2023年我与老师的故事作文400字模板(十八篇).docx

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1、2023年我与老师的故事作文400字模板(十八篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 我与老师的故事作文400字篇一 她身材中等，却似乎吸取了全部学问的精华；她眼眸澄澈，仍旧闪烁着文学的光辉；她性格温柔，让人的倔强叛逆都在她嘹亮稳妥的声音中溶化。是她让我从孤傲清高的“茧”中起死回生闯过那道挑战自己毅力与耐性的“鬼门关”，蜕变成五彩斑斓的蝶儿。并且早已学会虚心，不再傲慢。 我回忆的录像带停在那个晴朗的上午。 我“临危不惧”的

2、坐在椅子上，望见我们班的同学一个个都心惊胆战的样子，我的嘴角流露出一丝轻视的弧度：不就是语文期中考试的成果要在今日公布吗？用得着这样大惊小怪吗？从小语文成果名列前茅的我，怎会惧怕和恐慌？我心平气和的等待着宣读自己成果的那一刻。那时多数羡煞旁人的渴望目光便会如出一辙的向我投来！那是一种至高无上、无与伦比的荣耀！ 刹那间，一个像在宣读死刑犯名单的冰冷声音把沉醉在“黄粱美梦”中的我硬生生的拽了出来“，八非常！” 我机械般的接过试卷，同学们略带讪笑与怜悯的目光已让我无地自容。更残酷的是，我听见了她一声意味深长的“唉”。是惋惜？是不满？是不悦？是生气？我都不知晓。那节讲解课上，我犹如一个被人随意摆布的木

3、偶人，眼神空洞，心灰意冷到了极致。这种状态始终维持到下课。 不用说，我以极其自觉的跟在她身后，走进了她的办公室。一路上，我的颈项像断了似的，头怎么也抬不起来。脸颊上更是一片红彤彤的火烧云，我实在是太惭愧！ 我咬了咬自己的舌尖，让难受督促自己的理智赶快觉醒。她满怀心事的样子，使我觉得有一股撕心裂肺般的难受移山倒海似的向我压来。“老师从没有想过你对待语文的看法会这么马虎！老师本想把你栽培成班上最有内涵、文化素养的学生！以你的基础，老师信任，考全年级第一都没问题！你太过于自我放松！你再这样下去，肯定会成为一颗陨落的流星！虽然绚丽绚丽，但是短暂！” 窗外一片萧瑟寒冷的景象，我不敢想象不骄不躁、脾性温柔

4、的她会动这么大的怒气。那一刻，我知道我真的伤了她的心！ 我以为，从那以后她会把我当作一棵枯萎的荒草遗弃，只去照看那些万紫千红、芳香四溢的鲜花。但是她好像对我更关怀备至了：她把自己的语文学问“去其糟泊，取其精华”，只为了让我更好的领会其中的道理；她不顾自己白日的辛苦与劳累，在傍晚给我巩固白天课堂上的重点难点；她不在乎周末有多么的繁忙，总是要从海绵里挤出一些谁来帮我提升语文水平和增加文化底蕴。这样一切的一起，都使我热血沸腾，我不希望让她的心血白流。我便日日夜夜的鞭策自己，最终在语文期末考试中拿了全年级第一！我以为她会欣喜的表扬我，而她只是不温不火的说了一句“悲喜皆忘，闲看庭前花看花落；宠辱不惊，漫

5、观天外云卷云舒。”她又教会了我一个道理：人要学会合理的驾驭人生中突如其来的灾难与惊喜。 她就是我的语文老师桂殿子老师。是她让我明白了什么才是真正地学习。也是她让我真正懂得了：什么才是无比高尚的师德，什么才是无比高雅的师风！我将一辈子都感谢桂老师！ 我和桂老师的故事，还会用我手中的这支笔接着书写。那颗在首字“我”熏染出的浑圆饱满的墨珠是我对桂老师最热情的感情！ 我与老师的故事作文400字篇二 我的数学老师叫周老师，她平常对我们很严格，我们有时都不敢直视她。 她有着一头秀丽的头发，两只眼睛炯炯有神，在生气的时候眼睛还会瞪得特殊大，在笔直的鼻梁上架着一副长方形的眼镜，还有着一张时常紧闭的嘴巴。 周老

