2023年教师一级教师评职称工作总结一级教师评审个人工作总结(13篇).docx

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1、2023年教师一级教师评职称工作总结一级教师评审个人工作总结(13篇) 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。信任很多人会觉得总结很难写？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇一 在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的相识，更新教化理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理实力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教化xx看作教学探讨的主阵地，把写教化xx看作自己的爱好，把教学反思刚好通过教

2、化进行教学探讨，发挥辐射作用。 为了充分发挥名老师的辐射带动作用，我校开展了骨干老师与青年老师结为帮带对象，并制订出了具体的带徒安排，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年老师x成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习仔细履行职责，通过常常深化课堂，就课堂教学遇到的问题进行深化的探讨，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课xx，并就这一节主持集中研讨。在日常的教化教学中，我们师徒通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学探讨，从而不断提高自身的业务素养。 我依

3、据骨干老师的工作要求，主动参与学校组织的各种教研活动。参与x店镇送教下乡研讨活动;参与xx小学国学经典诵读展示活动。我校xx组的课题“xx”作为地市级一名xx骨干老师，我首先从思想上高度重视这一探讨课题，并付诸于行动。平常抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家进步行调查问卷，做好问卷分析，试课题探讨更加扎实有效。 随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇二 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工

4、作，现就我多年来的工作总结如下： 我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。从严要求自己，不断学习使自己在教化行业中不断成长。 多年来我始终担当x年级的xx学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。 (1)在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次支配不同层次的作业，让差生得到重视，养成良好的学习习惯。 对个别的差生，常常面批作业，在课堂上采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈。平常，还留意“两手抓”，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 (2)提高学生预习的有效性。教给学生预习

5、的方法，有针对性地提出预习题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。 (3)重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，依据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华。 严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、酷爱学生、人际关系融洽，到处以人民老师的行为来规范自己的言行。 随着新课程改革，本人在教学之余，还主动参与各类教化技术培训，驾驭了多媒体的一些方法。并能主动

6、担当一些校本培训业务和小本研修活动，受到了老师和领导的一样好评。而且自己对自己所探讨的关于“自主学习的有效性”也有了肯定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇三 时间消逝，转瞬间，已经毕业一年了，回首这走过的日子，有过快乐、有过苦痛，但这也使自己在生活的磨炼中渐渐走向成熟，现将本人状况总结如下： 本人有良好的道德修养，坚决的政治立场，主动向党组织靠拢，时刻以以名党员的标准要求和衡量自己，平常也注意自己的品德修养，有良好的思想道德素养和职业道德素养。 我非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每学期都以优异的成果完成规定

7、学科的学习。虽然高校毕业一年了，在工作之余，我仍旧不放弃学习，始终仔细学习英语专业学问，及相关理论，更进一步的提高了英语听、说、读、写实力和教化教学实力。 我勤俭朴实诚恳守信，热心待人，酷爱集体，勇于挑战自我，有着很强的时间观念，有着良好的生活习惯。我喜爱真诚、友好地对待每一个人，微笑着度过生活的每一天，因为我信任，付出了多少就会得到多少。始终以来，我与同学、同事相处都特别融洽，常常互帮互助，建立了深厚的友情。 毕业后的一年里，我始终在镇上一所小学当代课老师，我担当的是三年级的语数教学兼班主任。虽然工作劳累、辛苦，但我任劳任怨，仍以一颗饱满热忱的心去对待这些天真、可爱的孩子，让她们真实的感受到

8、老师的关怀，在校领导、老师的关怀及学生的协作下，顺当完成了本学年度的教化教学内容，在期末质量评估中取得了优异的成果，受到了领导、老师及家长的好评，极大的提高了我的工作实力，为以后的教学积累了很多珍贵的实践阅历。 以上就是我的个人总结。在今后的工作生活中，我肯定更加严格地要求自己，以饱满的热忱，坚决的信念，高度的责任感投入到新的教化教学环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好的实现自己的人生价值。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇四 本学期教学工作已经顺当结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本学期初一生物教学工作进行如下总结： 一、常规教学工作顺当进行，本学期初一

