2023年教师开学工作计划小学教师开学工作计划(5篇).docx
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1、2023年教师开学工作计划小学教师开学工作计划(5篇) 做任何工作都应改有个安排,以明确目的,避开盲目性,使工作按部就班,有条不紊。优秀的安排都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的安排书范文,希望对大家能够有所帮助。 老师开学工作安排 小学老师开学工作安排篇一 1、幼儿园平安制度(各部门职责); 2、上班制度; 3、保教安排: 4、学期综合评估方案 5、教研制度 平安:各班后面窗户要关紧,前面廊道窗户要关紧;户外时孩子不能离开老师的视线,出教室门随时在清点幼儿人数,留意班上各个棱角。 (各部职责) 1、幼儿日常用品是否到位; 2、各班床位是否到位; 3、门口接待:夏师
2、傅指导自接车辆,管指导园车停放;潘医生仔细执行晨检幼儿,一个不放过,小班老师下楼接孩子,大门口张琦负责送幼儿进各班; 4、各班安排好幼儿各路途,不得有错上车现象,不清晰的打家长电话; 老师开学工作安排 小学老师开学工作安排篇二 学期起先,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项实力有了提高,体质有所增加,大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理实力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特殊是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的安排: 一、提高思想政治素养 主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从
3、我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配,仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,帮助老师做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育 1.在体质上,激励幼儿主动参与熬炼活动,留意依据天气的改变和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭
4、前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。 3.教化孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 4.保持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。 5.保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培育幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千
5、家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作安排,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。 老师开学工作安排 小学老师开学工作安排篇三 内容如下: 随着春天的接近,我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想,贯彻着纲要的精神,在幼儿教化这个大“舞台”上,努力做好自己的本职工作。 我班现有幼儿15名。其中男生8名,女生7名。由于本班是今年刚收的新班,除极少数幼儿满4岁,大部分幼儿只有2至3岁。由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带,老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕,时常将裤子尿湿。大多数幼儿
6、因入园时对环境不能适应还有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑,老师讲什么也听不懂。特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理实力,社会交往实力以及行为礼貌,卫生习惯等方面严峻缺乏,因而培育自理实力,学习社会交往,养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培育目标。 (一)、生活活动 1、能高兴奋兴上幼儿园,向老师问早、问好。 2、能主动向老师表示要入厕,学习自己穿、脱裤子。 3、能正确洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能学会自己摆放小椅子,轻拿轻放坐在老师指定的位置。 (二)、教化活动 本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教化,通过给幼儿
7、供应展示自己的平台,让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有: 1、引导幼儿擅长视察生活及四周的环境,培育幼儿多看、多说、多动手。 2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种教化手段,让幼儿乐于去尝试、探究。 3、通过一些幼儿喜爱的方式,让他们多展示自己的特长和优点。如春季亲子运动会、“六、一”儿童节,组织幼儿主动参加。 我们的工作离不开家长的理解和协作,对小班来说,家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通,努力达到教化思想上的一样,让家长尽快参加到我们的教化工作中来,正确相识到家园共育的重要性,变更一些错误的教化观念。详细形式是: 1、通过各种方法(例如:家长会、家访、
8、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的.工作取得家长的信任。 2、进行家访工作,用较多的时间与家进步行一对一的沟通,全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期打算有针对性的家访。 3、采纳家园联系册的形式刚好将幼儿在班上的状况反映给家长,同时也便利家长与老师沟通孩子进期在家状况。 4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关看法。 5、设置家园联系栏,让家长刚好了解我们的活动状况,进行协作。 6、尽量挤出时间与家长沟通,沟通教化思想和阅历。帮助观念陈旧的家长变更思想,在教化观念和方法上达成共识 7、每天把家长的建议和要求记录下来,刚好地加以解决。 8、通过园内组织的一些活动如:“
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