2023年政教处年度总结政教处工作总结(9篇).docx

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1、2023年政教处年度总结政教处工作总结(9篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 政教处年度总结 政教处工作总结篇一 本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以创建素养教化特色校为奋斗目标，进一步落实中学生守则和中学生日常行为规范，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地工作，努力提升德育水平。 （一）加强文明礼仪教化 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动

2、为契机，加强对全校学生的文明礼仪教化。我们对班级卫生、纪律、秩序、仪容仪表等方面进行全面的规范和检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效地限制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、国旗下讲话、学生干部会等形式进行检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 （二）加强养成教化 养成教化是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教化落实到学生的学习、生活各细微环节中，政教处等对全校学生行为规范进行定期或不定期的

3、检查，检查的内容涉及课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。 其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入班级考核中去。 （三）加强校内文化建设 学校重视校内文化建设，健全课外文体爱好活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动，利用广播、黑板报、宣扬橱窗等报道校内新生事物、好人好事，举办了军训活动、校越野赛，队列队形竞赛、运动会、读书教化等活动，丰富了学生的校内文化。同时抓紧了音体美特长生的训练工作。 政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和

4、部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。政教处组织班主任学习班级平安管理工作要求，依据班级特点制订班级教化安排和详细措施。并督促老师将各项支配落实到平常工作中，并依据学校实际和季节特点，刚好调整、更新教化内容，使平安教化工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣扬窗、升旗仪式、广播、国旗下讲话等窗口和渠道对学生进行平安宣扬教化。与班主任、老师、学生家长层层签定平安责任书，明确平安责任，提高全体师生的平安意识。制订学校突发事务处理预案，增加学校对突发事务反应处理实力。 每逢节假日，政教处分发告家长书，要求家长协作学校，共同宣扬平安学

5、问，督促教化子女留意平安。 为增加学生法制观念，使学生从小知法、懂法、遵守法律，政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活动，加强法制教化和公民道德教化。通过主题班会，升旗仪式，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律学问，使他们学法，知法，遵守法律。另外，政教处协同教育处总务处对教学、图书室、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。做好校内平安工作，特殊是课间活动和上下楼梯平安，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。 通过平安教化，学生基本做到：走路乘车留意交通平安，上体育课、课外活动留意活动平安，集会与集体活动留意集会

6、平安，校内值日打扫工作留意卫生平安，教学、试验留意学习平安，餐饮留意饮食平安，用电、用火留意生活平安等等。多种形式的平安教化，使广阔师生自我平安防范意识得到了很大的提高。 在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们接着推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任探讨新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题探讨，每阶段工作做到有安排，有措施，有记录。 在教化局和总校正确指引下，在校长的正确领导下，在班主任和各位任课老师的共同努力下，本学年政教处的工作取得了一些成果，为我今后的工作积累了丰富的阅历，各方面的实力也在熬炼中

7、得到了提高。新的形势要求每位老师要不断提高自身的专业水平。我作为领导，更要身先士卒，领先垂范，我情愿在建立和谐友善的工作关系，主动向上的工作环境方面作出努力，我将会以谦逊执着的看法，真诚宽容的心胸，求真务实的作风，来赢得更多领导和同事的认可。 政教处年度总结 政教处工作总结篇二 本学期政教处工作在学校的领导、各部门的协作、全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，经过全体师生的共同努力，我们即将圆满、顺当地结束本学期工作。回首静思，其中充溢着太多的艰辛和不易，但更预示着美妙的前景和希望。 良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，要达到这个目标则须要用纪律约束和规范学生

8、的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生须要，基于这种相识，本学期主要抓了以下几件事。 把学生德育工作放在了教化工作的首位，政教全体工作人员及班主任明确分工，亲密协作，抓好全校学生的德育工作。根据“到处有人管、时时有人管”的要求，政教处对工作人员进行合理分工，既有分工，又有协作，明确各自责任，协同搞好学生的教化工作。详细分工为。韩玉明：全面主持政教处工作及校内网络、网站更新维护工作。连维平：全面负责学生平安工作、学生会工作、各班勤、纪、卫的检查并填写政教处校务日志，公布值周检查、评比结果。学生早操、集会时的督促和组织管理工作，督促保洁员做好查漏补缺。张菊：政教干事，学生早操的管理，早操的检查

9、并刚好记录；班级晨午检学生异样纪录的收集，学校人口与安排生育国情教化、师生健康档案、疫情防控、加碘盐学问宣扬工作；负责档案管理（政教处材料发放及收集）。王天忠：主办干事，负责各班教室布置的检查，帮助连维平搞好各班勤、纪、卫的检查；负责主题班会、黑板报专栏的督促、检查和落实；政教处会议纪录，校内广播、升降国旗打算、政教处各班级检查结果的上板公布。王玉华：男生学生宿舍管理员，负责男生宿舍卫生、住校学生管理、宿舍财产平安；帮助学生早操、集会时的督促和组织管理工作。校内内东侧花园的养护。祁文兰：女生学生宿舍管理员，负责女生宿舍卫生、住校学生管理、宿舍财产平安；帮助学生早操、集会时的督促和组织管理工作。