9、生物每周三课时，根据开学初制定的安排，教学任务基本完成。 二、利用小组合作学习模式进行了学生评价体系的设计和尝试工作在开学初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向学生说明小组合作学习的评价方式，并与期末考评、学期成果挂钩。评价内容包括学生的学习用具、作业、课堂表现、试验操作、复习反馈状况等；评价形式简洁易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，学生的学习主动性高涨，小组意识、表达实力都得到肯定提高。尤其是在期末复习阶段，课堂因为刚好地嘉奖而热情，学生没有感觉到复习课的枯燥。 三、加强了试验课的开设基于学校试验条件的改善，为了提高学

10、生生物学素养，我尽力开设了一部分试验。同时制定了新的试验室规范要求，比如学生座位的支配和登记、试验课记录、试验室器具损坏登记和赔偿等。以保障试验课开展的顺当有序。 四、主动参与备课租活动共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等细微环节；将个人基本功大赛培训内容有重点地进行传授；确定组内献课的课题和展示内容。 五、参与了市基本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训有教化法、心理学、教化学、基本教学内容、教学设计、说课等专题培训。其中关于概念图、教学目标的制定、说课等问题都有专向联系，受益匪浅。总的说来，这个学期的教学工作很劳碌也比较顺当，个人实力有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比如

11、期末复习的个别生落实、小组合作学习的评价方式的改进和探究没有得到很好的探讨。这也将成我下个学期工作的重点。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇五 1、早读和午读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够刚好下班，组织学生。部分班级小干部的管理实力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，自觉性很强，能根据常规有序活动。 2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动问好。 3、同学们配带校卡的状况较前两周进步很大，追逐打闹的状况明显削减。 1、个别同学放学时出了教学楼门就起先追逐乱跑。 2、乱扔垃圾的状况，有不少在校门口吃早餐或零食的同学，喜爱顺手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上

12、，甚至有的学生家长也顺手将烟头等物乱扔。同学们，校内门口代表了我们整个校内的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。试想一下，你们谁情愿自己的家门口到处都是果皮纸屑呢！希望以后同学们不但留意自己的形象，也要告知爸爸妈妈们不要顺手将垃圾扔在校门口。 3、我们发觉有很多同学早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起闲聊玩耍，不仅会打搅到四周人家的休息，还存在很大平安隐患，希望同学们严格遵守学校的到校时间。 4、礼仪问题，本学期学校要求同学们向老师问好不须要敬队礼，然而很多同学还没有适应新的方式，老师再跟同学们强调一次如何向老师问好： （1）走路时遇到老师，可以轻轻点头

13、向老师问好； （2）也可以停下脚步，面对老师微微鞠躬问好，希望各班主任再加以强调，同学们尽快改正，争取人人都能有文静的气质。 我信任，在我们全体师生的努力下，本周同学们会有更好的表现，每天都有进步！最终，祝大家在新的一周工作顺当，学习进步，心情开心！ 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇六 本人自晋升为中学一级老师以来，始终担当数学教学工作和班主任工作，兼任学校教务主任。工作中，我能忠诚党的教化事业，具有剧烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，关切爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教化教学水平和理论水平，并取得了较好的成果。以下我就任现职

14、以来的工作做一个总结： 我恪守一名人民老师的职责和本分，光明正大为人，兢兢业业工作，不计得失，脚踏实地，锐意进取，廉洁从教，亦教亦学，教学相长，政治素养不断加强，道德修养不断提高。在实践中，我刻意完善自我形象，以老师职业道德规范束缚自己，严格遵守老师职业道德十不准和师德行为建设十条禁令，树立社会主义荣辱观。二十多年的教化教学工作使我深深意识到：教化的过程是集创建性和挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去，全身心地投入到教化教学工作中。 1、深化钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己

15、的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科最新的改革趋势，理解课改的发展方向。主动参与听、背课活动，与课任老师一起钻研教材、教法与学法，很大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。 2、勤勉教学，成果突出。作为一名老师，我始终把教书育人、为人师表为己任，把成为学者型、教研型的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学探讨，坚持系统性、启发式、探讨性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，信任每个学生都有各自的爱好、特长，其理解、分析、体验、感悟的实力也各有千秋。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并

