2023年年校长小升初会议讲话心得体会小升初工作会议(十三篇).docx

《2023年年校长小升初会议讲话心得体会小升初工作会议(十三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年年校长小升初会议讲话心得体会小升初工作会议(十三篇).docx（81页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年年校长小升初会议讲话心得体会小升初工作会议(十三篇) 我们在一些事情上受到启发后，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。 校长小升初会议讲话心得体会 小升初工作会议篇一 大家好!今日我们在一起，共同探讨探讨本届毕业班工作。作为六年级的班主任，在此代表本班全体学生向在座的领导们和家长们表示诚心的感谢!(掌声)首先，我想对当前班级现状做一个简洁的分析： 一、学情分析及措施 通过上学期的学习，我发觉将近70%的同学都能自觉学习，而且相比较刚进校时，

2、有着诸多可喜的改变。比如，同学们的字写仔细了，各科作业都能根据老师的要求去做;更让老师欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的看法，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间也存在着一些问题。就我语文学科来讲： 1、学习基础有点薄弱。虽然从六年级上学期的期末测试来看，你们的成果还比较志向。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷状况就不容乐观，缘由是之前的基础薄弱，不过同学们也不要太担忧，新课上完之后，老师会带着大家对基础学问做一个系统的复习，希望同学们能在老师的要求下，不折不扣地完成自己的任务。 2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天读课外书至少40分钟，每周仔

3、细完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是专心去做的。 3、部分学生学习看法不够端正，未形成良好的学习习惯。 4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。老师告知你，你肯定要对自己有信念，老师不会放弃任何一个学生，不会让任何一个人掉队的，因为我们是一个集体。老师对你满怀期盼，会和同学们一起帮助你的。但关键一点很重要，自己肯定要努力、不能自暴自弃，要做到坚持不懈。 二、在行为规范方面的问题 我们六年级某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。 1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有30分钟的时间，有的同学还没有充分利用这半个小时去读课文、背笔记

4、等等。 2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室宁静做作业、看书，反而影响别的同学。 以上这些就要求我们同学们加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，这样才能提高我们的学习成果。 三、建议和希望 1、希望每个同学养成一个良好的学习习惯，假如在学习上遇到什么问题，刚好和老师沟通沟通，老师愿做你心灵的倾听者，会尽一切所能帮助你。 2、毕业班老师坐在一起商议提高学困生成果的对策。(语速：谈话式) 3、学生之间进行学习方法的沟通。 同学们，老师坚信：通过我们的共同努力，肯定不会辜负学校对我们的期望，让我们为城南小学再创辉煌!老

5、师不会放弃任何一个同学，信任你们都是最棒的! 校长小升初会议讲话心得体会 小升初工作会议篇二 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家下午好! 转瞬间，20xx年小升初冲锋的号角已经吹响。再过100多天，在场的52名同学，就要结束惊慌而美妙的小学生活，驰骋小升初战场，接受考试的洗礼，满怀信念地迎接人生的第一次重大挑战。在距离小升初考试只有100多天之际，我们全体师生在这里隆重实行小升初动员班会。就是想让我们每个同学明确目标，做好冲刺打算，顺当打好小升初这一仗。作为你们的师长，在冲刺阶段我想再给大家一些建议。 第一，要确立一个可行的奋斗目标。 大考在即，你有自己的目标了吗?没有目标，自己便不会有前行的动

6、力、扬鞭的斗志。我建议：大家要立足于自己的实际状况，确立一个能达到的目标便可。例如某些功课不及格的同学则可以把自己的目标确立为65-70分之间，学习好的同学目标则应确立的高些!这样步步为营，稳扎稳打，实现一个一个的小目标，从而完成大考奋斗目标。 其次，刻苦努力，坚持不懈。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“冰冻三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是难以取得优异成果的。有些同学可能苦于自己落下了一些功课，想冲刺却畏缩不前。其实只要我们咬定目标不放松，坚韧拼搏，不懈努力，就肯定会有所成就! 第三，注意基础，仔细落实。 扎实的根底，是决战考试最有力的武器。小升初考试考察重基础，重实力，重应用。近

