2023年年大学生五一社会实践心得体会范文(9篇).docx
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1、2023年年大学生五一社会实践心得体会范文(9篇) 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是特别有帮助的,可是应当怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 高校生五一社会实践心得体会范文篇一 五一劳动节,劳动最光荣嘛,所以我就想着,我要做一些有意义的事情,多多的参与一些有意义的社会实践。 实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可以为我们以后找工作打基础。通过一些时间的实践,学到一些在学校里学不
2、到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 看来老天还蛮会疼爱我的嘛,机会来了。4月30号的这一天,在食堂吃饭的时候听到同学在那里争论去发宣扬单,我好兴奋好激烈啊,于是我就央求
3、同学要一起去,她们答应了,嘻嘻嘻兴奋啊,最终有机会去试试发传单了,有机会通过自己的双手去体会体会赚钱的感觉了,虽然说钱不是许多,而且可以说比在柳州的便宜的多,辛苦得多,但是我想这会是一个很值得我去记忆的一天。 五月一号的这一天早上,在舍友们还在做着甜甜的美梦的时候我们就起床了,吃过早餐,檫好防晒霜,拿上帽子,我们整装待发,向着我人生充溢意义的一刻动身了。 意想不到的是,当来到了该名为100通信的手机公司,发觉我们的工作并不是发传单而是为该公司拉客,当时想想这样岂不是很累吗,感情像是被骗了啊,可是最终看到同学们还是很乐意的接受我也就不去想那么多了,做就做别不去试一试怎么知道我的实力啊,于是在那个
4、经理的支配下我们装着统一的职业套装起先了我们的工作,刚刚起先感觉客人好难拉啊,可是渐渐的就学会怎么跟人家讲解手机,讲解该公司的搞的活动,怎么把他们的吸引力转到公司上,最重要的是我们说话的方式语气还有内容是否吸引到他们,渐渐的也就上手了,虽然在这其中遇到许多看法恶劣的人,当时心里或多或少觉得不是味道,可是还是接着努力的保持着微笑去面对,在我的努力下拉了蛮多的客人,最让我欣慰的是有一个客人从店里出来后上前主动跟我闲聊,然后很恳切的说“我觉得在这些工作人员中,你的笑容是最漂亮的”我真的很兴奋,因为我的服务我的工作得到他人的认可,所以我觉得累是累了,但是我乐在其中。 高校生通过开展丰富多彩的社会实践活
5、动,可以逐步了解社会,开阔视野,增长才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增加了自身努力学习的信念和毅力。 高校生通过开展丰富多彩的社会实践活动,可以逐步了解社会,开阔视野,增长才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增加了自身努力学习的信念和毅力。使我们自己提早走进社会、相识社会、适应社会。在整个暑期实践中,自己能够不怕苦不怕累,勤奋工作,尽力、仔细完成自己的任务;能够主动进行有关方面的自学并主动向别人请教学习;
6、能够热心帮助不同小组去完成他们的任务;能够主动思索并提出自己的建议看法等等;与此同时也发觉自己的学问面不够广,还有许多方面须要广泛的学习;自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会,以下就来共享一下。 高校生五一社会实践心得体会范文篇二 参与完社会实践以后,面对自己,面对学校,面对社会,自己不觉又身背了些许责任,社会是一所更能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值
