2023年幼儿园策划方案方案幼儿园策划方案植树节(篇).docx

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1、2023年幼儿园策划方案方案幼儿园策划方案植树节(篇) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇一 快乐嘉年华diy生日会 11月27，28日每晚19：0020：00 xxxxxxxx街道活动厅 红黄蓝亲子园xxxx中心园 培育幼儿精细动作，审美，音乐，独立制作的实力，提高幼儿社会交往与沟通实力，丰富幼儿生活，全面提高幼儿综

2、合素养。 1、入场18：3018：40签到（分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组，留意年龄段平均分开并 编号）各领队负责自己队员组织和签到等工作。（即时贴编号一试双份以便抽奖） 18：4018：55领队带领各队分组就坐，征求队员本队口号。场内播放欢快的音乐，老师迎接家长和小挚友，每个进门的家庭发放食物小礼品包（2矿泉水+1软包装+小食品），待全部家庭就位，活动即起先。约18：55。 2、开场舞（老师表演）约5分钟。18：5519：00晚会起先，开场表演（服装）。 3、主持人宣布起先（放红黄蓝宝宝之歌：放礼花）约3分钟。 4、看谁本事大约20分钟 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇二 1.庆祝xx

3、x班幼儿毕业; 2.感受大家共同庆祝的欢乐气氛以及师生之间不舍的情感。 20xx年6月30日上午9：00 舞蹈厅 果果班幼儿及家长 8：00，各班化妆，各班老师作为各班的负责人。 8：45，入场：各班级按规定在指定区域内就坐，家长在场地的后方坐好等候;各班老师作为各班的负责人。 9：00，园长讲话。 9：05，家长代表讲话。 9：10，毕业诗朗诵，凌莉丽作为负责人。 9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程丽作为负责人。 9：20，舞蹈班：童趣，许艳作为负责人。 9：25，苗五：我爱老师的目光(合唱)，朱兰作为负责人。 9：30，果一：加加油，凌莉丽作为负责人。 9：35，芽一：我的身体(律动)，

4、周洁作为负责人。 9：40，果二组舞红星闪闪，覃谣作为负责人。 9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吴秀芝作为负责人。 9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋爱清作为负责人。 9：55，朵二：三字经武术操，孙静作为负责人。 10：00，合唱班：让我们荡起双桨(合唱)，潘留林作为负责人。 10：05，跆拳道表演，凌莉丽作为负责人。 10：10，钢琴独奏：英勇的骑士(文彦琳)、古老的曲调(李梁)、日出(崔雅斌)，熊伟和潘留林作为负责人。 10：15，苗四：好大一棵树，李艳作为负责人。 10：20，果二：古诗新唱，李雪梅作为负责人。 10：25，舞蹈班表演，赵荣作为负责人。 10：30，苗三：送别(合唱)，赵

5、荣作为负责人。 10：35，果一：木偶也疯狂(舞蹈)，许艳作为负责人。 10：40，苗一：一字诗(朗诵加合唱)，吴斐作为负责人。 10：45，朵一：回家(合唱)，宋爱清作为负责人。 10：50，果一：最好的将来，凌莉丽作为负责人。 10：55，果果班大合唱：毕业歌，凌莉丽和覃谣作为负责人。 11：00，颁发毕业证书，章园长作为负责人。 1.活动9：00正式起先; 2.活动当天幼儿7：30吃早饭，食堂要早做打算; 3.全体教职工必需在7：15之前到园。 活动策划：陈远; 音乐串联：陈远; 音乐播放：何宇; 平安预案：黄主任; 现场秩序：黄主任; 意外事故处理：王医生; 拍照：熊伟、赵荣; 摄像：

