2023年幼儿园重阳活动方案小班幼儿园重阳节活动主题方案(5篇).docx

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1、2023年幼儿园重阳活动方案小班幼儿园重阳节活动主题方案(5篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候，我们须要为领导供应多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园重阳活动方案小班 幼儿园重阳节活动主题方案篇一 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、快乐。他们须要的或许并不是你的钱

2、物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创立一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作

3、爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班： （1）明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自我的爱，激发敬重他们的情感； （2）在与爷爷、奶奶一齐嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和快乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，

4、学一个感恩的儿歌。 中班： （1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自我的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； （3）了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班： （1）经过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； （2）进取参加敬老活动，大胆运用自我喜爱的方式向老人们表达自我的关爱与敬重之情； （3）在访问、对话中感受老人也须要关切和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。 四、详细活动程序 （一）活动主持：各班老师 （二）活动对象：幼儿、祖父母、老师 （三）活动

5、时间：20xx年10月15日 （四）活动地点：各班教室、多媒体教室 （五）活动打算： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动； 2、写好欢迎的标语贴在班级里； 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头； 4、打算桔子、菊花茶等食物； 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享； 6、打算好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐：感恩的心。 （六）活动过程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？ 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐； 4、小挚友为爷爷奶奶献茶； 5、老师和小挚友一齐唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑

6、哈哈； 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演； 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶； 8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）； 9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）； 10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。 （七）、全体唱感恩的心结束。 幼儿园重阳活动方案小班 幼儿园重阳节活动主题方案篇二 20xx年xx月xx日上午9：30 活动地点：幼儿园 活动介绍 活动目标： 1、享受大自然的风光，密切接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动打算： 1、报纸、垃圾袋若干 2、嬉戏用小道具，如绳子等 3、

7、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享 活动过程： 一驱车前往新城区绿地 1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。 二到达绿地 1、老师介绍： 重阳节，是一个快乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷

8、爷奶奶表演节目。 “在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下头先请观赏” 3、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、嬉戏：两人三脚。 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的嬉戏，好不好？” 5、共同共享食物。 “重阳节大家必需要吃一种点心，谁明白是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康快乐！”（在音乐声中共享食品。） 幼儿园重阳活动方案小班 幼儿园重阳节活动主题方案篇三 爱在重阳 1、让幼儿知道每年农历九月初九是重阳节，了解重阳节的由来

9、以及相关的习俗。 2、激发幼儿对爷爷奶奶的感谢和关爱之情。 3、从小培育幼儿尊老、敬老的中华传统美德。 1、选出10名幼儿列队欢迎入园老人。 2、老师教会幼儿唱健康歌，并驾驭其中的舞蹈动作。 3、老师搜集重阳节的相关资料和图片。 4、家长从家里带来水果橘子。 1、幼儿列队站在门口欢迎前来的爷爷奶奶们，并边打节拍边念儿歌重阳到。 重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。 2、老师以图片展示和口头讲解的形式为幼儿讲解并描述重阳节的学问。 3、幼儿为爷爷奶奶剥橘子。 师：以前在家里，都是爷爷奶奶将橘子剥好了给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷

10、爷奶奶吃吧！看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥得最快。 4、幼儿学会一句祝寿吉语福如东海，寿比南山。 5、老师组织幼儿为爷爷奶奶表演健康歌，中途可以邀请爷爷奶奶一起唱，一起跳。 幼儿回到家中，爸爸妈妈应当接着激励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平常看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。 幼儿园重阳活动方案小班 幼儿园重阳节活动主题方案篇四 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与

11、敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 年龄段 主要阅历 小班 （1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； （2）在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐 中班 （1）知道重阳节是我国的传

12、统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 大班 （1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； （2）主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； （3）在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感 年龄段 序号 活动名称 主要涉及领域 组织形式 小 班 1 为爷爷、奶奶做脸谱 艺术 集体 2 观赏童谣小凳子，你莫歪 语言 集体 3 找爷爷（奶奶） 艺术 集体 中 班 1 我为爷爷、奶奶做饺

13、子 艺术 （1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； （2）供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行嬉戏； （3）区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”； （4）嬉戏：糕点小屋 （1）班级主题环境布置： 送给爷爷、奶奶的礼物，和爷爷、奶奶说句静静话； （2）区域：供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物； （3）嬉戏：带爷爷、奶奶去旅游； （4）语言角：供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲解并描述 （1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室； （2）区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物 （3）美工角：供应各种材料供幼儿画、剪、贴“我

