2023年少先队大队辅导员先进事迹材料少先大队辅导员先进事迹00字6篇(优质).docx

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1、2023年少先队大队辅导员先进事迹材料少先大队辅导员先进事迹00字6篇(优质) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 少先队大队辅导员先进事迹材料 少先大队辅导员先进事迹1500字篇一 从事少先队辅导员工作以来，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以满腔的热忱投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真情去暖和学生，用真诚去感动学生。 作为中队辅导员，他以身作则，为学生

2、树立生活，学习的榜样。因此，平日与学生相处，他时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。自己的言行就对学生起着潜移默化的教化作用。师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身斜则影斜。所以，作为辅导员的我就要严格要求自己，加强自身修养，为学生树立生活、学习的榜样。如：要求学生不缺席，自己就不能误课；在学校只要我发觉卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，同学们都不谋而合地在看自己四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。正如古代大教化家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 活动是少先队的生命线。只

3、有开展丰富多彩，集教化性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充溢活力。他依据学生的不同年龄特点，利用学环境日、劳动节、老师节、母亲节等有利契机，实行队活动、黑板报、校宣扬栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培育他们酷爱劳动，酷爱大自然、酷爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。 工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必定要求我们结合自己的工作实际，成果和辉煌是属于过去的，我们信任他会加倍努力，把黑马河乡民族寄宿制小学的少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培育出优秀的社会主义接班人。 少先队大队辅导员先进事迹材料 少先大队辅导员先进事

4、迹1500字篇二 作为少先队辅导员，马龙同志对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。他追求上进，不断提高自己的思想和理论水平，创建性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教化活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵地，使队员在自我服务中发展实力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而马龙同志把它看作事业和追求。他对待工作仔细负责，从不敷衍塞责。深化了解学生，关切孩子的思想和心理改变，到处为学生着想，面对那群始终习惯老师指责的孩子，我静下心来，耐性找寻工作的突破口，经过细心的视察，最终找到了突破口，那就是爱，关切学生从

5、点滴做起。爱学生，爱事业，以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将少先队工作方面的详细措施作一汇报。 他始终要求自己把这点放在工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教化为“成人”教化，变智育为重心的应试教化为以德育为重心的素养教化。在开展工作时，酷爱每一个学生，做孩子的知心挚友。时刻提示自己：要允许学生犯错，要赐予详细的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起嬉戏，组织孩子们参观巡游并作社会调查，指导他们设计好玩有益的活动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子共享着生活中的苦恼与快乐，而这一切使自己快速而精确地从错综困难的事物中洞察其本质，帮

6、助学生健康成长，深受家长的好评。 一名优秀的辅导员，要有敏锐的眼光，发觉存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为无聊嬉戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创建；只要为孩子供应有益的消遣活动和场所，就会把他们的留意力吸引过来，向着正确的方向发展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教化性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充溢活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创建性，他总是从微小处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，特别平常，但他从小事入手与“如

7、何教化队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应当怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，他在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“爱护入微”，却不懂得如何去关切、敬重父母。于是就利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在充溢浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教化，懂得应当关切、爱护妈妈的辛苦。课后还将活动延长到家庭，将三月定为“孝敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持等等。这样，把同学们的业余时间支配得满满的

8、，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才能。 因爱孩子而爱红领巾，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，马龙同志始终把自己定位在学生的挚友这一角色中。办公室里，常常有学生进进出出，孩子们把欢乐与他共享，把苦恼向他倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找他“评理”。对此，他总是仔细倾听，尽力帮助。因为冷落一个人，就会冷落一群人。同事们常戏说他太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让同学们有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。 在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此马龙同志在开展少先队工

9、作时，将突破口放在培育、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从安排的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创建力，让这些“小演员”在各项活动中精彩地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培育”的关系，适当的加以指导、点拨、教化。 少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄予着家庭和社会的重望，承载着美妙而光明的幻想。多年的辅导员生涯他深深爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让他体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使他练就出一身本事；少先队还是一所学校，让才智在这里碰撞，实力

