2023年幼儿园交通安全管理总结幼儿园交通安全教育课总结(3篇).docx

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1、2023年幼儿园交通安全管理总结幼儿园交通安全教育课总结(3篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 幼儿园交通平安管理总结 幼儿园交通平安教化课总结篇一 一、领导重视，加强学习，交通平安工作常抓不懈。 为把平安工作落到实处，我园成立了平安领导小组，并针对交通平安工作签定平安责任书，即：单位与主管部门签定了平安责任

2、书；分管领导与老师签定了平安责任书；老师与家长签定了平安责任书；做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。除此外，我们要求全体教职工自觉学习交通平安学问，通过网上看资料、案例分析、光盘等对交通平安法有了深化的了解。同时我们还组织教职工一起探讨，就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通平安案例进行分析，在探讨的同时，分析我园自身的实际状况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通平安工作。如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的.案例分析，使全体教职工明确幼儿园孩子幼小，自控实力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备平安意识，并且把交通平安工作必需细化到每个角落，

3、制度必需规范到位。 二、健全制度、规范管理，确保交通平安。 我园的交通平安工作制度不断也在健全与完善，如：幼儿园平安保卫制度、幼儿接送制度、岗位的平安管理责任制、平安检查制等。如幼儿园平安保卫制度规定对师生要加强交通平安教化，教幼儿相识各种平安标记；遵守交通规则等，幼儿外出活动时必需报上级领导审批等等。幼儿接送制度中规定：不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特别状况必需事先说明，经带班老师确认后才能让其接走该幼儿，做到幼儿有序、平安的离园。在老师平安管理责任制中规定老师要加强对幼儿的平安教化，老师带班过程中负有对幼儿的监护责任，要防止幼儿的丢失、走散等。我们发觉离园时接送孩子后有的家长平安意识淡薄

4、，于是通过家长会我们提示家长遵守我园的接送制度，通过警示标记每天提示家长在离园时留意担负起对孩子的监护责任等。管理人员则每周对责任区内进行排查、检查。依据相应的制度，将检查结果记入老师的量化考核中，从而使人人明确平安责任重于泰山，保证平安措施的时时落实。 三、深化实践，细化工作，探究交通平安管理有效策略 为了保证幼儿的接送平安，每天早晨与傍晚，我园分管此项工作的老师在幼儿来园、离园时督促检查，提示家长留意平安，号召教职工们做遵守交通规则的模范。校门口接送孩子时停车较多，我们指导家长将车按区域、有秩序停放，不停在校门口要道，通过在校门外设置警示标语，提示家长在离园时监护好自己的孩子，以免孩子出现

5、交通意外，保证出入要道的畅通。 四、注意引导教化，幼儿从小树立交通平安意识。 平安工作，教化为先。幼儿园的孩子年龄小，自我爱护实力差，交通平安教化更要注意详细、形象，要抓细、抓实对幼儿的平安教化。我园老师依据幼儿的年龄特点由浅入深分别支配了交通平安的主题教化活动，如：小班户外嬉戏的平安教化，中班相识交通平安标记的主题教化等，让幼儿明确行走路时如何遵守交通规则。此外，我们还发挥家长作用，请家长带幼儿去十字路口看交警指挥交通，视察行人遵守交通规则的状况，看一看机动车道、非机动车道上的车子，提示幼儿走人行道，走“斑马线”人行横道线，教幼儿会看红绿灯，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则深植心中。 五

6、、做好对家长的宣扬教化，确保幼儿节假日的平安。 我园利用家长会向家长宣扬交通平安工作的重要性，以及接送幼儿时留意路途中的平安、幼儿园家长接送制的要求等，特殊是节假日前加强对幼儿的交通平安教化工作，以保证幼儿节日期间的出行平安。 可以说我园的交通平安工作从规范管理入手，加强制度保障、检查等，对幼儿的教化能够做到从微小处着眼，同时我们也想到随着园所环境的不断改变，幼儿园规模的扩大，方方面面的工作应做得更细更实，我们有信念把这项工作做得更好。 幼儿园交通平安管理总结 幼儿园交通平安教化课总结篇二 为了让我们的孩子能够：“高兴奋兴上学，平平安安回家”，为了“平安第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通平

