2023年小班树叶贴画教案(通用3篇).docx

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1、2023年小班树叶贴画教案(通用3篇) 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班树叶贴画教案篇一 1、相识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。 2、能够依据收集到叶子的不同外形进行想象创作。 3、体验创作树叶贴画的乐趣。 1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。 2、树叶贴画作品。 1、通过视察，了解树叶的形态及颜色。 组织幼儿探讨，视察叶子的形态及颜色。 引导幼儿依据叶子的外形、颜色等特征进行想象。 师：刚才我们的树叶宝宝被秋风吹到了很多地方，让

2、小动物们给捡到了，现在这些树叶又飘呀飘的，飘到了幼儿园，飘到了我们小挚友的面前。请你们细致看一看，摸一摸桌上的这些叶子，然后告知大家：这是什么叶子？它是什麽颜色？什麽形态的？它们像什么？ 2、引导幼儿观赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。 师：我们有这麽多好看的树叶，可以用它们来干什麽呢？ 师：这边有几个小挚友他们把树叶拼贴在一起，我们来看一看这些树叶变成了什么？（出示几幅树叶粘贴画，引起幼儿爱好） 师：金鱼的尾巴是什么叶子？（枫叶） 师：这个小挚友把枫叶当作金鱼的尾巴。 师：这幅画把什么叶子当作了蝴蝶的身体？（竹叶） 师：现在我们的桌上也有这么多叶子，你们想不想也来动手作一幅漂亮的树叶贴

3、画呢？ 师：请你看一看你桌上的叶子像什么？你可以把它当作什么？ 3、老师指导幼儿进行树叶粘贴（引导幼儿绽开想象，尽情创意）。 4、展示幼儿作品。 师：谁情愿来介绍一下你的作品？ 师：说一说你把什么叶子当作了什么？ 通过视察各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的观赏，激发幼儿对树叶贴画的爱好，当孩子们看到一张张树叶贴出的漂亮图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此机会，引导幼儿选择合适的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大部分作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。 小班树叶贴画教案篇二 我们生活中到处都有漂亮的树叶。每年到秋

4、季时，树林里到处都是一片片各种各样的黄叶子，我们有必要让幼儿相识和了解。于是我设计本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形态的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创建力，来完成好玩的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验欢乐。 1、引导幼儿视察树叶，能述说树叶的颜色、形态、大小等特征。 2、学习运用树叶来拼组各种图形，培育幼儿动手实力。 1、事先采集各种颜色和形态的树叶，擦干后压平。 2、白纸、剪刀、乳胶和几种彩色卡纸若干。 1、引出话题 老师：小挚友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季） 出示秋天落叶飘落图，让幼儿视察落叶的情景，感受秋天的独特风

5、景。 2、树叶的相识 出示一些形态、颜色特殊的树叶，让小挚友来认认这些树叶。 老师小结：这些叶子宝宝都是小挚友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅好玩的画来。小挚友们能做到吗？ 3、树叶变变变 （1）老师出示一些树叶贴画的图片，让幼儿观赏。 （2）老师拿出自己制作的示范贴画，引导幼儿细致视察树叶的形态、色调。 老师说：“这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？”请你们通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。 4、共享沟通 老师总结之后，选择个别幼儿的作品，让幼儿自己介绍自己的作品。 小班树叶贴画教案篇三 秋天到了，在与幼儿出去漫步时发觉不

6、少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都非常感爱好，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发觉幼儿已经不满意于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。 本次活动共分为两个环节。第一环节：通过观赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的爱好，同时启发幼儿的想象力。其次环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创建性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成漂亮的图画。 1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。 2、体验创作过程中的乐趣和胜利后的骄傲。 1、课前带领幼

7、儿收集各种树叶，幼儿已相识很多不同形态的树叶。 2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。 1、秋天到了，我们一起收集了许多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成漂亮的画。 老师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶） 2、老师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上颈项，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在四周画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。 3、老师重新出示一些其他形态的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，激励幼儿的充分发挥想象力） 原来我们的小树叶好奇妙，能变成好多东西。 1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加漂亮。 2、幼儿操作，老师巡回指导，激励幼儿创作不一样的东西。 哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做嬉戏吧！