2023年年家长在开家长会发言稿(十二篇).docx
《2023年年家长在开家长会发言稿(十二篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年年家长在开家长会发言稿(十二篇).docx(63页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年年家长在开家长会发言稿(十二篇) 在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 家长在开家长会发言稿篇一 大家好!我特别感谢李老师给我们家长供应一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下,有不足之处,敬请各位指责指正。 一、要学习,先立志。定目标,找动力。 就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说,我们的孩子为什么而学?唯恐不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学
2、习变为我要学习,这是激发孩子学习主动性的关键。打开这才智之门的钥匙,就是定目标。 家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是说,假如你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,假如你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,假如你向全国一流重点高校努力,很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法,仔细对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本
3、书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了胜利。家长们不妨试试。 现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文章叫十三岁综合症。究竟十三岁怎么啦?我们不难发觉,一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从,显得惊慌焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,到处想充大,却又固执己见,特殊希望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点,还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴,明显是不合相宜,也根本解决不了问题。 二、家长作表率,让孩子在激励中成长。 要求孩子做到的,家长肯定做到。这一点对家长
4、来说做起来不简单,但这是一个重要的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:“你为什么不学习?”我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。 有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡,假如能顺当地冲上去,一般来说高考就不成问题。如今,我们的孩子正处在其次大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样地遭受困难,就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”,鼓足干劲全力
5、以赴,你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理打算,又在学习中留意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在“斜坡”上费劲。 去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做大量的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边埋怨:“哎,做学生真累呀!”刚起先几天,我只是听着,后来她埋怨的次数越来越多,明显有一种消极心情。我意识到有问题了,我对女儿说:“解决这个问题的方法有两条:一是马上退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你志向的彼岸挺进。你选择吧!”女儿当然选择了后者,她说:“我只是说说嘛!”我说:这种埋怨,事实
6、上是一种心理的消极示意,而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说:“啊,我们老师真是太负责了,今日老师给我们的复习题我全驾驭了,没有辜负老师的希望!”假如每天以这种心态去面对遮天蔽日的试卷,效果确定不一样。 周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的启发很大。他说:孩子应当在激励中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论,我就刚好发觉孩子的点滴进步,口头表扬为主,物质激励为辅。为此,我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金,极大地激励了孩子的学习主动性。我这样做的目的,主要是让孩子明白,要得到最好的,必需付出自己最大的努力,一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜爱的其他生活用品,同时也熬炼
7、孩子管理钱和会花钱的实力。 平常利用一切机会与孩子沟通沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提看法和建议。和孩子一起享受胜利的喜悦,和孩子一起分析失败的教训,这样,孩子有一种同等和被敬重的满意。 家长在开家长会发言稿篇二 敬重的老师、各位家长: 孩子这学期学习有所进步,这是老师们辛勤培育的结果。做为家长,我并没有起多少作用,或许比一般的家长对孩子的关注还要少些。 在家庭教化方面,我认为家长的一言一行,干脆影响到孩子,所以家长在孩子面前肯定要起到表率作用,平常我们对孩子管教既不过分严厉,也不过分溺爱,关系就像是挚友,无话不谈,通过同等沟通与沟通,对孩子有了更深的了解,帮助他改正自
8、己的错误,发挥自己的特长。激励他多参与集体活动,增加集体荣誉感,在集体活动中感受集体的力气和自己真正的欢乐!?在家里,不影响学习的状况下,自己的事情自己做,培育孩子独立自主、仔细负责的良好生活习惯。 学习上,从小学起先坚持课前预习、课后复习,上课仔细听讲并按时完成作业,不依靠父母。该玩的时候用心玩,该学的时候用心学,养成自主学习的好习惯。孩子学习比较 踏实仔细,弱点是有时候爱贪玩,学习上有点小马虎,须要加以改正。 看着孩子一每天的改变,作为家长,看在眼里,喜在心上。我们信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长,他将会是我们的傲慢!? 一年之计在于春,一人之计在于勤。愿与在场
9、的全部老师、家长、同学共勉,希望我们和孩子们共同努力,每天进步。 让我们再次感谢为孩子的强壮成长而辛勤工作的老师们,春节将至,提前给老师们拜个早年,祝你们身体健康、家庭华蜜、万事如意!同时也祝福在场的全部家长同学,全家华蜜、心想事成! 家长在开家长会发言稿篇三 敬重的各位家长: 下午好!为了孩子我们又聚在一起,我代表全部任课老师对你们的到来表示感谢。 今日,借这个机会向大家汇报一下本学期学生的学习状况,共同探讨一下对孩子的教化问题 我们六(2)班本学期有学生38人,在学校领导、各位家长的关切、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们渐渐成长;目前的六 (2)班,班风正、学风浓,是一个特别优秀的班集
10、体。 一学期以来,我们班各方面表现令人满足。 1、行为习惯上 我们坚持“德育为首”的育人理念,注意学生的行为习惯养成,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求,同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养,我们常常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们诚恳和善,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,尊师爱友,自我约束、管理的实力很强。 2学习状况 我班是一个学习氛围很浓的班级。他们爱好广泛、求知欲强。在本学期,我们班的赵可欣同学荣获全国作文竞赛一等奖,全国英语竞赛一等奖。王倩同学获得全国作文二等奖,英语打字竞赛中,我班的徐梓贺、陈坤、赵宁宇包揽了前三名,歌咏竞赛中王冰获得全校
11、第一的好成果。还有学习仔细的刘晨欣、刘恒、李继敬等同学在这里因为时间的关系,我就不一一向各位家长汇报! 3、存在的问题 尽管如此,因为各种缘由,我班同样也存在一些问题。个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离渐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需订正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,赐予孩子的详细指导太少;留守孩子缺少父母的严管身教,随之而来的是祖辈们的愵爱,想干什么就干什么,给学校教化带来很大的障碍等. 二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由 为此,今日的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特
