2023年初三工作计划语文初三工作计划题目精选(七篇).docx

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1、2023年初三工作计划语文初三工作计划题目精选(七篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。什么样的安排才是有效的呢？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 初三工作安排语文 初三工作安排题目篇一 班级基本状况分析：本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热忱与较强的实力。学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同学有了学习的紧迫感，上进了很多。学习习惯好了很多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。班上的风气不错，尤其是学习石头搞了许多。 班级建设目标： 1、抓好班级

2、精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教化，法制法纪教化。 2、深厚班级文化，营造良好的班风、学风。 班级主要工作： 二月; 1、其次次联考 2、报到，缴费，新学期教化，大扫除。 3、校内之星表彰大会 4、家长会 三月： 1、组织好班上初三第一轮全面复习 2、调配好学生的心理状况 3、加强与家长的联系 四月： 1、组织好学生第三次联考。 2、召开家长会 3、组织好学生填写中考报考志愿。 五月： 1、组织好学生第四次联考 2、稳定学生的心理 3、调动学生主动性，进行最终的冲刺 六曰： 1、留意学生的心理活动 2、稳定最终的状态进行最终的打算 3、组织好中考 初三工作安排

3、语文 初三工作安排题目篇二 一 .基本状况： 从上期末的物理考试成果来看，优生人数少，差生面广。这就给教学增加了肯定的难度。然后，作为一名老师，应当要看到学生的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。 二. 详细措施 1、坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；优化教学管理，真正做到先学后教,当堂训练。找到学习物理的乐趣。帮助学生驾驭好物理基础学问和基本技能。仔细学习课程标准和考试说明，领悟本科目在教学中的详细要求。因为新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。

4、老师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、 注意教材体系，加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。 3、 讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好双向沟通法，使得受教化的学生：逐步做到独学、对学、组学、群学。 学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。做到共同提高，全面发展。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重

5、要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教化学生养成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、仔细的对待每一次的模拟考试，刚好讲评，刚好反思，刚好查漏补缺 三:复习进度: 初三工作安排语文 初三工作安排题目篇三 本学期我担当九年级（144）班的英语教学工作。该班共有学生40人，学生英语基础参差不齐，中上学生约十人，中层学生比例不大，班级尾巴较大！确立抓两头促中间，提高培优辅的力度

6、是应对的首选方法。 老师职业确定了自己的乐趣和追求是荣誉而不是金钱！工作虽轻却感觉责任重大。为了孩子们的前程也为了学校的重托，力争优质圆满完成教务处制订的各项教学达成目标！以最饱满的竞技状态进入中考，优生中考出优分创佳绩，差生不拖后腿！ 初三英语备课组在组长的带领下，依据近几年中考试题特点及学生实际状况，采纳“四轮复习法”作为初三英语总复习安排。第一轮要求先全面复习初中英语基础学问，学生重读课本，夯实基础。以中考指导为主。其次轮进行重点语言基础学问及专项题型的复习，第三轮是语言应用强化训练。第四轮就是中考模拟训练 。 第一轮复习在3月4月，老师以教科书为本，按教材依次归纳语言点，讲透语言点的运

7、用，对各单元的学问要点进行梳理，重点是基础词汇、词组、句型的过关。这一轮切忌炒“冷饭”，要做到“温故而知新”。这就要充分发挥学生的学习主动性，在单元复习前，让学生利用早自修预习本单元重点短语和句型，老师归纳时可与其它短语做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。我们运用的辅导书是高效课堂，学生在做配套联系的同时，可进行阶段性检测，一方面激发学生学习主动性，另一方面刚好查漏补缺，巩固好基础学问。 其次轮复习至五月下旬结束，一是针对重点的语言基础学问，如名词与代词、形容词与副词、动词、状语从句、宾语从句的复习。要求突出重点，反对 四平八稳；要遵守精讲精练原则，引导学生探究问题，发觉问题，使学生在答题时做

8、到敏捷应用，触类旁通，变学问为实力。老师要细致探讨考纲中对各语言基础学问的考试要求，避开偏题、怪题，对教材中反复出现的重点、难点，应指导学生驾驭。加强对宾语从句和状语从句这两类重难点从句的复习。二是对重点题型完型填空、阅读理解、听力进行专项强化训练。完型填空题是综合类型的试题，它比较全面地考查了学生对句子结构、词语的运用和辨析、固定搭配和习惯用法等多种语法和语言基本学问的驾驭，同时还考查了学生对英语阅读理解以及对各种英语语言学问的运用实力。 第三轮复习在于学问实力的提高和阅读技巧的培育。 指导学生做完型填空时： 1、通读全文，从整体上感知全文，驾驭大意，切忌只盯住一个句子仓促解题。快速阅读时还