10、校内内东侧花园的养护；张润虎、马兴正：夜间值班老师，负责夜间住校学生的常规管理和平安管理工作。马金萍：负责学校卫生保洁，做好教学办公楼过道和门厅卫生的保洁（包括两个假期）和校内内卫生的查漏补缺。因政教干事详细负责学生的思想工作、纪律卫生、平安管理、班级管理、宿舍管理等事宜，每人身兼几项工作，因此，每个政教人员既要有责任心，又必需吃苦耐劳，在管理过程中找出最佳的管理方法，同时还要团结协作，同心同德，树立良好的教化氛围，切实提高德育工作的针对性、时效性和主动性，进一步强化班级管理，努力解决德育工作中的难题，切实提高教化质量。 1、开展平安宣扬教化。我们时刻把平安放在首位，坚固树立平安第一的思想，为

11、切实消退校内平安故事的发生，主动开展平安教化工作，依据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并给家长写了一封公开信，通过班主任会议、全体同学及住校生专题会议、主题班会等形式，在潜移默化的教化中加强了平安的重要性，收到了较好的效果。 2、开展平安督查，树立平安意识。平安无小事。学校领导非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤。 3、开展防火防震自救逃命演练活动，我校于5月19日下午对全体师生员工进行防火自救逃命演练， 19日下午4点30分，学校拉响警报，起先演练。学生都能自觉成队快速撤到操场，报数给总指挥，经清点，无一人摔倒

12、、受伤。本次活动的开展，对学生进行防震自救逃命训练，使学生懂得了简洁的逃命常识，驾驭逃命方法，提高了心理素养。 1、抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气。每周都有班级仔细打算好演讲内容，围绕“平安、卫生、文明守纪、学习，感恩教化”等方面开展对学生教化。从思想到品质、从平安到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造主动、健康、文明、向上的校内氛围，让学生作国旗下发言，激发学生的五爱热忱，使师生受到一次又一次的教化。 2、抓养成教化，坚持不懈 。值周师生对纪律、卫生的检查、监督，刚好总结并发放

13、流淌红旗，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 3、加强班主任的队伍建设。我校政教处始终不渝地抓好班主任的配备、选拔、培训工作，落实班主任的有关政策，为班主任的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开班主任会议，组织学习探讨工作，提高班主任管理班级的工作水平。 1、中职生可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正学生不规范言行。本学期一开学，我们就从升旗仪式的排队、站姿做起，教他们做到升旗时行注目礼等，并有安排、有步骤地对他们进行守则与规范的宣扬，为保证养成教化的实效性。 2、为加强学生的身体素养，政教处，和学校体育组相互协作，做好早操

14、工作。 1、在全员做好学生的教化方面，还有形式主义的东西，老师的重视程度须要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。 2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。 3、心理健康教化的针对性和实效性方面还有待于探讨。 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果起先，培育责随意识要从对自己负责起先，培育爱心要从爱父母起先。 2、加强班主任的思想学习和培训，提高班级管理实力。 3、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就

15、有实施，善始善终，提高学生自我管理、自我教化实力。 一个学期的工作结束了，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 政教处年度总结 政教处工作总结篇三 本学期政教处，根据学期初制定的安排，在校领导的指导下，全体师生的支持、帮助下，顺当地完成了各项工作目标。下面小结一下，如有不当之处请领导、老师赐予指责、指正。 一、通过文体活动、升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义教化： 首先坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话。其次分别在四、五、六月份，组织学生观看电影张思德、“五四”文艺演出、校内卡拉ok竞赛、男子篮球竞赛、女子

16、排球竞赛活动来丰富校内文化生活、寓教于乐，使学生的身心得到陶冶熬炼，进尔培育其爱国主义、集体主义情操。 二、加强管理，树立良好校风： 为了加强学生的管理力度，本学期共召开了八次班主任工作会议，同时重新明确了学生的入退校时间、升旗仪式时间等，先后对二起违反校规校纪的同学进行了肃穆的处理。为良好校风的树立，为净化校内起到事半功倍的教化效果。 三、通过劳动，熬炼自我，美化、绿化校内： 首先在三月份支配04汽驾班清理胶印室门前积雪，四月份支配03电工班清理南平房外白色垃圾，五月份对学校班级及各处室内外卫生进行了彻底打扫，六月份支配03电工、03微机、04汽驾、04电工、04微机1班、04微机2班清理南

