2023年幼儿园教师爱岗敬业演讲稿题目幼儿园教师爱岗敬业演讲稿一等奖原创通用.docx

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1、2023年幼儿园教师爱岗敬业演讲稿题目幼儿园教师爱岗敬业演讲稿一等奖原创通用 演讲稿具有宣扬，鼓动，教化和观赏等作用，它可以把演讲者的观点，主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园老师爱岗敬业演讲稿题目 幼儿园老师爱岗敬业演讲稿一等奖原创篇一 可是，这样一个并没有让我因为酷爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却始终干下去。其中的缘由细致想来还是因为一个字爱！ 不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感

2、动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢？本文由一起去留学编辑整理。 我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手温柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意；我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教化。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的:“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干我我的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的全部

3、优点，接受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她耐性地在等待，并不打搅，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说:“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我信任了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特

4、殊是对孩子，你的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，我耐性的劝慰，也固执的要求她如何做，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告知她:“有什么想说的，老师等你说。” 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。 但是却有那么多的老师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们静默耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知道我也被放在你们的心里。 老师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的绚丽，无限的光明。 幼儿园

5、老师爱岗敬业演讲稿题目 幼儿园老师爱岗敬业演讲稿一等奖原创篇二 十五年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真烂漫的眼睛，听着老老师们一声声暖和亲切的教育，很快的，我便全身心地融入到他们中间。十五个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当时的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟。 回想起走过的路，有懊丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰记得刚上班时，我像一只欢乐的小鸟，在孩子们中间轻快地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做嬉戏，根据教化安排一丝不苟地给他们上课，无微不至地照看他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长，教化阅历的丰富，以及在园领导带领下一次次的业务学习

6、和师德培训，使我相识到这是远远不够的。“爱孩子是教化的起点，教给孩子去爱才是教化的目标。”“要依据幼儿的潜质和特点，促进每个幼儿富有特性的发展。”幼儿老师要向“专家型、探讨型老师转变”“因为高质量的幼儿教化是须要通过高素养幼儿老师的工作去实现的。”这些教化箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采奕奕，点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样，伴随着他们成长的脚步，我也在一每天努力着，收获着，感悟着，成长着. 我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后，那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来。“假如这是我的孩子会怎样？”我常常进行这样的换位思索，于是对班里的孩子们更多了一份关注

7、、一份疼爱，总想把工作做得更精更细。大家都知道，小班的孩子刚入园，哭闹现象严峻，特别不简单管理。为了尽快熟识幼儿，便于细心了解和照看他们，我们创建性地运用了名卡。就是为每个新来园的小挚友身上贴一个不干胶剪成的圆形，上面有幼儿的学号和名字，这样我们就可以看闻名卡亲切地和他们打招呼。“彤彤不哭，老师抱抱。”“佳佳过来喝水。”而且我们还可以依据幼儿吃饭、睡觉等状况干脆在名卡上面做记号，这样，家长接时就可以较为具体地了解孩子一天中的状况了。比如“五个圆圈代表喝了五杯水，一个螺旋状图形代表大便了一次。”这个方法得到了家长的赞扬也被很多同事借鉴。还有，饮水量的多少干脆影响到幼儿的身体健康，这也是家长最为关

8、切的问题。为了培育幼儿良好的饮水习惯，我们为每个小挚友折叠了一个小纸杯贴在墙上，并提示他们每喝一杯水，就往自己的纸杯里放一个小纸条。上午是浅蓝色的，下午是深蓝色的，这样，谁喝了几杯水，我们就会一目了然。“微小之处见精神。”只要我们拥有一颗爱孩子的心，一些好用的“奇思妙想”会时常跃出脑海。 前几天，中心电视台想挑战吗？栏目中有 一个挑战项目给了我很大的震撼。那是一个卖鱼的人，他的绝活是顺手掂一条鱼，就能精确地说出它的重量，误差不会超过一两，有时会丝毫不差。感动我的不是他娴熟的技艺，而是他那种不甘于孤独的精神。一个以卖鱼为生的一般劳动者，假如随遇而安，日日重复着“收鱼、捞鱼、称鱼、装鱼”的简洁动作

9、，可能就会在平淡里终其一生，或许还会哀叹命运的不公。而这位挑战者却在平凡甚至无聊的劳作中找到了属于自己的乐趣。他的胜利只是比别人多增加了一份思索，多注入了一份热忱。我们的工作也是平凡的，但假如我们专心去做了，平凡中也同样会孕育出宏大。 在老师的心目中，每个儿童都应是一个潜在的天才儿童。老师之所以不同于母亲，是因为她不但要具备呵护孩子成长的那份母爱，更要肩负起教化和引导幼儿发展的那份责任。老师不经意的一句话一个眼神，很可能会变更孩子的一生。闻名作家毕淑敏就因为上学时，音乐老师在众目睽睽之下，把她从合唱队伍中揪出来，然后大声呵斥到：“唱歌跑调，这么难听尽然还唱得这么大声。”一句话，让她从今再也不能

