2023年幼儿园植树节活动方案大班幼儿园植树节活动方案(十四篇).docx

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1、2023年幼儿园植树节活动方案大班幼儿园植树节活动方案(十四篇) 为确保事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。写方案的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇一 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话”。 1.情感目标：在活动中，发挥

2、主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2.实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展示我们的风采。 3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。 1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创建”;高幼“你我携手添绿意”。 2.制作“绿化环境，美化家园”宣扬牌。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4.树苗若干。 分年级开展不同主题的植树节活动 1.低幼珍宝活动主题“我和小树同成长” 流程：给

3、校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花) 2.中幼活动主题“绿色家园共创建” 流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 延长活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化 3.高幼活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿去植物公园相识各种树木并做调查幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗

4、的高度，并进行记录。 合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 年年植树树成荫，代代造林林成森 多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙 多一片绿叶，多一份温馨。 植树在当代，

5、得宜在下代 树木棵棵种，绿荫点点阴 一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材 植树节,给地球一点色调,一起动起来哦! 生命在于绿色,希望在于绿色。 让地球变的更年青 大力植树造林，禁止滥砍滥伐 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。 爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。 多一片绿叶，多一份温馨。 告辞城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。 植树造林，利在当今，功在千秋。 水是生命之源，树是水的卫士。 多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱惜大自然的一草一木。 绿化环境，美化人生。 生命在于绿色，希望在于绿色。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇二 3月12日是植树节，让幼儿了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保

6、意识是很有必要的。因此，依据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教化，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 1、介绍植树节的相关打算 2、浇水用的水壶等工具 1、小挚友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你相识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告知幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境） 2、交代详细要求，告知幼儿今日我们将为幼儿园里的植物浇水，为

7、环保出自己的一份力。 3、师提出要求，在浇水的同时留意不要踩在植物上面。 4、幼儿起先给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、和小树合影 6、相互沟通体会，师总结活动。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇三 早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，酷爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美妙家园的情感，我们确定组织孩子们开展“我

8、和小树共成长”的植树节爱树护树活动。 1、情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2、实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示幼儿的风采。 3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。 1、每个班级制作活动宣扬版面：如小班“我和小树一起长大”；中班“珍爱绿色，珍爱家园”；大班“多片绿叶多份温馨”。 2、制作“绿化环境，美化家园”宣扬条幅。 3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4、树苗若干。 （一）“我和小树共成长”植

9、树节活动起先仪式 1、老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。 2、园林处工程师讲解种树所须要的工具、如何种树。 3、老师向小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。 （二）分班级开展不同主题的植树节活动 1、小班家园活动主题“我和小树一起长大” 流程：给公园的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。 2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园” 流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长

10、树”等）。 3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长陪伴下在公园给树木挂牌相识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇四 活动主题： 绿一方净土，多一份暖和。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片幻想！ 活动时间：20xx年3月12日4月12日 活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带（详细划分见“植树节各班活动场地划分表”） 活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动打算：1、各班级老师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。 活动详细支配： 植树节当天活

11、动流程： 第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:大班、中班、小班、小小班） 其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动起先。 第三项：主持人给小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。 活动阶段：(初期、中期、后期) 活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。 活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。 活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。 活

12、动内容：“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长”，心愿树祝愿活动。 活动流程：各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。 幼儿园小班主题活动：幼儿园小班植树节活动 设计意图： 一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子打算了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等 活动目标： 1.通过视察、谈话、种植、嬉戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识，了解树木与人类的关系。 2.激励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感。 活动过程： 植树节的时间

13、以及意义，我们可以做的事情 1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树（植树对人类的好处） 净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 激发幼儿参加种树的爱好 1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小挚友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好 2、老师带领班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么？ 3、师生共同参观大班年级组的种植地。 幼儿园小班主题活动方案：“国庆节” 活动名称：欢快乐乐庆国庆 活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通

14、过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。 活动打算：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？ 2、介绍国庆节。 （1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？ （2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 （3）大家会怎样庆祝呢？ （4）观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 （5）带领幼儿参观中国地图，相识祖国

15、的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延长：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们相识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆

16、祝，将活动推向高潮。 幼儿园小班主题活动：庆“三八”主题活动方案 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的实力，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关切

17、妈妈，为妈妈做一些事。 1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家视察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？ 4、组织探讨 ： 知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关切妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、提问：今日回家你打算为妈妈做什么事？ 1、讲讲说说：妈妈的心愿是什么？ 2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的？

