2023年幼儿工作计划总结幼儿园工作计划小班(6篇).docx

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1、2023年幼儿工作计划总结幼儿园工作计划小班(6篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿工作安排总结 幼儿园工作安排小班篇一 新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此特别感爱好，能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小挚友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小挚友。 1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿

2、脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。 2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。 3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性地进行嬉戏，也懂得了初步的规则约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知道一些危急的动作不能做等。 4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇

3、到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。 个别幼儿状况： 1、以培育幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。 2、确立崔祝源、陈泽宇小挚友为个别跟踪教化的对象，采纳多种主动有效的教化的手段，以更多的帮助和教化，使他们健康成长。 3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，主动激励孩子敢于表现自己。 4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同协作，努力找寻对 幼儿发展更为有利的教化方法。 (一)教化教学方面 1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。 2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教化幼儿敬重她们。 3、了解人类信息传递的多种方式，体

4、会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奇妙的爱好。 4、通过视察、探讨、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活阅历。 5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能主动地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 6、通过多种活动，知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。 (二)日常生活方面 1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 2、树立平安意识，驾驭肯定的平安常识。 3、做好值日生工作，情愿为大家服务。 (三)家长工作方面 1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。 2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。 3

5、、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。 幼儿工作安排总结 幼儿园工作安排小班篇二 1、身体发展： 通过上半年的培育和熬炼，全班幼儿的动作发展有肯定提高，特殊是幼儿对体育活动有很高的爱好，大多数幼儿基本动作协调，单、双脚跳、跑、投掷、平衡动作有很大提高。在生活卫生方面：全班幼儿均会自己穿脱自己的衣服，并摆放整齐，学会了系扣子。全班幼儿均驾驭了运用筷子，幼儿的挑食现象也有很大改善。全班幼儿学会了大便后自理，但还需接着巩固、培育，新生这方面实力较差，需个别指导。在美工活动中，幼儿的小肌肉动作也有肯定提高。 2、认知发展： 通过上学期的几个主题活动，幼儿的语言、智力发展有肯定提高，驾驭了肯

6、定的数量词、相反词。幼儿对秋季、冬季有了肯定相识，并在活动中提高了视察实力。在艺术领域，大多数幼儿喜爱唱歌、驾驭了唱歌的基本方法，最不喜爱绘画的吕向南也起先对绘画感爱好了。幼儿对各种绘画工具的运用方法基本上都能驾驭。但个别幼儿的学习爱好还未萌发。 3、社会性发展： 全班幼儿已经驾驭了基本的生活常规、嬉戏、学习和行为规则，初步懂得应遵守规则，大多数幼儿学会了基本的礼貌用语 ，有客人来时能礼貌地招呼客人，唐子媛现在对妈妈很有礼貌。班里新来一名幼儿：冯雨晴来园时有哭闹现象。 1、身体发展： （1）接着培育幼儿养成正确的盥洗习惯，学会自理大小便。 （2）巩固正确的穿脱自己的衣服的方法，学会自己整理床铺

7、。 （3）巩固值日生工作，驾驭正确地擦桌子、发碗、发盘子、筷子的方法。 （4）引导幼儿记住父母和幼儿园的名字、家庭住址或电话号码，当与成人丢失时，知道找工作人员或民警帮忙。 （5） 相识常见的交通标记，知道如何留意平安。 （6）引导幼儿学会做简洁的徒手操和轻器械操，动作正确、有力，并会区分左右。 （7）引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作，重点培育幼儿驾驭投掷、快跑、立定跳远等动作。 2、认知发展： （1）激励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 （2）激励幼儿情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱提问，主动回答问题。 （3）引导幼儿能从前直后有依次地

8、阅读，仔细视察和理解画面的内容，了解故事的情节线索，引导幼儿相识页码。 （4）引导幼儿有目的、有依次地视察四周常见事物，能对某些事物进行连续视察，能发觉事物或现象的差异和改变。 （5）在操作活动中，引导幼儿用各种常见材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的揣测。 （6）引导幼儿主动参与小组探讨和探究，培育幼儿合作学习的意识和实力，学习用多种方式表现、沟通、共享的过程和方法。 （7）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿学会比较10以内数多1、少1的关系，学习书写数字110。相识单、双数。 （8）在日常生活中，接着引导幼儿探究和发觉四季明显特征，比较晴、阴、雨、雪等天气现象，体会人们通过增