9、要留意找出关键词，抓住了关键词就抓住了故事的线索。 2、重视主题句。短文的主题句，往往是每篇文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句是深化了解全文的“窗口”，甚至能以此句为立足点，从该句的时态、语气推想全文的主要内容。 3、还原检查，看是否顺理成章，从语意和语法两方面检查无误后便可完成。 做阅读理解题时应提示学生留意以下几点： 1、作题时可先阅读问题，带着问题通读全文，也可先通读全文再看题目，文章至少读两遍以上。 2、正确对待文章中的生词和难句，要学会依据上下文推断其意。对于文章中一些较困难的长句，只要抓住重点和关键，问题就明朗了。 3、做完题后，要重新检查一遍试题，对文中关键词语及

10、重要语句肯定要细读、读透。有时题目难度大，仅从字面理解还不够，要跟依据上下文和中心思想进行归纳和推断。 做听力测试时要留意以下几点： 1、拿到试卷后要快速阅读选项，确定听音重点并进行揣测，带着问题和线索听录音能精确快速地理解内容。 2、不管是对话还是短文，要将留意力集中在对整体内容的理解上，无须强迫自己听清每个单词，应把重点放在关键词或与问题有关的答案上。 第四轮复习着重于中考题型进行模拟训练。集中训练模式主要是中考模拟和历届中考优秀试题选编。从本次模拟考试状况看，我校初三学生英语学习中存在的问题主要有以下两点：一是学生书面表达实力普遍差，二是词汇部分失分较多。 针对这种状况，现在我们的复习重

11、点要放在提高学生的书面表达实力上，主要是从以下几方面着手：按课本中单元的主要内容让学生练习写作，或选择一些中考复习资料上的作文供学生练习。 要提示学生留意： 1、写作前先审题，确定文体，对说明文要讲明人物、事务、地点、时间、内容等，把握好故事情节。 2、确定文章的时态，留意时态前后的一样。动笔之前依据题意把须要的句型、动词短语等排列出来备用，写作时肯定要按提示短语进行，因为它既可以帮助你理解题意，更重要的是告知你如何围绕这些重点词语来组织材料，把意思表达得更完整详细。 3、依据素材形成初稿，要做到语言表达精确，文理通顺，避开写困难的长句，尽量用短句来表达题意； 4、反复核查，仔细誊写。 5、每

12、周两次在课堂上公开讲评学生作文，个别学生要面批面改，集体问题共同探讨反复训练。 词汇题考查的内容比较广泛，它不只是简洁地考查学生是否能正确地拼法出所学的词汇，而是注意考查学生敏捷应用所学词汇学问和词类构成及转换的实力，所以学生首先要过词汇拼法关，可采纳小组或同桌竞赛方式，激励学生过好词汇短语关，并通过配套练习，复习检测形成实力，为写作和阅读实力的提高打好基础。 总之，通过上述四轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，既有点的学问，又有面的综合，使学问系统化，使实力得到提高和加强，力争中考取得志向的成果。 初三工作安排语文 初三工作安排题目篇四 xxxxxxxx xxx高校现

13、代经济管理学院学生会 年11月1号11月30号 xxx高校蛟桥园南校区 一方面感谢校内广阔小灵通用户，加强联系；另一方面扩大影响力，汲取更多同学成为小灵通用户。 贵公司在我学院开展小灵通促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣扬到位；另一方面可以通过介绍说明性质，目标，使同学们便利清晰本公司业务以及实惠项目，加入其中，成为小灵通客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣扬新业务（须要公司派13名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。 （一）促销前期宣扬： 1、媒体宣扬： （1）11月8号11月14号，在校电视台一周每天滚动字幕宣扬，通过各

14、个寝室的电视把贵公司的详细形象和开展的详细活动干脆导入学生的心里。 （2）11月12号11月14号，在校广播电台，广播宣扬，加大宣扬力度。 2、户外宣扬： （1）用三条横幅分别放在校内内帮助贵公司做标语广告宣扬（横幅由贵公司供应） （2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标记及开展的活动标语。 （3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。 （二）促销当天内容： （1）促销时间：11月13号或14号 （2）供应相应的促销场地和音响设备 （3）我院供应的促销活动支配：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将供应院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌

15、曲为主另将有相应的舞蹈协助），扩大宣扬的影响力，并供应一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务实惠政策和文艺节目的支配）。同时我院建议在这期间可以实行现场抽奖活动（详细的方案可以再行商议，这主要是由贵公司确定，包括礼品等）。 （4）11：00到17：30在现场做较小的宣扬，并派人（23人）帮助贵公司业务员工作。 1学生（校本部有高校生一万多人，现代经济管理学院有学生3500人，今在南校区有2500多人）。 2学校教职工和学校领导 通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣扬力度，让公众增加对贵公司的好感和信任。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销

16、量，扩大宣扬影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。同时在小灵通市场即将有更大发展之际（年中国网通与中国移动签定了协议，小灵通从即日起实现全国短信互发，大部分人认为这将会刺激小灵通大发展，同时小灵通产家已推出各种高档产品，如彩屏小灵通手机的出现，都将很大程度上满意我们高校生追求时尚和品牌的心理。同时小灵通在价位上有很大的选择空间，这样同样可以满意须要中低档产品的消费者），做宣扬将更有利于获得先机占有主动权，增加同行业中产品的竞争力。 1、场地费200元 2、校电视台费用200元 3、校广播宣扬费100元 4、校乐队费30

17、0元 5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元 6、学生会协助人员费用200元 7、音响设备及电费费用200元 注：校电视台播放时间： 下午：5：006：30 晚上：9：0011：20 周末全天播放 校广播电台播放时间： 下午2次：4：305：30 晚上2次：9：0010：00 现代经济管理学院学生会外联部 年11月1号 初三工作安排语文 初三工作安排题目篇五 为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排： 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向

18、，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教化。 6、协作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教化。

19、7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生

20、的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。 9月开学教化制定安排“弘扬民族精神”主题教化成立班委会 10月“爱国主义”教化月家校联系 11月法制教化月“法在心中”法律学问竞赛家长会 12月环保教化月节俭教化环保教化 1月期终考试寒假工作工作总结 总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。 初三工作安排语文 初三工作安排题目篇六 我们初三化学备课组在学科核心组的引领下，突出重点，深化探讨，立足服务，加强教学常规管理，深化校本教研制度，努力促进自身教

21、化教学思想方法的转变，以“为每一个人全面而自由的发展奠基”的办学理念和“激发求知欲望，提倡自主学习，坚持因材施教，全面提高素养”的教学理念为指导思想，为学生的全面发展、自身教学实力的全面提升和学校教化质量的全面提高做贡献。 以学校发展为己任，在平凡的工作岗位上，用自己的真心、真情、真爱去实践所肩负的责任，在学校的发展中，体现自己的人生价值。 下学期的教学内容是义务教化课程标准试验教科书化学九年级下册的九至十二单元及总复习。 要求学生能记住初中化学基本概念的定义，化学用语的意义、写法；记住有关元素化合物的学问，以及常见无机物的命名、分类、组成和相互反应的一般规律；记住常用的化学仪器名称和用途、化

22、学计算的基本方法等。驾驭化学试验的基本技能，能依据一些简洁化学事实、和试验现象识别物质或物质的性质；能综合运用学问解决一些简洁的化学问题。 我们备课组是一个以年轻老师为主体的充溢活力、朝气蓬勃、奋勉向上的集体。本学期面临中考，为了提高教学质量，我们将从以下三个方面开展工作。 （一）抓好常规；分工到位。 学期伊始，我们备课组要正确处理了教学与自学、课堂与训练、教学活动与正常教学之间的关系，使得教学支配得以井然有序的正常进行。 1、本学期教学整体支配：每周集体备两次，集备一周课，再上课。 2、我们建立了完善的备课制度和备课体系。我们确定每周一第四节和周五下午6、7节课为备课组集中活动时间。为培育年

23、轻老师，我们将以年轻老师作为每次备课的主备人，每一位或两位老师担当一整个专题的主备任务，备课时其他老师探讨补充修改完善。为了帮助新老师老师尽快适应教学工作，老师与她结成互助对子，向万老师介绍、沟通教学阅历和技巧，检查、指导万老师如何备课和撰写教案，如何提高课堂效率。 3、我们接着加强对课堂教学的研讨，持续听课、议课的制度，旨在备课组内形成了良好的教研氛围。此外，我们还将主动参与区级和市级的教研活动，为新教材的实施广泛积累阅历。 4、关于化学日常作业的状况，我们严格限制学生的书面作业全批全改，同时也加强对学生以往并不重视的软性作业的检核力度。 5、统一学资料、统一学进度、统一测试。本备课组的老师

