2023年以什么的我为题写作文.docx

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1、2023年以什么的我为题写作文 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧。作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。以下是我细心整理得以什么的我为题写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 以什么的我为题写作文一 假如我把这个问题抛给你，你会如何回答呢？假如你是一个爱好写作的文艺青年或者是想装文艺的一个一般人的话呢，你会说“为了我的写作幻想”或者是“出于对文学的酷爱”之类的激情饱满的话；而假如你是什么“土豆”呀，“番茄”呀，你也许会回答说你只是在为生计码字；假如你是一名高考考生，你会心怀希望地咆哮道“为了好的高校！”；或者你是鲁迅，用一个犀利的眼神告知我你在用文章歼灭敌人

2、。你或许会反过来问我为什么写文章，刚才摆出了一大通废话的我肯定会坦白的告知你是为了完成这大约1000字的作业。 不同的人对于这个问题有不同的答案，然而即便是同一个人，在不同的时候对于这个问题也是有不同的想法的，我没有窥探别人内心的特异功能，因此我只能拿我自己的亲生经验来举例子了。 我现在写作文的目的，刚才已经提到，是为了完成作业，想必也有很多同学们怀揣着和我一样的想法在家里苦痛地奋笔疾书吧。但我当然不是每一篇文章都是为了完成作业而写的，前三篇暑假作业的作文就不完全是（不管你信不信，我反正是信了），只要有时间，我周记也不会随随意便堆砌一篇渣文章来凑数。然而在考试的时候我就身不由己了，起先仅仅为分

3、数而写作文（令我缺憾的是，这个目的我几乎没有达到过）。诚然，为考试、为作业或者是为了生计写文章并不是什么危害社会的邪恶之事，然而据我的视察发觉，这样写出来的文章是很难出现精品的。世界名著一般来说要么反映了深刻的社会现实，要么蕴含了深刻的思想，而前者简单涉及到敏感话题，后者的话，无论是对于考生、学生还是签约写手来说，都是缺乏时间去思索的（某些天才就不探讨了，终归人类的潜能是无穷的），因此我不认为我们长大后我们的儿女，们所发的导学案上会规定或举荐他们读斗罗大陆、二十世纪一十年头高考作文精选之类的书。 在历代语文老师的悉心教育之下，我们写的文章都非常乖巧：不谈论敏感话题，符合社会主流价值观，无限放大

4、一件小事，利用中文广阔的词汇来显示自己的创新实力。于是社会上很多人都认同一个观点，我们就写一篇文章来说我们也认同这个观点，社会上很多人都知道支持这个观点的一些理由，于是我们便在文章中列出这些理由，说我们也知道这些理由。而这一个观点及其理由可以融入无限篇文章中去。正如某些老师所教化的：“练好一篇亲情，一篇爱国，一篇幻想你的考试作文就差不多了”，这句话说的是很对，但是我认为假如我们写文章仅仅是为了考试，那我们的文章可以说是毫无意义的。个人认为写文章应当应当有自己独特的思索与见解，对于任何一种社会主流或是非主流的观念，我们都应运用自己的理智去推断他们的正误。我认为写文章是为了把个人的见解亮出了供他人

5、评判，若他人不同意并给出了理由，我们就能从中吸取教训改进自己的观点或是为自己的思想辩护，提出更完备的理由。 读到这里，你或许认为我这篇文章同样不涉及敏感话题，同样符合社会主流价值观，回过头来看一看你会发觉我这篇文章的最初写作目的是什么。虽然写到中间部分时提出了自己的观点，但观点在上一段已经写完了，因此这一段只能接着我最初了目的去写了，这也算是一种首尾照应吧。 以什么的我为题写作文二 我有一个好吃的姐姐，她常常和我抢东西吃。假如我买了好吃的，只要被她望见，就难逃“此劫”。 一次，我买了很多好吃的东西，一到家，便碰见在帮妈妈干活的姐姐。姐姐说：“妹妹，你买了什么好吃的，快让姐姐看看。”我说：“你别

