2023年少先队个人工作总结500字少先队个人工作总结小学(八篇).docx

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1、2023年少先队个人工作总结500字少先队个人工作总结小学(八篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。写总结的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇一 1. 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导

2、员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2. 加强少先队阵地建设，抓好规范化队室的创建工作。接着办好学校红领巾广播站，开设了欢乐队生活、语文学问百花园、英语天地、健康快车和环保与我等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活，创设深厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、育苗报的小记者的培训工作，申报少先队小干部小记者站、完善社区少先队组织雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力

3、助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参与出好一期园地，接着进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。接着抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参与镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的打算。 3. 加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好少先队员、少先队小干部、 育苗报、中国少年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。（) 1、 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、

4、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，主动协作学校共

5、同抓好养成教化。 2.学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、平安教化的专题报告等形式，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念

6、和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。 4.加强队员的环保意识教化。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们主动参加活动，发挥绿色小卫士的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校内的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置竞赛，进行丹灶无限美的宣扬画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教化活动，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。 5、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病毒的状况，削减对非典型肺炎的恐

7、惊，我大队部根据上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣扬资料的张贴 ，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，削减学生的集会。在大家的支持协作下，我校没有出现非典型肺炎的病例。 1、开展扶贫助学活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款12560元，大队部利用扶贫基金为19名特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。7年来，全校师

8、生共捐款4万元，共资助100多人次。通过该项活动培育队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关切他人、关切社会的好品质，增加集体的凝合力。南海日报曾三次从不同的侧面报道过这项活动。主动开展少先队活动，培育队员的创新精神和实践实力。 2.大队部在队员中广泛开展以新世纪，我能行为主题的实践体验活动。在校内利用校内网资源，发动队员自己上网查资料，主动参与学校的手抄报竞赛、环保征文竞赛、司仪选拔大赛、阅读课外书竞赛、利用废物参与创作独创大赛，参与网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级根据年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南

9、海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地视察、操作，使队员们了解各个行业运转状况，提高五自实力，培育了队员的创新思维和实践操作实力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。 3.学校还组织了雏鹰假日小队利用双休日进行社区清洁活动，参与文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教化活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。开展以五自为目标的雏鹰争章活动，依据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际状况，在一年级实施自理章、友情章。二年级实施节俭章、家务章，三年级实施礼仪章、爱国章等

10、，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素养。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成果，学校被评为佛山市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽 、 徐带好、 刘碧好、吴柳彩、帅惠珍 、陈燕欢、 邓近欢 、 张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华 、沈文华 、潘卓丹、方健华 、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰

11、活动。张耀康写的如何处理队员的人际关系获市三等奖。沈文华撰写的活动方案让非典远离我们活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参与育苗报的读书征文竞赛，分别获得二等奖和三等奖。 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇二 火红的队旗迎风招展，明丽的红领巾傲慢飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下，队旗旁，校内中，课堂上。又一个学期接近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可详细的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，使每一名队员以小主子的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体的全面发展。 1、我校的少先队工作坚持面对世界，面对将来，让队员们以“五自”为要求，严格遵守小

12、学生日常行为规范，在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教化，把队员培育成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。 2、通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自办法识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的看法，上任的少先队干部必需接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。 3、10月13日是中国少年先锋队的建队日，每年此时我校都会主动汲取新少先队员入队。 1、通过校内生活的实践，引导少先队员自觉培育“自学、自理、自强、自律”的自办法识和实践实力。 我校少先队工作留意利用黑板报、班级的展板、宣扬橱窗等，讲解并描述先进队员的典型事迹；组织少先队员开

13、展“我是文明小使者”的活动，让他们在相互竞争中增加自律及自学实力。 我校少先队的每个队干部仔细落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比。 给每个队员一次机会，让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的主动性，在胜利的体验中展望新世纪的蓝图，激发队员的“我能行”的自办法识。 让少先队员能主动主动帮助须要帮助的人。如分成小组帮一年级的小弟弟，小妹妹怎样值日，教他们出板报，布置班级，从而小以人的状态在活动中不断完善自己，体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的学问，实力，素养。 仔细组织全体少先队员观看大手

14、牵小手、爸爸的爱等德育方面的影片，让队员们从中受到启发，懂得要相互帮助，敬重孝敬父母。 2、开展社会化的少先队教化活动，开拓学生的视野，熬炼技能。 为了培育少先队员的自办法识，我校组织少先队员参加社会实践，感受到社会的方方面面，从而在开拓学生视野的同时培育学生的自办法识。 因为学生大多数都是进城务工子女，所以行为习惯有较大差异，不少学生行为习惯较差，为了让学生从心里产生爱校如家的意识，在开学初少先队结合德育处开展了“我是学校小主子”系列活动，从“节约、文明、守纪、爱护环境”这四个小主题规范学生的言行举止。 在9月10日全国其次十四个老师节到来之际，学校开展师生联欢活动，通过少先队员代表的献词，

