2023年教务副主任竞聘的演讲稿副教导主任竞聘演讲稿(5篇).docx

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1、2023年教务副主任竞聘的演讲稿副教导主任竞聘演讲稿(5篇) 演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么我们写演讲稿要留意的内容有什么呢？下面我给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 教务副主任竞聘的演讲稿 副教育主任竞聘演讲稿篇一 我叫xx，特别感谢学校以及各位领导给我们供应这次公允竞争的机会。我很荣幸参与这次竞聘活动，这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，我今日竞聘的岗位是教务处副主任。 我诞生于xx年，中共党员，xx年毕业后，回到母校任教，至今已有6个年头，经过这6年扎

2、扎实实的熬炼，使自己各方面素养和实力得到很大的提高，今日我满怀信念来竞聘，因为觉得我具有以下几个优势。 专业学问扎实，业务水平过硬，教学成果突出，连续两年高三均超负荷工作，由于工作上精彩的表现，于20xx年5月被任命为我校化学教研组组长，同年10月被派往无锡进行新课改学习，回来之后对全校老师进行课改培训，从而掀起我校新课改的热潮，所上汇报示范课受到老师和领导的一样好评。后来对各年级老师分批分段进行培训，同时自己仍在探究学习，也取得一些成果，如对新课改的几点相识、化学反应中的焓变教学设计等论文均在国家级刊物中学化学教学参考上发表。在担当化学教研组长期间，敢于大胆创新，为学校争得了前所未有的荣誉，

3、在第22届和第23届全国中学学生化学竞赛中，我校连续两年被评为优秀组织学校，同时我个人被评为“先进工作者”和“优秀指导老师”。在20xx年延安市省级标准化中学老师业务素养展示中，荣获三等奖，并于20xx年被评为县级教科研标兵，还多次被评为校级优秀老师，所带班级化学教学成果名列学校前茅。 担当班主任工作6年来，班级工作井井有条，班风严谨，学风深厚，所带班级多次被评为优秀班集体，我本人多次被评为优秀班主任。而且所带班级成果突出，其中所带20xx届加强班在严格的流淌制度下有了二本的突破，尤其是所带20xx届试验班在今年高考中高考成果创历史新高，二本上线共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿

4、舍共8位同学全上二本，其中有7位同学是一本。在班级管理上，擅长思索，以严治班，以爱感化，走进学生内心深处，通过观看邹越的让生命充溢爱，在我校掀起了大范围的感恩教化，极大的触动了学生的心灵。 具有年龄上的优势，正值青年，身体健康，精力充足，思维活跃，家庭华蜜，没有后顾之忧，可以全身心投入工作。 假如我有幸竞聘胜利的话，对工作将有以下设想： 1、教务、教科工作是学校的核心工作，是一个干实事的工作，事务性很强，它涉及到学校教学工作的方方面面，所以工作要细、要实。 2、仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 3、接着深化新课改，真正将新课改落到实处，通过网络资源

5、和外出培训学习变更老师观念，更新教学手段，从而将课改渗透到课堂中去。 4、加强兄弟学校间的联系，形成敏捷变通的教学管理网络，最大限度挖掘有利的教化教学资源，尤其是高三复习备考信息和科学试题。 请大家多多支持我，感谢! 教务副主任竞聘的演讲稿 副教育主任竞聘演讲稿篇二 各位领导、各位老师： 大家下午好！ 我叫胡旭志，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。 我诞生于1965年，中国共产党党员，86年毕业于江苏教化学院，同年安排到官林中学任教至今。1991年到94年参与江苏教化学院本科函授并毕业，1999年

6、到20xx年参与南师大历史教学探讨生学习并结业。20xx年评为中学高级老师。 教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如20xx年高三历史统测全市第一；20xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；20xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；20xx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市其次。 担当班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中20xx届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，20xx届高三

7、文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。 由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年老师；20xx年获宜兴市历史三优课二等奖；20xx年荣获宜兴市三等功；20xx年宜兴市高三毕业班老师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工

8、作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的教学和学生的学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。 1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。 3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。 深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。 深化学生中间，

9、了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。 4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。 感谢大家，我的演讲完毕！ 教务副主任竞聘的演讲稿 副教育主任竞聘演讲稿篇三 敬重的各位领导、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢校领导为我们供应展示自我的平台和机会！感谢一路走来赐予我支持和帮助的同事们！今日在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。 我叫闻金元，2年前的中层竞聘，我已经将自己参与工作以来的表现进行了展示，今日在此处省略若干字，不再担搁大家的珍贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任

10、的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教化教学质量。在教学质量提高上，思路确定出路。我谈一下自己的教学观点，教化名言千万条，我印象深刻的有这么两句教化名言： 1、教化不应当是我们一般认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应当是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教化才能青出于蓝。 2、我听见了就遗忘了，我望见了就记住了，我做过了就理解了。 从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，依据各种报道我个人认为他们都从肯定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！

11、学生的潜力要远大于老师的潜力，注意学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到老师教得从容、学生学得主动。 中学教化中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活动平台。 思想上，从学生中、从老师沟通中收集正面、主动的有关学习看法和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。 活动平台上，爱好小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间老师主持学生参加开展学习方法收集、阅历介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我在靖城中学上初中的1980年头后期，下午自习课常常象许多同学一样是

12、泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品尝，阅览室体现一个学校书香气。 还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为老师最能体会到教与学结合给学问驾驭带来的促动作用。刚参与工作的老师假如没有教过而去考试的话不肯定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思索角度要更多、学问打算更全面。我想这同样适用于学生。步伐大了简单摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”起先。首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共

