2023年描写人物高尚品质的作文200字七篇(优质).docx

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1、2023年描写人物高尚品质的作文200字七篇(优质) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 描写人物高尚品质的作文200字篇一 记得有一次，爸爸带我去了一家叫“老院子”的餐厅。我们先找了个地方坐下。一个穿着蓝白相间裙子的女服务员走过来，亲善地说：“你想要什么？”说完，然后递给我们一份菜单。 爸爸拿了一些菜单，看着一排排的菜单，把手指放在一个菜的前面。“这个，”他还没说完，他的手指就落在另一个盘子上，“这里还有，”然后，“还有”爸爸讲到一半，旁边的服务员插上电源。虽然不礼貌，但

2、她是这样说的。她说，“”女服务员爽快地说。 爸爸觉得有道理，点了点头，“好了，就这样吧！” 服务员淡淡一笑就走了。服务员说的话总会印在我的脑海里，时时常会出现在眼前。 总之，我敬重天下全部和善的一般人和诚恳的劳动者。假如说名人是金字塔的尖顶，那他们就是塔和地基。他们和我们一起走过了21世纪，进入了新世纪，创建了美妙的将来。 描写人物高尚品质的作文200字篇二 有人认为老师是高尚的；有人认为名人是高尚的；还有人认为作家是高尚的，而我却认为清洁工是高尚的。 一个冬天的早晨，我被一阵“哗哗哗”的声音吵醒了，我穿上毛衣，新奇地打开窗户向下望去只见一位清洁工阿姨正在用她那把大扫帚吃力地扫着街道，我心想道

3、：“这么冷的天，阿姨怎么穿得这么少呢？不冷么？” 突然，刮来了一阵寒风，把清洁工阿姨好不简单扫成一堆的垃圾吹得七零八乱，遍地都是。只见阿姨无可奈何的走过去，用她拿把大扫帚，一下又一下的将垃圾重新扫成一堆并扫入袋子里。 看到这里，我一边关上窗户，一边想到：“清洁工阿姨可真不简单啊，别人还在梦乡的时候，她就要早早起床去扫大街。” 清洁工是宏大的。他们从不与别人斤斤计较，从不与别人比较。在繁华的大街上，到处是他们的身影。在城市里，他们的工作量最大，拿的工资也最少；可是，他们毫无怨言，仍旧静默无闻的穿着他们标记性的工作服，拿着大扫把和袋子穿梭于人群之中。 谁说清洁工职务卑微，他们和我们一样宏大；谁说清

4、洁工特别渺小，他么站起来和我们一样高！ 描写人物高尚品质的作文200字篇三 “道德”，这个词听起来可真熟识啊，可是当今社会又有多少人做到呢？从现在起让我们做一个有道德的人吧。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话我特别认同可是我也做过不道德的事情，一次回家的时候，我把喝完的雪碧瓶扔到地上。一位清洁工阿姨就跟我说：“小挚友，你那一所学校的啊？老师没教你们不能随意乱扔垃圾吗？”我听了就胆怯起来，我不仅没有把垃圾捡起来，还疾步如飞地跑了，把清洁工阿姨的话当耳边风。 后来，我望见了一位年轻人在地上把别人刚吃完的果皮捡起来，把他丢进垃圾桶里，这一小小的动作感动了我。我忽然下决心，肯定要做一

5、个有道德的人。 经过了一段时间，我最终养成了好习惯。我发觉做一个有道德的人并不难，难的是要有决心和说到做到，不能光打雷部下雨。现在，广州正在创建文明城市，我们要把这种种不道德行为改正，成为一个讲文明，讲道德的好榜样。 其实我们可以点点滴滴的事情来做到，只要我们不随地吐痰；我们只要不乱丢垃圾；只要我们不讲脏话。在公共汽车上给有须要的人让座，就是那么简洁。 同学们，我们从现在起就做一个要做一个有道德的人。 描写人物高尚品质的作文200字篇四 在别人遇到困难的时候，伸出你的救济之手，帮助他人渡过难关。生活中有很多道德高尚的人，他们就在我们身边。 记得有一次，我和同学路过隔壁的三单元，望见一位步履蹒跚

6、的老人。只见他手里拿着个几个沉甸甸的袋子，另一只手时常摁着太阳穴，还不断地在抹脸上的汗，累得气喘吁吁。 我们几个同学不谋而合地跑上前去，问：“老爷爷，你家是住在上面吗?”老爷爷只顾喘气，直到我们问了其次遍，他才缓过神来，伸出一只满是老茧的手颤颤巍巍地指了指楼上。我们几个人二话没说，立即分工：我和一位同学负责搀扶老人，走在前面，我们当心翼翼地扶着老爷爷;后面的人负责拿东西，你一袋我两袋，那些东西真的很沉。 爬到一楼，我们问：“老爷爷，是这里吗?”他摇了摇头。到了二楼，老人依旧摇头。直到爬到五楼，我们几个已是大汗淋漓，豆大的汗珠落在一路的楼道上。这时，老人才指着505室，说：“到了!”。 我们把老