16、进，而是依据学生实际，追求差异发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生，起了很好的导向作用并取得了志向的成果。在任现职期间，我所任班的数学成果均名列第一。 3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学探讨进行优化课堂教学的基础上，我刚好总结自己的得失，坚持撰写教化教学教案、论文等，内心被胜利的喜悦充盈着。xx年三角函数演示器获县三等奖，圆与圆的关系获县一等奖，xx年勾股定理演示器获县二等奖。xx年三角形全等的判定教学设计获县一等奖；xx年一元二次方程根与系数的关系获市教案评比一等奖；xx年谈三为主教学法中的创新思维培

17、育获市一等奖，谈老师在教学中的主导作用获全国科研论文暨教案征文一等奖；xx年浅谈中学数学实力的培育获市二等奖；xx年教案一元二次方程根的判别式获市一等奖；xx年修改的浅谈中学数学实力的培育在现代中小学教化发表。 4、主动进修，提高自身素养。为适应新世纪的教学要求，提高自己的教化教学水平，我主动参与市县组织的各种学习。主动、仔细观看优质课示范课，倾听教化专家的讲评，通过与专家、名家的近距离的接触和学习，更是让自己的业务水平迈上了一个新台阶。 班级管理是教化教学工作的灵魂。身为班主任，我力求工作做实做细，在实践中努力探求德育工作的新途径、新方法，注意学生特性的爱护和培育，指导学生走进实践，既要丰富

18、学问，更要学会做人。勤学苦练、播撒爱心是我当班主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、性格孤僻等缺点的同学，细致的了解，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以交心的挚友。以这种教化理念培育人，拉近了我和学生的关系，为班级创建了良好的学习氛围。由此，我班多次被评为校文明班级，在班级量化管理中始终名列前茅，本人也多次被评为优秀班主任。 总之，老师无小节，到处皆模范，老师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形

19、象。我将以此自勉，在自己的工作岗位上接着踏踏实实地工作，在教化这块热土奉献自己的青春。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇七 我95年8月参与工作,从参与工作的那一天起,就坚决了我为教化事业奋斗的决心，因此在从工作到现在，本人坚持四项基本原则，忠诚于党的教化事业。全心扑在教化教学岗位上，为了师表。 1、在教学上，勇挑教化教学重担。始终身兼两个计算机教学和机房管理，主要教计算机，多次任教计算机二级、中级、国家一级和初级的教学，教学的效果也比较好。所带的95机织和97产品两个班级参与国家计算机二级考试，合格率和参考率都位于原锡山市前列，原锡山市电大培训部将我们的成果写进他们的招

20、生一览表中，95机织班的部分同学参与对口计算机的高考，参与的十三名学生专业成果全部过关，99常服班参与中级考试通过率为100%，平均分达到88分，辅导学生参与锡山市、无锡市的计算机竞赛，多次获奖，98年汉录竞赛6人全部得奖，团体其次，俞红燕同学无锡市个人编程第三，99年无锡市团体其次名，其中吴品晔同学五项全能个人第一名，2000年丁爱军同学五项全能无锡市个人第一，2023年沈春燕同学个人三等奖，全部这些成果的取得，和我自己的辛勤的辅导是分不开的，我经常是利用星期六、星期天的休息时间组织学生到校辅导，平常利用晚上的时间进行辅导。 2、在机房的管理和学校的网络管理上，本着一心一意为教化教学服务的宗

21、旨，牺牲了许多休息时间管理好学校机房，最大限度地发挥机房的运用率和完好率,但本人毫无怨言,不遗余力地做好自己的本职工作，假如任课老师有什么要求提出来，我能够始终如一做到：有求必应。在建学校网络机房和校内网的过程中，本人一心一意的为学校负责，不仅在工程质量上进行严格监督，而且在思路、设计上费尽心机，尽量做到简洁、美观、大方。 3、主动参加班级管理。工作八年中，先后担当过97产品、99服工、01机电、02服工的班主任工作。对所带的班级尽心尽职，其中97产品班被评为无锡市优秀班集体，2023年本人在带99服工班时，本人被评为校级优秀班主任。这些成果的取得和我平常的努力是分不开的，不论是运动会还是元旦