6、师有着她的三大“法宝”，每一个都可以把我们整理得服服帖帖的。 有一次在上课的时候，有一个同学在开小差，老师一眼就看到了那个同学，并瞪着那个同学，这就是周老师的第一招“眼神杀”，可是老师都已经把眼睛瞪得圆溜了，那个同学还没发觉。于是周老师只好使出其次招法宝，就是“粉笔头”，老师二话不说就把粉笔头扔了过去，等到那个同学回过神来，已经为时已晚，还来不及等他躲闪，粉笔头就已经精准的“击中”那个同学的脑门，他抓紧翻开书，仔细地听起课来。 还有一次，有个同学在和另一个同学讲话，老师看到后就使出了她的第三个法宝，那就是“河东狮吼”，她大吼道：“好啊！你们俩尽然敢当着我的面讲话，看我怎么整理你们。”说着，她就

7、丢出了两个粉笔头，分别“赠送”给了那两位同学，这两位同学都被吓得低下了头，连看都不敢看周老师一眼。 这就是我的老师，你的老师有什么特点呢？ 我与老师的故事作文400字篇三 六年级，我们的科学课不再由专任老师任教。这让我更加惦念以前的科学老师何老师。 五年级时，何老师比较凶，大家对他又怕又恨。 一次，我们班几个男生在科学课上带头说话。不一会儿，全班便起先有点小吵闹。后来，竟有人公然扔纸团或丢飞机。这时，何老师不慌不忙地掏出一个小手电，轻轻地拧了一下尾部的一个小盖子，只听“刺啦”一声，全班立即万籁俱寂。我同桌还说：“何老师的手电真的在放电！”这件事后，全班同学对何老师起先敬畏三分，直到下课都安宁静

8、静的。 没过几天，其次次课做试验，又有人趁机讲话，被抓住还死不承认。更要命的是，他的几个挚友还做证，说他没有讲话！这下，何老师发怒了，不消说，他又用“惊堂木”狠狠地打了一下桌子，然后训了我们一通。 从今，大家对何老师的看法五花八门。有的敬而远之，认为惹不起，躲得起；有的认为司空见惯，做好自己就行了；有的则恨之入骨，觉得何老师简直就是恶魔。 众说纷纭中，我对何老师有了新的相识。 一次，我有一个关于分子的问题，须要请教何老师。下课时，我下定决心去办公室找他。第一回，没找到，其次次也杳无音讯。后来，我写了张条子留在何老师办公桌上。中午时，何老师把我叫到办公室，亲善而耐性地为我解答。这完全是“表面一套

9、背面一套”呀！这件事彻底变更了我对何老师的看法。 后来，在我的影响和带动下，大家起先接受并喜爱上何老师，科学课堂上互动频繁，气氛好得不行。 唉，我好希望何老师还能回来教我们科学啊。 我与老师的故事作文400字篇四 在人生中除了父母，对我们最好的肯定是老师了。让我来说说我和我的老师的故事吧。 我读小学二年级时，我的字可谓是龙飞凤舞。而我的语文老师特别重视书写。 那时候，每一课时的课文不是很长，一般来说，一节课就会讲完，讲完之后一般都还会有一两节语文课，这多出来的语文课，一般都用来练字，而我的语文老师的练字方法可以说是世界上独一无二的了。 语文老师在多出来的时间里，会让我们大家写一个字，谁写得最慢

10、，而最慢的又不能不写，就可以获胜。就这样练了十五六节课，我有进步了。 接着老师又有了新的办法是写字，可是这次写的是七八个字，而且要在指定的格子，假如写出格子，就淘汰。 就这样，又过了五六节课，老师又让我们描字帖，肯定要完全一样，在这节课里谁写的多就赢。 就这样又上了几节课。老师又让我们抄课本上的生字，不限时间，只要好看，可是后来时间渐渐地起先有限制，最终我忍不住去问老师为什么要这样，老师说：“因为你们没一个省心，字都那样没方法。”这时，我才知道老师的良苦专心。 就是因为我二年级的语文老师呕心沥血的教育，所以我的字才不是很难看，因此我真诚地感谢他。 我与老师的故事作文400字篇五 我的童年是由亲