15、让每位学生共同体会了师恩的珍贵，当师生的在操场上一起欢快的跳舞时，使当天的活动达到了高潮，每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师，使我校的每一位老师都快欢乐乐地度过了一个非常有意义的老师节。 组织学生争当“文明小使者”，让他们在校内里制止那些有不文明现象的同学，从而让学生们树立起做一个讲文明的好少先队员的意识，感受二十一世纪社会须要我的文明，我能做好一切事的骄傲感。 在农历的九月初九，是我国一年一度的重阳节，我们组织一些少先队员到同乐寨村委会为村里的老年人表演节目，与在坐的爷爷、奶奶拥抱，并用热毛巾为爷爷、奶奶们擦一擦手等方式，让每位少先队员从小就树立起敬重老人的意识。 我学制定了小学生文明

16、交通规范，成立了“文明交通监督岗”。 一是加大对学生路队的检查评比力度。 二是加大对学生交通行为的监督力度，让学校的每位同学都能将交通规则牢记于心。 一个学校要形成的育人环境，必需有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用的人才！ 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇三 把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校内文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同志向教化，

17、引导中小学生树立远大志向;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识;引导树立社会主义荣辱观，培育中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。 将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程，充分彰显学生主体地位，致力于提升公民素养，培育创新实力，努力打造人本德育;科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践探讨，努力打造灵动德育;主动营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力打造生态德育;更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。 (一)德育为首。坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置，

18、贯穿教化教学各环节，纳入学校教化全过程，并作为区域、学校教化工作考核的重要内容。 (二)以生为本。坚持学生立场，服务学生成长需求，遵循教化规律和学生身心发展特点，敬重学生的主体地位和主动精神。坚持按部就班，加强分类指导，注意实践体验，促进道德感悟与内化。 (三)全员育人。充分发挥学校党、工、团、队组织力气，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教化资源，学校、家庭和社会形成教化合力。 (四)改革创新。充分体现时代发展对德育工作和学生培育的根本要求，优化德育模式，丰富德育内容，拓展德育途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，不断增加德育工作的吸引力和感染力。 围

19、绕争当“四个好少年”活动，全面加强少年儿童思想道德教化。 1、全面进行争当“四个好少年”活动的宣扬与实践活动。通过少年儿童喜闻乐见的方式，如班队活动、板报评比、红领巾广播站、国旗下讲话等方式，宣扬“四个好少年”详细内涵，使其了解党、团、队之间的特别关系，逐步相识和理解争当“四个好少年”和自身成长的亲密关系，从而让每一位孩子主动参加到实践活动中。 2、接着深化开展“祖国发展我成长”实践教化活动。引导少年儿童以各种有效方式深化了解家乡改变，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。 3、帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务

20、，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员而骄傲，情愿为少先队添光彩。 常规工作扎实有效，不断推动队员的行为习惯的养成教化。 1、开展小学生日常行为规范的学习教化活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教化活动记录表。培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温小学生礼仪常规，让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 2、广泛开展“五讲四美三酷爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯，在全校少年儿童中广泛开展“

21、五讲四美三酷爱”好习惯养成教化活动，引导广阔少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品行，外化为良好的行为习惯。 3、接着抓好升旗仪式活动和各项评比工作。建立健全评比制度，评比结果每天一公布，每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增加德育实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 体验教化，有效推动少先队活动 1、深化开展少先队员手拉手活动。接着开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关切

22、他人，走出家庭，面对社会，培育少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。接着开展好城镇少年儿童与进城务工人员子女、农村留守少年儿童“手拉手”活动，扩大“手拉手”活动的覆盖面和参加面。 2、开展“低碳节能、绿色校内”宣扬教化活动。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。同时将低碳环保纳入争章活动，创设特色奖章，促使节能从儿童抓起，紧跟时代旋律，不断追求，不断超越。 加强少先队自身建设，创建一支优秀的队干部队伍和辅导员队伍 1、加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期

23、开展辅导员、大队委员例会，加强对小干部的培育。刚好改进和反馈工作，加强少先队理论的探讨，以促进少先队科研水平的整体提高。 2、加强少先队阵地建设。充分利用宣扬栏，推广各种平安教化、低碳节能教化宣扬。完善少先队室布置，通过红领巾广播站，发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等常常性的少先队教化活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增加少先队员的组织归属感和荣誉感。 3、加强辅导员队伍建设。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教化，全面提高他们的思想政治素养和业务素养，引导他们以自身优

