2023年我与的较量作文.docx

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1、2023年我与的较量作文 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧。借助作文人们可以实现文化沟通的目的。下面是我整理的阅读的我与的较量作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 我与的较量作文一 人生总在日升月落中一晃而过了很多岁月，我们都学过和时间赛跑，可是我们都赛不过时间。匆忙那些年我们登记了童年，却忘了那是一个怎样的起先，更多的是怎样用你的时间去缅怀那些我们曾一起逝去的青春。 穿过走廊，走过同样熟识又生疏的班级，是否还记得那些已发生的故事。看着操场上那一个个狂奔的生命，都在挥洒着他们那青春的汗水，是否你也感叹过年轻就是好。国旗在旗台上迎风飘舞，是否又让你想起每个星期一早上的那首运动员进行曲

2、呢？还是你还在为你遗失的那一年而雀跃，你的确应当雀跃因为你有了新的班级，新的同学，新的老师，全部一切都是新的包括新的起先，因为你就是一个彻头彻尾喜新厌旧的人。 想，我是该好好的去想想了。假如我放弃童年，我的将来又从哪里起先，我的世界会不会就此成为没有过去也没有将来的人呢？我不知道！我始终以为放弃童真，学会冷漠那就是成熟，孰不知那是多么无趣的想法。人生原来就是一个思索的过程，每一个过程或许我们犯过错懊悔过，但那就是成长。因为谁也不能保证谁能不犯错，我们只要在那错了的基础把它做好来就行了。 开学了或许你还在叛逆，或许你突然长大了。现在的你是不是敢站在你爸爸的面前和他直视了，也学会了和你的妈妈吵架了

3、。这些看似叛逆的结果，其实也是你成长的证明。人原来就是一个很冲突的综合体，许多事看着可能会是一个很坏的结果可事实并不肯定就是一个很坏的结果。这告知我们看事情不能单看事物的表面，也要仔细的去思索造成这一结果的缘由。 我是一个很不喜爱思索的人因为那样会让自己绕进了一个死胡同里面，许多事情看不开越想你就会陷得越深。假如你始终在想着将来前景和将来压力，那么我可以很明确的告知你你会更有压力的，这种压力用一颗蛋来说从内打破和从外打破结果是不一样的，从内打破那是一个新生命，而从外打破或许它会成为一颗煎蛋。 思索只是让你想出一个结果，并不是让你越想越多可能与不行能的事情。学会正确的思索，才更有利于你的成长。

4、我与的较量作文二 假如夏天没有蚊子就该多好啊!我希望能把床搭在草地上、阳台上、院子里，吹着liang风习习的风，数星星，看月亮渐渐地入睡该有多么欢乐啊! 前几天，我在床上已经睡着了。但蚊子没有睡着，它在我耳边唱着烦人的歌“嗡嗡嗡”我不耐烦地把灯打开。望见我的腿上蚊子送我的几个“红包”，蚊子已经吃得饱饱的停在墙上休息了。我打算用力一拍，蚊子却狡猾地逃走了。我找不到蚊子了就有意把腿露出来，我假装睡着了，蚊子似乎懂得是怎么回事，过了一会儿就叮到了我的腿上，我用力一拍，鲜红的血都被我打在手上了。 我战胜了蚊子，我希望以后不要有蚊子出没了。这样的斗争始终要这样坚持下去吗? 我与的较量作文三 乒乓球桌上的

5、较量 星期天下午，我和爸爸去乒乓球馆去练球。到了在球馆，爸爸先陪我热热身，进入状态后，便让我和边上的一个年龄和我相仿的男孩打一场乒乓球赛。 竞赛起先了，我第一局实行的是防守战略，因为终归是第一次和他打球，不知道他有什么绝技；俗话说“知己知彼，百战百胜”嘛。我摸索性地发了一个网前球，对方不慌不忙，立即向我这边扣了过来。不过因为用力大了，或者是姿态不对，球出界了。我想：这个小子可真够野蛮啊，不过扣杀的精确度好像不高。我又发了一个短球，他又急性地扣杀过来，真是不知悔改啊，球还是无情的飞出了球桌。轮到他发球了，他也发了一个短球，我轻轻地挑了过去，被他狠狠的扣杀了回来，我挡了起来，可是球没有过网。他照旧

6、发了一个短球。我要用快攻占据先机！我暗暗地想。我扣杀了过去，他没有接住这突如其来的快攻，他可能没有想到我一起先就扣杀吧？！我尝到了好果子，越战越勇，对方的扣杀又每每失误，所以，我以11：5的好成果干倒了对方，取得了第一局成功。 可是其次局，他好像找到了扣杀的时机，以11：9成功了； 第三局我又重蹈覆辙，以11：9的微弱劣势失败，总比分2：1. 打完这场竞赛，我明白了人外有人，山外有山；学无止境，我要不断练习，提高自己的球技。 我与的较量作文四 上宝威补习班的时候，班里出现了一个不正常的现象：同学们都不敢举手回答老师提出来的问题。即便不太难的问题被老师提出来，也没人敢回答。“今日上课老师提出来的