7、几年综合考查实力素养的题目不断增多，但万变不离其宗，只有夯实基础，才能谈得上学问的理解和综合运用。因此，建议大家肯定要注意基础，仔细落实好每一个细小的学问点。 第四、方法科学，事半功倍。 首先，立足课堂，信任老师。因为老师们每天都在探讨考什么、怎么考，课堂教学很有针对性、层进性。你们肯定要一丝不苟的利用好每节课的40分钟，千万别上课走神，下课苦用功这样只会舍本求末，事倍功半。 其次，珍惜时间，合理利用时间。只要是在校时间，我们决不轻易奢侈一分钟，上课听，下课练，走路想，睡前思。 同时还得依据自己的强弱科状况合理的安排时间，提分空间大的科目要多用时间，提分空间小的科目少用时间。 再次，建议每个同

8、学打算一个改错本。这是提高学习效率的一个行之有效的方法。将每次单元或章节考试中做错的题、简单混淆的概念记在这改错本上，过几天就翻一翻，多次重复加深理解。到了大考前自由复习那几天，只须要复习错题本，强化一下以往易错的学问点，就可以成竹在胸了。 “沧海横流，方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。同学们，用你们那颗英勇的心，好好把握考前每一分钟，做好手中每一道题，走好脚下每一步路，向着生命中的第一座高峰，奋力攀登，挑战20xx年小升初考试!我信任，六月的辉煌肯定会属于大家! 感谢各位老师、同学们! 校长小升初会议讲话心得体会 小升初工作会议篇三 尊敬的老师，敬爱的同学们

9、： 大家下午好! 惊慌的第一次摸底考试已经顺当结束了，这次考试同学们以坚韧拼搏的精神,以诚信的看法和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满足的答卷。借此机会，我代表学校向为同学们的进步而辛勤耕耘、静默奉献的老师们表示诚心感谢!向获奖的同学表示热情的庆贺! 新学期开学以来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋勉向上，通过这一次考试，我们看到了一大批成果优异、进步突出的同学。今日我们在此隆重实行发奖大会,表彰在这次考试中取得优异成果的同学,希望受表彰的同学再接再厉,接着努力,取得更优异的成果,没有受到表彰的同学向他们学习,争取在下一次考试中获奖。 开学以来，我们虽然取得了一些成果，

10、但我们更应当看到我们自身的不足。有些同学的学习成果还不够志向，进步的幅度较小;有些同学学习的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习看法还不够端正，不能仔细听讲，不能仔细完成老师布置的作业。 转瞬间，20xx年小升初冲锋的号角已经吹响。再过70天，在场的785名六年级学生，就要结束惊慌而美妙的小学生活，驰骋小升初战场，接受考试的洗礼，满怀信念地迎接人生的第一次重大挑战。在距离小升初考试只有70天之际，在小升初考试冲刺之时，我们全体师生在这里隆重实行第一次摸底考试发奖大会暨既小升初冲刺动员大会。就是想让我们每个同学明确目标，做好冲刺打算

11、，顺当打好小升初这一仗。作为你们的师长，在冲刺阶段我想再给大家一些建议。 第一，要确立一个可行的奋斗目标。 可能大家都看过动物世界，有一个这样的画面：一只威猛的非洲狮，眼睛紧紧盯住一只小羚羊，穷追不舍。非洲狮跳动着，追逐着，目不转睛，直到捕获了目标中的那只羚羊。大考在即，你有自己的目标了吗?是考入前100名，200名，一般班，小学就毕业不上了?没有目标，自己便不会有前行的动力、扬鞭的斗志。现在，每位老师都在为班级确定奋斗目标和每个同学的目标、对手，这是很好的现象。但是我发觉，不少同学尤其的目标并不雄伟，比如我在看到一个尖子生(一等奖)的各科目标为：语文90分，数学95分，英语45分， 有点保守

12、，假如一个尖子生不安排冲刺满分，那是很难第一时间让初中老师关注你的。还有许多同学的目标不切实际，不够详细，只有目标或笼统的要考第几名。至于这个目标怎么分阶段去完成，却是很茫然。我很为这些同学担忧，因为一口吃不成大胖子啊!我建议：把目标分解为一模目标、二模目标、大考目标，这样步步为营，稳扎稳打，实现一个一个的小目标，从而完成大考奋斗目标。 其次，刻苦努力，坚持不懈。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“冰冻三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是难以取得优异成果的。有些同学可能苦于自己落下了一些功课，想冲刺却畏缩不前。给大家讲一个故事吧：美国体育史上有一个充溢传奇色调的人物叫威尔玛鲁道夫，人称“