11、戚和老师带大的。严格的教化可以让我在人群中脱颖而出。是她的欧老师让我勇往直前！ 那时候我11岁以下，常常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母埋怨，但我一点也不指责我的老师，特别敬佩她。 有一次，200米田径校运会来了。我特别胆怯。我在胆怯什么？我担忧我不会获得一等奖。我慌了。老师直勾勾地盯着我，走到我面前说：“你喜爱别人笑你吗？” “我不喜爱。”我回答。 “你现在能怎么办？” “跑步。” “胆怯？” 我忽然无语，张开嘴都不知道该怎么办，心里慌了。老师说：“英勇点！看，这么多学生来为你努力。你呢？是一只退缩的乌龟，一个真的不怕被讪笑的孩子。”听到嘲讽这个词，我看了一眼同学。有同学讪笑我是懦夫

12、，也有同学骂我是懦夫。我生气了：“我什么都不是！” “那就更加努力！” 我鼓起了浓浓的志气，大胆前进！_3、2、1!_“砰！”我大步跑了两次，不怕累。我的冠军！冠军！我们班又光荣了。 欧先生，我特别感谢你的志气。三年过去了，我还是想你。历经几十年沧桑，我们的欧洲老师你在哪里？ 我与老师的故事作文400字篇六 瞧！一位面带微笑的老师轻快的走过来，她就是令我钦佩的语文老师王老师，也是我的班主任。 王老师有时是一位严师，她不仅教我们丰富的学问，还教我们做人要做“万年牢”。有时她又是一个顽童，课余时间还陪我们玩嬉戏，真是我们的良师益友！ 俗话说：“严师出高徒”，王老师有点严，她的口头禅是：学习的时候就

13、仔细学，玩的时候就爽快的玩。但她的课堂轻松开心。还记得那一节作文课，王老师拿着相机带着我们去“找春天”，我们在校内里寻找，一有发觉，便跑到老师面前报喜：老师，老师，找到了！春天在这里老师就让我们和春天合影。后来，我的这篇作文写得很好，妈妈都怀疑我是抄的呢，我好冤哦！通过这一节课我懂得了一个写作的奇妙：只要细心视察，就能写好作文。你们说，有这样一个优秀的语文老师教我，我的语文能学不好吗？ 当然，我们学习惊慌时，王老师也会给我们“解放”一下，不是陪我们闲聊就是和我们嬉戏。记得那一次王老师和我们打篮球，球场上的王老师如同一个篮球健将，身手灵敏，几乎百发百中，那一次我也玩得很过瘾！ 在这一年里，最让我

14、难忘的是王老师激励我演“小木偶”的课本剧。刚起先我很有爱好，后来，我嫌麻烦，多少次想放弃，是王老师一次又一次的激励我：“做事要有始有终，不能半途而废。”你们说，有这样一位有责任心的班主任训诲我，我能不感到荣幸吗？ 其实，我和老师的故事还有许多许多，一天一夜也说不完，假如你还想听的话，就赶快来做我的同学吧！ 我与老师的故事作文400字篇七 假如你走进学园路小学，看到一个大个子，戴着眼镜，一脸阳光的中年男老师，那他肯定是我的数学老师刘老师了。 那是一次数学考试，一向擅长数学的我，信念满满，这一次考试是新学期的第1次数学考试，我肯定要给刘老师一个好印象，所以试卷一发下来，我就刷刷刷的把卷子完成了，并