17、平房外杂草，同时组织全校班级在室外共栽种900余盆花卉。其次本学期实行了班级轮番出一期板报及国旗下讲话的这一作法，效果很好，让学生通过劳动熬炼自我，增加集体主义观念，懂得劳动的价值，体会劳动的喜悦。 四、完善学籍管理制度，为毕业证的精确发证奠定基础： 严格履行手续，为入退校及毕业班学生极时办理相关手续。并在班任会多次强调其重要性，同时制定相关的毕业生登记表，对毕业生进行摸底调查，驾驭精确的信息，组织毕业班老师仔细填报登记表及照毕业像。 五、宿务工作： 为加强宿务的管理力度，开学初先后召开了宿舍人员工作会议及全体住宿生会议，并针对我校住宿生的状况制定了相应的管理考核细则，并与班级量化考评挂钩，同

18、理给新入住的同学支配餐宿，收缴住宿费，通过工作尽可量为住宿生供应一个平安、舒适的学习、生活环境。 六、其它工作： 节假日支配领导带班，学生护校，浇花及四月份到西南乡各乡镇进行招生宣扬工作等。 七、存在问题： 1、对宿务指导、管理深化的不够。 2、活动内容、形式单一，缺少创建性。 3、有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。 针对以上工作中存在的不足，希望得到领导、师生的帮助，我将逐步加以改善，同时特别感谢领导、师生对政教处的关爱与支持。 政教处年度总结 政教处工作总结篇四 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较

19、多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、

20、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。 因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无

21、先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任。 过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平

22、安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。 从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到： 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动

23、开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节（主、副科各一节）有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由为学生“驾驭”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班管理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业

24、班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。 政教处年度总结 政教处工作总结篇五 一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，仔细实行学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关切帮助，在全体班主任

25、老师的主动协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下： 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。 全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 制定实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案，接着实行班主任工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度

26、。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并下发了典型阅历材料，实行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。 3、充分发挥学生自主管理的作用 （1）在班级内部接着推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。 （4）实施了自主与责任教化工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学

27、习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝合点，学会关切；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教化，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星学生”。 4、政教处自身组织建设。 依据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高实力，开拓创新、有所作为”。 接着开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了学生管理

28、40条、学生管理手册，对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参加管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教化，把升旗改为分年级轮番升旗，增加了对学生教化的针对性和实效性。 2、全面培育学生的遵纪遵守法律意识，每学期开展一次法纪教化月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，常常组织学生观看法制录像片、平安教化片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性的事务的发生。 3、加强了宿

29、舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度，并每天进行检查评分，每月评比购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的主动协作，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一样好评。 4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教化、感恩教化。 为了丰富校内文化生活，寓教化于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子竞赛、拔河竞赛、塑身操竞赛、趣味健身运动竞赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏竞赛、“责任在我心中”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动，丰富了校内文化生活。

30、 1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策实力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教化有待于进一步加强。 总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成果，但是我们深知还存在很多问题与不足，与上级领领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出主动贡献。 政教处年度总结 政教处工作总结篇六 本学期，xx华蜜街学校政教处在学校工作统一支配部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养为工作重点，本

31、着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教化入手，并着重在探究民主、科学的管理方法，调动广阔班主任的主动性等方面，进行了大胆的尝试，详细工作总结如下： 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了主动、健康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教化。主题班会是学生思想政治教化的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教化阵地，要求各班主任老师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题显明，内容充溢，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教化学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教化。接着进行按班级次序轮番

32、进行的国旗下演讲，内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的批阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、志向、前途教化及良好行为进行教化培育。 3、本学期初期，在学生中主动开展“学守则、做诚恳守信好学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的详细状况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教化讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教化和如何学会爱护自己的专题会。加深生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，主动开展各项活动，进一步加强学生的文明意

33、识、节约意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 1、本学期接着加强了课间纪律的管理 利用课间，政教处人员常常在走廊、校内，检查、督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、接着充分利用“大课间操”的作用。政教处在本学期，主动织体育组老师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好“大课间操”，使学生身体得到熬炼，也增加学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教化，主动推行日行一善，日积一语活动，xx小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学

34、生的一些不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，我校确定开展“日行一善，日集一语”活动。 班主任每天利用晨会检查学生的完成状况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培育，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着装扮，进行刚好检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。 1、我们接着依据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公允

35、、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并接着作好了“市文明班级”评比工作。 2、本学期接着对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任老师结合教科室的探讨课题及学校详细状况，找出在班级管理中的困惑及先进阅历，确定探讨课题，并通过沟通评比出优秀论文进行嘉奖，力争使班级管理更上新台阶。

36、 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题刚好解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行常常谈心，并建立后进生谈话记录，协作班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，刚好了解学生状况，杜绝恶劣事务的发生，防患于未然。 政教处年度总结 政教处工作总结篇七 在本学期中，本着以人为本的思想，重视每个学生的发展，组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教化活动，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，加强对思想品德教化和创新精神