13、黑色羚羊”，是1960年罗马奥运会三枚金牌的获得者。鲁道夫诞生时因早产而差点丧命，4岁时又患了肺炎和猩红热，左腿因此而瘫痪了，直到9岁才努力脱离金属支架而独立行走。13岁时，鲁道夫确立了自己的目标：做一名跑步运动员!可是因为先天的腿部不足鲁道夫每次赛跑都是最终一名。全部相识她的人都劝她放弃，可鲁道夫不放弃，坚决地跑着，刻苦地训练着，最终有一天，她用自己的坚持、毅力、刻苦、拼搏赢得了第一次成功!而且此后成功不断，始终到奥运会上连夺三枚金牌!同学们，鲁道夫的胜利告知我们，要咬定目标不放松，坚韧拼搏，不懈努力，就肯定会有所成就! 第三，注意基础，仔细落实。 扎实的根底，是决战考试最有力的武器。小升初

14、考试考察重基础，重实力，重应用。近几年综合考查实力素养的题目不断增多，但万变不离其宗，只有夯实基础，才能谈得上学问的理解和综合运用。在平常学习中，许多同学在这个方面做得并不好，尤其是成果较好的学生，一遇到基础复习就提不起爱好，看法浮躁;考试时遇到基础题眼高手低，总是错了不该错的题，丢了不该丢的分。同时因为基础学问驾驭不坚固，不能做到融会贯穿，所以遇到综合实力题，也总是因为某些环节思维不缜密、某些小学问点驾驭不准而错失珍贵的分数。因此，建议大家肯定要注意基础，仔细落实好每一个细小的学问点。 第四、方法科学，事半功倍。 首先，立足课堂，信任老师。因为老师们每天都在探讨考什么、怎么考，课堂教学很有针

15、对性、层进性。你们肯定要一丝不苟40分钟，千万别上课睡大觉，下课苦用功;也不要上课任老师强调，自己该做什么还做什么，这样只会舍本求末，事倍功半。 其次，珍惜时间，合理利用时间。我并不提倡大家像古人那样“头悬梁，锥刺股”、“三更起，五更眠”，但却提倡大家珍惜时间。只要是在校时间，决不轻易奢侈一分钟，上课听，下课练，走路想，睡前思。同时还得依据自己的强弱科状况合理的安排时间，提分空间大的科要多用时间，提分空间小的科少用时间。 再次，建议每个同学打算一个改错本。这是提高学习效率的一个行之有效的方法。将每次单元或章节考试中做错的题、简单混淆的概念记在这改错本上，过几天就翻一翻，算一算，记一记，多次重复

16、加深理解。到综合复习时更是要这样，一份份卷子上的错误登记来，然后自己翻课本，看例题，做练习，弄懂弄通。到了大考前自由复习那几天，只须要复习错题本，强化一下以往易错的学问点，就可以成竹在胸了。 同学们，你们自信，你们奋斗，你们即将走向胜利，你们将以优异的成果证明白自己的价值。你们从小学到初中，踏平坎坷成大道。转瞬间，又站在了确定人生命运的十字路口，我坚信，鲜花、掌声和笑语将伴你们一路凯歌。你们站在挑战人生的殿堂前，迎来的是沉甸甸的历史责任!即将起先的70天，将确定你们的命运，确定你们的前途，确定你们的将来，确定你们的生存。无所作为，无所事事，可以度过70天;刻苦学习，惊慌充溢也是70天。面对命运

17、的选择，面对师长的殷殷期盼，你情愿选择哪一种方式?选择前者，你是命运的奴隶;选择后者，你是生活的主子。 “沧海横流，方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。同学们，用你们那颗英勇的心，好好把握考前每一分钟，做好手中每一道题，走好脚下每一步路，向着生命中的第一座高峰，奋力攀登，挑战20xx年小升初考试!我信任，六月的辉煌肯定会属于大家! 感谢各位老师、同学们! 校长小升初会议讲话心得体会 小升初工作会议篇四 今日我们在此召开第一次教研组长会议，今日的会议很重要，关系到一学期教学教研工作目标、内容、重点和思路。我从两个方面来讲： 一、明确教研组长的职责 1.负责教研组和

18、备课组的建设。 2. 抓好教学探讨。我校教科研的着力点、落脚点在于提高教化教学质量，提高课堂教学效率。教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要留意总结提炼。 3. 高效组织本学科教学活动。活动载体、搭建平台，用最佳的方法抓事促人，抓好教学常规。 4. 指导和培育青年老师。对青年老师的管理要严慈相济，既要关切他们的生活，又要关切他们的专业成长。平常，也要多讲讲为人处事的道理，要给他们压担子、搭台子，促使他们老师快速成长。立足于课堂，抓好常规的教科研是青年老师培育的唯一渠道。 (二)对组长自身及工作的要求： 组长在组内要有威望、能调控组员和工作，必需做到以下几点