15、细致检查了一遍。 等卷子发下来，我定睛一看，什么只有70多分，我明明检查了呀，我正思索着，突然老师说：“那个熊什么，你下课来办公室喝茶！”我忐忑担心地想，这次喝茶怕是凶多吉少啊！要是万一让家长知道，不但我前些日子好不简单给父母树立的形象被毁，搞不好还会吃一顿棍棒炒肉，但事实是我想多了。 我去了办公室后，老师看到了我，便招手让我过去，我小心翼翼地走到他面前，老师却让我坐下，我更加胆怯了。 没有想到老师一开口就是：“那个熊雁飞呀，你这次考试没考好，没有考出你以前的水平啊，怎么回事呀？”我一惊，没想到刘老师要跟我谈心，我支支吾吾的回答：“”我一一老师一一我也不知道。”可老师却说：“没事，你下次好好检

16、查，你肯定能考好的，失败是胜利之母嘛。” 看到老师激励的笑容，我暗下决心，肯定要好好学，不能让他悲观。 我与老师的故事作文400字篇八 “光阴似箭，日月如梭。转瞬间我就从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了，在我的成长中，不仅包含着父母无微不至的关怀和那深深的爱，其中更渗透老师的几多汗水与无限期盼。 在我上三年级时，来了一位英语老师，是个老头儿，他姓廖，矮矮的，有点儿胖，成天穿着一件走形的西装。 原本，我对英语是一点也不感爱好，甚至觉得英语有点无聊。但是经验了这件事后，我渐渐地喜爱上英语。 有一次，升旗时，由于他们的宣言太无趣，我的嘴也太“孤独，四处“侦察一番语文老师在后面和别的老师说话，数学老

17、师在看手机，估计短暂不会走动。真是天助我也！ 于是，我便兴趣盎然地和后面的同学讲了起来。不知过了多久，英语老师像幽灵般悄无声息的飘到我身后。旁边的同学连忙提示我，我猛然一回头，望见廖老师死死地盯着我，我心想：这下完了，老师确定会给班主任打小报告，然后，我就要去办公室找班主任“唠一唠，回家就有簇新的“板子炒肉等着我啊！ n0！谁知，廖老师语气亲善地说：“三年级了啊，升旗时在讲闲谈，当心被一年级小挚友笑话，这次我不告知班主任，下不为例哦。”我赶忙应了声：“哦。英语老师笑了笑，走了。 英语老师，可真是我的救星老师啊！ 我与老师的故事作文400字篇九 教我们班语文的是罗老师。她长发披肩，有着淡淡的眉毛

18、，还有一双雷达般的眼睛。 罗老师对我们可严了，三天一篇小记，五天一篇日记。再看着“听写本”、“同步”、“抄写本”等等如雪花一样“飘”到我们的课桌上，那时，我觉得叫每天不应，叫地地不灵。可我知道，罗老师这样做是为我们好。 记得三年级的时候，有一段时间，我上课不是很用心，一会儿和同学说话，一会儿看书，被罗老师发觉了。课后，罗老师把我叫到她的办公室。那时，我已经做好了被训斥的打算。可罗老师语重心长地对我说：“海彬，你是个聪慧的孩子，但不要聪慧反被聪慧误。你要仔细上课，老师对你抱有很大希望啊！” 从那一刻起，我便仔细学习，并取得了很大的进步。 随后进行的语文单元测验，我考了98分，全班第一名。罗老师在

19、课堂上对大家说：“海彬就是一个很好的例子，只要你们仔细学习，都能考出好成果。”那一刻，全班响起了掌声。 罗老师刚来我们班时，我感觉她很严厉。渐渐适应了她的进度之后，才了解她苦心。在这里，我要说一声：“感谢！”感谢罗老师的悉心教育。 我与老师的故事作文400字篇十 在我的印象中，令我印象深刻的一位老师是-黄老师。 黄老师是我辅导班的老师。她从来不打我们，不骂我们，反而友好的与我们相处。她特殊的温顺，有人哭了，不管是不是我们班的，黄老师都会去劝慰他们追问他(她)为什么哭，把事情搞清晰，看看究竟是谁的错，再去问问另一个人为什么要这么做。 她常常和我们一起做嬉戏，得了奖金还给我们买好多好吃的，所以我们