7、安教化管理，依据_镇教办中小学生交通平安宣扬月活动实施看法，结合幼儿园特点，创建性地开展了交通平安宣扬教化活动。 一、全方位加强管理，完善幼儿接送平安制度。 切实加强幼儿接送平安，仔细执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送高峰期，行政值班人员在门口进行巡察，严防幼儿冒领或丢失；通过填写幼儿家庭状况调查表，调查幼儿接送车的平安现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中平安；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园平安。 二、多渠道宣扬，提高家长的交通平安意识。 都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母假如严格遵

8、守规则，那么孩子亦然。我园主动利用宣扬窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通平安”专题讲座；用家长会向家长提出了，要求家长遵守的幼儿园家长接送车辆停放制度；利用家园栏和“告家长书”这些宣扬载体，让家长明确自己具有教化职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身动身，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通平安，在园门口设置了车辆通行标记和车辆停放标记，进一步提高了家长的交通规则意识。 三、深厚的教化氛围，增加幼儿的交通平安意识。

9、 当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，平安带怎么系，乘车应留意的事项等交通平安学问。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通平安教化。在社会区域嬉戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简洁的交通手势，指挥交通，通过嬉戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增加幼儿的交通平安意识，了解交通法律学问，知道违反交通规则也是一种违法行为；在班级里创设良好的教化环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通平安角，张贴有关交通平安标记的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。 幼儿园交通平安管理总结 幼儿园交通平安教化课总结篇三 抓好交通平安教化，帮助幼儿从小养

10、成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和平安常识的意识，提高幼儿自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教化活动，加大了平安的宣扬力度，增加了全体幼儿的平安观念，坚固树立了“平安第一，预防为主“的思想。 我校地处交通要道，学校交通平安教化工作非常突出。我们依据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际状况，把“交通平安教化系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对幼儿交通法规教化，增加幼儿交通平安意识，确保幼儿交通平安。现把我们学校交通平安教化工作状况落实如下： 一、加强领导，落实责任。 为保证活动长期有序地开展，我校成立了

11、“学校交通平安教化领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把幼儿的交通平安教化列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨幼儿交通平安工作落实状况，确保幼儿的交通平安。 二、加强宣扬，增加意识。 细心组织开展交通平安学问的宣扬教化活动。 （一）校外，亲身感受，培育幼儿的自护实力。为开展交通平安社会实践活动，熬炼幼儿的实际实力，20_年中我们打算 先后组织了幼儿外出“平安小黄帽在行动”活动，幼儿外出看交通状况，感受交通存在的潜在危急，身临其境，让幼儿感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性，活动参与人数打算超过300多人（中班、大班为主）。同时，我们打算聘请了派出所警察为校外辅

12、导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面学问的教化。让幼儿驾驭了有关交通平安法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。 （二）校内，轰轰烈烈开展幼儿交通平安学问宣扬活动。 1、交通平安教化课。我们利用各种活动课，特地设置“交通平安在心中”为内容的课程，备好课，上好课等形 式，使全校师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校的目的，让交通平安学问讲座使全体幼儿深受教化。 2、组织学生观看珍爱生命，平安第一宣扬片，通过碟片中一些场景感染幼儿，并提升平安意识。此外，我们与有关部门联系，索取有关交通平安的图片资料，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事

13、故案例图片等展板，在学校内进行展览。 3、利用各种载体，广泛开展“文通平安宣扬月”活动。详细做好以下工作：各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬；校内都设置了交通平安教化标语和宣扬画；组织班级以交通平安为主题的班会等，学习活动取得显著成效。 4、加强对学校幼儿的乘车管理，学校没有校车，也没有组织幼儿乘坐任何车辆，我们教化幼儿严格做到“乘平安车、乘正规营运车”，并对乘车的幼儿作了统计上报到有关部门，希望有 关职能部门针对学校交通平安加大力度查处，保证幼儿的交通平安。我们也通过教化、检查等形式制约幼儿遵守交通法规。 5、通过家长会等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和乘车平安提示，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高幼儿的交通平安意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。 通过活动的开展，交通平安工作已深化人心，老师、幼儿和家长都深有感受。幼儿了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，己成为幼儿们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。 通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。