7、问题，我要第一个举手！”上课前，我暗自下定决心。 上课铃响了，几分钟之后，老师打开投影仪，问大家：“哪位同学来做第一题？” 教室里宁静无声，静得连一根针掉到地下都听得见。说实话，这几道题都是上节课讲过的内容，一点也不难，可是大家为什么都不敢举手呢？大家从什么时候失去了回答问题的志气呢？我偷偷地向四周看了看，有的同学在抄题，有的同学在埋头思索我希望这时候有人能举起手，那么我也会跟着举起手，可依旧没有人举起手！我想起了上课前所下的决心，下意识地抬了抬胳膊，可心跳突然加速，我的志气突然消逝了。 “第一个吃螃蟹的人是英雄，第一个举手的人也是英雄!”我暗暗给自己打气，同时把手放在课桌上，然后极慢极慢地把

8、手往上举，似乎在举千斤般的重物一样。好不简单举到一半，老师期盼的目光向我移来。突然我像被雷电击了一下，手快速放下来，再也举不起来了 这不争气的手，为什么举不起来了呢？莫非是因为志气？可是志气为什么这么简单消逝了呢？怎样才能将志气挽住呢？ 我与的较量作文五 “耶!”乒乓球室里，乒乓球台子一边的人一蹦三尺高，“我赢了!” 这一周，又要和乒乓球友打竞赛了。我没精打采地站在乒乓球台边：“都已经输给他三次了。这一次，我能赢吗?”- 第一局：惨不忍“听” 只见他挑衅似的，左手平拖着一个小小的乒乓球，随意地往上一抛。啊我紧绷神经，像一只小松树害怕地望着球。哎哎哎，都已经输三分了，我这儿还是个“鸭蛋”-嗯?球

9、又落到他的手里。哼，我怒火中烧，他在恐吓我呢!士可杀不行辱!抓紧发球呀! 最终，他的左手向上一扬，拿着拍子的右手一抖，球像只小兔子快速跳了过来。哈哈哈，这球好!我冷笑着，太简单打了!我脚步一迈向前，“啪”的一声。正准备对他冷嘲热讽一番，洋洋得意间，那球尽然像一只撞上捕鸟网的小鸟，直直地落了下来。接下来的状况越来越糟-现在十一比一。我在输了的时候捶胸顿足- 其次局：扭转局面 到了其次局，他更加嚣张了：嘴角上扬，眉毛微挑着。这次二话不说，我顺手抛起球，球轻轻地跳了半米高，抓住时机，手腕像拧瓶盖似的一转哈哈哈，一个完备的下旋球诞生!他嘴角一抿，顺手一推，果不其然，球下网啦! “现在是七比二。”裁判员

10、淡淡地张开了嘴。哎呦呦，我的当心脏呐!这回我急中生智，手腕装作转了一下。这可是个不转球，这次他不敢掉以轻心了，聚精会神地盯着球。见球过来了，他慎重地一搓球(一种应付下旋球的打法)，球像个欢愉快泼的孩子向我跳来。可球好像过于激烈一下子蹦出了球台。-现在比分是十一比三!“耶!”我欢呼雀跃。 第三局：成功而归 “啪!”那个球又在欢快地蹦来蹦去了。 “现在八比一。”他好像已经放弃了，任我随意冲他攻球、拉球，也不敢“以牙还牙”了-瞧瞧，他给我推了个高球!嘿嘿，我毫不手下留情。“啪”一板子拍了下去，又给他来了个措手不及，眼睁睁地看着球在自己手边落到了台外-“现在-” 现在宣布，郭奕铭与某人的较量结果：郭奕

11、铭胜!啊!这一刻怎么觉得太阳的每一束阳光都照在了我的脸上呢! 我与的较量作文六 都说老师是辛勤的园丁，是我们的启蒙老师。我们班的张老师就是一位很爱我们的老师，把全部的学问都无私的奉献出来。深夜的窗口数你的灯光最亮，早晨的路上数你行的最早，教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你的指明灯，学生就是你可爱的孩子。你把学问传授给了我们，是你教给了我们怎样做人，让我们懂得了更多的道理，才使我们对社会有更多的贡献。 小小的粉笔就像拥有魔力的魔杖，黑板是你谱写蓝图的地方。上课铃是你奋斗的号角，一路上把汗水抛在脑后，学生的成果您浇灌的硕果。 我和张老师还发生过许多小故事。她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双

12、光明的大眼睛，一张圆圆的脸，显出学问分子常有的那种神态，便是我们的班主任张老师，她有一股奇妙般的力气，经常鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们，与我们相处三年了。 张老师对每个同学的要求都非常严格，而且看法很肃穆，这是班里的每个同学都很清晰的；她对每个同学犯的错误总是刚好指责，耐性教化。因此几乎每个同学都有些怕张老师，我也不例外。 记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在张老师上语文课的时候大胆地画起来了。我的一举一动被张老师看的一清二楚，而我却依旧在兴致勃勃地画画。张老师特别焦急和生气，似乎对我很悲观。她肃穆地对我说：“你应当发觉你最近有些反常，成果有些下降了，这样下去怎么行？”听到了张老师的指责，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成果又有了进一步的提高，最终弄明白了张老师的苦心，她对学生的关切和负责感动了我。这使我发觉了张老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关切学生，关切班里的每一件小事。比犹如学的东西丢了，同学之间发生争吵，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们仔细地处理好。 张老师，您将是我成长的过程恒久不会忘怀的一个重要篇章，张老师付出的汗水和辛苦，让我们得到很多学问，她也无怨无悔，她是无私的。我为是张老师的学生而傲慢，张老师会恒久留在我的脑海里。老师节立刻就要到了，我在这里为张老师祝愿，愿她事业一帆风顺，健健康康。