2023年年小学教师本学年度述职报告(7篇).docx
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1、2023年年小学教师本学年度述职报告(7篇) 随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应当怎么制定呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 小学老师本学年度述职报告篇一 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住孤独,受得住挫折,能合理排解自身的消极心情,从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教化”,我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生,
2、绝不以家庭出身分凹凸,以智力好坏定亲疏,以成果好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者,能与四周人建立良好的人际关系,在 教学 活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热忱。 作为一名老师,我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,须要依靠才智来解决,才智来自细心的视察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。一学期来,我读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈等教化专着,在网上我结识许多和青年教学骨干,从他们身上我学到很多,也找到自身的不足。 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容
3、,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的xx教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺当完成.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,仔细贯彻九年义务教化xx教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,
4、开拓教学视野和思维。艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有创建力。所以,在中学xx教化中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 除了日常的教学工作之外,能够主动参与学校组织的各项活动.加强师德师风的学习.工作上不
5、计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需接着努力提高自身的实力。为我校素养教化的发展作出更大的贡献! 小学老师本学年度述职报告篇二 又是一年的过去了,这也就一位着这一学期的工作即将结束,在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾,也真正的感受到自己在这一年的成长与变更,也收获到了特别多的暖和与华蜜。 我在自己幼儿园老师的岗位上特别仔细的坚守,并且也真正的感受到在这份工作中的成长与华蜜,这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长,去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐性与爱心,努力地为
6、他们做好每一件事,就是期望孩子们能够在学校里得到的照看,有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对,就希望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长,渐渐对自己的生活有更多的感悟。 通过这一年的工作,我也是有不断地去学习更多簇新的东西,这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升,也让我真正的感悟到自己的生活有更多须要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活,我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西,更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸,我都是有与孩子们真正的融入到一起,也在与他们的相处过程中变得更加
7、开朗,华蜜。 对于老说来说,没有方法真正的照看到每一位学生是很普遍的事情,终归班级有这么多的学生,的确是会没有方法照看过来,而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看,这样的事情的确是是有发生,所以有时候孩子的心情的改变我没有方法顾及到,所以这是我必需要多多留意的。当然身为老师更是要为学生带来更多主动、正能量的东西,所以我更是须要时刻的保持着学习的心态,通过提升自我,来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中,我更加的感觉到自己的成长,也真正的明白自己在工作中所得到的成长,我特别地庆幸自己能够有这样的变更,而我更是期盼在下一年中我能够变得更好,在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力
8、照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看,也能够真正华蜜况欢乐的成长,这不仅是我身为老师的希望,更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。 小学老师本学年度述职报告篇三 各位领导、各位老师: 你们好! 转瞬新的一学期又起先了,回顾过去一年的工作,得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示诚心的感谢! 总结这一学年的工作,我心中常常在反思,我这一年中做了些什么,取得那些成果,又有那些失败和教训?我可以傲慢的说,从事教育主任工作的数年来我感到特别有意义,因为我可以用我的学问、才智、情感和精力,为教化留下一些有用的东西,可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想,在全身心地投入教化
9、工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐,我在用的真诚,对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。之所以这么说,因为我认为我做到了在教学上起到引领者、带头人;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在管理上做好监督者、推动者;在为人上,努力做孩子们宠爱的挚友,老师们信任的公仆,领导们得力的助手,家长们信任的老师! 1、做好老师工作 从事十八年的教学工作,我深深明白,做领导是短暂,做老师是恒久的。因此,在平常的工作中,我始终把自己摆在和老师同等的位置,仔细做好教学工作。 和老师一起备课,批改作业,辅导后进生,主动打算“一人两节课”,总之,老师做什么,我一样不少做,因为老师们都看着我呢,假如我
10、的工作没有做好,别人会怎么想,我又会怎么想,平常还如何要求别人?所以,我的备课很仔细,并且根据学校的要求超周备课,上完课后,主动反思,总结课的胜利只处和失败的地方,争取改掉缺点,使自己快速的成长起来。批改作业我更是仔细细致,我平常要求学生的作业要统一格式,书写要仔细规范,每次作业要有时间日期、要有总次数,在作业的末尾要注明整齐、得分、和阅期。既在无形中要求学生书写仔细,也让学生督促自己刚好批改。我是这样要求学生的,也是如此要求我们的老师的。“一人两节课”我更是细心打算,带头上,要请老师听、评。上学期我上的视察物体一节课,上完后,我在接受同组成员中肯的建议后,进行修改,并上报参与评比,最终获得安
11、徽省三等奖。 2、做学生的表率,做学生的挚友。 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为我知道“老师无小节,到处皆楷模”。更何况我的一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把酷爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,酷爱学生包括敬重学生、信任学生、关切和爱惜学生,只要是我的学生,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮助。使出他们复原自信,走出逆境。人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生同等相处,激励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种同等、和
12、谐、自然、真实的氛围。只有当学生接受了你这个人,才可能以主动主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高老师的工作效率。 作为教育主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,加强服务意识,对学校负责。 在副校长李炳秀的指导下,制订好了学校的教研工作安排,并组织实施,使学校教研工作更有针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我校以课题探讨为依托,用课题探讨带动校本教研,从第三周到第十六周为教研周,每周有两位老师开“一人两节课”教研活动。这样既促进青年老师的成长,又为老老师
13、和新老师供应学习的机会。在活动中,老师们相互学习切磋,学习贯彻新课程标准,更新思想,转变观念,既落实了校本教研工作,又推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中老师的合作意识更强了,形成了深厚的教研氛围。同时,我还带领老师与合肥少儿艺术学校结成友好学校,并联手开展了多次教研活动,收到很好的效果。 为了更好的服务老师,让老师有时间,有精力,有心情做好教学工作,教育主任就必需为老师做好服务工作。本学期,我为老师做好一下工作。 1、制订好学校的教研工作安排、师培安排、青年老师培训安排并组织实施,使学校教化教学工作更有针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历。 2、进行老师课任分工,编排学校的
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