22、文艺汇演，我都主动筹备和参加。因此我所带的任何一个班级，都能够在学校组织的各项活动中取得不俗的成果。我深知，要想做好一位称职的班主任，不能忽视与家长的重要作用。所以，我常常与家长取得联系，或家访，或打电话，或请家长来，做到有什么问题尽量和学生家进步行沟通和联系。 4、注意自身业务进修。自95参与工作以来,96年就考取了东南高校的计算机应用专业的本科学习,三年的函授学习，不论是炎炎的暑假，还是在寒假中，本人始终如一参与学习，从不缺课，最终99年完成了本科学习。96年参与锡山市教化局组织的计算机老师的必备考试，胜利的一举通过国家计算机二级考试，其中上机部分的成果为优秀，多次参与教化局的骨干老师培训

23、;凡上级部门要求的培训、进修均主动参加，业务水平较高。 5、在工作的过程中，本人也获得了多项荣誉，99年获得锡山市计算机老师技能竞赛三等奖，99年度考核为“嘉奖”，并且获得1999-2023年度“无锡市优秀教化工作者”的荣誉称号，2000年度被评为校级优秀团员，2023年度被评为校级“优秀班主任”，2023年度考核为“优秀” 成果的取得已经成为历史，不能恒久在过去的影子里徘徊，要不断进取才能取得更多的胜利，因此我将不断学习，不断充电，为自己今后的教化教学上能够有更长足的进步。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇八 自20xx年12月晋升小学一级老师资格以来，酷爱祖国，酷爱中

24、国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚于党的教化事业。在工作中，我严格要求自己，工作兢兢业业、 任劳任怨，主动圆满地完成了上级交给的各项教化教学任务。 现将我任现职以来的工作总结如下： 作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，仔细学习党的路途、方针和政策，酷爱党的教化事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪遵守法律，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民老师。 面对不断更新，改变的社会，我始终坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻老师。自20xx年8月参与工作以来，我主动不断地参与了各种培训学习： 20xx年03月我报名参与中

25、心广播电视高校小学教化专科的学习，并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后，20xx年03月我又报名参与了贵州师范高校教化学专业专升本的函授学习，并于20xx年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参与金沙县组织的一般话培训，并将以前二级乙等的一般话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参与了北京师范高校教化培训中心组织的“育师启智？小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参与了贵州师范学院接着教化学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参与奥鹏教化远程培训。 在大力提倡新课改的当今社会，作为一名小学老师，尤其是年轻老师，我时刻都要求自己要与时俱

26、进，不断学习新的学问理念，更新已有的学问结构，为适应社会的发展、改变做好充分的打算。同时自己还要主动地将 所学新学问，新理念用于教学实践中，用学问去指导实践，用实践来验证学问。 三、培育学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的老师。 有爱才有教化。真正的教化其实是爱的教化。任现职以来，我除了担当一些学科的教学外，还担当过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少阅历。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中，不但注意学问的教学和学习实力的培育，更注意学生的政治思想教化。从学生一进校门，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培育学生

27、良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐性而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到刚好预见，妥当解决。作为老师，要在生活上成为学生的知心挚友，在学习上成为学生的启蒙之师。 总之，作为一名新时期的人民老师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的责任感，我将立足于本职工作，主动进取，努力学习，争做一名优秀的人民老师。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇九 我自从被聘为中学一级老师至今，各方面都有了较大的进步，现总结如下： 我始终担当两个班的语文教学任务，到2023年为止还担当班主任工作

28、，自工作以来我始终兢兢业业，关切自护每一个孩子，做学生的良师益友，我所教的班级成果优异，得到了学校领导的好评，在我的辛勤教化下，一批批德才兼备的优秀学生升入中学。 20xx年，由于工作精彩，我担当年级主任一职，并担当两个班的语文教学任务，工作任务重，压力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校为家，来到老师前面，走在老师后面，出满勤，干满点。我平常留意自己的一言一行，为人师表，领先垂范，我时刻把年级的工作放在心中，把年级的学生放在心中，把年级的老师放在心中。吃苦在前，享受在后。 工作中我和老师细心沟通和沟通，在群众中树立了较高的威信。我擅长创新工作思路，为把年级工作搞得绘声绘色，我付出了全部

