2023年幼儿园安全课教学计划中班幼儿园安全课教学计划方案(篇).docx
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1、2023年幼儿园安全课教学计划中班幼儿园安全课教学计划方案(篇) 为了确保事情或工作得以顺当进行,通常须要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园平安课教学安排中班 幼儿园平安课教学安排方案篇一 一、指导思想: “平安与健康是幼儿最大的华蜜”,班级平安工作应当从细处着手,防范为先。 二、平安目标: 1、幼儿平安常识受教化率达百分之百 2、杜绝重大责任事故发生,杜绝丢失幼儿 三、详细工作: 1、将平安教化放在
2、工作首位,对幼儿的平安教化落到每一个生活、教化环节中。如:来园的晨检、集体入厕时保证有老师在场,要求幼儿不推不挤;体育活动时留意自我爱护等。 2、加强幼儿的常规训练,教化幼儿养成良好的平安行为规范,提高自身的自我爱护意识。如:遵守交通规则,不跟生疏人走,不吃生疏人给的糖果等。 3、利用家园互动栏向家长宣扬有关育儿方面的平安常识,并定期更换内容,引起家长对平安教化工作的重视。 4、严把幼儿入口关。给幼儿供应的水,饭菜确保无污染;协作保健医生按时按量地给须要吃药的幼儿喂药。 5、做好幼儿来园离园工作,每天清点人数,并仔细登记将来园幼儿姓名、将来园状况等。 幼儿教化是一项比其他领域的教化更琐碎、须要
3、责任心的工作。我们唯有更加细心地视察、照看,耐性地教化孩子,孩子才能健康欢乐地成长。“孩子们健康欢乐每一天”,这就是我们小一班老师们的共同心愿! 幼儿园平安课教学安排中班 幼儿园平安课教学安排方案篇二 一、班况分析: 我们大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力,但由于幼儿年龄还较小,自我限制实力较差,但仍有部分幼儿须要老师不断地提示与督促。我在思想上必需树立“平安第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,眼不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。本学期平安工作安排如下: 第一周:杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 其次周:教化幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗
4、,不要追逐打闹。防止从楼梯上摔伤,踏伤。 第三周:盥洗时,老师应保证盥洗室的干爽,解除积水,防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 第四周:不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方,幼儿不碰热的汤,菜。 第五周:午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。 第六周:让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品 第七周:教化幼儿玩大型时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 第八周:不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 第九周:不在建筑工地玩耍、不独自去河边等方面平安。 第十周:教化幼儿相识交通平安标记,乘车时不要把手
5、和头伸出窗外,坐时,坐稳,坐好。不坐三无车辆。 第十一周:教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 第十二周:防火平安。教化幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119 )驾驭火灾发生时正确的自救方法。 第十三周:用电平安,教化幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 第十四周: 防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌不急,找最平安的地方躲藏 第十五周:当心机电损害。 第十六周:吃药的平安。 第十七周:着火了怎么办,灭火器的正确用
6、法。 第十八周:不招惹大小动物。 幼儿园平安课教学安排中班 幼儿园平安课教学安排方案篇三 伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的渐渐转暖,气候的改变,人类机体也在发生着微妙的改变,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。幼儿园特拟定学期安排如下: 一、食品卫生管理制度 1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、平安管理必需坚持预防为主的工作方针,实行卫生部行政部门监督指导,教化行政部门监督,幼儿园详细实施的工作原则。 2、食堂应保持内外环境整齐,实行有效措施,消退老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。 3、食堂的设施设备布局合理,应有相对独立的食品原料存放间,食品加工间,用
7、餐场所。 4、餐具运用前必需运用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净,消毒符合国家有关卫生标准。 5、严格把好食品选购关,食堂选购员必需持有卫生许可证的经营单位选购食品,以保证其质量。 6、食品存放应当分类、定期检查,刚好处理变质或超过保持期限的食品。 7、食堂用的原料、炊具以及其他用具,容器必需标记明显,做到分开运用;定位存放,用后洗净,保持清洁。 8、食堂剩余食品必需冷藏,冷藏时不得超过24小时,在确认没有变质的状况下,必需高温彻底加热后,方可食用。 9、食堂从业人员每年必需进行健康检查,取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。 二、幼儿健康、晨间、卫生管理制度 做好本学期新入园幼儿
8、的体检关,对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好在园幼儿的年度体检,对体弱幼儿建立管理档案。 1、做好晨检工作,严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升,做好预防春季呼吸道传染病的发生,晨检注意入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天视察记录。 2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作,歼灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生。 3、开展幼儿心理健康教化,提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教化,提高幼儿的平
9、安意识;支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 4、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,对伙食中存在的问题刚好解决;开展幼儿心理教化,促进幼儿身心的健康成长。 5、接着仔细贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查,发觉问题刚好上报解决,以保证幼儿在园内活动的平安性。 6、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务学问,提高服务质量,使全园同心同德
10、把工作做得更好。 7、做好期末各项统计,写期末保健工作总结,仔细做好年报表。 幼儿园平安课教学安排中班 幼儿园平安课教学安排方案篇四 经过上半学期的学习,全班幼儿的各项实力都有所提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起嬉戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师,小挚友们一起学本事,而且大部分幼儿的生活自理实力较好,学会了自己吃饭,自己脱衣服,早上进园会向老师问“早”,“好”,“再见”。平常大部分幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。 但终归还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱,个别幼
11、儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控实力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 本学期的一些初步准备: 一、常规方面 本学期为小班的其次学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在: 1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。 4、与家长协作,依据幼儿的须要建立科学的生活常规,培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。 二、学习方面 通过上学期教学的实