37、与实践实力的培育，让学生在其中体验道德是非，体验胜利，养成良好的日常行为规范，争做合格小公民。现将本学期工作总结如下： 水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，须要在生活中点滴积累，逐步养成，发觉发生在学生身边的人和事，刚好进行教化、引导、订正，往往对他们的影响就更为干脆、详细，收效也更为明显，让学生自己的眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴的小事中培育良好的品德，激发美妙的情感，是体验教化的功能所在。主要开展了以下几方面的工作： 1、开学初，先确定9月份为行为规范强化月，学生在班主任的带领下，利用班会课的时间重温行为规范，并确定了本学期行为规范的教化重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。 2、

38、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为规范的强化教化。抓好学生的行为规范须要一个反复教化、反复强化的过程，所以在学期的期中阶段进行一次行为规范的检查教化强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为规范检查中，我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步，同时对一年级学生进行了行为习惯的普查，对于检查中发觉的一些问题都进行了刚好、有效的反馈，将一些不良的现象歼灭在萌芽状态。 3、对于极个别行为规范极端不够志向的学生有政教处出面进行教化，并多次与家进步行沟通，尽管效果没有达到志向中的要求，但至少减轻了班主任负担，也这些学生和家长肯定的压力，促使学生在下阶段能有所变更。 4、各班班主任能重视学生

39、思想教化，保证班会课、思想品德课的教学时间，对学生进行思想教化，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教化，使学生受到良好的思想品德教化。 形式多样、丰富多彩的校内活动不仅能丰富学生的课余生活，还可增加了学生的学问面，而且在活动中能对学生进行了爱国主义教化，陶冶了他们的情操，培育了他们的主子翁精神和集体意识，还增加了他们的动手实力和创新精神，德育教化的有效载体。 1、进一步确立“以德治校”观念，让全体老师提高相识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的相识，端正教化思想，全面贯彻党的教化方针，自始至终将德育放在学校工作中较突出的位置。并在期中教化检查中进

40、行了小学部全体老师的师德检查，从检查反馈来看状况良好。 2、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍，在上学期实行班主任师徒结队工作基础上，接着进行师徒结队工作，同时进一步建立健全班主任和助理班主任的工作职责，大家分工明确，团结协作，共同建设优良班集体。同时接着完善一月一次的班主任工作研讨会，每次会议，由政教处确立研讨中心议题，班主任们进行沟通，畅谈在这方面工作中所遇到的困惑或是自己认为较好的处理方式。在学期结束时召开班主任教化反思会，在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思，会议应当说还

41、是开得比较胜利，对班主任的帮助都特别大。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作实力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。 3、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理实力、增加班集体的凝合力，对加强班集体的建设至关重要。 1、开办好家长学校 家长是孩子的第一任老师，家长的教化观念、教化方法得当与否，在很大程度上制约着学校教化的效果，因此，让家长接受教化，使之与学校形成教化合力显得极为重要。 2、接着做好家访工作 为了更好地了解家庭教化状况，使学校教化和家庭教化达成一样，期中时各班以各种形式召开了家长会，与家进步行了联系，期末阶段老师们对学生又进行

42、了家访，拉进了与家长的距离，在教化上得到了家长的充分支持，形成了教化的合力。 1、仔细抓好学生的平安教化工作，要求每位老师都把平安做为头等大事来抓，要求各班肯定要有每天两分钟的温馨提示，针对学生一天的平安问题和放学后在路上及家中的平安进行教化。此外我们还在学生中反复强调课间文明活动，校内提倡轻声慢步，消退了担心全隐患。并于期末阶段支配了一次全校性平安讲座，争取做到防患于未然。 2、在平常教化中，要求每位老师肯定要有职业敏感性，尤其要留意学生身体健康上的一些异样。 1、如何让德育工作深化人心，在老师队伍中要树立起全员德育的思想，真正做到“三全德育”，是下学期着重要关注的一个问题。 2、如何能更有

43、效的开展各项德育工作，提高学生的思想道德水准，加强学生的思想道德教化，形成良好的行为习惯，是下学期的一个工作重心。 3、注意科研引路，在德育教化中引进科研，用科学的方法来对学生进行教化，努力做好小学德育的生活化探讨的课题探讨。 政教处年度总结 政教处工作总结篇八 在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 以“爱国主义读书系列活

44、动”为主线，有安排地对学生进行爱国主义、整体主义和立志成才、报效祖国的教化。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、整体主义

45、和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生主动奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校内文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、整体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道。的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一

46、周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道。方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。 3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 3、对学生进行礼貌教化。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教化，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。 政教处年度总结 政教处工作总结篇九 在总校领导正确带领下，我们政教处教化工作抓住新课改实施的契机，加师德和班主任队伍、团队学生会工作，探究性的开展新课改环境下的学生德育工作，有