7、。 作为高校生,我们要了解社会,深化基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的宏大复兴做出应有的贡献。此次实践之行,是学校给了我学习实践的机会,是学校给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力气,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起哺育我们教化我们影响我们的祖国。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高,实际工作中不肯定
8、有太多地方用到专业学问,更多的是我们要耐性、细心一步一个脚英脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才有机会展示更多的才华。单凭专业学问不行能在工作上高枕无忧,更多还是须要脚踏实地做一些微小之事,而推断一个人的工作实力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的,很兴奋自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践,为我积累一笔珍贵的人生财宝,它将为我今后步入社会打下牢实的根基。 一、学生实践活动开展的高校地理争论文范文目的我们在今年年初对学生的社会实践活动的目的和意义进行了仔细的探讨与研讨,特殊是对江-泽-民同志在今年提出“不能成天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参与一些社会实践,打开他们的视野、增加
9、他们的社会阅历,各级各类学校,都要仔细贯彻执行教化为社会主义事业服务,教化与社会实践相结合的教化方针。”进行了深化的学习,我们对江-泽-民提出的教化方针中的教化与社会实践相结合的方针有了进一步的理解。 与此同时陈至立同志在减轻学生过重的课业负担时说:“削减学生过重负担不仅关系到青少年儿童的身心健康,更重要的是:为培育他们的创新精神和实践实力创建良好条件,目前迫切须要改革阻碍学生创新精神、实践实力发展的教化观念、教化模式,把学生从过重的课业负担中解放出来,让他们多接触自然、接触社会、为学生探究精神和创新思维培育、学生潜能的开发供应足够的时间和空间”。 但是从目前地理教学现实来看,地理教学远离学生
10、生活实际,偏重书本学问,学生的生活实际和精神世界成为被遗忘的角落。课堂教学缺乏学生的内在体验和感悟。马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”所以我们认为让学生参与社会实践,就是参与社会活动。主要是以人与环境关系为主的活动。 二、学生实践活动与地理教学的关系 学生的实践活动有益于学生对地理学问的理解 例如学生在野外比照地图实地视察详细地区方向时,就对学生理解地图上的方向很有帮助、学生通过学校及周边地区平面图的绘制,对地图比例尺和图例的理解就比纸上谈兵要好的多;学生对城市环境问题的实地。 高校生五一社会实践心得体会范文篇三 一、活动背景与指导思想 1。目前我国海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和
11、珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。依据20_年对我国七大水系断面监测,到达三类水质能够进入自来水厂的最低要求的仅占29。5%,我国浅层地下水资源污染比较普遍,全国浅层地下水大约有50%的地区遭到必需程度的污染。日趋严峻的水污染不仅仅降低了水体的运用功能,进一步加剧了水资源短缺的冲突,而且还严峻威逼到城市居民的饮水平安和人民群众的健康。提高人们节水意识,改善水污染现状已然成为共同话题。 2。大禹众所周知是水文的象征,而大禹陵是我们大禹文化精神的归宿地,绍兴有着与水密不行分的大禹文化,了解大禹文化,传承大禹精神,爱护水资源。这就是我们所说的精神寄予,与现实的水资源爱护结合起来,到达精神与物质
12、的一个平衡,带动节约水资源的行动。 因此,我们在大禹精神的归宿地,宣扬大禹精神,让更多的人持续其精神,爱护水资源,提高节水意识,同时我们以向老人收集小故事的形式做了关于当地水质的改变对人们生活影响的质性探讨,以激起他们圆回梦中的水乡的欲望,从而更好地到达我们爱护水资源的目的。 二、活动主题 持续大禹精神,爱护水资源 三、活动目的 1。透过与村委会合作举办有关持续大禹精神,爱护水资源的宣扬活动,进行我们的社会实践,带领了一批关注水资源的村民,了解大禹,从而持续大禹精神,重视水资源。透过制作视频,以网络形式进行宣扬,以小影响大,让更多的人关注大禹,关注水资源。这既实现了我们的预期目标,更是扩大了对