12、践与视察,设定的大致目标如下: 1、学习视察四周自然环境和二自然现象的明显特征和改变,运用各种感官感知事物。 2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。 3、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地参与艺术活动。 三、健康方面 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2.教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。 3.注意平常的视察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。 四、嬉戏方面 1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动,激励幼儿大胆参与自己喜爱的嬉戏。 2、每天开展各种形式的嬉戏,激励幼儿主动、自发地到区角进行嬉戏,并能遵守嬉戏规
13、则。 3、通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言实力、社会性发展都得到提高。 4、坚持区域活动与创建性嬉戏的正常开展,保证幼儿有足够的时间进行嬉戏。 五、社会交往方面 针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动: 1、学会遵守日常行为规范,情愿与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。 2、有初步的自我意识,主动参加集体生活和学习,增加独立实力。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培育他们与不同年龄孩子的相处 六、家长工作方面 a)了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作 b)对生病幼儿进行电话问候 d)对个别在
14、园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通。 七、其他工作 除此之外,我将主动参与幼儿园的各项集体活动,严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿组织的各种培训学习,以提高自己各方面的素养。 总之,回想上学期的工作,我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素养是“爱心”,同时我的工作可能有存在着不足,这学期中,我将吸起上学期中不足的阅历把我的工作做得更好,在园领导的指导下,信任我们的家园将会越办越好。 幼儿园平安课教学安排中班 幼儿园平安课教学安排方案篇五 一、指导思想: 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,就要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。幼儿是祖国的将来,民
15、族的希望,他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的新奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的实力和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况,我制定了这一学期的平安教化工作安排。 二、工作目标: 1.了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意平安,对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。 2.学习预防危急、自我爱护的简洁
16、学问,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施: (一)通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动,加强幼儿的平安教化。 引导幼儿学习爱护自身平安,增加平安意识。依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,对幼儿进行教化,以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育目标。 此外,在班级环境布置中加入平安教化元素,搜集一些平安教化图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提示幼儿留意平安。 (二)引导幼儿找出身边的隐
17、患,避开事故的发生。 孩子还小,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、主动性,让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 四、详细平安事项教化: (一)公共场所平安 1.预防甲型h1n1流感小学问与孩子一起学习甲型h1n1流感的相关学问,知道日常生活中预防甲型h1n1流感的方法与措施。 2.相识日常生活中平安标记: (1)教化幼儿相识平安标记,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。教化幼儿不要在马
18、路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途,相识110、120、119求救电话,知道当突发事务发生时会快速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿平安意识。 3.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 (1)防火平安。教化幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,驾驭火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电平安,教化幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震平安。教化幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。 五、做好家长工作,
19、形成家园教化合力: 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作,平安教化也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化,确保幼儿平安与健康。 幼儿园平安课教学安排中班 幼儿园平安课教学安排方案篇六 在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际状况动身,制定了平安教化安排,并因地制宜,有安排地对幼儿进行平安教化,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰。现总结如下: 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能
20、够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教化融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群六七岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道
21、理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。 午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确运用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安。 孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。 三、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教化安排,有的放矢,把平安教化融入到主题活动中。 这次幼儿园
22、组织的春游,正好是给幼儿的一次熬炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识,遵守外出规则,杜绝平安隐患。 幼儿都会专心的登记来,回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意,幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外平安。 本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。 我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实,确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园平安课教学安排中班 幼儿园平安课教学安排方案篇七 一
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