19、： (1)组长应是终身学习者、合作者、探讨与沟通、实践者。 做一名终身学习者，就是要以自己的爱学精神，去激励四周的老师远离浮躁，静心读书，走向大师，与时代同步。只有组长自己重视学习，才会知道什么样的的理论和阅历值得组织组员学习和实践。组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向，组长的科研水平确定着一所学校学科教研的高度，确定着学校学科教学发展、老师专业成长的程度。所以，每一位组长要树立“读书不会输”的理念。生活中很多人想赢心切，急连忙忙，手慌脚乱，欲速则不达，结果很难“赢”。而那些酷爱读书，踏踏实实，步步为营的人最终很少会“输”。所以，一位知名的老师说，他无论走到哪里手头总带着一本书，这是赢家

20、的好习惯。 组长应是一个合作者。对于不同、差异、甚至另类要学会敬重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。也正是组长的精诚合作，才使整个组在组内可以互通信息，沟通体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。 组长应是课堂教学的潜心探讨者和实践者。教研组长要根植课堂，痴心课堂教学。他的课堂中恒久荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，明白为什么教和怎么教，更重要的是引导学生如何学。他用自己的行动告知每位从教者：假如你想使每天的上课不致于变成一种单调的义务，那你就应走上探讨这条华蜜道路上来。这种探讨是一种基于课堂教

21、学实践的行为探讨，是在胜利的阅历中凝聚生长点，在现实问题中探寻突破点，在教化理论中寻找支撑点，在教化发展趋势中捕获拓展点，这是老师专业成长的重要方式。用行动感召四周的老师在探讨状态下教书育人，研并欢乐着，教并成长着! 老师如何成长，现在学者们提出“专家引领，自我反思，同伴互助”的老师成长模式，载体是校本教研，平台就是教研组和年级组。其实简洁地归结一句话，就是在探讨中成长。老师只有成为探讨者，教化才能有高度。有一个公式：“理论学习+对阅历的反思=成长”。没有理论武装的反思必定是缺乏深度的、低效的，甚至可能是瞎琢磨。 把教学与教研结合起来。主动提倡并推动老师建立自己的博客，记录日常教化教学中的点点

22、滴滴，日积月累，不仅提高自己的写作实力，而且有利于自己的教化教学工作。我们学校已与其次教化网签约，同时也开拓家长学校网络，新的微机即将到来。通过博客和家长沟通，我把自己教学中的做法、感受刚好写下来，家长看过以后更增加了一份理解，工作开展起来更顺畅。班级学生也常常登录你的博客，你也常写一些随笔文字，学生也会从老师的辛勤中受到潜移默化的影响，爱上写作。写博客的时间长了，写作实力会有很大的提高。写博以后，积累了日常教化教学中的阅历和教训，这些教化教学反思给我们带来思索的习惯，这两年我已经发表了好几篇论文了。我希望在座的各位组长能带动组内的老师在课余时间主动开博写博，从中受益。 (2)组长应当是业务尖

23、子。我们拿什么资本当组长?不是凭借年龄大一点、教龄长一点。组长应当是组内业务的“权威”，在本学科领域内教研组长是本校的“领衔人物”。所以工作的性质要求我们业务精湛。从这点上讲，组长不仅是学生的老师，他还是老师的老师，他要和老师共同成长，他要负责听课、评课、督导老师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰老师的教学实践。这就确定了组长要成为苏霍姆林斯基所讲的那样：“只有当老师的学问视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候，老师才能成为教化过程的真正的能手、艺术家和诗人”。唯有此，我们的组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威严八面”，才能靠才智点燃才智，才能引领起你的教研来! (3)树立正确的质量关(新

24、泰市教研室每学期组织的抽考，就是对我们教学质量的检测，要引起重视) a.要在精细化管理上要质量 我认为教研组的工作方式是：有安排、有检查、有落实，奖惩分明。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，不该干什么，心往一块想，劲往一块使，协作默契。工作步骤是要从小处入手，要把“小事做细，细事做精”。要制定安排，逐步推动。 第一步是完善各项制度，从教研组实际状况动身制定出切实可行的、可操作性强的制度。制度从网上一找一大推，但可不行行，适不适合学校实际，必需重新谛视，逐条核对。其次步是制定出可操作性强的评比细则，否则制度就成了一纸空文，管看不管用。第三步是重过程管理落实每一细微环节，这是精细

