2023年幼儿园环保课教案中班幼儿园环保主题公开课教案(八篇).docx

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1、2023年幼儿园环保课教案中班幼儿园环保主题公开课教案(八篇) 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜爱。 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇一 1、 迁移生活阅历，激发酷爱，探究大自然和爱护环境的情感。 2、 发展语言表达实力、推断实力及思维实力,体验竞赛活动的欢乐。 3、 通过多种形式的竞赛题，丰富环保学问，形成环保意识。 1、 欢乐碰碰响一只，用彩色皱纸把题目纸封在八个格子箱里。 2、 小铃、铃鼓各个一个，粘纸小红花、牌子各一个，“优秀绿色小卫士“的授带五条

2、。 3、 打算多种形式的环保题目若干，六个头饰（花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鹰）。 4、 幼儿课前几周丰富环保的内容。 1、 通过谈话引出课题。 （1）小挚友，现在是欢乐碰碰响的时间了，今日我们将以环境爱护做主要话题开展智力竞赛，小挚友有没有信念？ （2） 介绍参与欢乐碰碰响的四对队员。 师：先自我介绍一下。 海洋队：我们是海洋队，海洋海洋，清洁漂亮！ 蓝天队：我们是蓝天队，蓝天蓝天，争取第一！ 大地队；我们是大地队，大地大地，绿满大地！ 高山队：我们是高山队，高山高山，高山必胜！ 2、 多种形式围绕环保问题进行欢乐碰碰响活动。 师：我宣布，欢乐碰碰响现在起先，一、二、三 幼：欢乐碰碰响，碰呀碰

3、呀碰，ye！ （1） 第一轮竞赛是单人必答题。 看！这边是欢乐碰碰响，每组请一位小选手上来击破任何一张彩色纸，取出题目，再从这篮子里抽出选手号码进行必答，答对的可得一朵小红花，红花最多的一队就是今日的成功者。 看看图中的一次性用品，什么破坏了森林，奢侈了资源？什么造成了白色污染？（出示题板一） （出示题板二）请找出有关环境爱护的标记。 你看过破坏环境的行为吗？请至少说出两种。 表演题：请唱一首关于爱惜环境的歌。 （2） 其次轮是小组必答题。 请看图片，回答问题：水被什么污染了？ 请看图片，回答问题：地球上哪些环境已遭到破坏？ 表演题：请朗诵一首关于环境爱护的儿歌？ 表演题：请用头饰表演小品食物

4、链 （3） 第三轮竞赛，我们以乐器位号进行抢答，增加幼儿集体荣誉感。“一、二、三，欢乐碰碰响，碰呀碰呀碰，ye！” 请说几种环境污染的现象？ 白色污染有哪些？ 植树节是几月几日？ 树有什么用？ 世界环境爱护日是几月几日？ 你知道的地球清洁工有哪些？请至少说出三位。 哪些地方会产生垃圾？ 你知道垃圾是怎么处理的吗？ 3、 嬉戏评奖“优秀小卫士”。 （1） 宣布各队得分，领奖。 （2） 评出“优秀小卫士”并披上授带。 4、 小结，结束。 爱护环境是每个人的责任，为了让山更青，水更绿，天更蓝，世界更漂亮，小挚友，你们怎么做的呢？ “把靛蓝还给天空，把绿色换给大地，把澄澈还给水流，从我做起，爱惜环境，

5、爱护地球！” 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇二 1、知道生活垃圾分类与回收的意义，以及基本的方法。 2、理解标记和图示的意义，初步学会运用标记和图示。 理解书中标记和图示的意义。 理解图示所表达的意思。 1阅历打算:请幼儿进行口头小调查：我家的垃圾怎么处理。 2材料打算：制作图表须要的材料，大书。 一、导入活动 1、请几位表达实力强的幼儿说说他们的调查结果，然后将他们的叙述记录下来，填入表中。 2、老师引导幼儿观看大书封面：今日我们要阅读的大书，题目是可回收利用的垃圾，大家看看，封面上有哪些废旧的物品。 二、阅读大书 1、封面 请幼儿仔细阅读封面，将他们发觉的废旧物品，填入表