24、势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。 九月份： 1、健全少先队组织机构，制定少先队工作安排 2、开展平安教化宣扬活动 3、庆祝第27个老师节活动 4、开展中秋系列活动 5、班级环境布置 6、接连开展学校各项评比活动 十月份： 1、以“欢庆国庆”为主题，进行板报评比活动 2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式 3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动 4、“四个好少年”宣扬学习活动 十一月份： 1、“低碳节能，绿色校内”为主题，进行板报评比活动 2、少先队课题活动及辅导员培训. 3、开展“五讲四美三酷爱”活动，进行手抄报评比 十二月份： 1、开展交通平安、法制学问讲座。 2、开展一次消防演习活

25、动。 3、橱窗、黑板报做好专题宣扬。 4、组织参与20xx年区少先队年会论文评比 一月份： 1、元旦主题板报评比 2、做好资料收集工作和各项工作总结 3、制定寒假活动安排，部署暑假生活 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇四 1、xx年4月1日，我校在校长的带领下，与后勤，德育处及少先队，重新划分了校内的卫生区，并且将新规划的卫生区卫生打扫干净。 2、xx年4月5日，有德育处与少先队主抓学生到校状况，规定学生不允许提前到校。 3、xx年4月11日，由少先队组织各班在星期三下午其次节课后进行“阿勒泰青年五四奖章”评比活动选票。 4、xx年4月12日，我校全体师生在后勤，德育处及

26、少先队的带领下，将校内外，办公室及住宿老师的宿舍进行全面的打扫。 5、xx年4月17日，与德育处联合组织全校学生对我校大门外的垃圾进行清理。 6、xx年4月18日给县团委上报了团史学问竞赛报名表，其中主动参与竞赛的老师有：张小丽，尹宗洪和热拉依斯老师。 7、xx年4月19日，统计了我校少先队队旗、队徽和红领巾的订购数量，并于xx年4月20日上报给县团委。 8、xx年4月23日下午第一节课后，落实上级下达的文件精神，关于开展“红领巾小提案征集”、“我向少代会说句话”和“红领巾心愿卡征集”活动，并于xx年4月26日下午将征集的材料上报给了县团委。 9、xx年4月25日下午，教化局领导袁大云主任、许

27、静主任及柯爱新主任等来我校检查工作，其中对我校的教务、工会、德育及少先队工作全面检查，由袁主任主持总结检查对我校的各项工作表示确定。 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇五 本学期里，我有幸担当我校少先队大队辅导员工作。工作中我时刻坚持以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点，以体验教化为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。现总结如下： 1、坚持规范的升旗仪式。每

28、周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下倾听国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。 2、坚持红领巾监督岗的检查。每天由大队部成员组成的红领巾监督岗对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每周检查结果在下周一国旗下讲话公布。还成立“环保小卫队”，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。 3、坚持“中队黑板报评比”制度。本学期依据节日和现实须要支配“老师，您好！”，“我爱你中国”，“重阳节敬老”，“读书节”等黑板报主题。每期都能进行检查、评比，评比结果能够刚好公布在学校网站上。 4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台，大队部对各中

29、队主题队会进行观摩和抽查。本学期开展了“互诉同学情”，“在同一片蓝天下”，“交通平安”等主题班会观摩活动。 5、组织开展大课间活动。为了保证学生的健康熬炼，结合各年级学生的性格和体力特点，支配了“丢手绢”、“跳绳”、“竹竿舞”、“抖空竹”、“呼啦圈”、“打莲湘”等活动。 本学期结合“三生”教化开展了“爱的誓言别开生面的开学典礼”、“颂师恩演讲竞赛”、“推普周系列活动”、“少先队入队仪式”、“敬老月系列活动”、“十学生评比活动”、“地震、消防疏散演练”、“小手拉大手交通平安系列活动”等活动。这些活动对培育学生的良好品德和习惯，培育学生的爱心和感恩之心，培育学生平安自救的实力，起了很大的作用。 学

30、校为小干部成长搭建舞台。少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队干部每周集中培训一次，教给他们工作的方法，增加他们的服务意识。 每天的常规检查是大队部一项基础性工作。虽然大队部在“抓”此项工作中做到了检查、定时反馈、刚好公示三个步骤，但是平常检查往往流于形式，队员们只是被动地接受检查，没有真正意识到行为规范对自我的重要性。下学期，我准备重新支配常规检查人员，确保检查人员能够做到公正、负责，并制作一块常规状况展板，将常规检查状况刚好公布在上面。 一学期结束了，在这里真心感谢全部帮助指导我的领导、同事们，感谢你们对少先队工作的支持和理解。愿来年