6、陈远; 主持人训练：邹金晶; 场地布置：覃谣、蔡沙沙; 场地打扫：马翠娥; 家长签到：吕师傅; 催场：陈秀婷、吴秀芝; 凳子摆放及擦拭：各班保育老师。 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇三 ： 20xx年12月31日下午 ： 三楼音体室 全班师生及幼儿家长 一、在女生舞蹈中开场，主持人讲开场词。 二、请家委会会长讲新年祝词。 三、幼儿拜年词 四、幼儿表演英文歌曲tell mered yellow green and blue，儿歌雪地里的小画家 五、互动嬉戏剥坚果嬉戏规则：6组家庭竞赛剥坚果，哪组最快哪组获胜。打气球嬉戏规则：3组家庭竞赛打气球，打好气球并将气球做好造型。哪组造型最好

7、看，哪组获胜。 六、流行歌曲联唱 七、幼儿嬉戏毛毛虫大赛嬉戏规则：男女生分成4组，后面的孩子把手放在前面小挚友的腰上，蹲下行走，哪组先到达终点，哪组成功。 八、互动嬉戏抢椅子嬉戏规则：6组家庭竞赛抢椅子。 九、男生舞蹈 十、在幼儿与家长共同演唱新年好的歌声里结束活动。 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇四 1。激发幼儿酷爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。 2。通过视察情境表演，学会关切、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。 3。通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往实力。 1。引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢

8、？（重阳节、敬老节。） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 老师小结： 原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边争论边答。） 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的.。 我们全社会也很关切老人，为他们设立了许多实惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。） 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关切我们。谁能说说爷

9、爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关切我们的？ 我们又要怎样关切他们呢？（幼儿争论后回答。） 哦，今日，我们实行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2。让幼儿观看情境表演并引导幼儿探讨。 老师：我们班有的小挚友很关切老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： a。豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？ b。奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？ 3。让幼儿了解“敬

10、老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关切爷爷、奶奶（外公、外婆）的。 4。嬉戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小挚友平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5。幼儿送贺卡给老人。 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关切，好吗？ 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇五 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验

11、与同伴老师一起过节的欢乐。 1场地布置 2制作材料的打算 3表演节目的打算 全园集体活动 介绍节日园长致辞观赏故事制作月饼师生节目表演(共享石榴)亲子共享月饼 (一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 (二)园长致辞 (三)观赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 学前班大班中班蒙式班 人员支配：依据状况自行拟定 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇六 一、主题目标 1。知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的

12、来历，知道中秋节又叫团聚节。 2。了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 二、环境创设 1。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯。 2。悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 3。展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮改变册。（事先发放记录单）。 三、区域活动 开快乐心来中秋 1。绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 2。泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3。美工：供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4。制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 四、家园共

13、育 1。有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 2。与幼儿一起打算一个灯笼，是共同制作的。 3。督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇七 欢乐过新乐 健康长一岁 20xx年12月31日 贝贝班教室 贝贝班全体幼儿、家长及老师 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获得新的教化理念和信息,改善家庭教化方式；增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况； 了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互

14、动；增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己的实力。 1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛。 2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3、激励家长主动参加班级活动。 1、布置教室环境，营造节日的气氛。 2、打算亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。 活动计时：90分钟 1、主持人致欢迎词： 敬爱的家长挚友，老师，小挚友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的.期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，贝贝班将实行庆元旦亲子

15、联欢活动。 2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈 3、亲子嬉戏：“魔毯” a.嬉戏打算：报纸 b.嬉戏规则：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。 4、亲子表演：“彩虹的约定”舞蹈 5、快板表演：“幼儿园的一天” 6、亲子嬉戏：“皱纹纸变变变” a.嬉戏打算：皱纹纸、卡纸、液体胶 b.嬉戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获胜。 7、亲子表演：“亲亲猪猪珍宝”舞蹈 8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵 9、幼儿集体展示：小

16、手变魔术吹泡泡手指变变变等15首 10、结束语：家长挚友们！小挚友们！深深地祝愿你们快乐每一天！健康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦?迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参加！再次祝大家猴年欢乐！ 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇八 设计意图： 平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教化意义

17、的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的.成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动目标： 1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐 活动打算： 1、皱纹纸搓成的小纸球 2、彩色橡皮泥 3、音乐爱我你就亲亲我过新年 活动过程： 1、介绍重阳节： 老师：我们中国有许多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国特地

