2023年我的梦想英语作文老师.docx
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1、2023年我的梦想英语作文老师 大家都有写作文的经验,写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面是我细心整理的我的幻想英语作文老师,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的幻想英语作文老师一 我的英语老师姓杨,我们都叫他阿Tom。他是一个活的很精彩却很平凡的人,登记他,只是想登记他对生活的酷爱,以及我由此悟出的生命的真谛。 阿Tom老师是从五年级才起先教我们班的。第一节课我们从外面买来了一枝花,当作初次见面的礼物,他绚丽的笑容和怒放的鲜花交相辉映,呢一刹那我们全班同学就把他的形象融入了心中:我们都喜爱笑容绚丽的人。上他的英语课实在好
2、玩得很,他喜爱把日常生活中的表情搬到课堂上来,看他时而开怀大笑,时而紧锁眉头,时而像孩子似的嘟起嘴,好像能挂个酱油瓶,你会觉得讲台上夸夸其谈的不光是一位老师,更是一位密切的挚友;你不光是在听课,更是在听他娓娓诉说他的生活;上他的课无需刻意追求什么氛围,只要有他在,他眉宇间无法掩饰的欢乐便会自然而然的飘散开去。我们留意到,他造句的人名用的最多的男的是Tom,女的是Mary。时间一久,一听他说Tom ,Mary,教室里就会传出一阵哄笑声,我们开玩笑说:“Tom 老师,您跟师母就是Tom ,Mary吧?”他摇头不语,绽开的笑容如春光一样绚丽,春风一般亲切。“阿Tom”便产生了。 秋日午后的阳光暖暖地
3、撒了一地,放学后阿Tom老师和他两岁的儿子浩然出来晒太阳,小浩然在阳光下蹒跚却又欢乐地四处奔跑,而阿Tom老师就那么悠悠然闲地跟在后边。我们围过去时,小浩然用他稚嫩的童声叫:“姐姐们好!”在我们开了锅似的欢乐声中,阿Tom老师脸上溢着阳光一般的华蜜微笑,他那溢于言表的天伦之乐打动了在场的每一个人。感动在我心中生根、发芽、缓缓开放,好暖和的亲情啊! 阿Tom老师只是一个普一般通的人,他并非仪表堂堂,也非才华横溢,更没什么豪迈气概,他只是做着他原原本本的自己。他从不苛求生活,也不刻意追求表面,他只是踏实而朴实地生活。通过他,我明白了生命可以不光线四射,但至少要充溢,欢乐,这便是我的英语老师阿Tom
4、。 我的幻想英语作文老师二 步入初中,相识了很多同学和老师。我有许多个老师,每个老师各自的性格特点也不同,比如数学老师,喜爱执着;历史老师,亲善可亲 但是在这些老师中,我最喜爱英语老师。他有火一样蓬勃的头发,表示出他那活泼的性格;他有一张爱笑的脸,散露出他诙谐幽默的心态;深邃的眼睛略带蓝色,有一种不能不让人笑的感觉,整个描写出他活泼幽默的性格。 一次上课,英语老师一边上网查歌,一边叫我们读单词。过了一会儿,单词读完了歌也下完了。老师就打开歌词,打开千千静听放歌。老师说:“我们来唱首歌吧!叫Bingo!”说完,老师用手拿起指挥棒,走了下来,一边指挥着我们,一边唱歌。大家都特别感爱好,尤其是唱到“
5、Bingo!”的时候,老师唱得特别大声,脸上洋溢着笑容,手摇来摇去,嘴巴成“O”形,身体倾斜着。我们看到这幅情景,笑得前仰后俯的。歌颂完了,老师不慌不忙地说:“现在我们来做一个小嬉戏吧!首先,先抄好25个单词,之后我再念单词,念到你写的那个单词你就画一下,当你连续画了五个并排单词时,你就喊Bingo!有嘉奖加分的哦!懂不懂?”之后,我们兴趣盎然地抄好了单词,等待着老师来报。英语老师有意地清清嗓子,提示我们快起先了,要做好打算。可是我们却被老师这个动作搞得哈哈大笑起来 随着第一个单词的起先,大家都在仔细地画单词。20秒钟过后,教室里突然响起一声“Bingo”,刚要下讲台的老师的脚步停在了半空中,
6、眼睛瞪得大大的,惊讶地望着那位喊“Bingo”的同学,愣了几秒才说话:“哇,你也太幸运了吧,我才报了5个,你一下子就Bingo了,太牛了吧!加分!”之后一个个Bingo声响起了,可把英语老师围地团团转的。英语老师说:“怎么这么多呀!我都快忙不过来了!”“铃铃铃”下课了,我笑嘻嘻地对老师说:“老师,您这下可以轻松轻松了啊!”老师听了,哈哈地笑了。 哈哈,这就是我们幽默活泼的英语老师了,怎么样,艳羡不? 我的幻想英语作文老师三 转瞬间,我已经是一名中学生了,美妙的小学生活已经结束了。在小学的六年里,我遇到了许多的好老师。我的身边就有这样一位老师,她既是我们的老师,又更像是我们的挚友,因为她有时情愿
7、和我们共享快乐和欢乐!她,就是我的语文老师田洪莉老师。 田老师是个名副其实的学问面特别广的老师。有时上课时课文里有的内容须要说明我们才明白,所以她能围绕课文,从课内说到课外,在不知不觉中给我们增加了很多的课外学问,有时让我们听得身临其境。所以说她真不愧是个学问面特别广的语文老师。 田老师的性格很直白。在我们表现差,惹她生气的时候,她会丝毫不遮掩对我们严厉的训斥,指责时不会有一点点的委婉语气。这一点,我们都怕她。但在我们表现好的时候,她对我们表扬的语气比指责时的语气更洪亮。我喜爱她对我们缺点的直白训斥,更喜爱她对我们优点的夸赞。 田老师还是一位特别爱国的老师。她常常给我们说一些革命时期那些烈士的
8、英勇事迹,给我们看一些抗日英雄的视频,让我们记住历史,勿忘国耻。让我们知道现在的华蜜生活是多么来之不易。她还常说:“现在的中国发展特别快,能买国产的东西就尽量不去买国外的,因为我们是中国人,就应当多用国产的,莫非连我们也要看扁中国吗?”她还常告诫我们不要做出或说出有辱中国的事。 快毕业那段时间,我不止一次听到她说:“你们快毕业了,我还真有些舍不得你们”,我听了,心里既兴奋又难受,兴奋是老师对我们的不舍,难受的是我不能接着再听老师给我们上课了。我真想亲口告知田老师:“我喜爱上您的课,喜爱听您给我们讲与课文有关的课外学问。已经小学毕业的我,好艳羡您现在教的一批新同学们,因为他们又能和您接着共渡六年
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