20、都特别的喜爱她，她和我们玩的特别快乐，但这并没有影响到我们老师的教学。 老师说：玩归玩，学归学，就快乐痛快地玩，既然学，就仔细细致的学。所以老师陪我们玩的时候，就快乐，教我们学习的时候，就变的很肃穆，她对我们的字体要求特别的高，而且每个星期的星期五下午都会有一个周测，这是来看看我们这一个星期究竟都学会了没有。 而且每天都会选出来一个表现最好的人，那个人将会是今日的“今日之星”，黄老师说：得“今日之星”的次数越多，得学金的可能性就越大。而且去年最高的学金是“一千”！你想想，这一千块钱不是光是钱，而是荣誉，这一千元，可是妈妈半个月的工资呀！ 黄老师对我们特别专心，我们爱她，当然她也爱我们。 我与老

21、师的故事作文400字篇十一 老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕吐尽自我最终一根丝线；老师是地图明确我们前进的方向 我的数学老师姓刘，我们叫她刘老师。她长得又高又瘦，头上披着如柳枝般细腻柔顺的头发，颜色乌黑靓丽，不丢失夜空的黑，也没有抛弃如镜面般的光泽。还长着一双炯炯有神的眼睛，如晶莹剔透的珍宝。 她的性格改变，这会让你琢磨不透，既亲善又严厉，可能上一秒还有说有笑，下一秒翻脸比翻书还快。 在一个课间，我和挚友拿着水枪玩，她突然跑到一位老师后面，我想都没想就射了过去，那位老师就把我指责了一顿，然后问我的班级和姓名。越来越多的同学围了上来，我的喉咙改变的像火烧一样，同学们把我的班级和姓名都报了

22、上去，然后就散了。上课了，正好又是刘老师的课，同学们干脆把我的事给报了上去，老师让我上讲台，我死活不愿，这个时候还有人捡到了一条红领巾，把分加了回来。但老师还是指责了我，这件事才画上了句号。 记得有一次我走着走着怕，因为没看路被绊了一下，重重的摔了下去，便嚎啕大哭，老师也过来了，一边劝慰我，一边帮我擦拭泪水 这就是一位既亲善又严厉的老师。 我与老师的故事作文400字篇十二 “快点跑起来，那个女同学，跟上啊！”又是厌烦的体育课，我擦了擦额头上的汗水，只能咬着牙跑下去。 我的体育本就不好，更别提什么“体育优秀”了，我成了体育老师的“重点教化对象”。 可能是我上辈子做错了什么，上天派来一个令人胆战心

23、惊的体育老师来惩处我。老师时刻跟在我身旁，看起来眼神在四处张望，可实际我一松懈，老师就会提高嗓音大喊一声：“那个谁！你过来！”然后就会指责我一顿。 那个燥热的下午，原来中午我已忙得团团转，早已精疲力尽，还碰巧体育要测试跑步，还是与我有着血海深仇的长跑。 我本就想有意气气老师，可能因为我已经累的腿都像棉花一般软。 “砰”发令枪响了一声，我渐渐悠悠的向前慢跑着。回头看看老师瞪大了眼睛，脸也红的不像样子，越是看他这副模样，我就越放慢速度，看着老师浑身的肌肉在颤抖时，我干脆停下脚步，漫步似地走了起来，全班同学张大了嘴从没有一个人敢和体育老师较劲，我，是第一个。 我最终在全班同学的凝视下“跑”完了全程，

24、用了十多分钟，体育老师捏着成果单向我走来，他瞪着我，手中的成果单被揉成了一团，我反倒不怕他。不知哪来的志气，趾高气昂地抬起了头。 突然，体育老师笑了，带着满腔嘲讽：“像你这样的学生，能跑前十都是奇迹，我敢保证，你跑不进前三！”说罢，他那握紧的拳头伸展开，他扬长而去，我看到他的表情多么令人厌恶。 从那天后，我从未在体育课上松懈，每当我挺不住时，眼前出现出体育老师那嘲讽的笑，便充溢了动力。老师再也没指责过我，我只是趁他不留意，偷偷擦去脸上的汗水，再坚持跑下去，我也从未接受过他的赞扬与激励。我只盼着那一天的到来。最终，那一天到来了。我以优异的成果跑入那不行思议的全班前三，与第一名就差秒。 老师张了张