9、减衣服适应气候的改变。 （9） 引发幼儿仿照舞蹈动作的爱好。 （10） 引导幼儿初步感受简洁音乐作品的基本心情和情感，尝试用自己喜爱的方式（如语言、绘画、动作表演等）表达对音乐的感受，能够比较精确地感知音乐的起先、结束、前奏和二拍子与三拍子的区分，能够初步感知音乐的段落（乐句、乐段）。 （11） 引导幼儿学习驾驭几种打击乐器正确的敲击方法，会按简洁的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等作即兴伴奏，具有初步的协调协作实力。引导幼儿养成正确运用乐器、有序收放乐器的习惯。 （12） 引导幼儿观赏题材接近儿童日常生活的美术作品，相识作品所表现的事物，感受作品的美感特点，初步了解表现的方法。 （13） 引导幼

10、儿通过视察发觉四周事物中对称和重复等美的规律，并能按这些规律进行装饰。 3、社会性发展： （1）引导幼儿自己选择活动主题，学习制订活动安排。支持幼儿克服困难，解决问题，实现自己的安排，获得胜利的感受，增加自尊、自信。 （2） 引导幼儿做力所能及的事，如整理玩具、整理被褥、擦桌椅等，培育初步的独立意识；起先学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。 （3）引导幼儿相识常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等，了解它们的特点以及与人们生活的关系，相识常见的交通标记，知道要遵守交通规则。 （4） 引导幼儿体验并感谢父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的爱好和爱好，能用简洁的方式表达自己对父母和亲人的

11、爱。 （5） 引导幼儿相识四周环境中的设施和常见标记，如公园、商店、医院等，知道爱惜四周的环境和公共设施，了解常常为我们服务的人，敬重他们和他们的劳动成果。 （6） 引导幼儿知道自己是中国人，了解主要的少数民族的传统习俗，知道要敬重他们的风俗习惯。 1、幼儿健康和平安工作： （1）重新温习上学期制订的平安详细措施，找出班内和户外活动时简单发生的平安隐患，并提出解决方法。 （2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，削减幼儿患传染病的机会。 （3）保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病，幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的健康。 （4）提高幼儿在运动中的自我爱护实力，知道躲避危急，增加幼儿

12、的平安意识。 2、 常规工作： （1）仔细学习老师管理量化细则和幼儿一日生活常规，明确一日生活各个环节对老师、保育员的要求，并用高标准作为对自己的要求，真做好各项工作。 （2） 遵守院内各项规章制度，主动参与各种学习，不断提高教化教学水平。四位老师团结合作，取长补短，相互帮助，共同做好班里的工作。 3、教化教学工作： （1）通过“春天”、“夏天”的主题活动，丰富幼儿对季节的相识，激励幼儿用多种材料表现四周常见事物的改变，发展幼儿的动手实力和想象力。 （2）依据幼儿的爱好和突发事务组织确定主题活动的内容，并在活动中不仅丰富幼儿的学问，扩展他们的视野，同时提高老师自己的教化技能。 （3）接着丰富户

13、外及室内嬉戏材料，力争使幼儿达到体能标准。利用废旧材料制作户外玩具，充分调动幼儿的主动性和主动性，满意幼儿爱好及身体动作发展的需求。 （4）在一日生活环节中，巩固幼儿的良好生活卫生习惯，提高 幼儿的自我爱护意识和平安意识。 （5）留意总结在主题活动中幼儿活动的照片、文字、幼儿的百种语言，激发幼儿的学习爱好，发展幼儿的主动性、主动性和创建性。 （6）加强户外体育熬炼，学习新操，保证按时、有效的开展户外体育活动。 4、家园共育工作： （1）家教专栏内容要做到刚好更换，激励家长参加。 （2）重点加强与家长沟通的技巧，达成伙伴式关系，充分利用家长资源，形成教化合力。 （3）组织好家长开放日活动，让家进