6、打坏办法了，只不过是些巧克力罢了。”她见我丝毫没有给她的意思，就在妈妈前撒娇，那“恶心”劲儿就甭提了。 还有一次，我拿着挚友给我的一袋杏子往家走。刚进家门，就和姐姐“狭路相逢”。姐姐问：“妹妹，谁给你的杏子，快让姐姐尝尝？”我说：“不过是挚友给的一点儿杏子。”说着，我捡了一些小的给了她。我赶忙走进屋，心想，赶快享用吧，“不怕贼偷就怕贼惦心”！我飞速地把杏子盛在盘子里，拿到水管处洗。快洗完的时候，仿佛有脚步声静静地接近我，我猛地一回头，原来是姐姐，她趁我不留意飞速地捏了一个，一下咬了半个，边吃边说：“刚才那些很涩，这个很甜。”“不羞涩，偷吃我的杏子。”我赶快把剩下的护起来，省得落入她的“虎口”。

7、 唉，真拿她没方法！ 结束语：我的姐姐是一个有志向、有目标的人,她为她的志向而奋斗。我也要像姐姐那样做一个有志向的人。 以什么的我为题写作文三 在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。 我最就应感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮忙。在学习上，他用不一样的方法来激励，激励我，让我英勇的站起来，坚毅的前进着；在做人上，他那语重心长的教育让我恒久难忘；在生活上，他无微不至的关切我。 在学习上，我的爸爸和别人不一样的激励，激励我。他并不是当面激励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动

8、作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充溢了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，正因我的心里有一个声音，一向在说，加油吧！秦贝尔，你务必前进，你务必发奋，务必让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸激励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。 在生活中，父亲尽全力地给我创建好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自开车，电子琴。给我的是无尽的欢乐，给他自己的却是无尽的负担。 我真恨我自己，为什么此刻才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。 “滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中

9、，做人上对我的帮忙是无尽的，我不就应辜负他的期望，好好学习，勤奋勉奋，将来报答我的父母。 以什么的我为题写作文四 风儿吹起，云朵却照旧聚而不散。 倩说，这是一种团结。柳说，这是一种坚决。我笑笑，说，这是一种求生本能。 曾看过这么一部电影，一群年轻人去野外郊游，却不慎迷路，沦落到一个不知名的山谷。山谷里危急重重，年轻人们不得不选择聚在一起应付这些困难。最终，这一群年轻人以以前的十来个变成两人生还。 因而，风是挫折，云是人类。风儿吹起来有等级：微风、小风、中风、大风、台风于是困难的难度也分了等级：小、中、大风儿小作，人们可以自己单独面对，然而，风儿大作时，人们才会想起与同伴们聚在一起，战胜困难。这

10、是一种简洁的求生本事。因而，风起云聚。 风起云聚，在职场上也是一种“求生本事”。一则报告上显示，一群学历优越的年轻人到一家国际知名公司应聘。然而，公司所招人数有限。年轻人们一起去填表，才发觉公司只供应一只钢笔，而且墨水也很少。其中一个年轻人看到此类状况，提议大家把自己的表格填简便一些。然而，当钢笔送到那个年轻人手上时，里面的墨水以所剩无几，他坚决果断地送给了另一位还没填写的同志。他的回答很简洁“我只希望别人能够在职场上生存下去。”最终，他胜利了。 风起云聚，这种求生本事在人类心中越来越疏远。因为，自私和贪欲早已占据了人们的心灵。谁不想获胜?职业、竞赛正因为为了成功，而尽量地不去与他人交挚友，尽

11、量不去帮助别人。然而却不知道，与他人相聚，是一种求生本事，更是取得成功的关键。 风起云聚，不知道这种求生本事又有多少人记得。因为社会的竞争太激烈，带给来的压力也渐渐增大。人们在消退压力的同时，也忽视了与他人在一起，导致自己的压力更大。风起云聚，这种求生本事，真得只有少数人们记得吗? 风起云聚，是一种难得的求生方法，因而，我们要学会驾驭。我们不是世间的主宰，更不是困难的操控者。我们只能去面对，风起云聚。 风起云聚，才能使自己达到自己想要的地步。 以什么的我为题写作文五 从我们诞生的那一刻起，我们就被爱包围着，父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱为我们营造了一个充溢阳光和暖和的世界。我们要懂得爱就是