29、的精力和才智。20xx年我探究实施记分制量化考核细则，受到领导和老师们的欢迎，使年级工作有章可循，打开了年级工作的新局面；2023年我在年级中实行一日流程管理，使年级的工作良性发展，而且上了一个新台阶；20xx年，我又结合一日流程管理推出了年级细微环节化管理，使年级的工作效率在原来的基础上又有了更大的飞跃。每一条工作思路的背后都有艰苦的付出和辛勤的汗水。 我爱钻研业务，喜爱尝试新的教学模式。1999年就获得省优质课二等奖，后被评为市级语文教学能手，我没有停住前进的脚步，我为了使我的业务水平再提高一个层次，我不断找寻机会外出学习，并在工作中探究新的教化教学思路。20xx年我光荣的被评为潍坊三中首

30、届名师。我最大限度的发挥名师的引领、辐射、拉动作用，把自己的教学阅历和心得毫无保留的传给年轻老师，不断的为年轻老师供应示范课，给年轻老师听课评课，让一个又一个的年轻老师站稳了讲台。在年轻老师的成长沙龙活动中，我和年轻老师一起探讨如何做一名优秀的班主任，如何进行课改探讨；在学校的业务培训会上，我和老师们探讨如何说好一堂课，上好一堂课；在班主任培训会上，我为班主任作了报告我工作，我欢乐等等；我在名师博客上每年发表5万字的教化教学论文。我主动参与教化教学研讨，现有国家省市地级获奖论文十余篇。我的付出受到了领导和老师们的好评。 为了让自己心爱的教化事业，我照旧静默奉献着，无怨无悔。没有最好只有更好，在

31、今后的工作中，我将以更饱满的热忱投入到工作中去，使自己的教化教学工作再上一个新台阶，向学校、社会交上一份满足的答卷。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇十 xx年12月被评为中学一级老师资格以来，本人更加酷爱教化教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以老师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教化事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春! 老师是向受教化者学生传递人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德教化的专业人员。唐韩愈师说中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序

32、，调整个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着肯定的示范作用。 本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关切，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。xx年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一状况后，我联系到学生家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加上我对该学生在生活上赐予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺当的考上了高校，同时申请助学贷款上了高校。 作为一个老师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常

33、常和学生们打成一片，下课后一起闲聊，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑 在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够相互帮助。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的帮助也都能够尽自己全部帮助他们!好事多多，数不胜数。 本人胜任、熟识中学六年的教化教学工作，长期不断地对中学思想政治教材深化探讨，熟识驾驭高考大纲，写了大量的教化教学论文总结，许多在出名的期刊发表。 上课时本人能够依据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的改变进行授课。中学一年级的经济学学问，运用生活中的形势改变状况，奇妙的融

34、合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关学问，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。中学二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使学生在快乐的课堂氛围中学习，不知不觉中驾驭了学问、观点。对高三味同嚼蜡的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本学问。 。 任职以来，本人在教化教学工作岗位上做出了很大成果。每年每学期乐意接受学校的工作支配，任教过不同层次的班级，学生们都特别喜爱我的上课方式，毕业以后都能够

35、获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。 在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成果始终居于市里同类学校的前茅!特殊在xx至xx年度的所带班级高考成果在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时xx年本人参与高考评卷也因为我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，xx年在广西教科所负责实行全区的思想政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号,xx年被评为陆川县教化教学先进工作者，xx年所任的班级课题爱铸就幻想的翅膀参与中心教科所的竞赛获得了三等奖! 本人深研教材，不断撰写教化教学论文、阅历、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。xx

36、年在区级刊物广西教化上发表了思想政治教学五法，2023年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、国家级的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关教化教学工作的多种成果举不胜举! 以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的工作总结。多少年来在教化教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教化理念，为祖国人民的教化事业贡献自己的终身! 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇十一 由于学校规模较小，专业老师不足，我在担当本校美术课的同时，不断兼任其他学科教学及班主任工作，有人戏说我是学校的后补人员，其实是中坚力气。在参与工作的近十年中，得到学校很多老老师和行