18、为老人设定的节日。重阳节那天许多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康。 2、探讨表达爱的方式老师：我们每个小挚友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照看我们的?(幼儿回答问题)我们小挚友能为他们做些什么呢?(观看视频) 3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师：刚刚小挚友回答的都很棒所以老师也给了你们嘉奖。老师刚刚是怎样嘉奖大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻快乐吗?爷爷奶奶照看我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也快乐一下。) 4、音乐律动亲亲您、抱抱您(老师：孩子围在老人四周在老师的带领下做律动) 5、亲子嬉戏：包饺子四、结束

19、活动：作品展示合影留念 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇九 清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小挚友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创建了今日的美妙生活，没有他们的宝贵付出，不会有我们今日的美妙生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的详细时间。 1、让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象; 2、激发幼儿对古诗吟诵的爱好，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 画有古诗情节的图片一幅，vcd教材。 1、刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿探讨。 2、现在老师要请幼儿看一副图片，

20、你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人)他们在干什么呢?(在问路，在说话)天上怎么了? 1、老师讲解：小挚友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答) 2、老师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好? 3、老师播放vcd，请幼儿观看。 4、老师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。 1、老师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿观赏。 2、老师朗

21、诵其次遍，请幼儿边听边比照图片内容。 3、老师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?老师朗诵第三遍，请幼儿可以渐渐的跟读。 4、老师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边比照图片。老师在一旁进行知道提示，可以轮番请几批幼儿。 5、请幼儿再一起朗诵1-2遍。 老师参考资料： 清明(杜牧) 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 清明节，我们带着小百花，在幼儿园老师的带领下来到革命烈士陵园，悼念我们的前辈。老师妈妈讲解并描述了许多革命前辈的英雄事迹，让我们内心无比感动，我们将眼泪收起，用我们的强壮成长，造福祖国来纪念这些前辈。 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节

22、篇十 1、 呈现幼儿风采，让家长了解教化成果。 2、 让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美妙而难忘的时刻。 3、 让幼儿萌生对小学生活的憧憬，并使家园联系得以加强。 1、 各班排练须要展示的节目，要求能体现三年来的教化成果或幼儿实力的提升。 2、 各班仔细填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，打算三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。 3、 选小主持人、家长代表、幼儿代表、老师代表，打算发言稿。 4、 支配照相，录像人员。 5、 场地布置，音响。 6、 向家长颁发邀请函，了解活动流程。 四、活动过程： 毕业典礼节目依次 (中、小班班主任出来支援大班)

23、 1.大一班：小一班 2.大二班：小二班 3.大三班：小三班 4.舞六班：中一班 5.蒙一班：中三班 6.蒙二班：中四班 7.蒙八班：蒙六班 8.蒙九班：蒙五班 9.音响效果：xxxx 10.音响：xxxx 11.话筒 ：xxxx 12. 张丽舞蹈帮助：xxxx 13.照相 ：xxxxxx 14.拉幕：xxxxxx 15.小主持管理：xxxxxx 16.道具：xxxxxx 17.催场：xxxxxx 18.会场秩序：xxxxxx 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇十一 1、学习按歌词内容做相应动作，一句一句地唱歌。 2、能用常见的水果名称替换原歌词。 苹果歌音乐磁带、熊伯伯图片、苹果树

24、、ppt图片。 1、情境讲解并描述，导入活动。 师：小挚友们，秋天到了，熊伯伯果园里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果园参观一下吧。 2、参观果园，视察苹果树并说说自己的发觉。 师：咦，果园有什么？（苹果树）苹果树上结满了什么？苹果是什么颜色的呢？（树上有很多红苹果）师：苹果长在树上，我们要怎样才能吃到苹果呢？（一个一个摘下来）师：小挚友吃过苹果吗？苹果的味道怎样？你们喜爱吃苹果吗，多吃苹果会对我们的身体有什么帮助呢？ 老师小结：苹果吃起来甜甜的，而且它特别有养分，多吃苹果，我们的身体就很健康，不简单生病。 1、观看图谱。 老师：老师把刚才怎样摘苹果、吃苹果的经过都画了下来，我们来看一看。 -出