6、中。 2、阅读第一页和其次页。 老师带领幼儿朗读文字，图画和文字同时出现，用文字帮幼儿理解图画的信息。 3、阅读第三页。 图文共同呈现，老师朗读文字，请幼儿想想，这些废纸可以做什么？ 4、阅读第五页。 遮挡文字，老师请幼儿视察画面，说出这些是玻璃瓶，请幼儿想想，假如为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编） 5、阅读第七页。 遮挡文字，老师请幼儿视察画面，说出这些是塑料瓶，请幼儿想想，假如为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编） 6、阅读第九页。 遮挡文字，老师请幼儿视察画面，说出这些是易拉罐，请幼儿想想，假如为这一页加上文字，可以写什么？（启

7、发幼儿用第三页的句式，进行仿编） 7、阅读第四页。 翻到第三页进行小结，我们现在可以把可以回收利用的废旧物品分成了四类，小挚友都想出了许多回收利用的好办法，现在我们一起来看看，书上都告知了我们哪些回收利用的方法。（图文共同出现）看，人们可以用废纸制造什么呢？ 8、阅读第六页、第八页、第十页。 请幼儿看图说出废旧材料可以回收制成什么。 9、阅读第十一页。 在我们的小调查中，还有一样垃圾很重要，不能随意丢弃的，是什么呢？电池应当放到哪里？ 10、阅读第十二页。 （遮盖文字），这是什么标记，你在什么地方看到过？请幼儿回家找寻这个标记，下次活动时探讨。 三、总结共享 和幼儿一起回顾最初的调查探讨表，看

8、看当时孩子们的发言中，有哪些正确的和错误的地方，加深幼儿对读本的理解。 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇三 生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞的责任的当今社会，我们的小挚友却做出了乱摘花草，随地扔纸屑等行为，这些看似毫不在意的事情，令我对将来的环境产生重重的忧患。所以对幼儿进行相识和爱护生态环境的教化是一件刻不待时的事情。 （一）活动目标： 1、知道树木是人类、动物的好挚友，了解绿化的好处。 2、教化幼儿爱惜、爱护树木 （二）活动打算： 多媒体课件 （三）活动过程： 1、起先部分，引出课题小挚友，今日老师收到了猴博士寄来的信和照片。信

9、上说，最近小动物们遇到很多困难，倒底是什么困难，后来又是怎样解决的呢？你们想不想知道？我们一起来看照片。（评析：以设置疑问的形式引出课题，萌发了幼儿的新奇心，充分调动了幼儿上课的主动性，他们迫切地想看到这些照片） 2、基本部分 （1）（出示画面1） 师：首先遇到难题的是小熊，它就住在工厂的旁边，它在为什么事苦恼呢？ 幼a：它没有妈妈。 幼b：它没有吃的东西。 幼c：它没有好挚友和它玩。 （评析：这个问提没有小挚友能一下子说出正确的答案，在老师的示意下，才获得了答案，也为下面的问题作好了一个铺垫） 师：这些给小熊的生活带了了什么影响？你们有什么方法来帮助小熊吗？ （幼儿自由探讨后回答） 幼a：让

10、小熊搬家。 幼b：告知工厂老板，小熊的苦恼，让它把工厂关了。 幼c：小熊躲在家了不要出来，把门和窗都关好。 师：我们来看猴博士给小熊想了个什么方法？（出示画面2）为什么猴博士要让小熊植树，树有什么本事呢？ （请幼儿探讨后回答） 幼a：种了树，大树可以拦住浓烟。 幼b：树可以把烟吸掉。 幼c：树会放出簇新的空气。 师小结：原来树木有净化空气，降低噪音、治理污水的作用。现在小熊能呼吸到簇新的空气，小松鼠也搬来和它做邻居了。 （出示画面3） 师：呀，小鹿和小牛为什么哭的这么难过呢？ 幼a：它们吵架了。 幼b：它们的地上光秃秃的，没有草。 师：小挚友你们说怎么办？ （出示画面4） 小树、小草给小动物供