25、化管理的关键。如上课讲的例题难度，如上课的要求，如布置练习多少、每次考试试卷有什么优缺点、如何改进等等都可以进行探讨。 总之，在教研组管理中，在教学中要想细、做细，仔细落实要求，探讨课堂教学，向教学要质量要效益， b.要在创新上要质量 从新课改来说，新一轮课程改革启动以来，新课改所提倡的新理念、新举措已经走进校内，走进师生的生活，老师们也在随着课程所建立的学生学习方式的变更而重新建立自己的教学方式，在这一过程中，也出现了很多问题，如：老师难以把握各学问点之间的内在联系和科学课程的教材编排体系;课程资源不足;科学课程内容的广博性、多样性和综合性对老师的要求比以往任何课程改革都高。因此，实施课堂教

26、学时不管新老老师都觉得困难较大，甚至一下子难以适应新课程要求，尤其是一些年龄稍大一些老师，多年来形成的一套适应应试教化的传统教学方法，要改显得比较难。那么该如何解决这些问题呢创新-从学校实际状况来说，学校大，老师多，老师组成成分困难，实力水平差距悬殊，教研组大小不一，当前教研组存在“教”多“研”少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简洁的工作层面等。都须要改进，须要深化。怎样改进?怎样深化?创新。如听评课，新的东西就许多，如课堂视察，犹如课异构，主题研讨，这些都须要去思索，去探讨。教研组的活动、建设只有不断创新才能有发展，有质量。 (4).要有咬定青山不放松

27、的精神 在我们学校教研组工作中困难许多：如 事务性多，教研功能萎缩：如布置常规工作、支配活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而缺乏对教化教学中存在的问题进行反思和探讨， 活动性多，活动内容空泛：在现实中一些教研组工作看似井井有条、轰轰烈烈，其实透过现象看其本质，往往是“活动目的不明确，活动主题不详细”，从而出现了活动过后收效甚微甚至一无所获的状况， 分散性多，集体备课处于应付状态：在现实中，组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍，而老师之间合作沟通、集体备课的立体性的协同作战比较少见，即使有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在相互留一手的状况。 老师状况困难，简单得

28、罪人等等 (5)志存高远、持之以恒，追求自身的专业成长 读书进修、校本教研、理论学习、特级示范、团队实践、课堂探究、写课-说课-听课-评课 (6)、关于边缘生和吻合率(要吃透考评细则精神) 关注意本边缘生和吻合率，大面积提高教学成果。关注特优生，要出名牌战略和名牌眼光。 教研组长在学校发展、老师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长，应当努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。 校长小升初会议讲话心得体会 小升初工作会议篇五 各位老师： 大家下午好! 如期而至的今日，也是我们盼望已久的今日。假期即将来临，回顾一学期的工作，应当说本学期的教化教学工作

29、在我们全体老师的共同努力下，已经圆满结束了并取得了些许成果。在此我谨代表学校对各位的辛勤工作、无私奉献，表示最真诚的感谢，并通过你们向你们的家人对学校工作的理解支持表示最诚心的感谢。 一学期来，学校德育工作有序开展，“好习惯益终生活动”贯穿于学生的日常行为习惯的养成教化工作之中，并通过教育处、值周老师和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力，学生的精神面貌有所改观，学生的文明素养明显提升。特殊是对本学期科任老师值周工作的辛勤付出表示感谢! 教学质量是学校的生命线，咱们的老师们都有很强的质量意识，特殊是这次教化局组织的六年统考、四年抽考。应当说六年和四年级的八位老师不计个人得失，每天起早贪晚的

30、倾情付出让学校领导感动，让每一位老师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的苦痛依旧坚持工作。本学期，我们还胜利地举办了数学的“同课异构”和语文的“模课”活动。活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀老师。 以上全部成果的取得凝合了全体教职员工的心血和汗水，当然我们在看到成果、看到光明绚丽的前景的同时也特别醒悟地意识到发展中的困难和冲突，惋惜地发觉工作中的问题和不足。比如生源的逐年下降;比如我们极少数资深老师的激情在渐渐消退、辉煌不再，极少数青年老师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前;比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠，工作缺乏主动性，对学校布置的任务拈轻怕重