10、开口唱歌，而且 这种心理障碍伴随着她直到现在。少了歌声，生命的色调会暗淡很多。那位老师不知道，孩子的心灵就象娇嫩的花蕾，或许不经意地碰触就会影响花儿的怒放，所以我们应当加倍地去呵护。 我的教化工作也曾差点步入误区，即使我的动身点是好的。他叫翔翔，长得胖乎乎的，很可爱，能吃能睡。我们常说：翔翔午睡时刚挨上枕头便打起了华蜜的小呼噜，可是他在数学方面实力极差。作为老师，我们不但在数学活动中不厌其烦地去引导他，而且还利用各种机会重点对他进行提问和启发，并多次与家长沟通，建议家长对孩子多进行数学方面的辅导和练习。但适得其反，翔翔变得越来越缄默了，而且提问他时会闭口不答，表现出抵触心理，家长也反应孩子最近

11、有点不爱来幼儿园了。我们一时不知怎么办才好。我把自己的困惑告知了园长，她把一本关于加德纳多元智能理论的书籍递到我的手中。经过学习和反思，使我相识到自己的错误，并努力找寻新的突破口。偶然的机会，我们发觉翔翔对有关动物的学问特别感爱好，于是就引导他给大家讲动物学问，并利用动物来不露痕迹地引导他去进行加减运算，这样，翔翔的计算实力渐渐有了很大提高。这件事使我懂得了应当由衷地观赏每个孩子的闪光点，在老师的眼中，不应当有“笨孩子”，应当引导他们以强项去带动弱项的发展。 有人说“咖啡的味道又苦又甜，幼儿教化也是这样，因创新而苦，因创新而甜。”的确，“创新”是我们教化工作的灵魂，因循守旧、毫无创意只能使我们

12、的教化工作停滞不前。“只有创新型的老师，才会培育出富有创建力的孩子”。我认为创新型老师须要有一份责任感，须要有一颗“童心”，须要有一双擅长视察幼儿的“慧眼”，须要有不必精但肯定要广的学问面。这样才会让自己的才智放射出光线。 20xx年，我参加了幼儿园两个国家级十五立项课题的探讨。在这期间，我仔细研读相关理论书籍，在不断找寻新的教化形式和教学方法的同时也在不停地反思自己的教化行为，刚好调整教化策略。科学探究 活动运小球，是我组织的一节观摩活动，得到了各级领导的认可。胜利的背后有多少艰辛，或许只有我们自己心里最清晰。轮番在大中小班试课，找寻这一内容更适合哪个年龄班，然后依据试课过程中出现的问题，一

13、遍遍研讨，一遍遍修改，再一遍遍的尝试。材料投放的最佳时机、数量多少、先后依次，每个环节都暗含着教化的玄机。为了使每一句引导语更科学、精确，我字斟句酌，反复练习，家里人都曾是我忠实的听众。夜深了，儿子传出匀称的呼吸声。灯光下，我和爱人被一堆废旧的瓶瓶罐罐包围着，为了制作一个活动中须要的教具而苦苦思索、反复试验。最终，一个简洁而奇异的魔术盒“研制”胜利了！它既能激发幼儿操作爱好、又能削减材料投放的数量。我观赏着自己的作品，边试用边在爱人怀疑凝视下，傻傻地笑着，胜利的喜悦冲淡了多日的乏累。 小班语言活动小老鼠，是我园开发中华历史文化这一课题里的教化活动内容。作为研讨小组的成员，我与大家一起献计献策，

14、经过多次试验、反复探讨，采纳了新的教学形式借助立体、活动教具，来让幼儿在轻松愉悦的氛围中主动学习。我们还别具匠心地为每名幼儿打算了一个小老鼠的胡子黑黑的鼻头、翘翘的胡须，下边还有两颗可爱的、夸张的大牙齿，来激发他们的表演欲望。在观摩课上，孩子们装扮成小老鼠，主动、大胆地去为客人老师表演儿歌，那天真、俏皮的样子给听课老师留下了深刻的印象。这节活动得到专家和各级领导的一样好评，是集体才智的结晶、是在创新与反思中结出的一枚硕果。 幼儿园工作是繁琐的，劳碌的，但我们在其中却体会到了欢乐，这就是我们二幼人常常说的“劳碌着，并欢乐着”。这种欢乐，来自于孩子们一张张绚丽的笑脸，来自于一个个新奇独特的创意，来自于和同事一次次默契的协作。在我们幼儿园有一个好的传统，无论谁代表幼儿园执教观摩活动，背后都会有一个群体在静默地支持她。去年年底，我 上观摩课时也得到了大家无私的帮助。园领导废寝忘食地一遍遍协商活动内容，冒着大雪到集贸市场购买所需物品；很多老师自发地帮我搜集、整理、修补活动材料和教具，池老师为了清洗活动中须要的几十个托盘，双手被热水烫得通红；任老师为了配好课不顾带病的身体一次次加班和我熟识