2023年幼儿品格教育心得体会(3篇).docx
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1、2023年幼儿品格教育心得体会(3篇) 体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于阅历总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是我帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿品行教化心得体会篇一 家长们准时来到活动室,我和他们一一打着招呼,他们的到来一点也没影响孩子们,我内心的担忧看来是剩余的,他们像平常一样进入区角活动,“老师,我的鞋带开了;老师,我的棋子少了一个;老师,家家抢我的玩具。”我像平常一样处理着孩子的“案子”。 看家长都到齐了,我让孩子们围在我的身边,做了一个拍手嬉戏,等孩子们宁静下来。我把花费了两
2、天来细心制作的课件逐一展示出来,细心的给孩子讲解,让他们去视察每张图片,引导他们说出图形的排列依次,英勇的孩子到前面帮老师把图形排列完整。 大部分幼儿都把小手举得高高的,想在家长面前表现一下自我很棒,我一一嘉奖了他们,仅有坐在最终的悠悠老是不举手,她妈妈急的脸都红了,“这孩子,真烦人,见了生人就哑巴。”我看着泪水在悠悠的眼圈里打转,就拿着一颗五角星走过去,趴在悠悠的耳边静静对她说“不要怕,老师信任你,你是最棒的。”在我的激励下,悠悠最终举起了小手。接下来我的几个问题悠悠也都举了手,我趁机让小挚友们都棒了棒他。这节课孩子们听得很仔细,课堂气氛很活跃,有的妈妈还和孩子一齐举手,短短的三非常钟,一会
3、儿就过去了。 其次节课是亲子嬉戏,当我告知大家欣欣小挚友的妈妈有事,我和她一组时,胆小的悠悠扔下自我的妈妈,抱着球跑过来:“老师,你和我一组吧!”,“老师,你也和我一组吧!”孩子们争着、吵着,一双双小手拉扯着我的衣服,“别焦急,今日你们好好和家长做嬉戏,明天老师和每个小挚友都玩上一遍。”“噢”孩子们欢呼雀跃,看着家长们艳羡的眼光,我心里可兴奋了。 活动结束后,妈妈们围在我身边说:“以前都说你们是孩子王,也就看孩子,看了你们上课才知幼师的辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐性,怪不得孩子们和你们那样亲,望着家长们满足的笑脸,看着孩子们纯真的笑脸,我欣慰的笑了。” 我们幼儿老师的工作
4、就是这样平凡,但平凡中却有苦也有乐。 我越来越爱幼师这一行,因为我拥有了很多快乐果,一声声亲切的呼喊总在我耳边久久回旋,看着孩子们天真烂漫的笑脸,就意味着我将恒久青春绚丽。于是,我愿从今热枕、平和地耕耘于幼教之园。同样我们爱幼教,爱这一群天使,我们的心也没有围墙。这样我们才能同我们的天使一样飞得更高。 幼儿品行教化心得体会篇二 雪花飘舞的季节,放飞的希望,收获的是充溢,看时间匆忙的溜走,惊慌、劳碌、充溢而又开心的2023年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经验的事,工作虽然很忙,但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的
5、动力,望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里,在领导的关切,同事们的帮助下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成果。 一、思想方面: 本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,一心一意搞好教学,言传身教,教书育人。我酷爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念,主动参与各种培训与观摩。新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展,所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取养分,仔细学习细致体会新形式下怎样做一名
6、好老师。 二、班级工作: 爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解,知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同教化好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关切每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。 三、教化教学方面: 现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到
7、想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课,久久都没有听到我的名字,最终按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:机会恒久留给有打算的人!我仔细、反复的分析了教材,为上课做了充分的打算,一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和确定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进行了分析和反思,还分别对其他两个班进行了二研和三研,也得到了领导和王兰老师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一每天成长起来,做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充溢着新奇心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的新奇心和求知
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