2023年幼儿园中班周工作计划幼儿园中班每周计划(篇).docx
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1、2023年幼儿园中班周工作计划幼儿园中班每周计划(篇) 制定安排前,要分析探讨工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个安排的。信任很多人会觉得安排很难写?下面是我整理的个人今后的安排范文,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班周工作安排 幼儿园中班每周安排篇一 我们的社区、插花、装饰鹅卵石、视察菜地 1、喜爱玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简洁的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时留意的平安。 各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。 (一)层次一:学习简洁的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石 1、相识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在运用颜料的
2、过程中,知道要保持桌面干净。 (三)层次三:视察菜地 1、一个一个排队去视察菜地,看看青菜有什么改变。 2、在视察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能依据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械嬉戏的玩法。 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能宁静、用心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行宁静活动。 1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,留意保暖,运动时适时增减衣服。 2、加强体育熬炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,限制活动量,塞毛巾。 3、常常开窗通风
3、,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。 4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避开接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要刚好到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以削减交叉感染 幼儿园中班周工作安排 幼儿园中班每周安排篇二 本学期我班有幼儿x名,其中男生x名,女生x名,刚来的新生x名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力、以及动手操作实力都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日
4、常规,努力做好保教工作,进一步培育孩子的自我服务实力、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。 针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:接着抓好幼儿的一日常规,进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯,敬重父母、长辈,酷爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。 (一)健康: 1、喜爱幼儿园的集体生活,乐于参与老师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理实力。 3、通过主题活动沐浴引导幼儿清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,情愿参加的环境整齐
5、活动。 4、通过主题活动身体会动的地方进一步相识个体的主要部分,了解其功能及爱护的方法。 5、通过主题活动我知道的平安行为、应当怎么做增加自我爱护的观念,学习避开危急和意外事务的有效方法。 6、通过主题活动预防水痘让初步了解预防接种对健康的作用,具有肯定的预防疾病的学问和实力。 7、能主动参与体育活动,初步养成运动的习惯,情愿到大自然中熬炼身体。 8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动,学习有秩序地整理运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。 9、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的英勇精神。 (二)语言: 1、能主动、有礼貌的与老师、同伴
6、交谈,心情开心,喜爱阅读图书,观赏和表达文学作品的内容和情境。 2、能仔细地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音洪亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。 4、通过主题活动泡泡找来的挚友、一片红枫叶等让幼儿会运用多副图片和情景表演,在视察理解的基础上,学习驾驭图片和表演情节的过度,并讲解并描述部分图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言,回忆讲解并描述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲解并描述中,学会运用新词。 5、通过文学作品胆小先生、老豆豆过生日等及诗歌回乡偶数书、江雪、寻隐者不遇等能正确运用文学作品的内
7、容,观赏作品语言,感受作品中语言的丰富和美丽,会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌,较完整的讲解并描述故事,进行表演。 6、会独立翻阅图书,能理解和讲解并描述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 7、喜爱在集体中说一般话,发音清晰,声调较精确。 (三)科学: 1、主动地参与科学活动,大胆地探究四周自然界中的事物。 2、通过主题活动我会爱惜树木、关切爱惜动植物和四周的自然环境,亲近大自然,珍惜资源,有初步的环保意识。 3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。 4、通过主题活动带香位的是、果实和种子学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有视察、比较和思索实力,并会根据
8、肯定(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。 5、通过主题活动谁须要用电池、让小灯泡更亮等会用多种方式表达自己的发觉,并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 6、通过活动成双成对、喧闹的公园等活动让幼儿能从生活中和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 7、主题“公路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则,促使幼儿关注公共环境,相识与驾驭公共交通工具和行人规则,增加交通平安意识。 8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题,使幼儿可以在生动好玩上午情景图画中,多角度感受数量关系。 9、教化内容主要以下几个方面: 110的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分
9、类集合与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等。 10、学习数字150 (四)社会: 1、通过主题活动欢乐的一天能开心地参与各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、通过主题活动谁和谁是好挚友了解自己的爱好和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和共享。 3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或看法;情愿担当力所能及的自我服务的劳动。 5、通过主题活动帮助老奶奶。初步形成诚恳、助人等良好品德。 6、通过主题活动爸爸的手爱父母长辈、老师和同伴并能敬重他们的劳动