18、 3、母子集体操作。 4、挂心愿卡。 1知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 2体验用多种水果组合在一起产生的美。 打算： 1幼儿有在家做过沙拉的阅历。 2老师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。 3沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。 4幼儿每人一套餐具(碗、勺子)。 过程： 1探讨如何制作水果沙拉。 ?提问：你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道? ?了解做沙拉的一些打算工作，老师逐一出示所用材料和工具，说明留意事项。 2制作水果沙拉。 ?选择自己所需的水果，能说一说自己都用了哪些水果。自己尝试拌上沙拉酱。 ?完成后请同伴相互欣赏、品尝。 建议： 1教化幼儿留意

19、平安，既不把刀对着别人，也不弄伤自己。 2幼儿可以回家亲自动手做，请家人品尝。 评价： 1亲自动手试一试，主动性很高。 2情愿将自己制作的沙拉请同伴品尝。 幼儿园小班主题活动-水果串 设计意图： 小挚友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的真是众口难调。可是假如变更一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过水果串这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，情愿参加劳动。 活动目标 1尝试与同伴共做水果串。 2知道水果有多种吃法。 3乐意与人共享食物。 活动打算 苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹

20、签、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的苹果串，篮子。 过程建议 1找一找活动室里藏有很多好吃的水果，请小挚友找出来。 2说一说你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道? 3探讨水果的吃法。小挚友找到的这些好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。 4你们猜猜这串菠萝香肠是怎么做的?(启发幼儿探讨做法，把菠萝切成小块中间加上香肠串起来)，假如想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呀?(把多种水果切成小块串在一起，还可以在中间加上香肠)。你喜爱做什么样的果串呢? 5幼儿洗手，自己做果串。老师提示幼儿留意平安。竹签很尖，串果串

21、时怎样才能不扎到手？ 6品尝自己做的果串，说一说是什么味道。 延长提示 建议幼儿回家把做果串的本事展示给爸爸妈妈看。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇五 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢乐体验，我们将在3月12日，组织孩子们开展“共创一片蓝天，同爱一份绿色”的植树节种树活动。 1、知道3月12日是植树节以及它的来历。 2、能够开

22、心的参与参与活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3、让幼儿相识树有美化环境、调整气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。 4、酷爱大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。 1、制作植树节版宣扬报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料） 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、树苗若干。 4、幼儿园向家长发出一份倡议书。 （一）植树节的来历 师：小挚友，你们知道今日是什么日子吗？（植树节）对了，今日是3月12日植树节。 师：那你们知道植树节的来历吗？（不知道）让老师来告知你们吧，在上个世纪，有一位名叫孙中山的老爷爷，他非常酷爱绿色环境，他告知大家要多

23、种树，提示人们破坏环境的危害性和植树造林的重要性，人们为了纪念一贯提倡植树造林的孙中山老爷爷，于是就将他逝世纪念日3月12日为我国的植树节，以激励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。你们明白了吗？ 师：今日我们老师和小挚友们也要在我们的幼儿园开展种树活动，你们兴奋吗？（兴奋），那有谁能告知我种树都有什么好处？（请小挚友发言） 师小结：小挚友们说的真好，树木（花草）可以把四周环境装扮得特别漂亮，使人们心情安逸、开心，起到美化环境的作用，树木能汲取有害气体和烟尘，解除氧气，能使空气变得簇新干净，这种作用叫“净化空气”，夏每天气燥热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调

24、一样可以使温度有高度变低，可以“调整气温”。种树还有一个好处，听完这个故事小挚友你们就知道了。 1、讲解并描述大森林的故事。 从前，有一个漂亮的村子，它的四周种了好多树。在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本事，风魔王说：“我的本事，我可以把村子吹得稀巴烂！”雨魔王说：“我的本事大，我舍命下雨形成洪水，把村子全沉没！”沙魔王说“你们的本事都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告知了全村的人，人们听了特别胆怯，可是又没有方法，确定离开这个漂亮的地方。这时，突然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声

25、音在喊着：“别胆怯，我会爱护你们的！”风魔王来了，它鼓起腮帮子“呼呼”舍命地吹，雨魔王来了，滂沱大雨“哗哗”地下沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮 2、师提问：小挚友，你们猜一猜，村子被风吹到了吗？（没有）被沙埋了吗？（没有）被洪水沉没了吗？（没有） 师：那么，小挚友想想树还有什么更大的作用？（防风、防沙、防洪） （二）植树节活动起先仪式 1、介绍今日种哪些树？（玉兰花、梅花等） 2、种树的步骤 师：第一步：我们要依据小树苗的大小，给小树苗挖个坑找一个家；其次步：我们用铁锨给小树苗填土盖上薄薄的被子；第三步：我们要给小树苗浇水；最终一骤我们给小树苗盖上厚厚的被了，小树就种好了。 3、保证树苗