11、应了丰富的食物，你们看，它们吃的多香啊！ （出示画面5） 师：看，小狗跑来跑去在躲什么呢？（太阳）是呀，夏天的太阳火辣辣地照小狗身上，可把它热坏了，想个什么方法呢？ 幼a：用电风扇扇。 幼b：吃冷饮。 幼c：撑把伞。 （评析：小挚友联想了人们的解暑方法） （出示画面6） 师：现在你们知道，树木的另外一个本事是什么吗？（乘凉）。 （出示画面7） 师：风沙来了，吹的长颈鹿和大象眼睛也睁不开，一步也走不动了，它的危害很大，怎么样才能治住风沙呢？ （出示画面8）为什么呢？你们看，有了郁郁葱葱的大树，风沙再也不能来捣乱了。 （出示画面9） 师：呀！小兔和刺猬背着行李要走，它们为什么要离开自己的家呢？ （

12、发大水） （出示画面10） 猴博士也把植树的好方法教给了小兔和刺猥，可是植树和洪水、泥土流失有什么关系？树的根深深地扎在泥土里，把泥土固定住，防止了水土的流失，你们说，树木大本事大不大？ （评析：运用多媒体，让幼儿了解树木是怎样防止水土流失的，令幼儿印象深刻） （2）小挚友，现在我们知道树木是小动物的好挚友，当然从古代到现在树木也始终是我们人类的好挚友，它们给我们人类带来了很多的帮助，我们的生活离不开树，为什么呢？ （幼儿自由回答） （评析：由动植物离不开树，到我们的生活离不开树，这个环节是在对树木的本事进行总结，再次强调树木对于人类的重要性。） 师小结：树木可以吸进二氧化碳，吐出氧气,使空气

13、变的清爽；树木可以防止风沙，它们手拉手连成绿色的墙，不让风沙来捣乱；可以防止水土流失；还可以使我们的城市变的更漂亮。 （3）师：所以我们每年春天都要种树，我们要像对待好挚友一样爱惜、爱护树木，那么我们应当怎样来爱惜、爱护它们呢？ （请幼儿探讨） 幼a：不砍树，不摇树。 幼b：不采树叶。 幼c：常常给小树苗浇水。 （评析：幼儿回答的很主动，从内心深处激发了他们爱惜、爱护小树苗的情感。） 3、结束部分、老师总结树木、花草绿化了环境，使大地更漂亮，空气更清洁，使我们生活的环境更舒适，小挚友要爱惜树木、不摇树、不爬树、不采树叶，不但自己要做到了，还要制止别人去做破坏绿化的事，为我们的好挚友树木，作出我

14、们的一点贡献，好吗？ 这个活动采纳了多媒体课件，通过一个个小动物的遭受，生动、形象地呈现了环境的重要性和树木的作用。各环节紧凑，环环相扣，问题设计奇妙，让幼儿在一个个好玩地问题中思索、探究。获得对学问的了解，达到活动的目标。 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇四 我们只有一个地球、地球是我们共同的家园，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教化燃眉之急。海子是祖国的将来，是21世纪的主子，对孩子进行环保教化，增加他们的环境爱护意识，意义重大而深远，作为一名老师，从小培育幼儿的环境爱护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富好玩的环保课堂，强化爱惜、爱

15、护地球、增加幼儿的环保意识，培育幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动环保小达人。希望小挚友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。 通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作诞生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培育学生的环保意识，清晰的相识到爱护环境人人有责，以及爱护环境能给我们的生活、学习带来很多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的欢乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的欢乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精致的物品的自信念。 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境

16、，人类要削减垃圾，让幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，相识其危害，了解环境和人类生活的关系。 3、能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的感受。 4、将环保教化融入到一日生活中，培育幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参加创新思维活动，激发幼儿独创创建的欲望和探究精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作实力，培育初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增

17、加幼儿资源再利用的环保意识。 活动打算： ppt，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等） ；幼儿绽开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查状况入手，发觉问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查状况。 2、幼儿说问题、沟通感想。 3、小结：原来有很多废旧物品还可以再利用。 二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行探讨、记录、沟通，还有什么用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复运用、制作作品、其它。 2、ppt展示 （1）沟通：垃圾哪里去了？ （2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果） （3）哪种方法还可以使垃圾

18、变成珍宝呢？ (4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？ 3、探讨：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案） 三、用语言与表演等形式总结方法 激励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应当怎么做。 活动目标： 1、运用绘画方法设计简洁的服装，如：坎肩、裙子等。 2、依据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。 活动打算： 1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。 2、请家长与幼儿一起视察生活中人们的服装，积累肯定的生活阅历. 3、老师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。