10、成果。 7、爱集体、爱家乡、爱祖国。 8、教化幼儿爱惜玩具和其他物品,爱惜公物和公共环境。 (五)艺术: 音乐: 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、通过活动舞动的音符引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步相识二粉音符、四分音符和休止符的时值。 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点;基本精确地歌颂八度范围内的歌曲。 4、通过活动月儿圆随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 5、通过学习奥福音乐相识几种打击乐器,学习敲击方法。 美术: 1、喜爱美术活动,有观赏美和表现美的愿望。 2、通过图形宝宝来跳舞、表情画帆船等学会运用图
11、形的方法表现画面的基本部分与主要特征,通过欢乐的鱼儿、秋天的落叶等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。具有肯定的独创性。 3、通过活动古成让幼儿相识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色。 4、通过活动友情链、会变的树叶、我为挚友塑像、满嘴的牙等让幼儿能正确运用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简洁的造型。 5、通过活动欢乐的小人初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美,并且讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。 1、保育工作:每天做好清洁、通风工作,预防疾病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理支配好幼
12、儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。 2、教化教学:接着加强幼儿的常规培育,常规的好坏干脆影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,逐步培育幼儿的自我约束力;在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的阅读爱好与实力,提高幼儿的讲解并描述实力,帮助幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练
13、幼儿讲解并描述故事的实力。培育幼儿的动手操作实力,孩子对手工很有爱好,本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级管理:仔细制定月、周、日安排,按安排开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;管理好班级物品;抓好区角的活动和管理。 4、财产管理:刚好清点班级的财产并做好登记,教化幼儿要爱惜班级中的设备、设施,发觉损坏,刚好修理。 5、家长工作:做好家长工作,提高家园共育的效果。平常依据状况随时进行家访。不来园的孩子当天电话联系家长,了解孩子不入园的缘由。通过家校训通向每位家长反馈幼儿在园的表现。每月刚好完成“幼儿成长档案”,充分发挥它的桥梁作用。定期出好“家园共育”栏目,让
14、家长刚好了解教学支配及内容,并向家长介绍育儿阅历。 6、嬉戏活动:从幼儿的爱好动身,开创嬉戏内容,组织幼儿一同收集嬉戏材料,充分体现幼儿的参加性和自主性。利用自主性嬉戏的时间,发展幼儿的交往实力、视察实力、动手实力与思维实力。 幼儿园中班周工作安排 幼儿园中班每周安排篇三 1、各班老师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习 2、迎接新生,稳定幼儿心情 3、培育幼儿一日常规训练 4、各班按时按安排开展一日教化教学工作 5、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 6、随堂进班听课 7、全体老师召开全员会议 8、周四组织老师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训 9、周五各班老师上交备课本
15、进行检查 10、各班老师在幼儿园qq上上传下周学习内容(伙食表、周安排表等内容) 11、各班做好家长会的打算 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、各班通知家长我园的qq微博、空间上有各班所学学问、食谱、活动内容等,请为加幼儿园qq群的家长刚好加入 6、召开家长会 7、各班打算月底早期阅读与识字、英语及所学内容活动排练(大家乐活动) 8、艺术班执教老师上交本学期教学进度 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3刚好与将来园的幼儿家长打电
16、话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、3月8日各班开展“三八”妇女节我爱妈妈的主题班会,进行礼仪教化 6、周四集体备课学习共享好的教案、反思、文章 7、周五各班上交备课本检查 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、各班开展主题班会 6、周四集体备课及英语口语的的训练 7、周五各班上交备课本检查 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、抽查下周“大家乐”活动的节目
17、6、周四老师集体备课 7、周五备课本上交 8、下周交月底教化心得体会 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、各班排好三月份早期阅读与识字、英语等教学活动展示的内容。(4月1日下午3:15) 6、周四老师集体备课 7、周五备课本上交 8、本周五老师上交各项记录及教化教学心得体会 9、每月底考核各班所学学问 10、各班老师下周进行调教的打算 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班
18、听课 5、周四老师集体备课 6、周五备课本上交 7、各个老师进行调教,集体老师观摩及反思总结 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、周四老师集体备课 6、周五备课本上交 7、各班下周一交“六一”节目排练活动的方案,确定节目并着排练 8、本周进行亲子春游活动的打算与策划 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、周四老师集体备课 6、周五备课本上交 7、4月22日世界地球
19、日到来之际,开展我们只有一个地球的主题班会活动,提升幼儿的环保意识。 8、亲子春游活动 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、周四老师集体备课 6、周五备课本上交 7、月末各班上交各项记录及教化教学心得体会 8、月底考核各班所学学问 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、周四老师集体备课 6、周五备课本上交 7、各班抓紧排练六一节目,抽查各班节目 8、周四集体备课学
20、习驾驭纲要要领 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、周四老师集体备课如何把幼儿计算实力提高 6、周五备课本上交 7、各班抓紧排练六一节目,周五各班节目第一次彩排 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、教学园长随堂进班听课 5、周四老师集体备课 6、周五备课本上交 1、各班按时按安排开展一日教化教学活动 2、稳定幼儿心情,加强幼儿一日常规的训练 3、刚好与将来园的幼儿家长打电话并做记录 4、
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- 2023 年幼 中班 工作计划 幼儿园 每周 计划
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