2023年年小学生文明礼仪演讲稿50字(5篇).docx

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1、2023年年小学生文明礼仪演讲稿50字(5篇) 演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 小学生文明礼仪演讲稿50字篇一 早上好! 我叫谭瑄，来自蒸湘区立新小学。今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。 关于文明美德的佳话比比皆是：古有季布的一若千斤;孔融四岁让梨;黄香九岁温席。今有好事做了一火车

2、的雷锋;公交车售票员李素丽;这些不正是文明美德的体现吗? 作为一名小学生，我们应当注意礼仪、提倡文明，时刻从身边做起，从小事做起。在我的生活中，丢垃圾是我每天必做的家务活之一。每天早上上学时，我就负责把垃圾丢到小区的垃圾桶里。记得有一次，我起得晚了些，怕上学迟到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁边。妈妈看到了，严厉的说：“瑄仔，还记得电视里的一则广告文明只差一步吧!你该怎么做呢?”妈妈的话让我耳根一红，我飞速地跑过去，把那包垃圾送回了属于它的“家”，回“家”的垃圾好像在朝我笑呢。从今以后，每次见到“流浪”的垃圾，我都会把它送回“家”。 文明礼仪，它犹如一棵小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表

3、现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微乎其微，但却是我们每个人都不能缺少的。 我们从小就接受文明礼仪的教化，在咿呀学语时，父母教育我们如何礼貌待人。进入学校后，老师教化我们如何讲文明、有道德，可以说我们许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着，校内内、楼梯上、教室里的纸片 、食品袋;走廊上追逐、打闹的同学;还有讲脏话、粗话，骂人打架的同学这些怎能不教人痛心疾首呢! 其实，良好的文明美德在我们生活中到处可见，它是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随

4、地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种品质，文明礼仪更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年!让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们和文明美德手拉手，结伴同行! 我的演讲完了!感谢大家! 小学生文明礼仪演讲稿50字篇二 大家好! 我今日演讲的主题是讲文明懂礼仪。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教

5、化家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生做一个真诚的人，学生也应当首先学做人，学做文明，懂礼仪之人。 讲到文明，有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。还记得中心电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步熬炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得特别高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到

6、了，连忙用头顶了回去;两个女孩正兴奋的玩着羽毛球，但羽毛球不当心打到了树上，青年望见了，帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，立刻就要溜下去了，青年望见了，立即帮老伯推了一把到最终还告知我们文明就在你身边。是啊!要做到文明，并不是肯定要做出让人赞许的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。说到就要做到，我们不做“说话的巨人，行动的矮人”! 说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?礼，是表示敬重的意思;仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是敬重人的一种行为规范，是对他人的一种敬重与理解。21世纪，礼仪已经等于我们的其次张

7、脸。就算你长得再美丽，穿得再好，假如你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人厌烦，你的形象会特别失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财宝;在美术家的眼里，笑是世界上最美的色调;而在我的眼里，笑是柔软的和平武器，笑是自信念的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是激励的，笑是温馨的。你可以哈哈大笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，还可以仰天大笑。因为笑，是位魔术师，也是礼仪的象征! 同学们，革陋俗，讲文明，不是一时的风采，而应是许久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间;好好学习，每天向上，自古英雄出少年!革命事业我接班!让我们主动行动起来，做一个讲文明，懂礼仪的人

8、，共同推动和谐社会建设! 感谢! 小学生文明礼仪演讲稿50字篇三 敬爱的同学们： 今日，老师要给大家聊聊美化校内的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校内?我们的校内不是很美吗?你看校内里：操场上干干净净无纸屑，四四周绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好美丽，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校内不美吗啊?可是今日，老师要实话实说：我们的校内里还有美中的不足，还存在着丑的东西。 那么这个丑究竟藏在哪里呢? 我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参与黑社会，有吃有喝有地位

9、下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告知我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。 这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思索过吗?昨天，老师对这些问题，思索了一个晚上，现在我的回答是很确定的，对于第一个问题-这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。其次个问题-是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒适与享受的，

10、又别有专心的人编造的。他们的别有专心又再哪里呢?-他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们肯定要当心啊! 古人说：言为心声，就是说，一个人的语言干脆反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，假如想做一个文明的学生，首先应当从学会说文明的语言起先。 校内是教化人，培育人，塑造人的地方，校内应当是一个漂亮而纯净的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们漂亮纯净的校内，毒害小挚友们纯净漂亮的心灵，大家说，对吗? 让我们行动起来，自觉地抵

11、制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地运用文明礼貌语言。 让我们人人都来用漂亮的语言，给我们的校内再添一份美吧! 小学生文明礼仪演讲稿50字篇四 敬爱的同学们： 大家好! 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。 假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要

12、退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大

13、臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明

14、辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东

15、西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不

16、行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力气太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的

17、主子，让“文明与我同行”! 感谢大家! 小学生文明礼仪演讲稿50字篇五 在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，仔细听老师讲课;敬重老师，见到老师主动问好;能和同学和谐相处，友好合作，做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，看法主动主动，遇到困难，学会自己解决;爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的管理，接受值勤学生的指责劝阻;讲究卫生，酷爱劳动，关切班集体，为班集体争光。 在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处;能做一些力所能及的家务事

18、，为父母分忧解愁;面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。 在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;爱护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 微小之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。 小学生文明礼仪演讲稿范文400字篇2 大家好，今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会敬重师

19、长，敬爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 那么，什么是礼仪呢?简洁地说文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。 在我们的校内中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家肯定要制止、杜绝。 有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从很多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“感谢”;在和他人告辞时的一声“再见”。只不过这些小事微乎其微罢了。 文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正

20、正的实践。我想：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主子，让我们的校内失去粗言，充溢欢声笑语，让文明礼仪之花在校内中万紫千红的盛开吧! 有时，一句诚恳、有礼貌的语言可平静一场不开心的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会运用文静朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。 感谢大家，我的演讲完了。