13、赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生相互解决每天作业中存在的问题起先。有30%到40%的学生参加那也会是不错的了。 其次句教化名言：“我听见了就遗忘了，我望见了就记住了，我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。 如在初中化学氢气还原氧化铜学问点的教学中，老师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，试验起先先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做试验，做试验是让学生印象更深更理解的方式。 又如生物课讲“眼与视觉”时，假如只是应付考试，只要将学问点介绍、板书总

14、结、让学生背再默写，简洁且短期效果好。要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪试验演示进行教学，老师打算工作更多、老师更累点。 我在xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有试验员，每次试验到总务处拿试验室钥匙后，一切打算工作都要自己一个人完成，凭一股热忱，我是唯一将全部能做的化学试验都在课堂上演示，学生驾驭试验都进试验室操作的老师。最终中考化学成果均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，起先阶段考试成果不占优甚至于落后，可是到了最终，经过一学年的积累后，学生就爆发了！ 处理应试教化与素养教化的关系，难度不仅在把握应试教化和素养教化的平衡点，还往往

15、须要一点耐性。 我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教化教学质量的提高集作一点小小的贡献。今日的竞聘演讲是一个珍贵的机会，能在全校教职工济济一堂时沟通，效率是最高的。每个人、每一次的沟通或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教化之路照得更亮堂聚集星星之火！这就是我参与这次竞聘最大的心愿！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 教务副主任竞聘的演讲稿 副教育主任竞聘演讲稿篇四 各位同仁： 大家好！ 今日，我只想借竞聘教务处副主任的这个机会让大家了解一下我自己。 面对这些才高八斗，学富五车的竞争对手，心里着实有一点恐慌，也有一些激烈。但当我走上台

16、来面对大家时，我的浑身立即充溢了自信和力气，众多的目光里饱含着热切的期盼，多数的眼神中隐藏着真诚的支持。此时此刻我的耳畔始终回荡着这样一句话：站直了，别爬下！ 16年前高校毕业后，我怀着满腔热血来到了长白山脚下的泉阳林业局从事教化工作，大山的粗犷熬炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。由于自己的勤奋和努力，1991年被评为吉林省优秀老师；1991、1992连续两年被评为泉阳林业局先进个人；1993年被任命为泉阳林业局中学副校长，分管教学工作，因为自己仔细钻研教学管理，使泉阳林业局中学的教学质量有了长足的进步，1995年12月吉林电视台对此作了专题报道；1996年我又破格晋升为中学高级老师。

17、 三年前，我有幸融入了长春八中这个人才济济，和谐团结的大家庭里。来八中后，自己首先得到了学生的拥护：课堂上的激情豪迈令学生激烈不已，课堂外与学生亦师亦友的感情更让学生心悦诚服。自己工作的勤奋和为人的朴实不久也得到了绝大多数同行的认可和赞许。因为有大家的激励和支持，我才有胆识走上这个讲台参与这次竞聘；更因为我有参与竞聘的肯定优势，所以我才确定参与这次竞聘。 我这次参与竞聘的优越条件，可以概括为三大素养，两大实力。三大素养即：锐意进取的创新意识，勇于奉献的敬业精神，求真务实的工作作风。两大实力即：语言综合实力，教学管理实力。 先说三大素养。多年来，由于自己不断学习，对当今世界比较前卫的思想和前瞻性

18、的理念接受较快，自然而然地形成了这种锐意进取的创新意识，自己平常谈话思无定式，语无遮拦就足以证明这一点。自己出身于一个农夫家庭，高校毕业后又在大山里工作了十三年，农夫和林业工人身上那种吃苦耐劳，勇于奉献的敬业精神深深地感染了我，工作中勇挑重担，正是这一精神的良好体现。不唯上，不唯书，只唯实是我的工作信条，自己耿直的秉性是我求真务实的工作作风的源泉。半年教务处的工作，这种周扒皮式的工作风格也略有体现。有人也经常好言相劝：别太较真了！由于过于坚持原则，往往得到个别人的误会和抵触。我以为：只有当你被追逐时才跑得最快。我也想真诚地说：为了让我们赖以生存的生活空间（长春八中）更加广袤和辉煌，我个人受点小

19、小的损失，也完全值得。为了能使我们在座的诸位在将来的激烈竞争中永立不败之地，我依旧昂首阔步。 教务副主任竞聘的演讲稿 副教育主任竞聘演讲稿篇五 各位领导、各位老师： 大家好！ 我叫xxx，很荣幸参与这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。 教学方面：所任班级历史教学成果基本上能列同类学校前茅。如xx年高三历史统测全市第一；xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市其次、第三；xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；xx年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，

20、二模列全市其次。 班级管理工作方面：担当班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中xx届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录用率创官中历史纪录，xx届高三文科班在校领导关切下，在任课老师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录用率达89%，再创官中历史辉煌。 由于本人一贯来忠诚党的教化事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年老师； xx年获宜兴市历史三优课二等奖；xx年荣获宜兴市三等功；xx年宜兴市高三毕业班老师会议上全题为“突出主体地

21、位，引导学生走向胜利”专题阅历介绍。以上本人所取得的成果主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体老师的支持、协作、协作的团队精神，在些表示感谢。 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、安排和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，刚好检查老师的教学和学生的学习状况，刚好了解教学效果和存在问题并刚好改进。做好教学档案、学生成果、学籍管理等工作。 1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师较好素养和较高教学水平的基础上，推动青年老师早日成为骨干老师，推动中青老师尽快成为名老师、专家型老师。 3、深化：深化课堂驾驭教学动态，刚好总结，树典型、创先进。 深化老师中，了解教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。 深化学生中间，了解学生的学习状况，加强师生沟通，提高学习效率。 4、创新：介绍课堂教学新理论、新阅历，探讨课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