12、为别人着想，关切他人，爱惜他人。感恩，是一种责任的担当，更是一种美妙情感的锻造。学会感恩，学会回报和施予爱。让那些躲藏在心中的情感，在心坎里散发芳香。 学会感恩，感谢父母。自从我们呱呱坠地，父母就为我们操劳。小时候，年轻的父母为了哺育我们而失去了青春；上学后，勤劳的父母为了教化我们耗尽了精力。父母为了我们牺牲了太多太多，当我们过着高枕无忧的生活时，千万不要忘了感恩父母！ 学会感恩，感谢老师。老师像辛勤的园丁一样苦心培育我们。用满怀的热忱，栽下一片绿荫，直到桃李满园才露出欣慰的笑容。老师用真诚的劝勉、亲善的指责让我们学会了如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜。这其中的点点滴滴把我们的生活点缀

13、的精彩而漂亮。老师用真心培育绚丽的花朵，我们只有在心底表达对老师的深深感谢！ 学会感恩，感恩关切、支持我的挚友们。在我们生活的点点滴滴中有他们纯真的踪迹。他们在我们遇到困难时，伸出救济之手；在我们获得胜利时，为我欢呼；在我名落孙山时，为我打气一声问候，一个眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心间，涓细而流长。 学会感恩，常怀一颗感恩的心，感谢我们身边的每一个人，你会懂得很多。我想每人都去感恩，这个世界将会变得特别美妙，成为一个充溢爱的世界。 以什么的我为题写作文六 为什么我和别的孩子不同，别人都能过属于自己的六一儿童节为什么我不能过？为什么？现在，曾经属于我的节日已经没有了，那个曾经属于我的节日再也

14、没有了。今日又是一个晚自习下了，我回到家里，没想道因为怕一只虫子，不敢踩死就被妈妈又骂又打。为什么？我有错吗？我究竟怎么错了，怕虫子能怪我吗？妈妈叫我踩死那只大虫子，我不敢，于是妈妈就不管三七二十一的就是一顿打和骂，为什么？这原委是为什么？我是如此委屈，因为妈妈还随意冤枉我，硬是挑我的不好习惯就开骂。为什么呢？这样的我，从来没过过一天快乐的日子就算那只是表面的笑容，其实含而不露的苦恼于委屈都残留在我心里，为什么？就因为一点小事吗？为什么？肯定要骂我打我才会她才会感觉欢乐，感觉舒适。我曾经一次一次的战在她的角度想，她这么做是教化我，我不应当对她有想法的，可是我不止忍了一次，我忍了好多次被她冤枉后

15、默不作声，因为我知道我跟她辩论结果只有挨打的份。这真的是为我吗？竟然是为我，那为什么一而再再而三的冤枉我，我是那么的委屈，可我又只能憋在心里，这种感觉是多么苦痛。为什么？为什么？为什么？楼上又传来妈妈的叫骂声 以什么的我为题写作文七 每个人生下来就应有一种情怀感恩，我们要感恩生命，感恩生活，感恩社会更因该感恩父母。 怀抱一颗感恩的心，如同在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，如同驾驭了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，如同在人生的海洋中拥有了一艘坚实的船；怀抱一颗感恩的心，如同鸟儿拥有了调整平衡的尾巴 孟郊在游子吟中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草

16、心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充溢母爱的琼浆玉露。母爱宏大，父爱亦然，父母赐予我们的是他人所不能及的无私的爱。 看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下方颊，我哭了，那是亲情的呼喊。 看着那些不乖的小弟弟常常把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成果一再滑落而焦急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。 父母赐予我们生命，培育我们成长，教化我们长大，没有父母便没有我们，当我们游戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却