26、成活率 师：为了让小树苗能健康长大，我们植树后要坚持浇水，还要给它施肥，留意树苗的爱护，不要被人或者动物损害到树苗。好不好？ 4、分年级开展植树活动 5、师：现在就请小挚友们听本班老师指挥，我们起先种树吧！ 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇六 ： 幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力气。 ： 跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;打算浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。 (1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。 (2)老师带领本

27、班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一把铁锹，到指定地点。 (3)老师带领幼儿相识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最终幼儿用小水桶给树木浇水。 (4)活动完毕，师生合影留念。 美术活动：小班填画：我给小树穿新衣;中大班绘画：欢乐的植树节、我们的树林等 科学活动：丰富科学区角视察植物的生长， 种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，视察并记录植物的成长过程。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇七 3月11日上午9：3011：00 科大院内中心花园 认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息

28、向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小挚友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。 1、从小爱惜花木、爱护环境，知道小树、花草是我们人类的挚友。 2、能够开心的参与活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。 1、3月9日带领级部主班老师勘测活动路途，挖掘路途中的教化资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。 2、3月10下午通知家长给幼

29、儿穿一双可防水的运动鞋。 3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝愿以画的方式表现出来，并塑封。 4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。 5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。 6、各项人员支配：主持人 摄像 照相 提水 7、保育老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，老师每人携带卫生纸。 一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你相识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 二、“我给小树浇浇水，我和小树同长高”植树节活

30、动起先仪式。 第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆根据班级依次从西往东依次站好) 其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动起先。 (把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最相宜的。) 第三项：主持人给小挚友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱惜小树，从我做起，从现在做起” 第五项：分大中小级部进行植树节活动。 三、中班活动流程： 1、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动依次和活动要求。提示幼

31、儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教化。 活动依次：到达绿化场地为小树祈愿祝愿赠送护树卡给小树浇水和小树合影。 在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。 2、认领小树，老师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。 3、给小树浇水。 要求建议： 水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。 取水时不能拥挤，要根据先后依次。 提水和返回的路途要明确，以免孩子冲撞。 4、和小树合影留念。 5、捡拾垃圾、整理工具。 6、评比“绿色小卫士”。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇八 1.情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折

32、要相互体谅、相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2.实力目标：在实践过程中每名幼儿都要体现出自信、英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展示我们的风采。 3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。 1.各班制作活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创建”;高幼“你我携手添绿意”。 2.制作 “绿化环境，美化家园”宣扬牌。 3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。 4.树苗若干。 分年级开展不同主题的植树节活动。 流程 给校内内的树浇水、松土、修枝; 给树挂牌，与小树合影，和小树比比高

33、; 和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 延长活动 主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花) 流程 认养树木，挂上小组牌默认分类; 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高; 和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 延长活动 树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签 制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化。 流程 幼儿去植物公园相识各种树木并做调查; 幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录; 合影：我与小树苗共成长; 制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格

34、，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动 绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇九 20xx年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教化，是现代幼儿教化更新的详细体现，xxx幼儿园为了让幼儿相识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中

35、，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界，运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。 1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识，了解树木与人类的关系。 2、激发幼儿参加种植活动的爱好，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及酷爱大自然的情感。 3、赐予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育

36、树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增加环保意识，生态意识。 20xx年3月12日8:30-11:00 xxx地点 各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1-2位家进步行陪伴，有意参与此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班老师处进行报名，同时需供应的是宝宝姓名，家长参加人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不准备自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师，当然也可托付班级老师帮助协商支配，以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。) 1、确定活动形式和有关管理部门商议植树地点、确定交通工具。 2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了

37、解活动意义。 3、确定活动方案，考虑相关细微环节，组织活动正常平安开展。 1、确定是否参与此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。 2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。 3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的.工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一供应)。 1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标记及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。 2、8:30-9:00行车到达目的地，xxx地点。 3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小

38、挚友进行盥洗。 4、9:20-9:30全部家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。 5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具运用方法、树苗种植流程及须要留意事项，并示范种植方法。 6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭支配种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。 7、10:00-10:30植树完成，全部家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。 8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树

39、节活动方案篇十 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奇妙”进行中，为使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 1情感目标：在活动中，发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2实力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发

40、挥出每位国际部珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。 3学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。 1各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创建”；高幼“你我携手添绿意”。 2制作 “绿化环境，美化家园”宣扬牌。 3浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4树苗若干。 分年级开展不同主题的植树节活动 1小班幼儿活动主题“我和小树同成长” 流程：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。 延长活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画（树

41、、花） 2中幼活动主题“绿色家园共创建” 流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 延长活动：。树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，？ 制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化 3高幼活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿去白塘植物公园相识各种树木并做调查幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。 制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，

42、老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 幼儿园植树节活动方案大班 幼儿园植树节活动方案篇十一 春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，树木是人类的好挚友，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组确定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