2023年幼儿园演讲稿雷锋的故事(4篇).docx

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1、2023年幼儿园演讲稿雷锋的故事(4篇) 演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是我帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园演讲稿雷锋的故事篇一 五年来，我一向努力的工作，进取投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必需的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修

2、，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。 在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了探讨的生命土壤!我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。 我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。以往听一位学者说过：“老师的职业是太阳

3、底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望”，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的快乐! 老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天将大

4、任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们望见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与职责”。在教化的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，应对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教化教学工作做到更好呢?假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教化的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱

5、心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示着自我，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非常须要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，闻名瑞士教化家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从 早到晚我一向生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，完备的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，完备人生的起先驾驭在我们老师手中。 对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会

6、让他在团风光前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会耐性的劝服，让他们自我换角度思索，我想仅有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也仅有爱孩子，才会喜爱孩子，赞许孩子，也仅有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，所以我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，仅有用爱谱写的梦才会甜蜜。 弹指一挥，五年过去了，我在这块教化园地里辛勤的耕耘，静默的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将接着在教化岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香

7、”。 幼儿园演讲稿雷锋的故事篇二 敬爱的小挚友们、敬重的老师和家长们： 大家早上好! 新的一年已经来了，首先我祝大家新年欢乐!特别荣幸，今日我能站在艳丽的国旗下，以一个小挚友家长的身份发表感言。当孩子呱呱落地时，父母便把全部的爱倾注在他们身上，竭尽所能地呵护孩子，不让他们受到任何委屈和损害。但是，孩子必定要走入社会，要离开父母的怀抱独立生活。幼儿园便是他们走入社会的第一步。 特别幸运，我们的孩子在_幼儿园里得到了无私的关爱、科学的教化。老师以他们博大、温顺的情怀，让刚刚离开父母怀抱的孩子们感受到了温情。他们的爱如同早晨的霞光，既暖和又清爽，既带给孩子们欢乐，又给了他们前进的动力与方向。 那么，

8、请小挚友们想一想，我们要怎么做才能感谢老师和爸爸妈妈对我们的关爱呢?桐桐，你会怎么做呢?是的，好好吃饭就能快高长大!还有呢?嗯，坚持运动就会身体健康。我们和小挚友一起玩玩具，玩完玩具后，还要做什么呢?是的，特别棒!在幼儿园里，我们还可以学习各种各样的学问，和小挚友友爱相处。小挚友在幼儿园里健康、欢乐的成长，就是送给老师、爸爸妈妈最好的礼物。 回想起小小班的孩子们，刚来幼儿园的时候，什么都不会，还不停地哭闹。经过老师们的悉心照看与关爱，在短短的几个月里，孩子们的生活自理实力得到了很大的提高，许多事情都能自己做了!更重要的是，在幼儿园里，孩子们变得更欢乐，更自信，更阳光!现在孩子们都爱上了幼儿园!

9、帮助他们踏上这个美妙征程的，是敬爱的老师们! 桐桐，和妈妈一起说：我爱幼儿园，我爱小小三班，我爱我的老师!感谢你们! 幼儿园演讲稿雷锋的故事篇三 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 那是恒久都无法偿还的恩情。 我们来到这个世界走一遭，看时间变迁，看万物盛开又凋零。然而，唯有母爱一生都伴随着我们，沐浴着我们。那个我们叫了一辈子的妈妈对我们的牵挂始终都在，从未离开。 劳碌了大半辈子的妈妈，在人群中也再一般不过了，而我却总能一眼就找到她。只因为那缕缕发丝的芳香，只因为那声声呼喊。 妈妈给我讲了一个关于我小时候的事。那年我五岁，跟随妈妈上街买东西，当时新奇又大胆的我被不远处一个商贩手中的气球所吸引了