31、甚至束之高阁，教化教学工作乏善可陈。这些深层次的冲突和长期积淀的定势的思维使我们有些老师，由缺乏职业满足感发展到职业倦怠，从而消极地工作和自我压抑地生活着。 为此我向全体老师提出三点希望： 1. 安宁静静读书 苏东坡曾说过“腹有诗书气自华”，在这样一个喧嚣浮躁的世界里，读书能让我们拥有一颗安静的心。作为老师，注定了我们终身与书为伴，读书应当成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以我真心地希望我们老师静下心来读些名著，读些科普作品，读些名人传记，读些教化理论。在这里我向大家举荐一本书：郑杰的给老师的一百条新建议。 2. 坦坦荡荡做人 老师的职业特点确定了我们必需讲道德、守纪律，我们可以清贫、可以孤

32、独、可以受委屈，但我们不能失去做为一个老师最至少的职业操守，因为我们的一言一行、一举一动无时无刻不被社会所关注。所以我希望我们的老师要时刻注意老师的身份和形象，在与家长的交往中应做到不卑不亢。我们更要做一个胸襟开阔的大气的人，不无端猜疑，不妄加评论，更不要无中生有。同事之间和谐相处、相互敬重、相互关切，因为和谐的人际关系是我们提高工作质量和生活质量的重要方面。 3. 开快乐心生活 应当说，一学期来，我们被工作的惊慌和生活的琐事所牵绊，希望在这个假期中，我们每一位老师都能放松心情，洗去一学期的乏累，欢乐生活。放下一些不必要的麻烦，如给学生补课之类的事情就不要做了。终归假期里有那么多更多更好的东西

33、值得追求去享受。 最终，祝愿我们全部的老师度过一个华蜜、平安、充溢的假期! 校长小升初会议讲话心得体会 小升初工作会议篇六 敬重的各位老师、各位领导： 大家下午好! 两个月的假期很快就过去了，上周学校召开了群众路途教化实践活动的学习沟通以及工作研讨会，也召开了校党委会和校长办公会，回顾了今年上半年主要工作，进一步梳理和明确了下半年以及今后一段时期学校的主要工作思路和工作目标，进一步明晰了本学期的工作重点，也对完成今年下半年各项工作提出了详细要求。受学校党委和行政的托付，我从以下四个方面部署今年下半年的主要工作。 一、上半年工作回顾 上半年，在学校党政的正确领导下，通过全校师生员工的共同努力，学

34、校在人才培育、学科建设、科学探讨、队伍建设、社会服务、对外沟通、管理服务和党的建设等方面都取得了较好的成果，为圆满完成全年的工作任务奠定了坚实的基础。 (一)人才培育质量稳步提升 在本科生培育方面，学校新获批了5个本科新专业，有4个本科专业被评为省级专业综合改革试点项目，3个被评为国家级专业综合改革试点项目。生物学试验中心新增为国家级试验教学示范中心，同时还新增了2个国家级高校生校外实习基地。徐阳春教授的现代汉语与社会生活获评为国家级第三批“精品视频公开课”建设课程。今年学校有22名老师任全国教学指导委员会委员，总数量实现了翻倍增长，其中2位任副主任委员，填补了学校无副主任委员的空白。 在探讨

35、生培育方面，学校获“xx省探讨生创新探讨项目”立项92项，获“xx省学位与探讨生教化教学改革探讨项目”立项21项，获批为全国第一批临床医学硕士专业学校探讨生培育模式改革试点高校。有3篇博士学位论文和5篇硕士学位论文获评为xx省优秀学位论文。特殊值得一提的是食品科学学科，明勇副校长培育的一位博士的毕业论文入选全国百篇优秀博士学位论文，这对xx高校来说，是了不得的探讨生培育成果，实现了xx省及学校全国百篇优秀博士学位论文零的突破。 在学生教化管理方面，加强了辅导员队伍建设，1名辅导员被评为x省辅导员年度人物并获全国辅导员年度人物提名奖。2名老师获评全省“五四”青年奖章。2支团队入选全国“科技、文化

36、、卫生三下乡”重点社会实践团队。本科生生源质量进一步提升，x年夏季招生工作形势喜人，学校的影响力正在逐步扩大。同时，学生就业率与去年同期相比均有肯定提升。 (二)学科专业建设方面有序推动 完成了“211工程”三期建设项目验收以及“提升综合实力”建设规划编制工作。“提升综合实力”建设是中西部高校提升综合实力的国家级安排，包括xx高校在内有14所高校进入该安排。这项工作是学校将来几年，与“211工程”并列甚至比“211工程”更为重大的建设安排。 同时，建筑学专业本科通过了全国高校建筑学专业本科教化评估，目前学校基础项目比较薄弱，这个成果的取得来之不易。另外，食品科学与工程专业在教化部一级学科整体水

