2023年小班植树节教案名称小班植树节教案黏土(6篇).docx

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1、2023年小班植树节教案名称小班植树节教案黏土(6篇) 作为一名静默奉献的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 小班植树节教案名称 小班植树节教案黏土篇一 3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 1、情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。

2、遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2、实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们银河班的风采。 3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料， 1、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。 2、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4、树苗若干。 1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显惊慌的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危

3、害。 2、引导幼儿重点探讨：如何来避开风沙带来的灾难呢?在探讨的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件探讨,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动起先仪式 1、老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。 2、老师向小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。 4、幼儿种植，老师巡回指

4、导，帮助幼儿驾驭每棵树枝的间距。 小班植树节教案名称 小班植树节教案黏土篇二 植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教化，活动设计拟在让幼儿相识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然。通过本次植树节的活动，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界，运用视察、谈话、嬉戏、行动等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力。 知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 在活动中激发幼儿爱惜树木及酷爱大自然的情感。 请幼儿搜集树的资料或图片。 关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

5、 多媒体课件 一、视频短片导入，激发幼儿的活动爱好 1。请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。 2。老师引导幼儿一起探讨：如何来避开风沙带来的灾难？ 二、我知道的树木 1。分组探讨：你喜爱树吗？为什么喜爱树？喜爱什么树？ 幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜爱的树木。 运用多媒体课件以嬉戏的形式让孩子们相识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。 三、我喜爱树木 1。老师与幼儿一起探讨树的作用及好处。（净化空气、调整气温、防风降噪、防止火灾） 2。老师介绍植树节的由来及意义，相识植树节节徽。 3。老师与幼儿一起探讨爱护树木的方法。 四、我爱护树木 请幼儿把探讨爱护树

6、木的方法用自己喜爱的形式表现出来，可以创建性的设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画报等。 带领幼儿去园内的种植角视察春天的树木或参加到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。 小班植树节教案名称 小班植树节教案黏土篇三 （1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。 （2）熟识树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。 （3）懂得爱惜植物、爱护环境。 “小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家大树上欢乐生活的场景；同时，激励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参加环境创设。 互动墙面环境（低矮墙面环境） （1） “五彩大树”：粘贴一棵大树， 然后请小挚友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上

7、，为小树装扮五彩的树叶。 （2） “小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。 图书区：与幼儿共同打算“千姿百态的树”的图片册，并和小挚友沟通共享：谈谈相识的树木种类，讲解并描述这些树木的外形特点。 美工区：供应树的轮廓图和彩色碎纸屑， 让小挚友发挥创建力自行进行添画创作。 活动目标： （1） 能用简短的语言说出自己熟识的树木的名称及特征。 （2） 通过观看视频产生爱惜树木的愿望。 活动打算： 阅历打算：活动之前带领幼儿视察小区及园所的树木。 材料打算：多张不同种类树木的照片；植树造林的视频。 活动重点： 重点：会用简洁的语句介绍自己身边的树木。 难点：感受树木对人们的重要作用，学会

8、爱惜树木。 活动过程： 1、 幼儿自由结伴参观“身边的的大树”照片展 师：和你的伙伴一起找找自己相识的大树的图片，并介绍一下这颗树！（树木的外形：高、矮、粗、细、树叶的样子、颜色等） 2、 集体活动：说说我身边的大树 （1）请个别幼儿向大家介绍一下自己见过的树木。 师：请你向大家介绍一下自己看到过的树木，告知大家你所看到的树木长什么样子（高、 矮、粗、细等），树叶是什么样子、什么颜色的，你是在哪里看到的.这棵树。 （2）组织幼儿观看视频植树造林，说说地球上假如没有树木会变成什么样子，帮助幼儿感知树木和植物的重要性。 3、 生活阅历迁移，启发幼儿回忆并说说自己家四周的树木都为人们做了什么贡献，进

9、 一步增进幼儿爱惜树木的情感。 4、小结：小挚友应当爱惜身边的树木。 活动延长 请小挚友回家与父母探讨如何爱惜树木， 并将探讨的结果告知老师。 活动目标： （1）知道每年的3月12日是我们国家的植树节。 （2） 具有爱护树木树立爱护环境的意识。 （3）了解爱护树木的途径和方法。 活动打算 阅历打算：幼儿已经了解植树节的相关活动；学会了用水壶给植物浇水。 材料打算：水、大水桶、班级卡片、水壶。 活动重难点： 重点：体验植树节的欢乐。 难点：能更好地与伙伴合作，相互帮助。 活动过程： 1、介绍植树节的来历 师：小挚友们，今日是3月12号，也就是植树节。你们知道为什么会有植树节吗？（为了激励人们植树