12、点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习成长。 1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,。所以出现了一部分同学求知欲增加,对学问非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为学问的掉坎而自信念丢失,;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。 2、思想意识方面:思想从单纯走向困难,起先有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和隐私,把心事都写在日记里,还细致地锁起来,要是家长翻看了,往往会非常生气、难过。 三、老师和家长如何应对: 父母是孩子最早的老师,父母
13、的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此,我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。下面我先谈谈我个人的一些看法。 1、引导孩子树立正确的学习观 有些同学认为自己该学的也学了,该会的也会了。特殊是有的学生学习目的不明确。明显,偏离了正确的人生观,须要我们老师和家长的主动引导。我们帮助学生订正错误相识,树立崇高志向,应当引导学生相识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意识到初中学乃至将来人生路
14、上存在的激烈残酷的竞争,明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的胜利打下基础,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时间。 2、注意养成教化 大家知道,小学阶段是孩子养成教化的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特殊关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。 除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方
15、法等,对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培育: 第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强,孩子们经常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做晨读,渐渐成为习惯。 其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,所以,家
16、长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 (1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思索,争取独立完成; (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以解除,启发孩子从中悟出道理。 第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。 为了孩子的明天,让我们携起手来,共同努力吧!感谢! 家长在开家
17、长会发言稿篇四 敬重的各位家长: 上午好,特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢,同时,也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为挚友,成为合作的伙伴。 现在,我先向大家介绍我们班的两位老师: 我是王老师,20xx年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担当小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子亲善可亲,深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短,只有一
18、个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教化好。 今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长须要协作的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 1、班级状况分析: 首先,班级状况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为23岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小挚友,幼儿园对他们来说都是生疏的,刚入园幼儿的心情较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理实力较弱,须要一步步培育。
19、针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面,本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力,引导幼儿对幼儿园生活感爱好,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 (一)、家长的打算工作 1、教给幼儿基本的生活自理实力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等 2、对幼儿进行心理打算教化 对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有许多老师,许多小挚友,大家可以一起唱歌,跳舞,做嬉戏,听故事,在幼儿园里很欢
20、乐,切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触心情,对老师的恐惊心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学许多学问,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持一颗平常心,做到心情稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分别焦虑,对孩子来说,入园是一件震天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要心情稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的,要正常送幼儿入园,不要大张旗鼓的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更简单引起孩子剧烈的依恋,其次,要信任老师,赐予老师有充分的信任,我们既然把孩子从
21、你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。 (二)、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很兴奋的入园,也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境,起先哭闹。 2、其次天,孩子基于第一天的阅历,会出现几种状况:1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。 家长怎么办? 首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。 其次,放下孩子后,立刻走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。 3、第三天,假如孩子不感冒,不发烧
22、,坚持送孩子入园,慢慢的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。 (三)、孩子入园后出现的几种状况 1、早上送孩子入园时,孩子会舍命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自翱翔,孩子入园是最简洁的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会出现几种状况:高兴奋兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常,终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师,生疏的小挚友生活了
23、一天,不简单,特殊是看到家长会放声大哭的小挚友,家长可能会有误会:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通:幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小挚友很喜爱你,假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象 由于环境的改变,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必惊慌,更不要责怪,这时家长要做的事是,劝慰孩子,并告知孩子,“老师特别喜爱你,假如有事情可以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年年 家长 家长会 发言稿 十二
限制150内