37、平评估工作中取得全国同类学科排名第4名的好成果，这是xx省高校唯一进入前五名的学科。像北大清华这些名校排第一的学科许多，武汉高校有4个，但真刚要排名前五位还是很难，的确来之不易。 (三)科研创新实力显著增加 今年新增科研项目808项，其中自然科学668项，合同经费近2亿元，获批国家自然科学基金174项，其中2项为重点;国家社会科学基金23项，位列全国高校第27位。新增授权专利178项，其中独创专利31项(含1项国际专利)，好用新型专利147项。2位教授获首届“xx省优秀中青年社会科学专家”称号，联合申报的2项成果获x年度国家科技进步二等奖。担当各级各类科研项目，特殊是国家级重点、重大项目，是考

38、察老师队伍创新实力的“试金石”，如何提升这种实力?这是我们下一步要仔细思索的问题。 另外，团队建设是学校将来的重点工作之一。目前与学校团队建设相关的主要有省级创新团队、教化部创新团队、科技部以高新技术为主导的创新团队、国家基金委层面的国家级创新团队。上半年学校半导体照明技术创新团队获批为科技部第一批创新团队。“绿色食品精深加工与食品平安协同创新中心”免答辩通过了xx省其次批“20xx协同创新中心”评审。获批组建“xx省眼科学重点试验室”、“xx省神经外科重点试验室”，赣学探讨院和xx省区域经济探讨院获批为首批xx省哲学社会科学重点探讨基地。 (四)人才队伍建设卓有成效 人才队伍建设是学校一切工

39、作的重中之重。上半年，医学学科校友梅林教授受聘为我校“千人安排”特聘讲座教授，3位学者受聘为“赣江学者”讲座教授。3位教授获评为第三届“xx省突出贡献人才”人选，33人入选xx省“赣鄱英才555工程”第三批次名单。在第53批中国博士后科学基金面上资助评比中，1人获一等资助(xx省仅1位)，2人获二等资助。在第6批中国博士后科学基金特殊资助评比中，1人获中国博士后科学基金特殊资助。9位学者新增为中国博士后科学基金评审专家。 (五)社会服务实力不断增加 从广义上讲，社会服务也包括对人才的培育。但从狭义来说，科技成果转化，为社会、政府决策供应思想库等，是高校社会服务的重要体现。上半年，学校与吉安、樟

40、树、赣州市人民政府签订了战略合作协议，与国家专利技术展示交易中心、有色重金属短流程节能冶金产业技术创新战略联盟等单位合作进行科研成果和项目推广，推动了政产学研用的深度融合。加大了科技园企业置换和“三类企业”引进工作力度，置换企业19家，引进“三类企业”16家。自主开创的第三条led照明技术路途向纵深发展，达到美日发展的前两条led技术路途先进水平，并保持了同类技术引领地位。在胜利研制生产型(37片机)mocvd装备的基础上，新开发的大型(61片机)mocvd装备进入工艺调试阶段。特殊是四附院医疗服务部主任邹德凤不久前荣获了国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”，受到中共中心、亲切接见和亲自颁奖，

41、为、医疗界和xx高校争得了极大的荣誉。学校要宣扬这种先进典型，把“爱心天使”精神发扬光大。 (六)对外合作沟通稳步推动 对外合作沟通是学校国际化建设的重要步骤，也是提升老师学术层次和国际影响力的重要途径。上半年，学校这方面的工作卓有成效，组织各类学术报告会60余场，举办国内外学术会议4次。李葆明副校长赴英国伯明翰出席了20xx世界生理科学联合大会等。启动了与英国伦敦高校玛丽女王和韦斯特菲尔德学院临床医学专业(生物医学方向)合作办学项目。暑期组织老师赴英国林肯高校进行双语教学培训，选派了25名优秀老师赴台进行短期探讨。支持近500名学生赴国(境)外高校进行校际学习沟通。在校留学生575人，在校外