17、正为我们昂扬的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而兴奋，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。 感恩的心的生活是完备的，生命如同一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了完备的人生。 我们要懂得报答父母的哺育之恩，我们要珍惜父母的深情。 以什么的我为题写作文八 风，总是那样柔柔的，凉凉的，它会轻轻跑过你身边，间或卷起枯黄落叶的微微抖动声泄露了隐私。 阳光里，有风的薰香。 有风的日子真好，尤其是在夏季。 这时候，傍晚的天涯会有粉色的云，将暮未暮的天空可以蓝得如洗般澄碧;还在冒着热气的枝杈呀，会在炙热的沙地上把月光切

18、成一块一块的，再于光影疏离间渲染些烟的微痕。 这时候，假如有风，感觉那该多妙! 风来了，树枝儿就会哗啦哗啦响;满地的黄叶儿乱乱地飞，在长阳白日里划过激烈的心颤。不远处，可听得见隐在草丛里的小生物在凉凉的微风里叫得更欢，一阵心动，一阵愉悦。它们的歌被风带到很远很远的地方，越过青色的荫，越过白头的草，又被远足的游子在无意间捉住，思虑一阵，回忆一阵，止不住且喜且哀痛。 在如火的太阳底下，可以望见深远的黑，透亮的蓝，一片淡青，一片银白，还有幽幽的绿，可以抚平在浩浩白日里躁动着愁闷着的年轻的心。 在有月亮的晚上，可以望见月光在树林间流淌若水。透过几许清澈的蓝汪汪，能望见在山脚下哽咽着流过的河水，还有星星

19、的瞳子，淡淡的流云看，云里头还有水里白杨树的倒影! 有风的日子 叮咚，听，风铃在响。 这时我便要赶快睡去，沉醉于拥有斜阳微风的好梦，和春日的暖阳一道。 以什么的我为题写作文九 突如其来的大雪，让我们这些整日埋头于书本的学子们着实欣喜不已，在雪地里跑着、闹着，好不欢乐！但是地上的积雪也渐渐被踩实，起先结块结冰，走路时稍不留神就会滑倒。此时，我站在教室从窗口向下看，思忖着今日中午不去吃饭了，路上实在是太难走了。然后，就是望着大片大片落下的雪花，任思绪漫无边迹的游走。 突然，一个身影进入了我的视线，那人手里握着铁锹，正一点点艰难的铲动那些积雪。他身材微微有些发福，所以动作显得有些滞重，天冷得让人窒息

20、，他仍在费劲的挥动铁锹铲动，那些固执的积雪。 他是谁呢？他是高校长？ 我心里一惊，高校长竟然亲自来铲除积雪？我有些不信任地又细致分辨了一下，没错，真的是高校长！ 记得刚入学时，曾听到许多人对这所学校有着毫不掩饰的轻视，人们都说这里卫生差、纪律差、学生学习差、学习氛围更是差一切一切的话语，都让我本就担心的心更加忐忑。 怀着这颗无比忐忑的心，在9月初，我起先了我的中学生活。 没有想象中的垃圾满地，角落里立着的垃圾尽职尽责；没有想象中的那些混乱的场面，每一个学生都严格遵守学校的规章制度；没有想象中的散漫自由，中学的生活惊慌而充溢。 这两个月来，我看到的是环境整齐、纪律严明、学风深厚、学习虽然很苦累，却没有人叫苦退缩。然而，这全部变更正是因为高校长的严格管理，也正是因为他，才使我们看到这么和谐的校内。 从今，我便对这位经常离开办公室，背着手在校内里的每个角落巡察的校长充溢了敬意。走路时，他的背挺得很直，无形中有一种不怒自威的气概，嘴唇总是细细抿着，眉头也总是微微皱着，但他的眼神恒久坚决而有力，仿佛在传递着一种力气，这股力气促使着我们不断前进。 然而，就是这些小事，却让我们一次又一次的为之感动。然而，也就是这些细微环节才让我们对他充溢了无限的敬意。 此刻，这个可亲可敬的校长正弯着腰，仔细而细致的清扫积雪，他的身影很小，却又是那样的高大。