14、步一步了解幼儿园生活，让家长放心。 （4）仔细写好家园联系本，使之成为家园联系的桥梁。 （5）通过网络的形式使家长刚好了解班内教学内容，使家长能更好的协作幼儿园的教化。 幼儿工作安排总结 幼儿园工作安排小班篇三 依据幼儿园卫生保健工作常规的要求，努力提高幼儿园保教人员和幼儿园学龄前儿童保健工作。为家长及老师供应最新的健康观念。使全园老师树立“爱岗敬业”的意识和“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的优质服务意识；坚持养分、卫生、护理、熬炼相结合，促进幼儿健康，使我园卫生保健工作无愧于“市级示范幼儿园”的称号，更好的服务于全体幼儿和家长。 1.严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，仔细接受

15、卫生监督所、疾控中心、妇幼保健院的工作监督、检查，依据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。 2.接着探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。 3.做好消毒、宣扬工作，有效做好预防工作;把好食品关，杜绝食物中毒;严格限制各种传染病的发生，杜绝事故发生。 4.细致做好各项保健日常工作，合理支配膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。 5.进一步加强全体保育人员的业务培训，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保育服务质量。 6.把平安卫生工作放在首位，强化平安防范意识，确保幼儿平安。 7.抓好食品卫生工作，加

16、强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。 8.依据幼儿身心发展的特点，加强平安健康教化，提高幼儿对平安健康的相识，把健康教化渗透到幼儿的一日生活中。 9.严格根据托儿所幼儿园卫生保健管理方法及工作规范的要求，在妇幼保健所领导的指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐。 1.组织保育员的政治、业务学习。 2.加强三检工作，不定期到各班班检查儿童的日常护理和消毒状况，不定期到班上查儿童户外活动及体格熬炼的状况。 3.加强肥胖儿和体弱儿的管理，进行专案管理；定期监测；亲密联系家长；实行有效的饮食调整与运动治疗的综合方案。 4.仔细做好各项卫生保健工作，严格落实检查制度，提高幼

17、儿健康素养。 5.做好防病、防疫宣扬工作，提高防疫实力。 6.仔细加强幼儿的一日生活护理，的确做到“三要” （细、准、稳）即：视察照看每个孩子要细；发觉问题要准；幼儿身体健发展水平要稳步向前。 措施： 1.加强对师生的平安教化，利用嬉戏和各种活动教给幼儿一些平安学问和技能，保健老师利用晨检和讲座共同学习关平安学问。 2.抓好平安工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，运用“接送卡”，确保幼儿平安、有序地离开幼儿园，防止幼儿丢失。 3.照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，刚好做出反应，妥当处理，并向家长做好说明工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故 发生。 4.坚持执

18、行平安卫生检查制度，每周一次。发觉隐患，刚好处理。 1.保健老师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确运用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务学问和技能，娴熟地为幼儿服务。 2.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时进行消毒，限制疾病发生率。 3.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等赐予特殊照看和护理。 4.落实健康教化的内容，保证健康教化的时间，心理保健、生理保健并重，保健老师开办健康教化专题讲座，多采纳多媒体协助教学手段，留意信息反馈，保证讲座的效果。 5.全面做

19、好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。 1.抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜，保育员刚好送到班级，各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，激励幼儿吃饱吃好。 2.食品选购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 3.每月召开部分膳食委员会人员会议。依据养分分析结果、膳委会看法反馈、幼儿养分需求等项指标，保健老师反应到园务处，制定食谱，保证供应。各班老师加强教化，教化幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供应工作

20、，保证幼儿口渴时喝到开水。 1组织全员教职工参与区妇幼体检； 2宣扬、组织好幼儿入园前的体检工作； 3制定幼儿入园健康调查表，开学第一周发放给家长完成； 4仔细做好全员卫生、消毒工作，迎接幼儿入园； 5召开膳食委员会会议，制定第一周食谱； 6添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、消毒水等医药用品。 7探讨制定各项保育、保健工作的固化常规，逐步做到到处细微环节都有规可循。 1收集幼儿体检手册，进行数据输入，整理归档； 2统计整理全体教职员工的体检结果并存档； 3查验幼儿预防接种证，登记后将复印件存档； 4对肥胖儿、体弱儿等特别儿建档并着手进行专项管理； 5统计全体幼儿入园健康调查结果并整理存