13、大禹精神和节约水资源的宣扬范围,大大提高了我们时间活动的质量。 2。以实地探讨的方式,和当地的老人进行深度访谈,探讨其水质的改变对生活方式的影响,并增加了他们爱护水资源的动机,圆他们梦中的水乡,从而更好地实现水资源的爱护。 3。探讨其水质的改变对人们生活影响的状态,以期把他们引导在有爱护水资源动机,关注水资源,并在其方面有所作为的行为状态上来,即有动机有关注有作为。 四、活动时间 前期调研考察工作:_年5月12日5月15日 暑期社会实践:_年7月12日7月17日 后期工作(调研成果总结):_年7月18日9月17日 五、实践过程 1。关于绍兴目前水污染的状况对当地居民生活影响的现状问题的调研活动
14、 (1)参观大禹陵,感受大禹陵所传承的一种文化精神。透过采访当地的管理者,考察游客的数量及其影响程度。 (2)采访会稽山的负责人,听取该老人关于大禹精神的讲解,获得第一手资料。 (3)采纳简洁自由的访谈结合科学探讨调查问卷形式,对绍兴当地老人进行滚雪球式采访,获得关于当地居民对大禹精神的认知看法及处理生活用水的行为方式。 (4)在当地的河流进行水质考察,了解旁边的工厂排放污水方式。 (5)为了确保探讨的科学性、方向的正确性,统计并综合以上各种渠道获得的全部相关资料,并在此基础上作出初步的调研报告。 2。关于持续大禹精神,爱护水资源与当地村委会的合作 (1)在绍兴市钱清镇村委会所在地获得相关机构
15、与企业联系资料,采访当 地印染厂等的领导,了解他们处理污水的方式,提出活动安排并获得实践活动支持。 (3)与绍兴市村委探讨合作,洽谈关于建立爱护水资源探讨社会实践基地的事宜,使得我们的探讨成果能够进一步为当地发展做贡献。 3。在绍兴宣扬持续大禹精神,调查水质的改变对人们生活的影响,提高节水意识的探讨活动升华 (1)透过对当地大型印染厂的考察,与当地三十位老人的深度访谈,深化挖掘人们对水质的改变的生活状态,提出初步的关于如何爱护我们的水资源的新想法 (2)在初步方案的基础上,深化调研报告并完成相关论文,探究相关爱护水资源的模式,以促进改善水资源的正常进展。我们要做的就是将个人目标和建设环境友好型
16、社会相结合的模式得到更全方位的推广,并不断创新模式。 六、实践成果 1。专业论文绍兴地区人们对水质的改变影响生活状态的质性探讨 2。绍兴水资源污染的调研报告 基于河流旁的工厂排放污水的了解及当地居民的采访调研 (1)目前绍兴水资源的现状调查; (2)当地水质的改变对人们生活的影响的满足度调研; (3)搜集关于当地老人的梦中的水乡的30个小故事; 3。跨地域空间的延长:采访视频的全过程制作并在网上以优酷形式等传播,号召更多的人参加进来,关注水资源 4。当地市民的亲自签名参加我们的活动 5。实践过程的图片拍摄做成的图片展 6。全过程的文字叙述做成的文集展 7。在浙江外国语学院科学技术学院举办“持续
17、大禹精神,提高节水意识”展览 七、社会影响 小分队社会实践的表现和取得的成果受到了当地村委及相关机构的确定,队员们吃苦耐劳的精神和扎实的专业学问也获得了对方的赞许。经过洽谈,绍兴当地村委表示情愿成为我校的长期暑期社会实践基地,当地的村委还特地写了激励的语言以表支持。 最终,因为实践的初步成果得到了当地相关部门的确定,并具有必需的创新性与现实指导好处,我们的团队得到了相当高的媒体关注度。网上的视频传播率也很高,杭州日报网上也有我们相关的实践信息。学校也为我们专程做了展览和校报的报道。 高校生五一社会实践心得体会范文篇四 一、实践目的与任务 1、通过本次实践,是我能较系统地将药学专业的理论学问与实
