以爱为话题写作指导.docx

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1、以爱为话题写作指导 以爱为话题写作指导 写作目标：学会关爱，学会爱的表达。写作设想：没有爱的世界是死寂的，失去了朝气与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对四周的人与世界冷眼旁观，眼中只有自己，没有他人。通过本次训练学习，呼喊他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种华蜜，给他人一份爱，世界将变成美的人间。写作过程：一、课前打算1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送暖和、关爱的感人事迹。3、老师与学生同时积累，并打算歌碟与有关光碟。二、倾诉爱心1、激情导入：课前放爱的奉献歌曲，渲染一种浓浓的情感氛

2、围。然后老师用激情的过渡语导入新课。是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美人间。2、沟通积累沟通以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等（老师将自己积累的投影出来让学生摘抄）讲解并描述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。（师生同讲，先在小组内讲，然后举荐感人的事迹在全班沟通）师生同说听了这些事迹后的感受3、列举反面现象，说感受、说策略。丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应当如何制止这些恶性事务的发生。（或写或说，或小组沟通或全班同享，师生同写

3、同说）三、关爱广泛1、播放或讲解并描述人们在美丽环境中开心晨练、漫步、谈心、工作等场面，“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”?这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱，你有过这样的经验吗？在这样美的环境中学习生活，你有怎样的感受？（师生同谈）2、讲解并描述被污染、被破坏的镜头：河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎?你做过哪些？你望见别人做过哪些？你认为这样会为别人带来些什么？（师生同说）四、爱的永恒1、听爱的奉献，让学生再次感受充溢爱的世界是多么美，从而激发他们爱的情感。 2、爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芳香；因

4、为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光?请你以“爱”为话题写一篇章。体自选，题目自拟，不少于600字。提示面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后依据占有的材料和自己的特长选择体。写 记叙 ，首先要留意材料的选择。当你从亲身经验中选取某一事务绽开叙述时，可以就近联想相类似的其他事务，用其他事务的细微环节丰富完善作的内容；或者用相反事务进行反衬，强化章的表现力。其次要讲究结构的支配。可以只写一件事，按情节发展推动故事；也可撷取若干事务，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写争论类的章，除了论点显明、论据典型、论证的思路清楚之外，最能写出肯定的采。

5、话题作虽然围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤：1、围绕话题，选取材料。（选材）话题作对同学们来说早已不是簇新事物，已经连续的出现在几年的中考作之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想的“话题”所引出的作就是“话题作”。也可以这样理解：话题比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作的写作角度。话题“爱”的选材特别的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟识的，最有把握的，有话可写，较新奇的。须要特殊留意的是，话题作肯定要紧扣话题选材，虽然话题作的围广，可并不是广而无边。其限制就是话题围，所以在写作时万万不行偏离话题，另起炉灶，

6、随意写一篇章来。如话题作“呼喊”，有的同学写了爷爷与他是挚友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼喊这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。学生思索、沟通选材2、围绕材料，明确中心。（立意）话题作具有开放性、多样性和创新性，在三大特征中，立意的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题作最显著的特质。请学生围绕“爱”谈立意3、取一个吸引人的标题。（题目）作题目其实比人的衣裳，就象报纸的标题一样，往往起到抢眼的作用，有许多同学不重视，相当一部分同学是作写完了之后才草草地拟一个标题，有时候甚至遗忘了，没有标题，这是一个误区，要吃很大的亏。有人说的标题等于一篇章胜利了一半，因此，在构思章的时候，把精

7、力多用一点在题目上是非常关键和重要的。就爱话题作而言，可以考虑拟如下题目，大家一起来比较筛选。一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小；另一种方法是标题中不出现话题，而是作内容或中心的体现。请同学发散思维拟标题话题作的要求往往是体不限的， 记叙 、说明、争论、小说、散、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应当选择自己最擅长的体来写。布置作业：完成“爱”这篇话题作。提示：依据刚才对选材、审题、立意、命题的学习，请同学们通过比较、筛选，确定自己熟识的一个角度，确立恰当的立意，完成整篇章，当然成时还要留意布局某篇等问题。精彩：试问父爱今何在人们常说，父亲

8、是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。始终以来，我都在找寻一个能代表父爱的动作-抽烟在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺立的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。父敬爱抽烟，始终就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。尤其在接近我上学的时候，那股烟味变得更浓更令人难以承受了。此时的我，因担忧学费未凑足而焦虑担心，而老爸他却还在悠然地抽他的烟，好像对我的事冷眼旁观。见他成天在深深地

9、吸烟，然后又轻轻地吐出来，我恨不得把他赶出家门。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。莫非这就是我的父亲？莫非这就是所谓的“顶天立地”？他如此的“宏大”，我还有何话可说呢？尽管如此，我还是被按时送到了学校，这让我迷惑了。我好像正在渐渐察觉：在他深深地吸烟的同时，他也正在深思熟虑，在静默地担忧。再次回味那股烟味，发觉了它有了一点淡淡的芳香；再看到那缕烟影，我感觉到了其中覆盖了父亲的很多愁思。回头又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正值他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充

10、溢深情的目光好像在找寻什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没望见。他又转过头来，我最终被他发觉。从他脸上最终隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我最终发觉了人世间最美的东西无私的爱。从今，这一精致的动作便深化了我的记忆宝库。多感人的一次回头！最终，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发觉，那烟味充溢浓香，那回头充溢深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。上一篇：记叙文写作指导下一篇：毕业论文撰写指导(讲课用)第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页