25、嘴，冲过同学们艳羡的眼光，想对我说什么，我傲然的从他身边走过，他递给我一瓶水：“累了吧，喝口水吧。我对你太苛刻了，没想到你这么厉害。”体育老师笑了，我发觉，他笑起来很帅气。我对老师的看法有所变更，发觉之前的厌恶都是由心而生的。 我接过水，轻生说了句“感谢，”擦了擦汗珠，对着体育老师笑了，这是我第一次对他笑，也望见他第一次对我这般笑。 微风正好拂过我的脸庞我坐在操场上静默想起体育老师的笑，那如春风般的笑 我与老师的故事作文400字篇十三 随着时间的慢慢推移，我在学校已经度过了六个年头。在这六年中，我最感谢您杨老师，您不仅在学习上给了我极大的帮助，而且在生活上也是那样无微不至的关怀我，给我留下了难

26、以磨灭的印象。 您是位年轻的女老师，瘦瘦的脸颊，高高凸起颧骨，一双有神的大眼睛闪着才智的光线，那双纤长的手经常创出一篇篇美文。您学问渊博，工作一丝不苟，平常对我们既严格要求，又非常关切，大家都很爱戴您。 杨老师，您还记得我五年级那次倒霉的考试吗？我想您肯定不会遗忘。我的数学只得了79分，家里人都气得摇头。是您那温柔可亲的劝告平静了我家人的怒火，您还语重心长地教化我，那耐性细致，谆谆教导的话语，像涓涓细流流进了我的心田。我起先发奋了，最终我又一次取得了分，那时我多么激烈呀！ 杨老师，您还记得那次“开卷是否有益”的主题队会吗？那时，我被光荣地选为辨手。经过竞争，同学们都说我和戴路最棒，您也赞许地点

27、了点头，当时我多么兴奋呀！ 杨老师，还有一件事，至今让我记忆犹新： 那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会，闪电越来越亮，雨点起先大起来。没有带雨具的我着急地等待着妈妈来接。由于雨水大，我的鞋子和裤子都被雨淋湿了，我感到特别冷，并不住地打哆嗦。正值我冷得缩成一团时，突然是雨停了一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊：“妈妈”，一句熟识而有亲切的话又送了过去。“怎么，妈妈还没来接你啊？！”啊，是杨老师！我抬头望着您那慈爱的面庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我，亲善地说：“我送你回家吧！”一路上，您举着手，怕淋着我时常地把伞

28、向我这么移，您的一半身体都淋得很湿。这时我竭力学着大人的口气对老师说：“老师，您看，您为了我，衣服都湿了。”您摩挲着我的头说：“没事儿，老师不怕！”我的脸潮湿了，不知是泪水还是雨水，心想：要是再有一把雨伞就好了。这时，家快到了，我听到有人叫我：“慧慧！”“妈妈！”我大声说，“妈妈，是管老师送我回来的。”“那太感谢老师了！”妈妈带着歉意说。“没什么，这是我应当做的！”我抬头望望您，又望望妈妈，啊，您太像妈妈了。 您对我的培育，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、打羽毛球时，精神饱满的身影；忘不了您批改作业时，专注的神情；忘不了同学少了课本时，您着急的神情

29、；忘不了春游时，您绚丽的笑容 我想请清爽的晨风为您而拂，送去我的真挚祝福；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝愿；我想请可爱的小鸟为您歌颂，捎去我的真诚问候。 我与老师的故事作文400字篇十四 颓然坐在导师班空旷桌椅前，看着阳光渐渐洒进窗里，只感觉心中有莫名的忐忑与后悔，“老师怎么还不回来呢？”只得以那沉重的回忆打发时间了！ “今日下午年级要举办一个活动，想采访几名同学，去一趟吧！”不知是老师干脆地把门推开了，还是门被老师简洁却肃穆的话震慑住了，总之是静静地开了。放学后突然听到这样略显唐突的几句话，未免有些猝不及防，还没来得及思索，嘴中就不听使唤地蹿出几个字：“好啊！”可一经细致思索后，心