18、践技能结合起来,对药品在医院的流通和运用等实际工作有一个全面的相识。为我以后的工作和学习奠定初步的学问。 2、熟识处方格式、内容及正确的书写方法,了解各种处方的保存制度。 3、能熟识了解工作程序完成审方,划分、配方、发药等工作。 4、熟识毒、麻药品的种类及管理方法。 5、了解调剂过程中的差错及处理方法。 6、驾驭常用药品的名称(化学名、拉丁名、别名及商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应,药物的相互作用及配伍禁忌等。 二、实践过程及内容(时间、内容) 我从20xx年7月14日至20xx年12月14日,作为中山高校附属第一医院的一名药学实践生,我主动参与医院举办的有关讲座和实
19、际操作等活动,仔细努力的学习有关药学学问和学习作为一名合格药师的职责和任务。经过了5个月的实践生活,内心真是感慨万端,回想实践的这段时间,我从一起先怀着欣喜又有点惊慌的心情到医院实践,始终到参与院内活动,熟识温馨的医院环境与职场文化,并调适自己主动去接触人群,同其他学校的实践生和老师们建立了良好的关系,这都是我们即将步入社会的一次历练与成长。5个月的实践生活,使我成熟、进步了很多,现将我在中大附一院实践成果的总结如下: 第一个科室外科药房 通过学校对我们实践生的举荐,20xx年7月14日我迈进了实践生涯中的第一个科室外科药房。初到科室,老师简洁介绍了一下药房的状况性质和有关药物的摆放规律,然后
20、拿到医嘱让我们推着小车到所在架位上择药,刚起先不熟识,且有点马虎,经常拿错药(犹如一药品不同规格,同一药品不同商品名,同一药品不同剂型等常弄错),错了老师都会指出并叫我们要留意,后来慢慢的熟识了这个环境,熟识了工作状况,差错也削减,有空时还可以看一些药品说明书驾驭一般常用的药品的基本学问。 其次个科室中药房 一走进中药房就充溢中药味,由于刚到什么都不懂,老师简洁介绍下中药房的工作流程,及有关药品的摆放规律,然后安排到跟一个中药师,老师接到处方单就叫我按着处方单上的药品名和规格,在相应的编号位置捡药,分发到托盘里,然后再装袋写上患者的姓名及老师的工号,拿到前台发药的老师进行核对。 在中药房工作也
21、是挺忙的,有时处方打印机没停过,处方单积累到长长,忙得不行开交,中药房操作看似简洁其实是须要丰富的中药理论学问,娴熟敏捷的动手实力,药师在拿到处方时须要验方,检查处方是否合理用药、有无配伍禁忌、确认无误后才可调剂发药,而且要熟记药品的别名、药品的性质、为了提高效率还要记住规格及位置,在中药房的实践使我对中药领域有了前所未有的了解,能感受到中医文化的博大精深,精致聪慧。药房的老师也是很资深的老师,它不仅教会了我中医方面的许多学问,而且教会了我人生的许多道理,这是将要踏入社会的我最须要吸取的养分。 第三个科室内科药房 由于刚上医院的药房的升级改造,在内科实践时头两个星期在旧的药房后两个星期在新的药
22、房,新药房比旧的大许多,而且还装了气动物流系统,少量的发药和退药可以装进一个橄榄形的泵通过气动物流系统干脆快速的送到所需的病房,特别便利,但对于每天大批量的药房发药,这个系统还是帮不上忙的,在我的药房主要工作是捡药,拿着处方单到所在架子上捡起所需的药品再给老师核对,核对完另一个老师又核对装箱,再经送药的大叔送去所在科室,中午时也要帮忙拆包药机的药,其余就用空余时间,在此期间我主要熟识了一些常用药物,熟识了常用药物的用法用量及药理性质等状况,遇到不懂的还常常请教老师,还可以跟其他学校的实践生吹水闲聊,增进彼此的了解。 第四个科室静配中心 静配中心无菌操作对环境的要求比较高,我们进去要换鞋子及带帽
23、子跟口罩,刚到静配中心什么都不懂还觉得很神奇的感觉,老师向我们讲解了静配中心的运转状况及相关规则,还向我们介绍了静配中心的干净度的要求及空气、气压、温度等状况。处方从各个科室发过来,有药师负责处方的审核,看看有没配伍禁忌,溶媒有没选对,用量合不合理,没通过审核的打回科室核实。出来的各个处方另外集中汇总成一张单,老师就叫我去在架子上捡相应的药,然后交给老师在溶媒上贴上处方单并选出药物分框装好交给另外一个药师核对,再统一推动配方室进行配置,配置完再拿出,老师再核对盖章最终统一分发到不同科室的小箱由专人送去科室,整个流程下来要不同老师核对四次,特别的严格,但听说有时也有出错。在工作空余我都会拿一些药
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