37、政领导的帮助，在增长自己综合实力和不断探究教学规律的过程中，积累了一些粗浅的相识和看法，现作如下总结： 自1999年参与工作以来，坚持四项基本原则，政治立场坚决，仔细学习和宣扬党的教化方针政策，忠诚于党和人民的教化事业，自觉遵守老师法未成年人爱护法等法律法规。在任职期间，不断加强品德修养，完善自己的人格，增加自己的人格魅力。尽可能用美妙人生志向和信念去启迪学生，用纯净的品德去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，苏霍姆林斯基说过这样一句话：“老师成为学生道德的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道.，而在于他对人的看法，对学生对将来公民的看法，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”老师的政治观念、思想

38、品德、治学看法，甚至言语仪表都会对学生产生潜移默化的影响，诸葛亮出师表中有一句话：“勿以善小而不为，勿不恶小而为之。”时时留意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小言行，都成为学生的榜样，真正做到为人师表。 由于本人有较高的专业理论和教学实力，能胜任初中全部年级的美术教学工作。在教学中留意理论与实践相结合，注意学生在实践中遇到的实际问题，能结合理论教学从理论上解决出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并主动培育学生的动手操作实力，不断提高教学质量。娴熟运用多媒体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机；能使抽象的概

39、念详细化，有利于学生对学问的获得记忆。教学效果评价良好，能依据新课改教材大纲和学生实际状况的组织教学；具有独立编写切实可行教案的实力，主动主动参与新课改研讨，独立撰写教化论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。20xx年10月如何搞好艺术创作，在登封市教化教学论文沟通中获一等奖；20xx年6月，开心教学在美术课中的应用，获河南省优秀教化科研论文二等奖；20xx年12月如何培育学生的爱好提高创新实力在郑州市教化教学论文沟通中获得优秀奖；20xx年9月对初中美术教材与教学方法的相识论文刊登于科技教化20xx年第9期杂志；同期深化美术教学改革培育“合格+特长”学生在教化经济探讨杂志上20xx年9

40、月期刊发，并收入本刊优秀论文；20xx年8月，个人作品水粉静物在河南省中小学美术老师作品评比活动中获得一等奖。任职以来曾指导刘会丽老师，使她尽快适应中小学美术教化，顺当通过学校验收。 教化工作是一个光荣而艰难的工作，它的成败如何干脆影响一个国家兴衰，民族兴亡，社会进步。而老师队伍的素养正是影响这个意义的最干脆最关键的因素，因此，做为一名合格的人民老师，除了具备肯定的教化工作实力，还必需具有肯定教研工作实力。我能娴熟运用教化原则、方法，坚持全面发展，坚持正面教化，树立良好的班风、学风；擅长依据学生的年龄特征和思想实际，留意挖掘教材内容，寓思想教化于教学之中。常常利用课内外活动，对学生进行思想教化

41、，提高学生思想道德品质。敬重学生是教化原则和教化本质的要求，老师把学生当作发展中的人，并创建各种条件引发他们无限的创建力和潜力，在观赏美术是人类文化的载体的教学中，启发学生视察分析，使学生感受作品的思想内容，从中进行思想教化和艺术情操陶冶，教化学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱生活的、爱惜人类文化遗产。同时，依据学科特点，带学生到课外写生，以培育学生的学习爱好，提高绘画技能，开阔视野，领悟大自然的美；陶冶学生的情操和美感，激发学生对祖国大好河山的酷爱。 教学实践告知我，要想成为一名合格的人民老师，必需具备较强的专业理论素养的同时，还要擅长运用相关理论学问解决教化教学中的实际问题。随着素养教化的大力推

42、动，为了更好地适应现代教化观念，为了充溢自己的头脑，增长自己的学问，我于2023年参与计算机中级培训，英特尔教化培训；20xx年20xx年参与，西南科技高校本科，并取得本科毕业证书；20xx年参与七、八、九年新课程培训，信息教化培训。 任职以来，本人尽职尽责，做好学校美术的各项工作。在完成本职工作和教化教学的同时，每逢重大节日、会场布置，主动协作学校设计策划活动的布置装饰工作；开学初、期末，帮助后勤搞好工作。常常加班加点，熬到深夜，不计个人得失。任职以来，每年都超工作量，而且从不无故矿课，无故请假，受到领导的好评。20xx年11月在郑州市学校食堂建设工作中，由于工作主动、仔细、效果突出，被评为