30、中倒也有些迟疑：“时间确定不短呢！与其说是消耗，还不如说是奢侈！”望着倾斜下来的淡淡光晕，脸上显出些茫然。“老师，我可以不参与吗？”为了不显突兀，只得悻悻地补了句：“咱们班有许多想要这机会的同学呢，让给他们岂不更好？”眼神执着地对视了几秒钟后，老师才从愣神中被现实拽了回来：“你不喜爱这种活动，还是根本不关切？”恍惚间，只希望这是一场荒诞的梦，赶快醒悟吧！可嘴巴却冒出一句意想不到的话语：“没有啊老师，只是不想参与这活动，并没有其他意思”支吾过后，真似乎白昼的萤火虫一般，无奈地等待着属于自己的舒心时间。把旁边的桌椅不停地挪来挪去，却怎样也不满足，地上明明整齐如新，却总想努力找寻什么，以缓解此时的担

31、心心情。老师定定地望着我，惊异中透出些许失落与无奈，皱着眉头向我答道：“好，那我再问问别人。”说着便头也不回地走出了门。心中犹如“银针掉地”一般，声音虽小，却足以让人心头一震，为之震惊。世上没有懊悔药，可真是缺憾至极！心中总有被人紧抓不放的感觉，只觉局促难耐！ “咚咚咚”，老师的脚步声迈过门前的几级木梯，我心中也便惊慌了起来。老师回来了！正冲突间，她却走到我面前，略显意味深长地望着我：“年级说可以另找其他人。放学了，可以走了哦！”她脸上竟漾起一抹久违了的笑，可我却更加惭愧了，真是惊奇啊！ 转过身来，眼前便赫然出现出那阳光下我曾移动过多数次的桌椅，看着倒也整齐多了。现在是什么样的心情呢？惭愧，惊

32、慌，如释重负，亦或是心有余悸？笼统的来说，就叫它“困难”吧！ 此后，我和导师的关系却也在冥冥之中更显和谐，感谢她的.善解人意与这久违的笑容！ “近期班里要举荐一名优秀学生，写份自我介绍吗？” “可以试试啊，多谢老师信任！” 相视一笑过后，真是自由多了。 我与老师的故事作文400字篇十五 看！那是谁？ 原来是我们宠爱的体育朱老师来了！ 朱老师很年轻，高大强壮，皮肤乌黑。朱老师有一双光明的小眼睛，笑起来就眯成了一条缝。蓬松的头发乌黑发亮。那一米八左右的大高个儿配上一双走起来健步如飞的腿，真是当之无愧的体育老师。 朱老师很幽默，他常常想一些千姿百态的法子来训练我们。有一次，朱老师要求我们来一场接力赛

33、，他还让我们侧着腿交叉着走路。停着就感觉惊奇，更别说做起来什么体验了！而朱老师给我们做示范时动作就更夸张了，他脚尖点地，手在空中挥动。样子非常滑稽，逗得我们前俯后仰笑个不停。 朱老师不仅幽默，还很热忱。 在上课时，朱老师和我们闲聊；下课以后，朱老师又是我们的“好挚友”。 “来来来，看我怎么抛的！”朱老师得意地说，并把排球高高地抛到半空中。排球在朱老师的手中欢快地跳着舞。“哇，厉害啊！”我们都很崇拜地喊着。 有时候，朱老师带着我们踢足球，我们从来还没有人赢过朱老师呢！“看我的绝技！”朱老师说着，把球踢的老高。“天呐！好高啊！”我们佩服的心悦诚服。我想球不会把地球上砸出一个大窟窿把！ 这就是我们的

34、体育朱老师，一个不发火，总和我们打成一片的体育老师。 我与老师的故事作文400字篇十六 我的数学老师是c老师。 她头上顶着一头齐耳短发，成了一处小小的瀑布，眼睛水汪汪的，简直就是两泓立着的水塘，那高鼻子成了极具艺术感的肤色冰锥，让她看起来朴实又亲切，聪慧又干练。c老师的确很酷爱数学，也感染了我们。 铃铃铃，她走进了教室，边走边说： “同学们，拿出口算，预备，起先。” 两分钟后，“时间到，交换。” 紧接着就是念答案，一路行云流水，一秒钟都不待停顿。 别看她让我们写口算时这么干练，但一遇到重要学问点，她就起先“滔滔不绝”。 这不，她加重语气，道：“大家记住，小数加减法和小数乘法不一样，一个是小数点