21、档； 6依据实际状况推出卫生保健宣扬栏。 1分班分批测查幼儿身高、体重和视力，建立相应的班级管理档案； 2进行九月份养分分析，召开膳委会探讨制定本月膳食安排； 3组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次，对特别儿进行专项管理； 4卫生保健培训探讨学习“细微环节常规”； 5依据实际状况更新卫生保健宣扬栏； 6.出一期膳食调查问卷，对家长提出的问题进行分析整改。 1支配园内体检； 2进行十月份养分分析，召开膳委会探讨制定本月膳食安排； 3组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次，对特别儿进行专项管理； 4卫生保健培训平安防护与损害的防治； 5依据实际状况更新卫生保健宣扬栏； 6.出一期膳食调查问卷，对家长提出的问题进

22、行分析整改。 1依据天气状况合理组织支配幼儿的户外活动，留意刚好添、减衣物； 2进行十一月份养分分析。 3组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次，对特别儿进行专项管理； 4卫生保健培训； 5依据实际状况更新卫生保健宣扬栏。 1进行十二月份养分分析，总结本学期膳食养分工作状况； 2组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次，对特别儿的管理进行总结分析； 3卫生保健培训； 4.做好放假前的平安教化； 5整理各项卫生保健资料并存档； 6做好各项卫生保健工作总结。 幼儿工作安排总结 幼儿园工作安排小班篇四 为使幼儿有一个开心、健康的学习和成长环境，后勤工作已成为幼儿教化工作的核心，本学期我们以科学管理为手段，努力为教化教

23、学服务，为老师幼儿服务，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量。 1.进一步实现优质服务，力求各项工作制度化、合理化、规范化。 2.抓好环境卫生管理及财物管理。 3.进一步加强后勤管理，扎实做好幼儿园的平安及卫生保健工作。 (一)进一步实现优质服务 本学期我们将进一步提高后勤人员的服务质量，让每一位教职员工都能各尽其职、主动工作，争当优质服务、高效服务、主动服务、热忱服务的模范。 (二)抓好园内的环境卫生管理及财物管理 1.接着抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整齐有序。 2.规范物品的审批、选购制度，坚持园内“购物申请”

24、制度，对保管室物品定期进行盘点，并做好盘存表。定期整理贮存室，刚好为班级配备所需物品。 (三)进一步加强后勤管理，扎实抓好幼儿园平安及卫生保健工作。 1.进一步强化门卫人员的平安责随意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门及盗窃等现象的发生。 2.仔细、刚好地做好各种物品、大型玩具的保养和修理，确保平安运用。 3.接着做好消防平安工作。 4.本学期开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃命意识实力。 5.严格根据妇幼保健所制定的指标，仔细做好晨检工作，主动开展预防措施，降低幼儿常见病的发病率，按时完成各类体检工作，并进行登记筛检出体弱儿和肥胖儿。 6.培育幼儿的自我保健实力。 幼

25、儿工作安排总结 幼儿园工作安排小班篇五 1.做好共读一本书的主讲工作：打造良好的阅读环境、打算精彩的主题演讲 2.主动参与师徒赛课活动 3.重点设计开展好校内动漫节：环境、主题内涵、幼儿展示 4.实施国际节方案 5.细心组织班主长例会 6.生成和实施幼小连接专题方案 7.打算期中期末的汇报 8.在做好各项常规工作同时协作幼儿园搞好几个庆祝活动：三.八妇女节亲子活动；亲子春游活动、绿领巾活动六.一庆祝活动；大班毕业典礼。 1.幼儿发展总目标：培育幼儿具有良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的实力。为早日适应小学生活打下良好基础。 2.班级管理目标： a.培育孩子间的相互学习、自主性和决策的