7、爷爷送进屋内，给他倒了一杯水，并把电风扇打开。爷爷感谢地说：“你们真是一群好孩子!”。 我们都不好意思地笑了，每个人的脸上都开出了一朵花。只要我们心存善念，尽我们的力气，去帮助那些须要帮助的人，就是道德高尚的人。 描写人物高尚品质的作文200字篇五 我敬重的老师 在我的心目中，教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师，虽然他但是只是一名一般老师，但是他对我的影响却非常大。 文老师既是我们校内礼貌办公室的一员又是我们的班主任，可他还教其它的学科。无论在什么地方，他总是满带笑容，一面慈爱;但在上课的时候，他目光如电，肃穆的讲着课，使我们望而生畏，怎样也不敢开小差。 记得在我四年级的时候，由于家长管

8、教不严，我的成果一落千丈，而且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我，所以，我常常被指责。当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时，心里有说不出的难过，又怕挨家长揍，埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中，我猛抬头又望见了张老师那肃穆的眼神。那眼神虽然犀利如电，直戳到我的心里，但却并不行怕，其中充溢了慈爱。只听他对我说：“你是老师宠爱的孩子，这次把作业补好，下次就不要这样了。”就这样，文老师一次次地宽恕我，而我，却还是一次又一次地让他悲观，总是管不住自己。我真觉得我十恶不赦，我痛恨自己，最终，我决心改掉我的坏毛病。 那段时间，每一天放学回家，我就想想文老师对我说的话，想想他的眼神，想

9、想他对我的期盼。我专心地做好每一次作业，每次交作业我都不会落下。渐渐地，我的作业由“b”转成了“a”，又由“a”转成了“a+”、“a+”。这些光荣的评价，谁能说这不是您文老师的功劳呢? 文老师，其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺立的大树，为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉，为我们这些小鱼带给足够的水源;您如天空上的太阳，给我们这些花朵赐予充足的阳光您真宏大阿! 文老师，您对我的恩泽，我好像用千言万语，万语千言也表达不出来，此刻，我只能好好学习，来报答您的教化之恩。 描写人物高尚品质的作文200字篇六 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。在古代历代社会中都受到人们的好评。很多文人墨客都以莲为

10、指向标，学习莲的名贵品质。然而在如今这个社会，莲仍旧是不会被淘汰的，它恒久是人们心中幻想的君子。 情境一 在一所校风极差的学校里，有学生甲和学生乙，学生甲是非不分，什么坏习惯都学过来，搞得自我像个流氓，之后他没毕业。许多人问他缘因，他说：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校读书，定会大有出息”。学生乙是个懂是非，爱憎分明的人。他却胜利地考上了名校。许多人也来问他，他说：“出淤泥而不染是我的座右铭，我是一向凭借着它，才在这样的环境下闯出来的”! 情境二 一所名校，里面尽是人才。学生甲全段第一，学生乙名列其次。一次期末考试，学生乙最终超过了甲。校长在广播里点名表扬，许多老师同学都向他投去了佩服的目光

11、。他感到很骄傲，然而把自信化为动力，一向第一，直到毕业。人们说他是天才，他说：“濯清涟而不妖不论赢得了怎样的成就，都应当虚心应对才好，不能夸大”!而学生甲则排在了前五名外。人们惊奇地问他，他一脸懊丧地说：“莫非真是我太自大了吗”? 从以上两个情境能够充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。假如你的成果一流，觉得不自由，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远! 其实，莲之品质不仅仅在学校，在任何背景下，都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质，因为莲不会被淘汰! 描写人物高尚品质的作文200字篇七 我的妈妈很和善，她有一双漂亮的大眼睛

12、，长长的头发，樱桃小嘴，弯弯的眉毛漂亮极了。 不记的是哪一天了。我放学刚到家，就隐隐听到几声猫叫。这时妈妈从厨房里走出来说：“珍宝，你回来了。”边说边把削好的苹果放到桌子上。我说：“妈妈，我怎么听到有猫叫声?”“到你屋看看，你就知道了。”妈妈神奇的说。我刚打开卧房门，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺着一只很小的猫。我突然叫到：“妈妈，这怎么会有一只猫呢?”“这是我在路上拣的。” 哦，原来是妈妈下班时在路上拣的。事情的经过是这样的：妈妈下班时，在路边发觉了一个盒子，盒子上面有很多小洞，打开一看里面竟然躺着一只小猫所以妈妈就把它带回来了。 我看着这只洁白的小猫对妈妈说：“妈妈，你看这只小猫洁白洁白的，我们就叫它小雪花吧!”晚上，我和妈妈帮它整理小“床”，给它喂奶粉。 我和妈妈一起照看小猫，看着小猫一每天长大，我和妈妈都笑了。 你们觉得我的妈妈是不是一个有善心，有爱心的人呢?