35、对齐，一个是末位对齐，肯定要记住!”“小数除法在转化后，肯定要记得，一些状况下，除数要划零。”惜字如金的她，也时常会成为一个唠叨的老奶奶。 这还算好，要谁受伤了，那就? 前两天h同学磕碰了，正好被c老师望见了，她赶快跑过来，边找碘伏边问：“你磕哪了?疼不疼，严峻吗?要不要去医务室?坐下来忍着点，别怕”她的唠叨或许真的可以疗伤呢! 这就是我们的c老师，时而干练，时而唠叨，时时都让我们宠爱的c老师。 我与老师的故事作文400字篇十七 要问谁是我心目中最好的老师，我会坚决果断的告知你，那就是爱我，关切我的班主任老师。下面就讲讲我和老师之间的故事吧！ 向老师今年三十多岁，身体稍胖，圆圆的脸上有一双丹凤

36、眼，闪耀着才智的光线，稍稍翘起的鼻梁下有一张会说话的嘴。披着卷发，一看就是一个亲切的人。 虽然，向老师看起来是一个温顺的人，但是，向老师也有严厉的一面。 有一次，我的语文成果没有考好回去了奶奶要揍我，要不是向老师跟家长说了一下，我早就被爷爷奶奶“竹笋炒肉”了。通过了向老师耐性的辅导，最终在期中考试语文打了一百分。爷爷奶奶兴奋极了，买了我最喜爱的玩具，不过，我要对向老师说“感谢您”。 还有一次，放学了天上下着雨，似乎一个大锅倒了过来，黑黑的。忽然，雷越来越大，闪电越来越亮；雨也越来越大，同学们都被家长接走了，就我一个人在那里等。突然，一把雨伞在我头上拦住了大雨，我以为是妈妈，就转过身来打算喊妈妈

37、，可我看到的是向老师，老师问道“怎么？妈妈还没来接你呀？”“嗯”“那我送你回家吧”老师说着就搂住我走进了茫茫大雨中。 在路上，老师把雨伞偏向我，自己却淋湿了，我竭力的用大人的语气说“老师，您把雨伞都偏向我了，自己不怕感冒吗？”老师说“不怕”。不知不觉快到家了，一个熟识的身影向我跑来，原来是妈妈，妈妈对老师说“感谢向老师”。“不用谢，这是我应当做的。”我心里想“老师真像我妈妈”。 假如有人问我“你最崇敬的职业是什么？”我会不加思索地回答“老师”。 假如有人问我“你最憧憬的职业是什么？”我会坚决果断地回答“老师”。 假如有人问我“你长大后最想当什么？”我会斩钉截铁的回答“老师”。 老师是太阳底下最

38、光辉的职业，我深深的感谢曾经关切，激励过我的向老师，老师训诲让我终身难忘。 我与老师的故事作文400字篇十八 有人喜爱体育老师，有人喜爱语文老师，有人喜爱数学老师，有人喜爱科学老师，而我喜爱我的英语老师杜老师。 杜老师的个子矮矮的，那乌黑发亮的头发卷卷的，像个洋娃娃。她圆滚滚的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下，还常常和同学们“说话”呢！我们都很喜爱她。 杜老师上课时很幽默。 有一次上课讲到了故事部分，杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色，表演完后杜老师端起书起先点评。此时，同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景，而且还大大提高了课堂效率。 杜老师虽然很幽默，但是有时也很严厉。 有一次，老师让同学们背诵一篇课文，其次天，老师请了十位同学来背诵，但是有四位同学没有完成背诵，杜老师就拿出了“河东狮吼”大法，把那四位同学狠狠地教训了一番，而那四位同学下午还要背诵给老师听。 我现在已经五年级了，还有两年就见不到杜老师了，但我恒久不会遗忘杜老师，因为她给我带来了很多学问。