14、的爷爷、奶奶”； （4）家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； （5）嬉戏和节日相结合，发展嬉戏情节 中班 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2、养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。 活动打算： 1、各色调泥、泥工板。 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1、谈话，引起制作爱好。 2、学习做饺子的方法。 3、探讨运用油泥的规则。 4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法。） 5、相互观赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不

15、起 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1、能依据图片线索绽开合志向象，讲解并描述小挚友帮助老奶奶的过程与情节。 2、能大胆地在集风光前讲解并描述。 3、知道做错事要勇于承认，懂得应敬重老人、关爱老人。 活动打算： 表现小挚友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1、视察图片，自由猜想。 指导语：图片上的老奶奶怎么啦？为什么她的菜会撒了一地？ 2、视察图片，理解图片内容。 3、想象图片的内容。 指导语：小挚友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办？ 4、视察图片，进行讲解并描述。 5、依据图片完整进行讲解并描述。 （1）自由结伴讲解并描述。 （2）集体讲解并描述，丰富讲解并描述语言。（

16、老师在讲解并描述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关切爷爷、奶奶等。） 6、尝试依据内容给故事取名。 活动三：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。 2、在实物提示下学习、记忆童谣的内容。 3、增加关切奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。 活动打算： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程： 1、理解童谣的部分内容。 （1）视察老师出示的实物，知道名称。 （2）在老师的提问中学习童谣中动词的运用。 2、学习童谣。 （1）观赏老师念童谣。 （2）在实物的提示下学习念童谣。 （3）边拍手边念童谣，感受童谣的

17、节奏。 3、创编动作进行表演，体验关切奶奶的情感。（老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。） 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2、能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 活动打算： 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程： 1、回忆童谣的内容。 2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3、学习演唱歌曲。 （1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 （2）观赏老师演唱歌曲。 （3）集体学唱歌曲。 4、依据歌曲的内容创编动作进行表演。 （1）依据歌曲内容探讨

18、表演动作。 （2）扮演角色进行表演唱。 活动五：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域： 综合 活动目标： 1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动。 2、能主动参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切、爱惜。 3、增进和爷爷、奶奶的感情。 活动打算： 1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶打算的节目。 活动过程： 1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2、了解活动的内容，探讨相关问题。 （1）谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。 （2）探

19、讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得很开心？ （老师引导幼儿了解今日将要进行的活动内容，激励幼儿在活动中关切自己的爷爷、奶奶。） 3、和爷爷、奶奶一起登高。 4、表演、品尝活动。 （1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 （2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 （3）向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 五、资料链接 1、学问资料。 农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在易经中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节

20、”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在九月九日登高忆山东兄弟里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真实的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，经常让人想到长寿。因此，在今日，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝福老人身体健康、生命许久。 2、教学资料。 （1）童谣。 小凳子，你莫歪 小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。 我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。 奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶

21、煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 （2）音乐。 活动找爷爷（奶奶）参考歌曲找挚友进行改编，歌曲找挚友参见金波主编：幼儿音乐嬉戏活动，上海，上海出版社，1992年，第13页。 歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿参见上海音乐出版社编：音乐嬉戏王国，上海，上海音乐出版社，1993年，第164页。 区域 2 奶奶，对不起 语言 分组 3 奶奶夸我孝顺儿 语言 分组 4 给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 艺术 集体 5 我和爷爷、奶奶过重阳 综合 集体 大 班 1 让座 语言 分组 2 爷爷、奶奶的一天 语言 区域 3 爷爷、奶奶的好帮

22、手 社会、语言 个别 4 制作重阳糕 健康 集体 小班 中班 大班 班级环境 幼儿园重阳活动方案小班 幼儿园重阳节活动主题方案篇五 1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。 2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。 20xx年xx月x日下午 各班教室 邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。 大班年级组全体幼儿、老师 1、各班打印好家长签到表。 2、园里预先订购若干桔子。 3、班里支配好桌椅的摆放。 1、主持人致辞 主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。 2、幼儿献歌给老人 幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。 3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演 1）事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目 2）请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。 4、桔子真好吃 1）每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。 2）幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。 3）爷爷、奶奶们喂孩子吃。 5、开展嬉戏“击鼓传花” 围成一个圆圈，事先说好嬉戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。 6、老师总结 幼儿送祝愿，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。