26、实力，建立一个共同探讨的团体。 b.营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 c.帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的家园对话互动网。 1.主题开展： a结合主题我们的超市，加强幼儿合作意识的培育，让幼儿在参观、相识超市后，了解各项规则在集体中的重要性，学会依据班级的详细须要制定规则，从而自觉遵守班级规则，达到自我管理。 b结合主题春夏和秋冬，获得有关四季的各种学问，激发幼儿酷爱大自然的情感。 c幼小连接实施方案： 学前思想打

27、算：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决憧憬上小学、又不知道怎样做的问题。 身体方面的打算：通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找民警，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 独立生活实力的打算：通过谈话、

28、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 学习方面的打算： 培育孩子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 培育孩子良好的学习习惯：

29、首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。 学问阅历的积累： 前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、

30、书写供应条件。 数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。 2.环境创设 本学期，我们预设快欢乐乐过完年我自己我们的超市、春夏和秋冬、三个主题。重点实施特色主题：幼小连接专题月（作为重点）。在活动过程中，我们将依据幼儿的爱好在墙面进行布置。力求让环境符合主题内容，呈现幼儿活动的轨迹及幼儿发展的状况，通过亲子制作活动让家长幼儿都参加到环境创设中来，让幼儿成为环境的主子，让环境与幼儿对话，让环境具有学问性、互动性、美观性。 本学期我们接着将教室南墙

31、的布置成评比墙并改革评比规则和方法：十颗小星换大星，十颗大星换小老师活动，并通过绿领巾的评定、选取工作，弘扬人人展示自我，个个取长补短的班风。 3.嬉戏活动 大力开展自主性嬉戏包括智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、语言嬉戏、数学嬉戏、角色嬉戏、表演嬉戏让幼儿拥有自主选择嬉戏的权利和可能，最大限度地挖掘他们的发展潜能，为幼儿自主性的发挥创建条件和机会，从而促进幼儿主动学习的实力。 保持和发扬我班表演嬉戏和角色嬉戏的优势，在全面提升的基础上以嬉戏有效促进语言、智力、德育等多方面的发展。表演嬉戏为：小蝌蚪找妈妈白雪公主 4.平安管理 平安卫生工作是我班的一项重要工作，我们有决心做好它。我们三位老师将全力

32、协作，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫工作，并坚持做到随脏随搞，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。 加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来时，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 5.班级特色 为了打造幼儿的语言表达实力，本学期我们将利用早晨谈话时间、餐前活动时间、晚离园时间组织一些活动加强幼儿语言的学习，如：新闻播报

33、、成语接龙等。中国成语有精练明快、言简意赅、画龙点睛的特点。在大班引入成语教学，可以帮助幼儿对词语的敏感性，丰富词汇，在说话时能用最简洁的词语叙述，加强幼儿的口语表达实力。 幼儿工作安排总结 幼儿园工作安排小班篇六 家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业学问指导家庭教养是特别重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作安排，为家园共育奠定有利的基础。 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次

34、家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。 1。学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的状况，介绍自己与班级的状况，介绍本学期的安排，评比出家长委员会成员。 2。每月中旬开展89位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会沟通起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映状况，发表看法。 3。每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的状况、老师的状况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题刚好回应，做好解答、处理等工作。 4。学期末的家长总会，总结本学期的教化教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。 l通过

35、家长自荐和老师举荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力气。每一段时间探讨一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满意家长的家教需求。实行多种方式开展家庭互动教化教学活动，充分发挥家长的参加性、主动性、创建性和互动性。 组织有爱好的家长学习“课件的制作”，激励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。 激励家长踊跃投稿，将自己的教化心得及体会与老师及其他家长共同探讨。 充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。 1、每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。 2、通过幼儿园网络，建立班级探讨区域，设定班级老师值班时间，与班级家长定期绽开在线探讨活动或小型会议。 3、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平常很少到园的家长刚好收到园内信息，又能节约人力物力资源。 4、组织家长学习通过网络找寻教化孩子的各种资源，激励家长将找到的优秀内容通过网络刚好反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教化资源。 5、自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教化教学工作。