们拍下来，结果上台一惊慌忘了。真的很可爱！举手发言也超级主动，超出了我的预期效果。课后改作业时“偷瞄”了其他班的听写，发觉我们初一2班的同学真的很优秀，大多很好地驾驭了二十六个字母！之前坐在后面听课的邓老师说，这个嬉戏让课堂活跃起来， 嬉戏的同时学生们又在想字母该怎样写 ，原来枯燥的字母也可以这样教，以后要多让我教，说相互学习。她也告知我教学时的不足，一个就是时间的限制，离下课还有非常钟，可以做下书上的练习；另一个是说话有点结巴，这个可能是惊慌的原因，以后要渐渐适应讲台。我仔细地记住了老师的建议，同时因为得到老师的表扬，心里美滋滋的。 真正的课堂演练让我对课堂教学又有了

40、进一步的理解。一堂好课，要以学生为主体，充分调动他们的主动性。不管老师打算得多好多充分，假如学生部主动参加，那么这堂课还是失败的。想英语这种互动性很强的学科，更加须要师生之间的沟通与协作。 在实习班主任任务方面，根据实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，匀称每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(2)班，共有58人。刚起先面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我惊慌得遗忘了自己的身份-实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“崇高的”

41、，只要我一进教室，大家都规规则矩地，丝毫没有违纪。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生清扫卫生的状况。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴行动”的班会，对学生进行情感方面的教化。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领会到了如何去指导教化学生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。 通过班主任的日常工作，我相识到，作为祖国花朵的园丁，作为人类心灵的工程师，老师不仅要教书，更要育人！学生的心理比较敏感和脆弱，作为老师要耐性、关切和细心。不到一个星期的时间我便把班上每一位同学的名字以及座位记熟了，这给我今后的班主任工作带来了很大的便利。 教化无处不在，在讲台上为人师表

42、，以身作则；在课后更要注意保持老师的良好形象。我坚持早读，眼保健操，广播体操，晨会，课前三分钟到教室，让学生保持纪律。在教学和日常管理中严格要求要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习老师的职责。 为期一个学期的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。实习生活虽然很劳碌，但是也很充溢。在这段工夫里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但我觉得最大的收获是和我的“孩子们”建立起来的感情，那天我说要走时，我感觉到了他们的不舍，而我又何尝不是呢？希望他们今后学业有成！同时在整个教学过程中，四年级办公室的老师始终都赐予我们各种帮助，传授我们他们的

43、教学阅历，指导我们如何管理班级，这些对我们来说是一笔珍贵的财宝。 在生活方面，学校里的各位老师和工作人员都尽量给我们营造一个温馨的生活环境，给我们一种家的感觉。天冷了，洗澡没热水就给我们供应热水器，到冬天了还给我们打算了火盆和炭，使我们这个冬天不会感觉到冷。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得圆满胜利。最终由衷的感谢母校江西师大，感谢孝桥中学的校长和各位老师们，感谢他们给了我们这个实习的机会，感谢他们在我们实习过程中赐予的关怀和帮助，尤其是初一2班班班主任肖国胜老师、指导老师邓英老师以及四年级办公室的其他老师，感

44、谢他们在教学上对我的指导和训诲，让我尝到了老师的苦与甜。 然后我还想感谢一下带队老师林莉老师，她在我的实习期间为我们在临川的实习生各处奔波，赐予我很大的帮助，真心感谢他们，祝他们工作顺当！ 师范生自我总结简短 师范生自我总结1500字篇六 转瞬间，来到四月末，离我们实习结束也只有仅仅三四天，没有想到时间会过得这么快。说实话，来时是抱着忐忑心情的，生疏的学校、学生、老师以及那让人惊慌不已的讲台，刚起先总觉得日子特殊难熬，只想着实习什么时候才能结束。可是渐渐习惯之后，真的觉得实习是一件特殊有意义的事情，在这期间，我得到了很大的熬炼，整个人也成熟不少。虽然每天要早出晚归，辛苦的听课、备课、上课，但是

45、这样的日子是充溢而欢乐的。在这短短的一个多月里，我将自己的角色从学生转化为一个老师，真正从一个老师的角度来严格要求自己。这与我们平常在专业学习中所学到的书本学问感觉不一样，怎样教学、怎样管理班级，我从实践中得到切身的感受，收获阅历。接下来我从以下几个方面对我的实习工作及生活进行总结。 教学是我们实习工作的一个重要环节，也是检测实习老师成果凹凸的一个重要衡量标准。因此，一起先我就把教学工作当做我实习工作中的重中之重。俗话说：台上一分钟，台下十年功。以前从来没有觉得老师上课很厉害，认为他们的工作很一般很轻松，只要上好几堂课就好，始终忽视了老师上课背后所付出的努力与艰辛。直到自己真正走上讲台，方才明

46、白这是多么的不易。 首先，在见习的那个礼拜，我们都忙着听课，主要是听原任课老师的讲课风格以及进度，在他们身上我们看到了我们身上所没有的优点，如教学幽默与机灵，这都要靠长期的积累，他们讲起课来旁征博引，这不是我们一下子就能学到的，所以在以后的时间里我们要不断地充溢自己。在接下来的日子里，我们还要听队员们的课，一方面，是大家相互加油打气，另一方面，相互听课，扬长避短，有利于整个实习队员之间相互学习，不断改进。 其次是正式上课。在这之前，我们要做好备课工作。备课工作包括制作ppt和写教案。ppt的制作始终是我的一个硬伤，由于以前上计算机课也没有仔细听讲，ppt的制作始终停留在初级阶段，而ppt是展示

47、课本内容、吸引学生学习爱好的一个重要媒介，所以，我必需要克服。在这里我要特殊感谢我的室友，在技术方面赐予我很大的支持。教案方面要感谢本学期教我们教学设计的刘老师，在实习之前，细心教育我们怎样通过教案更好地设计教学，并且实际训练我们，所以实习时我们的教案才可以写的这么顺当。 实习期间除了要进行教学之外还要做的常规工作是班主任工作。因为在以后走上教学岗位很有可能会成为一名班主任老师。在这实习中，我很有幸能够有一位教学阅历丰富、班主任工作精彩的老师指导我们。这位班主任对待同学实行的是恩威并施的看法，在她面前，我们这些实习老师显得很生涩，但是她常常激励我们，让我们放手去干，从早自习、眼保健操到家校联系作业的批改都耐性地知道我们。我真心地感受到作为一名班主任老师的不简单，从早到晚，班上的大小事物都要了如指掌，但又没有时间和精力事事亲力亲为，这就要懂得怎样放权，这个“放”值得是班主任要将部分事情交给班干部去管理，而且要做到收放自如，这又涉及到另外一个问题，选择怎样的班干部，这些唯恐都要在实践中感受，书本上是很难学到的。除此之外，班主任不在学校的日子也有许多事情要处理，比如批改作业，所以下班还要抽出许多时间和精力去处理。可见，要成为一名合格的班主任老师是真的不简洁。 期间还发生了许多好玩的故事，在实习期间，我们队员相互激励、相互帮助，当然也没少实习指导老师的帮忙和指导