25、示图谱，老师带幼儿相识图谱。 2、学习歌词。 师：老师把它编成了一首儿歌，我来念一念。（按歌曲节奏朗诵歌词）好听吗？我们一起学一学。 -幼儿跟老师按歌曲节奏朗诵歌词。 3、学唱新歌。 师：小挚友念得真好听。老师还能把它唱出来呢，你们想听吗？（老师边做动作边范唱）-我们一起唱唱吧。（老师和幼儿学唱歌曲） 1、出示梨子、桃子等水果的黑板画，引导幼儿创编歌曲。 老师：果园里还有很多苹果的好挚友也来了，你们看看有谁？（出示梨子、桃子等水果）刚刚你们唱得太好听了，可是没唱我，我们都等不及了。说说看，想唱谁？这个是什么颜色？它长在什么地方？我们应当怎么唱？ 2、学习歌词，把水果替换进去，和幼儿说一说。 3

26、、尝试把创编的歌曲唱出来。 师：今日小挚友真棒，我们唱了苹果歌，还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧！（个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲。） 宝宝们，我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽！开上小火车车，我们回去喽！ 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇十二 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会探讨确定在“六一”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素养展示活动，请根据此方案做好支配。 1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱

27、，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节； 2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所须要的； 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 各班级老师 活动时间：5月31日（详细时间待定） 活动地点：幼儿园操场 活动对象：全体师生、家长 主场嘉宾：幼儿家长 活动筹备： 1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。 2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。 3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家进步场的场地

28、，便利活动顺当进行。 4、提前发放邀请函、做好宣扬工作 方法：纸质文件、微信、美篇等渠道 通过大力宣扬、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 1、氛围打造： a、制作六一儿童节海报：有创意，体现活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报） b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展示在活动场地旁。 c、横幅：杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演 给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步 欢乐六一，共享你我的童年 背景布的布置： 快乐童年，精彩无限（20xx“六一儿”童节汇演） 2、以班级为单位做好参与活动的打算：

29、每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品 3、幼儿舞蹈的排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形） 4、物品打算： 服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、 布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十九日布置操场，张贴宣扬标语、放置画展等） 5、爱心服务站 （医疗服务站）：医药箱、药品打算、桌子、医生工作服 6、维护治安小组 （安保小组）：保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章） 7、签到小组：各班老师。（打算签到表） 总策划：张秀兰 幼儿园总负责人：何霞、汪琳 邀请函、宣扬：梁钰 活动后勤保障：后勤园长或后勤主任 节目排练：各班班主任 奖状

30、、奖品：后勤负责 背景幕布、横幅：何霞 平安、护理、卫生：保健医生 主持人、主持稿：崔铃易、刘恒、两位小挚友（做好主持工作） 摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责 迎宾签到：梁钰、赵芬 音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫 班级秩序维护：各班级老师 画展：刘莉 评委：各班家委会成员及行政人员 奖项设置： 本次活动共设置6个奖项。 如：最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音乐剧奖、最佳才艺奖 1、升国旗仪式 出旗、奏乐奏唱国歌、行注目礼护旗手归队 2、开场节目：全园歌颂庆祝六一 3、主持人进行开场白： 介绍杰夫幼儿园企业文化和背景，以及活动目的 4、请园长致开幕词，欢迎大家 5、家长代表讲话 6、