10、，趁着妈妈正和卖家讨价还价机会，年幼的我偷偷跑开了，直奔那一大束漂移在半空中色调斑斓的气球。我到达了那里，扬起脸，直勾勾的望着那一个个可爱的气球，想象着它们被放飞时的样子那正是我童年时美妙的幻想。喜悦溢于言表。“想要吗，你妈妈呢?”瞬间，我被拉回了现实。转身，只望见车水马龙，一张张生疏的面孔与我擦肩而过。我茫然的向前行走着，一边四处张望。时间一分一秒的过去了，一股剧烈的恐惊与无助感覆盖着我，泪水在眼眶中打转。突然，一个身影闯进我的视野，模糊而又清楚，却是那么的熟识。我的脚步再次像扬起风帆的小舟，仿佛被某种力气所牵引着，扑向人群中，只为那个还不太确定的身影。 我是对的，即使看不见清楚的眉眼，但那

11、走路的姿态，那件一穿就是一整个冬天的小棉袄，一头乌黑笔直的短发，我都再熟识不过了，更何况她也仿佛和我一样正急迫找寻着什么。 从我记事起先，母亲的容颜就已在我的脑海中根深蒂固。然而，岁月催人老，那张脸在荏苒岁月中，慢慢失去了年轻与芳华，母亲一生中最繁盛的日子，也消逝在了一每天的辛苦之中。 可失去的就已经逝去，我只是一个再卑微不过的存在，我没有实力挽留时间。于是，每当她坐在我身旁时，落在我肩头的发丝，也日益失去了光泽，少了一份迷人的黑，多了一道刺眼的白。 然而，唯有那份慈祥与温顺，从未变更，此时，我想对您说：妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。 幼儿园演讲稿雷锋的故事篇四 “选择孩子，就选择了欢乐!” “选

12、择教化孩子，就选择了享受成长的欢乐!” 怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子,心情在变,故事在变，依旧不变的是这份信念。 选择了孩子，成全了我的幻想。执著与幻想，让我更坚决脚下的路!伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得! 学习年大会上几位中学老师的发言，让我感动!理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们主动学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。 拥有一颗平常心，主动投入工作。奉献自己的全部，不计获得、只看付出的努力够不够!选择教化这红烛的事业，就打算奉献，选择酷爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会

13、有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应当做的，“一切为了孩子!”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和快乐，这些都是生命赐予每个人的财宝。因工作而漂亮，因拥有孩子的心而年轻。 富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教化好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会恒久是孩子的保姆和嬉戏伙伴，作为合格的幼儿老师我应当给予孩子肯定的学习价值。让他们人生的第一步就充溢活力，敢于去挑战;懂得关爱，学会与人友好相处;明白事理，能在与人沟通沟通中体验美妙世界的欢乐!孩子虽小，但有自己的想法和办法，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好

14、的影响、教化孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完<生日欢乐歌让他说出愿望的时候,我都惊异与他们须要的简洁,殊不知只有简洁才欢乐! 拥有耐性，坚持恒心，对人对事懂得敬重和宽容。比海洋更广袤的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟确定了须要教化，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐性的老师不是好老师，也不行能听完孩子一句话就妄下推断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格确定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培育孩子也塑造自

15、己呢? 工作中注意团结协作,学会主动合作.幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个健康的班级,来主动的影响教化孩子!家长是幼儿教化的必要有利资源,作为老师,只有主动地与家长沟通才能协作.此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿老师工作在幼教的一线,应当有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的实力.随着社会的发展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿 老师的我们应具有时代的紧迫感,主动学习,努力拼搏,有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作. 从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力.争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工.教化有时靠的是环境熏陶.老师是不行忽视的人文环境,老师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子.以身作则,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅须要广博教化学问与精湛的教化实力,还须要一种人文精神.老师的性格,办事风格,为人处事的看法,与人合作的实力.所以我们应时刻严于律己、言行一样、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们充溢自信的去扬帆远航. 今后的教化历程还很长,这只是个起先,但只要专心做了,就敢于面对那些期盼的目光.执著于自己的选择,幻想就在前方,它指引着脚下的路,渐渐前行直到梦的终点