10、在这里提高 少先队大队辅导员先进事迹材料 少先大队辅导员先进事迹1500字篇三 从事少先队工作几年来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的科技雏鹰。杨山小学的少先队工作在我的不断开拓下充溢朝气和活力。 少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。 “少年雄则国雄”。面对将来，对少年儿童的培育标准在不断提高，因此少先队工作必需加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素养和实力。于是

11、我在学校深化开展了“雏鹰争章”活动。 少先队只有开展好活动才会充溢活力，少先队员只有参与活动才能酷爱组织、提高技能。我始终坚信每个少先队员都是一块金子，辅导员必需赐予他们发光的机会和耐性的培育，激励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，我坚持抓好基层小队的管理创新。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增加了少先队员的凝合力和向心力。 要想当好孩子王，就必需和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交挚友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员

12、做出表率，地上有一片纸屑，我会静静捡起来。 挚友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任。每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱惜她们。 我爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队员这些机智可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将恒久和红领巾的心一起跳动! 少先队大队辅导员先进事迹材料 少先大队辅导员先进事迹1500字篇四 周鹏， 女 31岁 现任乌拉特前旗第六小学大队辅导员。本人自担当学校大队辅导员以来，始终能够根据上级的整体部署，坚持以认为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推动素养教化，主动带领少先队员深化开展“新世纪，我能行”体验教化活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，

13、创照性的开展工作，住址少先队员开展丰富多彩的系列主题教化活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣扬栏等阵地，使队员在自我服务中发挥实力。 有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的饿一些详细的措施做一个简要的汇报： 。 我始终将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。她把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中，尝试着变“成才”教化为“成人”教化，变智育为重心的应试教化为以德育为重心的素养教化。工作时，酷

14、爱每一个学生，做孩子的知心挚友。并时时刻刻提示自己：要允许学生犯错，要赐予详细的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起嬉戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观巡游并作社会调查，指导他们设计好玩有益的活动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子共享着生活中的苦恼与快乐，而这一切使自己快速而精确地从错综困难的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。 依据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教化，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，实行队活动、黑板报、校宣扬栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培育他们酷爱劳动，酷爱父母

15、，酷爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。 “新近大自然，放飞心情”远足活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、好玩味的活动中，既增长了对家长的相识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教化，活动的成效特别显著。 同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和变更人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参与到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的学问，通过这样一个组织活动，激励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书

16、，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深化。 因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬;又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的挚友这一角色中，办公室里，常常有学生进进出出，孩子们把欢乐与我共享，把苦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。 给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。 几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本事。少先队还是一所学校，让我的才智，在这里碰撞、实力在这里提高。 一

17、九九七年，获得旗级优秀老师。 二年，获盟级教学能手。 二二年十二月，获自治区中小学艺术教化论文评比三等奖。 二六年九月，获庆老师节大型广场表演指导老师三等奖。 二六年十一月，获内蒙古自治区第八届少先队辅导员技能技巧大赛能手三等奖。 少先队大队辅导员先进事迹材料 少先大队辅导员先进事迹1500字篇五 在肇源县新站镇中心校，提起冯金敏老师，无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很骄傲地告知你，她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的冯金敏老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件简单的事。十年如一日，冯金敏老师在少先队这片漂亮圣洁的天地里倾洒着自己的

18、心血和汗水，而正是她富于创建性的工作和符合时代特色的活动，从根本上变更了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇少先队工作闯出了一片广袤的空间。近几年来，冯金敏老师被共青团大庆市委授予了“新长征突击手”称号，2000年被授予大庆市优秀辅导员，连续三年被评为全市优秀老师。她所带的大队，还先后两次被评为“全市红旗大队”荣誉称号。 十年前，冯金敏老师从肇东师范毕业后，就来到肇源县西北乡镇新站镇工作，带着一份对美妙生活的憧憬和对志向的执着追求，当时由于学校里年轻而又正规师范毕业的老师特殊少，所以刚刚拿起教鞭走上三尺讲台的她，便被学校委

19、以重任，担当新站中心校的少先队大队辅导员。在行的人都知道，少先队工作并不是一件好差事，须要付出比别人更多的辛苦，因为在当时的环境下，少先队工作单调，活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人情愿抓，更别说有什么成型的阅历可以借鉴了。这对于刚刚参与工作的“黄毛丫头”无疑是一个非常严峻的考验，常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，她没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，她想，既然学校领导信任我，我就要有信念干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚决的信念促使她走上了开拓进取，探究前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，冯金敏老