19、4、时装表演的音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、导入 1、带幼儿进活动室。老师谈话导入：小挚友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会儿小挚友看了就知道了。 2、看课件儿童时装秀 幼儿观赏完，老师提问：这些特别美丽的服装都是用什么设计的啊？（报纸、塑料袋、挂历，等等）。小挚友们都特别棒，看得也是特别细致。那小挚友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？（想） 3、服装设计 老师展示服装样品： 星星幼儿园的小挚友们想去参与时装秀，想请我们小挚友帮他们设计服装，小挚友们愿不情愿帮忙啊？（情愿）我们班小挚友可真是个乐于助人的好孩子.瞧！老师带来了自己设计的服装，

20、请我们班的小挚友也设计一件服装送给他们，好不好？（好). 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇五 1、相识到丢弃纸盒破坏环境，增加环保意识。 2、 激发动手制作手工带来的乐趣。 3、 感受纸盒的用途。 相识到丢弃纸盒破坏环境，增加环保意识，丰富词汇“大、小、长、短”。 香皂盒、牙膏盒，饼干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每组一份用塑料袋装好。 一、自由玩纸盒，沟通感受。 请幼儿自由拿取塑料袋里的各种纸盒，摸一摸，看一看，说一说。 探讨：你刚才你摸到、看到的纸盒是怎样的? 二、比一比。 拿出全部纸盒出来，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“大、小、长、短”。 1、每次拿出两个不同

21、的纸盒进行比较大小、长短。 2、各小组成员轮番说一说。 三、视察纸盒，了解纸盒的用途。 1、出示纸机器人、纸笔筒、纸房子、纸火车等手工艺品，告知幼儿纸盒可以做成许很多多的物品。 2、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的?纸盒可以做什么?教化幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，增加环保意识。 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇六 1、帮助幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害。 2、学习和驾驭一些简洁的环保卫生学问，提高平安意识。 3、培育幼儿良好的卫生习惯，防止病从口入。 幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害以及学习和驾驭一些简洁的环

22、保卫生学问，提高平安意识。 培育幼儿良好的卫生习惯，防止病从口入。 1、塑料，橡胶玩具。 2、铅笔1支，橡皮擦。 一、讲解并描述故事引出活动主题。 有一个叫丁丁的小挚友，爸爸妈妈给他买了许多玩具，小喇叭、小动物、小恐龙这些玩具都是塑料和橡胶做的。丁丁有个坏习惯，玩着玩着，喜爱把玩具放进嘴里咬。丁丁的叔叔是玩具厂的技术员，有一天看到丁丁在咬玩具，赶忙对他说，千万不要用嘴巴咬玩具，用塑料和橡胶制成的玩具中含有对人体健康有害的化学物质。 提问：你见过那些用塑料和橡胶做成的玩具? 你会不会将玩具含在嘴里或用牙齿咬?为什么不能咬? (幼儿依据已有阅历回答，并通过故事了解到：千万不要用嘴巴咬玩具，用塑料和

23、橡胶制成的玩具中含有对人体健康有害的化学物质。) 二、结合幼儿生活阅历，探讨生活中还有哪些物品会影响身体健康。 1、出示电池一节，让幼儿说说电池的用途和特性。 提问：废电池能不能玩?废电池能不能乱扔?应当扔到什么地方? 师小结：废电池无论埋在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，日积月累，会严峻危害人类健康。我们可以把它们扔到可回收的垃圾箱里。每天环卫叔叔阿姨都会再去回收的。2、出示铅笔和橡皮擦，谈谈这两样东西对我们学习的作用。提问：铅笔和橡皮擦为什么不能放进嘴里咬? 小结：让幼儿知道咬铅笔不仅影响身体健康，还会影响新牙的整齐。 三、吸烟有害健康。 提问：哪