42、籍老师60余人，数量稳定，质量有所提高。一般来说，在校留学生(学历生)若能达到20xx人，在教化部高校就能排进前十位。当然留学生的层次、结构、所学专业也很重要，要力争在学校优势学科中吸引国外特殊是发达国家的学生来校留学。 (七)提高了管理服务水平 初步完成了xx高校章程(征求看法稿)的编制工作。完成工程项目结算审计134项，累计审减金额360多万元。建成了移动图书馆和calisxx省文献信息服务中心门户网。完成了cernet省节点机房改造、省际10g升级、节点高清视频会议系统建设。档案工作通过省档案局档案管理规范化评估，被评为省特级单位。另外，学校还推动了学生公寓的线路改造、空调安装及电子门禁

43、系统数据共享。全面梳理了学校消防平安隐患，稳步推动了消防平安整改工作。第一期公租房建设进展顺当，教职工商住楼工作上半年已经启动，目前相关前期调研工作正在主动推动。 (八)党建和思想政治工作切实加强 召开了20xx年的党建工作会议，启动开展了党的群众路途实践活动，这也是下半年和今后一段时间学校党建工作的重点。另外，学校加强干部选用和管理，选拔了一批处级干部，充溢基层干部。制定下发xx高校处级干部因私出国(境)管理暂行规定，加强了处级干部因私出国(境)及因私护照的管理。坚持预防为主、教化为先，着力推动了党风廉政制度体系建设。以工程建设领域突出问题专项治理为重点，加大了对重点领域的监督检查力度。 二

44、、下半年的工作思路和工作目标 7月22日，省委召开了第十三届七次全体(扩大)会议，会议确定了当前和今后一个时期全省发展的总思路，提出要奋力迈出“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的新步伐，努力争创“建设富有和谐秀美”的新辉煌。这个十六字方针明确了三个主题，一是用升级来凸显发展的主题;二是用提速凸显民生的主题，加快经济社会发展，与全国同步实现小康;三是山川秀美，自然环境好，如何在爱护中发展，在发展中爱护，实现绿色崛起。实干兴赣事实上是一个保障问题。这个“十六字”方针对我们做好今后各项工作具有重要的指导意义。 (一)工作思路 思路确定出路。学校下半年和今后一段时间，以怎样的思路发展事关学校大

45、局。从1993年到x年，xx高校走过的第一个十年，是融合发展的十年。x年到x年的十年，总体而言是建设发展的十年。从现在到20xx年，也就是建校一百年前后，我想应当是充溢内涵、建设高水平高校的十年，是扩大影响、进一步提升的十年。 总结过去、立足当前、面对将来是我们考虑问题的基本视角。以质量提升为核心的内涵发展之路是高校发展的战略选择，也是高校本质的必定要求。将来十年学校综合实力怎样提升?内涵如何充溢?，这些我们必需仔细思索。高校的本质是人才培育，人才培育是高校的根本使命，围绕这个使命，我们有四大基本任务，即教化教学、科学探讨、社会服务、文化传承和引领。 要进一步树立“人为本、德为先、学为上”的育

46、人理念，明确学术立校的主题思想。围绕这个思想，我们一是要强学科，即如何把学科做强做大。学科概念有三个基本层次，第一是狭义的专业学科建设;其次是与学科方向、学科队伍、学科平台相关的层次;第三是把学科建设提高到系统工程的层面来相识，包含了学科群、学科队伍、学科平台、学科体系及优势特色学科、人才培育(尤其是拔尖创新人才培育)、科学探讨等诸多方面。从系统工程角度，加强学科建设，充溢内涵。 二是要正确处理好规模、质量、结构、效益之间的关系。这些年来，学校的快速发展也存在规模大、学科多，管理松散等问题，要提高办学效益，必需加快管理转型，通过科学的精细化管理来提升高校办学效益。国外一些优秀的高校，大多形成了

47、一套严密和完善的管理模式。国内高校有很多不同于国外高校的实际状况，更要通过科学的精细化管理来提高办学效益。只有办学效益提高了，强学科才能实现，民生才能落实。 三是要刚好改善民生。学校发展至今，广阔师生特殊是老师为学校作出了主动贡献。我们要以人为本，不断解决好教职工反映剧烈的问题，顺应群众期盼，倾听群众心声。师生员工迫切希望解决的住房问题、待遇问题、医疗问题、福利问题等，都是我们必需关注并着力加以解决的民生问题。 四是要实干兴校。充溢内涵、科学管理、改善民生的实现途径必需通过真抓实干，空谈不能解决任何问题，实干才能兴校。这和实干兴邦一脉相承。 因此，学校下一步工作思路归纳起来就是要“强学科、精管理、惠民生、兴实干”。这之间有什么关系呢?学科是根本，管理是基础，民生是宗旨，实干是保障。假如一