20、师可以说是废寝忘食，成天想的就是如何做好少先队工作。思路确定出路，首先她留意努力在少先队工作业务方面充溢和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给她做好少先队工作创建了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，她深切的感受到，她所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教化期，这个阶段的教化尤为重要，必需引起高度重视。依据这些想法和感受，冯金敏老师认为嬉戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特别的教化方式，它在少先队活动中应当占有非常重要的地位，依据这一想法，她起先静下心来，潜心探讨、细心设计，指导少先队员们开展了全校性的大型活动“我为什么要学习”的社会调查，“小小少年，

21、立报国大志，做学习主子”手抄报竞赛、“我们的将来充溢阳光”主题队活动、“雏鹰技能技巧大赛”等一系列丰富多彩的队活动，每次活动都充分调动了全体队员的小主子精神，让少先队员在活动中受到深刻而详细的教化，也为她自己做好生疏又生动的少先队工作铺开了一条路。 经过太多的努力，付出太多的汗水之后，学校的少先队工作最终走出了低谷，得到了少先队员的认同，领导的赞许，但冯金敏老师并没有因此而停住脚步。她清晰地相识到，作为一名新时代的少先队辅导员，必需要跟上时代的前进步伐，不仅要把自己的一片爱心倾注给队员，还要站在历史和时代的高度来对待和培育跨世纪的高素养的人才。 少先队教化的现代化是中国少先队教化发展的必定趋势

22、。这是历史提出的挑战，也为冯金敏老师和广阔辅导员老师供应了一次难得的机遇。少先队工作要抓住机遇，面对将来，锐意创新，教化现代化是国家经济建设和社会主义现代化的先导和基础，少先队教化应有超前意识，冯金敏老师相识到现在的时代是信息高速发展的时代，先进的媒体技术为实现少先队教化手段现代化供应了基础。去年下半年开学初，放飞我们的志向运用电脑多媒体设计的少先队活动，受到到会观摩县的西北八乡镇大队辅导员老师和教化局领导的高度评价。乘着这股东风，今年年初，她又运用电脑多媒体技术设计了一生带一家，携手共育文明花活动等三个少先队活动，通过实施，的确收到很好的活动效果。另外，每年一次的少先队活动观摩她都留意充分发

23、挥队员的小主子精神，由队干组织，全体队员共同参加，不少队活主题显明，形式生动，富有创意，很又参考价值，发掘了一大批有潜能、善思索的队员。 冯金敏老师依据新站镇是肇源县西北经济重镇，经济相对于其他乡镇还算发达，学生的优越感强，衣食不愁，但却缺乏对他人的理解、关切，缺乏劳动观念，自理实力差，自私任性表现得很突出，连家长也头疼。通过开展“把爱心送进敬老院”联谊活动和助残活动，培育队员的社会责任感，让队员们深深感受到助人的欢乐，为了推动教化进程，争取更大的教化成果，在她的倡议下，学校与大庆采油七厂小学结成了“手拉手”联谊学校，结对队员超80%，通过长期的通信和互访，促教助学，促进了城乡之间学校的优势互

24、补。 冯金敏老师担当十年辅导员工作，边学习边实践，品尝了太多的苦与乐，探究出了一条符合少先队工作的新路子。新站镇中心校的少先队工作为全县少先队工作的新发绽开拓了一片广袤的天地。取得可喜的成果，冯金敏老师并没有因此而满意，剧烈的事业心和责任感促使她接着思索，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、“阅历型”的辅导员，她要把自己多年的工作实践阅历总结出来，为全县少先队工作，尤其是农村少先队工作作出自己力所能及的贡献。为此，她主动参与各种学习培训班，虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕获时代新信息，做到理论和实践相结合。依据十年来