24、些小挚友的爸爸会抽烟?爸爸抽烟时你感觉如何? 小结：让幼儿了解吸烟和被动吸烟都会吸入许多有毒气体。抽烟既影响身体健康，还污染环境。要劝说和帮助爸爸戒烟。 活动建议：请家长协作教化孩子留意环保卫生，养成良好的卫生习惯。 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇七 1.使幼儿相识水的有关性质及水的用途； 2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要缘由； 3.通过幼儿对垃圾进行分类,进一步增加爱护水资源的意识，并初步形成爱护水资源的日常行动。 1.清水、脏水各一杯；一些透亮的盛水器皿； 2.有关“水的用途”、“水污染的缘由”的图片数幅； 3.幼儿与父母共同探讨河水变脏的缘由，可能的

25、话请父母带领幼儿视察居住地的河流、池塘的水质。 （一）出示清水，分析水的特性 1.组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。 2.依据幼儿的描述，老师讲解：水是透亮无色、无味的液体，会到处流淌，因而没有固定的形态。 （二）联系幼儿生活实际，谈谈水的用途 1.组织幼儿探讨水有哪些用途，启发幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命动物、植物需不须要水。激励幼儿大胆地讲解并描述水的种种用途，如饮用、洗手、洗衣服、浇花、灭火等。 2.出示图片，帮助幼儿总结归纳水的用途。老师向幼儿说明：水是一种特别重要的物质。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动

26、物和植物也会死亡，地球将变成一个荒芜的大沙球。可以说，没有水就没有生命。 （三）出示脏水，分析水污染的危害 1.引导幼儿比较脏水与清水的不同之处，说说幼儿对脏水的观感. 2.组织幼儿探讨脏水的危害，引导幼儿说出自己的看法。 t: 我们人喝了脏水会怎么样？脏水可以浇花、养鱼吗? 3.老师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污染特别严峻。全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死去。有人住在大河边却没水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。为什么江河里的水会被污染变脏呢？ （四）探讨水污染的主要缘由 1.引导幼儿回忆与父母探讨的结果及在父母带领下视察江水或池水，让幼儿讲解

27、并描述他们的想法。 2.出示图片，讲解、分析江河受污染的主要缘由： （1）工业废水这是严峻的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水，假如不经处理，干脆排入江河中，久而之久，影响了江河的水质。 （2）生活污水每个家庭每天也有很多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水，这些污水流入江河，也会使江河里的水变质。 （3）生活垃圾很多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里，把江河搞脏搞臭了。 （4）农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥，残余的农药和化肥会经雨水冲刷流入江河。 （5）森林砍伐江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会毫无遮拦地流入江河，使河水变浑。 （五）探讨爱护江

28、河的方法 1.引导幼儿依据水污染的主要缘由商议爱护江河的方法。 2.总结幼儿力所能及的做法，要求幼儿背诵记忆，并在日常生活中行动起来，如：（1）节约用水，一水多用；（2）爱惜花草树木；（3）垃圾分类处理 (六) 幼儿垃圾分类 1.相识标记(可回收垃圾.不行回收垃圾) 2.以小组为单位对垃圾进行分类,并探讨那一类物品可以回收? 3. 老师订正并和孩子一起总结. 幼儿园环保课教案中班 幼儿园环保主题公开课教案篇八 1、培育幼儿的爱心和环保意识。 2、帮助幼儿懂得环境爱护的重要意义。使幼儿明白，爱护环境是人类共同的责任。 3、引导学生从生活的微小处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。 1、老

29、师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。 2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。 1、打算多张污染水资源和原始生态环境的图片。 2、打算一杯清水，一杯污染的水。 3、利用多媒体播放故事课件。 重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培育幼儿环境爱护的意识； 难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的损害。 （一）设计疑问。 老师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面逍遥自在的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂解除来的污水，猛烈的挣扎，最终泛白肚子。老师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。 （二）听故事 老师在带领

30、幼儿看完多媒体课件后，给幼儿讲解并描述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。 老师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案。 （老师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理干脆排入长江，害的小鱼失去了生命。） （三）老师通过多媒体向幼儿播放旁边的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片，讲解分析水污染的主要缘由： 1、森林严峻砍伐。 2、农药和化肥。 3、工厂的废水。 这个时候老师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区分和危害。 （四）引导幼儿探讨，我们该怎样爱护水资源？ 总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如： （1）节约用水 （2）爱惜花草树木，在植树节的时候多植树。 （3）建议父母运用环保物品，并教育他们要有环保意识。（例如垃圾分类处理） （五）活动延长：开展“环保宝宝”竞赛活动。