31、大队部工作有更务实更好的发展。 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇六 本月少先队总部根据既定目标，围绕重点工作，开展了形式多样的主题活动，在校长的指导和各位老师的协调协作下，各项活动都取得了良好的实效。现将各项活动简洁总结如下： 主题：缅怀牢记 本期优胜中队：一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1) 以下同学被评为“文明小游客” 一(4)张雯二(1)杨晨婕三(3)沈均溢 四(4)方润五(2)黄滢六(3)羌育恒 手抄报结果已于上周公布，请关注校内网。 一二年级各中队的卷面成果都特别优秀，近期将实行随堂口头问答，以决出优胜中队。 队员们的铅笔字有章法，上规格，无愧“常州

32、市书法特色学校”的一员。全校同学的赛卷已于上周寄出，请静候佳音。 本月少先队中队主题观摩的班级是四(1)中队。部分少先队辅导员老师和优秀少先队员代表，参与了观摩活动。本次活动主题为“文明礼仪伴我行”，该活动接着承接大队部的“文明形象大使”评比活动，结合本中队实际状况加以细化和延长，谈古论今，由人及己，与队员的学习和生活紧密相连，表现形式多样，收到了到场观摩的师生的一样好评。 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇七 本学期，在上级相关部门的领导下，在校长室的支持下，完成了各项任务，现总结如下： 1、制定少先队工作安排，实行开学典礼。 2.支配国旗下讲话名单及升旗中队。正常组织培

33、训，每周一正常实行升旗仪式(后因操场修理暂停)。 3.在三年级选拔一批新鼓号队队员，利用大课间活动时间，进行训练。 4.红领巾广播台正常开播。以班级为单位，轮番播出，增加了队员的展示机会。本学期共播音18次。 5.规范言行，加强督查。本学期，少先队大队部正常进行一日常规检查评比。 1.实行“庆双节”经典诵读竞赛，五年级代表镇参与县赛获三级奖。 2.组织学生参与省网络读书活动，参赛征文近200篇，居县前列。 3.组织一年级新生队前培训，建队日实行“新生入队暨老队员重温誓词”仪式。 4.组织“红领巾喜庆十八大”系列活动，对全镇开放了三节中队活动。 5.组织六年级学生参与实践基地活动。 6.元旦节实

34、行了“庆元旦，送祝愿”贺卡邮寄活动及才艺展示。 7.主动作好各项资料的归档整理、上报工作。 少先队个人工作总结500字 少先队个人工作总结 小学篇八 本学期，我校少先队工作在上级的正确引领和各中队辅导员的协作下，仔细开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教化功能，现将工作总结如下： 本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常实行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教化重点，支配中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广阔队员的教化。 习惯确

35、定性格，性格确定命运，品质成就将来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也依据本班特色和实际制定了班级管理制度等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员仔细学习小学生守则和小学生日常行为规范。 （一）班队教化活动 1、各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下欢乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队安排的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展状况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行少先队辅导员工作纲要的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。 2、组织中、高年级女生开会，让学生了解一些

36、青春期学问，知道了青春期生理改变特征，懂得了如何留意青春期卫生，如何爱护自己不受损害。 3、利用大课间活动时间，由校长、平安员、大队辅导员主持，全校师生协作开展“平安紧急疏散演练”活动大获胜利，从而使师生了解在遇到紧急状况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增加了学生的平安意识，提高了平安防范实力。 4、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行传染病学问的宣扬，要求各班仔细防范传染病，并对学生的个人卫生提出要求，促使学生养成良好的卫生习惯。 5、开展了法制手抄报，设立法制教化专栏等，让学生了解了更多的法律学问。 6、以节假日为契机，开展各种系列主题教化活动。利用老师节、中

37、秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有安排有选择地组织开展形式多样的系列主题教化活动，全面提升学生的综合素养。 1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委员会，并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培育，让几名小干部到大队部进行培训、实习。 2、加强了校内文化建设及中队文化建设。各中队在教室学习园地的布置上，设计出本班特色，逐步形成富有特色的班级文化。 3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，利用少先队的活动，让少先队员在活动中获得熬炼本事的机会，给他们一个展示才华的舞台。 4、加强与各中队辅导员的联系，多听取广阔中队辅导员看法，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动。 总之，本学期所做的这些工作，丰富了师生的课余生活，增加了学生的学问面。队员们健康欢乐的成长，使每个老师都收获着华蜜。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，刚好总结阅历，不断探究创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。