10、造林，爱护环境设立的） 2、带领幼儿朗诵有关植树节的儿歌 小挚友，快快来，大家一起来植树。 小树苗，要长大，须要我们去爱惜。 你爱树，他爰树，小树长成通天树。 3、认领树木 带领幼儿到幼儿园的院子里，将代表本班级的卡片系在树枝上，要求本班幼儿定期为这棵小树松土和浇水，让幼儿能够亲身体验爱惜树木的欢乐。 4、指导幼儿给小树浇水 对幼儿的要求：水壶里的水要少装一点，因为小树喝多了水，也要生病的；取水时不能拥挤，要根据先后依次；小挚友之间要相互帮助；提水的路途和返回的路途要记清，以免撞到其他小挚友。 活动延长 请幼儿在假期和父母一起去郊外认领小树，这不仅能加深亲子之间的感情，更能将爱护环境发张成一件

11、许久的乐事，让幼儿体验到其中的欢乐。 活动目标 1、利用绘画、粘贴等形式，制作“树木”。 2、产生酷爱树木、爱护环境的情感。 活动打算 阅历打算：幼儿已经知道如何运用肢棒。 材料打算：水彩笔、油画棒、碎纸肩、胶棒、绘画纸。 活动重难点 重点：爱惜树木，大胆地用语言表达出对树木的宠爱。 难点：利用绘画、粘贴等形式，制作出自己最宠爱的“大树”。 活动过程 1、激励幼儿讲解并描述植树节活动中的欢乐见闻 师：植树节当天咱们去哪里了？都做了哪些 事情？你都看到了什么样子的树呢？（重点引导幼儿说出树木的外形特点） 2、指导幼儿制作“漂亮的大树” （1）老师介绍操作材料，重点介绍树的不同造型。 （2）指导幼

12、儿绘画：先画出树木的外形轮廓， 再进行添画，即要先创作树干，后粘贴树枝、树叶。 3、共享与沟通 提问：请你介绍一下，你创作的是什么树， 这棵树有什么特点。 活动延长 将幼儿绘画的作品漂亮的树展示在互动墙上，帮助幼儿体验胜利的欢乐。 小班植树节教案名称 小班植树节教案黏土篇四 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奇妙”进行中，为使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环

13、境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 1.引导幼儿视察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的相识，理解人与树的内在联系。 3.通过对树的相识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 1、每个级部制作活动宣扬版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、树苗若干。 分级部开展不同主题的植树节活动。 1.幼幼班、低幼班:家园活动主题“我和小树同成长” (1)学一学关于爱护小树的童谣

14、。 (2)播撒一片绿色让世界更漂亮。 流程:给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”。 流程:在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等。 3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 活动一:你我同行，爱惜千万树 流程:幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上:姓名、为树取得名字、对玉带河的美妙愿望等。家庭成员与所认养的爱心树

15、合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。 活动二:绿化植物知多少 老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 小班植树节教案名称 小班植树节教案黏土篇五 1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。 2、培育幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培育幼儿合作嬉戏的实力。重点:目标1难点:想出各种方法堆沙山。打算:l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。 (铲子、小桶) 第每人自制插塑小树若干 (一)引题 1、师讲故事:小鸟住在树木林里很愉快，后来树林被人砍光了。 2、提问:树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?

16、3、激发幼儿再造树林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、运用铲子要当心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小挚友身上。 2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。 (三)幼儿玩沙，老师指导 1、激励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。 3、在造好的山上种树木，变成树林。 (四)结束部分 1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的骄傲情感。 2、整理衣着回教室。 小班植树节教案名称 小班植树节教案黏土篇六 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3

17、月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 了解绿树植树对环境和生活的作用。 请幼儿收集有关树的资料或图片。 1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好挚友，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗？ 老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日， 指定为植树节。 2、观赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好挚友，还是小动物的好挚友，用什么方法才 能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔 子用什

18、么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜爱树 呢？ 1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿探讨一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的学问，了解植树节的来历以及意义。） 2、 老师带领幼儿一起探讨有关于爱护树木的方法。 1、老师请一组幼儿探讨的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣扬画。 1、老师：小挚友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？ 2、老师请幼儿思索后回答。 3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱惜花草树木。