31、大班舞蹈：说唱中国红 7、小一班舞蹈：小猪吃的饱饱 8、舞蹈班： 9、中一班舞蹈：wewillrockyou 10、大大班情景剧：老师妈妈、妈妈老师 11、英语班舞台剧：littleredridinghood 12、中二班舞蹈：爱的华尔兹 13、小二班：小鸭子 14、跆拳道： 15、老师舞蹈：灯火里的中国 16、大班舞蹈：fantasticbaby 17、中一班舞蹈：我不上你的当 18、小一班舞蹈：小鸡小鸡 19、篮球班： 20、小二班舞蹈：么么哒 21、中二班音乐与节奏：祖国的花朵 22、手势舞：能不能不要说再见 23、结尾：送祝愿 1、加强管理和监督措施。园长对各个环节的平安防范措施做到层

32、层落实，责任到人。班级老师全面负责幼儿的平安工作，并将幼儿按人头分组安排到各老师负责，确保幼儿的人生平安，照看好幼儿的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员或家长委员会成员，保障活动的平安工作。 2、班级老师要对幼儿进行亲子拓展活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。 3、保健医生携带医务用品（凉爽油、防暑药、纱布、碘酒等），以防幼儿出现突发事务。 4、参与活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不掉队。 5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 6、班主任在每一次集合时依据考勤刚好清点幼儿人数，确保幼儿平安。 7、依据保安人手适当支配固定站岗点，确保现场平安。 8

33、、各行政人员和保安人员随时关注现场状况，刚好排查平安隐患，保证活动的正常开展。 1、运动会结束后，有序组织家长及幼儿退离会场。 2、各班级负责整理好操场清洁、整理横幅、画展、桌椅凳子等。 3、音响负责人把音响放回办公室，留意不要遗失。 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇十三 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 2、幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。 3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 中秋节当天下午14：30-17：30 园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等

34、的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 全园孩子参与，自愿报名的选择活动的项目。 活动一：漂亮图，我来画 活动：让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。 活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具。 活动目标： 1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。) 活动打算： 1、类型：水粉

35、画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。 4、类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 5、类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的) 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 留意： 1、每种都几个美丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 结束后

36、，老师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家。 活动二：小故事，大家讲。 活动目标： 1、过程中亲子互动，家长的相识。 2、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达实力。 活动打算： 故事内容：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起找寻、中秋节的小故事。 舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。 服饰：老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。 活动过程： 1、老师整体讲解这次活：动的要求

37、、及意义，宣布起先，并做活动的主持人 2、每位幼儿轮番上台讲故事。 3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。 要求：渗透观看演出礼仪。家长、老师、幼儿观看过程中宁静状态，?怀孕称罚不窃窃私语，不随意走动，对讲者用以掌声激励? 附：中秋传闻二吴刚伐桂 抬头仰视明月，可见当中有些黑影，在我国便传闻这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传闻月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有奇妙的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不愿用心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：

38、“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就立刻愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。到最终，也没能将那树木砍倒。 活动三：学科学，懂学问。 活动目标： 1、开发幼儿的力与艺术想象力 2、培育手指精细动作，和动手实力，仿照实力; 3、幼儿科学小学问。 活动打算： 道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。 学问：熟识物体、动物的轮廓形态。 活动时留意： 1、要尽量宁静;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤; 2、活动室的空间要求：全部人后，还可以有足够的空间自由活

39、动，条件不允许也可以分批。 活动过程：奇异的手影 老师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的爱好。老师故事让幼儿的想象实力故事手影。 幼儿园中秋节活动策划2 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。 主题目标： 1、知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2、主动参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3、在活动中感受节日的快乐气氛。 活动打算： 1、各色调纸若干，作画工具 2、收集各种月饼盒子布置活动室。 活动支配： 一、了解中秋节的来

40、历 1、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? 二、制作纸灯笼 (一)导入活动 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 (二)讲解示范： 1、提问：你看到过什么样的灯笼? 2、告知幼儿老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸。 3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说打算画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。 4、老师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个瘦长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。 5、将剪下的流苏和幼儿探讨后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。 (三)幼儿操作： 重点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 难点：流苏尽量剪细。 帮助实力弱的幼儿完成作品。 (四)展示作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上。然后相互介绍和观赏。 幼儿园策划方案方案 幼儿园策划方案 植树节篇十四