25、的丰富实践阅历，她撰写新时期农村少先队工作存在的问题及对策和浅谈少先队辅导员的人格力气获大庆市少先队工作论文二等奖，新时期少先队特色教化探究获省级论文优秀奖，对少先队工作起了主动的推动作用。 天道酬勤，十年来，新站镇中心校的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动开展得绘声绘色，取得了可喜的成果，在全县少先队工作中起肯定示范和推动作用。少先队大队曾两次被评为大庆市少先队“红旗大队”，她本人三次被评为大庆市“优秀老师”和“优秀辅导员”。她深深知道，一次次的殊荣；一次次的荣幸；一次次的机遇，都是学校和广阔师生的信任与支持，她没有把成果记在自己的功劳薄上。 十年的耕耘，

26、硕果累累，面对取得可喜的成果，冯金敏老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶，她信任：还有更广袤的天地待她去开拓。 我们也深信，通过她各方面的实践、摸索。在今后的少先队工作中，她肯定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加绚丽的火焰！ 少先队大队辅导员先进事迹材料 少先大队辅导员先进事迹1500字篇六 杨代敏老师自参与教化工作以来，始终担当少先队工作，她忠诚党的教化事业，酷爱少年儿童，酷爱少先队工作，为旺盛少先队事业，促进少年儿童健康成长做出主动贡献，具有兢兢业业的奉献精神，到处严格要求自己

27、，年年精彩完成各项教学任务，主动投身于小学教化改革的实践，努力按素养教化规律办事。尤其是在xx年担当县少先队总辅导员一职以后，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成果显著，为我校少先队工作的不断提高作出了重要的贡献。主要事迹如下： 杨代敏老师认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个爱护者、一个营造者。为了让工作能顺当开展，在努力工作的同时，除了学校支配的培训学习；还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动状况，发展动向；主动刚好向校领导汇报工作状况，协作各中队开展工作，勤于收集队员看法

28、，尽量让每一个人都觉得自己恒久是活动的主子，极大限度地提高每一个人参加的主动性。 每一次的少先队活动她都留意充分发挥队员的小主子精神，由队干组织，全体队员共同参加，发掘了一大批有潜能、善思索的队员。她酷爱每一个学生，做孩子的知心挚友。并时时刻刻提示自己，要把自己摆在儿童的立场上，要允许学生犯错，要从学生的角度赐予学生详细的帮助和指导。她组织学生开展科技活动、体育竞赛，丰富了学生的业余生活，增加了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作，培育了学生健全的人生观、价值理念。 活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教化性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充溢活力。近年来，学校少先队在杨代

29、敏老师的带领下，她依据学生的不同年龄特点，利用环境日、劳动节、老师节、六一儿童节、建队日等有利契机，实行大队活动、活动形式多样，比如邀请老干部来学校讲课开展了“回顾沧桑历史珍惜大好形式展望美妙将来”“听英雄故事看新旧改变展爱国情怀”的爱国主义主题教化活动，开展了一系列的感恩爱国主题活动，如：“康巴藏区团旗红，文明牧童故事会”“感恩奋进大家唱歌咏竞赛”；“纪念汶川地震三周年，学会感恩与爱同行”“伸出救济之手奉献一片爱心”“缅怀先烈感恩思源”“红歌最响亮放飞新希望”等主题队会活动，主动响应上级团队组织的支配，每年的六一儿童节实行大型的队会活动，开展了“红领巾心向党”“争当四好少年，争做家乡建设小主

30、子”“红领巾相约中国梦”等主题活动，培育了队员们酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱劳动，酷爱大自然、酷爱生活等情感，树立起努力学习，感恩奋进的远大志向。 一份耕耘，一份收获，杨代敏老师的辛苦付出得到了家长、学校老师、领导的认同，特殊是xx年9月，时任团省委副书记罗振华书记来我校调研少先队工作，听取汇报和实地考察后，对我校的少先队工作赐予了高度评价，并当即邀请杨老师作为特邀代表参与四川省第六次少代会，这不仅是对我校少先队工作的确定，更是于杨老师最大的认同与激励。 少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄予着家庭和社会的重望，承载着美妙而光明的幻想。身为一名辅导员，她骄傲；献身少先队辅导员工作，她无怨无悔。在今后的工作中我们信任杨代敏老师将接着发扬勤学进取、开拓创新的精神，以更科学有效的方法，去创建性地开展工作，为少先队事业做出更大的贡献。