43、郑州市先进个人；20xx年2月被评为登封市20xx年度文明老师；20xx年9月被评为登封市优秀教化工作者。 我竭力于全面学生的特长，自20xx年以来，为市重点中学输送大量美术特长生，20xx年5月在“爱我嵩山、支持申遗”书画活动中，被评为优秀辅导老师。 另外，20xx年以来始终担当班主任工作,仔细组织指导班委工作，留意班干部的培育，加强对学生自治自理实力的培育，利用班会开展专题性活动，以身作则，利用榜样的力气，感染和带动学生，成果显著，在20xx年“两争两创”活动中，所辅导班级八（2）班被评为2023年度郑州市文明班级。 总之，本人在任职期间，志在抓好教化教学，提高学生素养，愿以毕生的心血努力

44、学习、工作，把自己的才智奉献给党的教化事业。今后，我将会不断的提高自身综合素养，不断更新学问观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型老师。 最终引用屈原的话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 老师一级老师评职称工作总结 一级老师评审个人工作总结篇十二 我叫xxx，19xx年生，20xx年x月参与工作，小学一级老师，本科学历。参与工作以来，先后任教于 等单位，现任教于，担当六年级数学兼思品课教学，班主任，学区数学教研组组长。任职以来，我始终以一个优秀老师的标准严格要求自己。爱岗敬业，勤奋努力，成果优异，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。现将几年来，

45、我所做的一些工作总结如下： 参与工作以来，始终注意理论学习，仔细学习实践科学发展，酷爱教化事业，爱岗敬业，遵循教学规律，关切酷爱学生，不断提升自己的业务素养。管理工作中始终坚持关切、爱惜的原则，着眼集体，针对特性，仔细做老师、学生的思想工作，从而形成了良好的教风和学风。严格以老师职业道德规范要求自己，到处以科学发展思想为指导，在工作、生活中时时到处本着为学生服务，对家长负责的思想，牢记职责，全面贯彻教化方针，以培育合格加特长的人才为根本动身点，以构建规范加特色的信息化教科研系统为最终目标，扎实工作，勤奋耕耘。同时，不断加强自身业务学习，几年来先后参与市教化局组织的“高效课堂观摩活动”、市教化局

46、“同课异构教研培训”，xx市中青年老师素养展示观摩”，xx高效课堂模式展示及县局组织的各种专家讲座和教材培训等均取得不小的收获。 xx年，我参与工作的当年，正是我县课程改革正式启动年。靠着剧烈的事业心、责任感和严谨的治学看法，我主动投身于这场旨在转变传统教学模式，提高学校教化教学质量的改革中。几年来，订资料，看视频，参与培训，亲身实践，取得了明显的成果。近年来，我的教学成果始终保持在全县前列，因此，上级部门也赐予了充分的确定。20xx年，师德考核优秀，并被评为师德先进个人，20xx年，我被评为xxx数学骨干老师，数学中心学科组成员，并在当年举办的全县中青年骨干老师课堂教学竞赛中荣获一等奖，20

47、xx年、20xx年职称考核获得优秀，20xx年获得干部考核优秀，并在当年实行的全县数学说课竞赛中获得一等奖。 近年来，我始终担当我学区数学教研组组长，新老师辅导员工作。担当六年级一个毕业班的数学教学工作、班主任工作同时还兼任这些工作，面临的挑战是巨大的。但是面对学校的重托，我没有退缩，确定知难而上，勇挑重担。靠着一份的执着与信念，我走进了一个新的领域。与学校的领导一起从规范学校的教学常规入手，备课、批改、评价等一一统一标准，刚好向老师们了解教学中的问题，不断实行措施，经过努力，我校的教学很快步入了上升轨道。受到了上级领导和兄弟学校领导与老师的一样确定。针对近年来，新老师的不断补充，培育年轻老师、新老师，使他们尽快步入轨道，我同学校领导一同狠抓老师的基本功训练，加大听课力度，收效显著。同时我还身体力行，身先士卒的为他们作课、示范，撰写论文。制定详实的教化科研工作安排，定期开展教研组活动，活动中带头沟通，谈感受、说体会，指导青年老师备好课、上好课，明确常态、高效、优质课堂教研模式。这一切都深深地激励着、感染着四周的青年老师，学区的很多青年老师在我“手把手”的帮助下快速成长为学校的骨干力气。