24、无论是谁在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。在平常做到进度的统一和测试的统一。每次抽测后，我们统一进行批卷并刚好仔细地评讲。 （二）精研教材，抓住重点；从小做起，贵在养成 1、帮助学生养成良好的化学学习习惯。 初三年级的学生来基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要重视德育和志向教化让学生相识到初三学习的重要性正确引导，要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步，削减差生的产生，以期在中考中取得好的成果。 我们切实做好初中化学的教学，在教学进度上不急于结束课程，提早复习，面对中考追求升学。而是在教学中时刻向

25、学生渗透化学学习的方法和规律，培育学生初步的化学思维实力。帮助学生养成看教材的好习惯。 依据以往初三年级的学生的学习阅历来看：许多学生心气浮躁、眼高手低，平常不重视教材中的基础学问，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的化合价、化学式都写不明白。因此在本学期将接着注意这方面的指导，每天小测，强化练习。 2、提高课堂教学有效性。 把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，真正让学生成为课堂的主子，体验到“我上学，我欢乐；我学习，我提高”。 有选择地进行“先学后教”及“小组合作学习”等提高教学有效性的教学活动，力求讲解到位，提倡以学定教，以学定讲，努力增加

26、讲授的针对性、实效性，努力削减多余的讲授，不着边际的指导和毫无意义的提问，从严把握课堂学、讲、练的时间结构，依据学科特点和不同课型确定相宜讲授时间，严格限制讲授时间和价值不大的师生对话时间。 3、讲究“巧练”。 在学习过程，练习必不行少的，关键在于“巧练”，要留意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，合理利用学案和教辅资料，从而达到“巧练巧学”的目的和完善的结合。 4、跟踪检查，刚好反馈。 加大对学生所学学问的检查的频度，每天一小测，每周一统测，并做好刚好的讲评和反馈学生状况，调整教学策略。 5、提培优班和自习课的有效性。 培优班的内容由集体备课确定，由陈涛老师辅导，严格考勤，对有进步和主

27、动参加的学生进行嘉奖。各位老师留意管理好自习课的.纪律，并充分利用自习课对学生进行个别指导或作业面批，提高学生作业的实效性。 6、接着组建合作学习小组，发挥小老师的作用，抓落实。 （三）活动丰富，培育爱好 借广州市第十届“我与化学”活动的东风，为了能更充分体现学生的主体性、实践性和创建性，更有利于将课堂学习的学问运用到解决实际问题中，培育学生关切社会，关注人类的生存环境的社会责任感，通过辅导学生进行试验探究、撰写小论文，使酷爱化学学习的氛围也在不知不觉中形成。 （四）主动担当教研课题 新时代的老师不应当只是一个“教书匠”，应当具有教学探讨的实力。我们备课组的老师特别注意自己教研实力的发展，先是

28、申请了xx市素养教化探讨课题的子课题应用合作学习提高初中化学教学的有效性由陈老师总负责；上学期接到学校进行区moodle课程探讨的投标任务，我们备课组的老师特别重视，由吴老师总负责，全备课组成员参加探讨，各成员分工合作查资料写标书，最终以第十二名、全区初中化学moodle课程课题的首位的成果胜利中标。 这个学期我备课组的第一个课题探讨已进入到中期阶段，其次个课题进入开题阶段，对奋战在初三第一线的我们来说负担是相当繁重的，但“痛并欢乐着”我们会全力以赴把教学和课题探讨都搞好。 本学期我们接着按学校的要求编写教辅材料，包括下册学案、课前五分钟小测、总复习学案共经验了找题、出书和用书三个阶段。 下册

29、学案及配套的课前五分钟小测，在选题时我们要求留意题目的梯度在抓好基础的同时，让不同层次的学生都可以得到适当的训练。再通过课前五分钟小测进一步加深学生对该学问的理解，做到人人过关。总复习学案在找题阶段，我们要求每个人收集了各省市的中考题、模拟题和各类典型例题，并发给科组老师资源共享。在这个过程中不仅开阔眼界，增长见识，驾驭了中考考点的改变及出题趋势，有利于使教学落到实处。 出书阶段我们先将课本中各部分相应的学问点按其内在联系进行归纳，整理，将散乱的学问点串成线、连成片、织成网，纳入自己的学问结构之中，从而形成一个系统完整的学问体系。依据学问体系精选练习题使该书内容符合广州市中考的要求和有很强的可

30、操作性。 用书阶段我们把用好总复习学案作为教学的重要内容，是课堂教学的重要材料，学生在运用过程中能刚好发觉自己的问题，驾驭考点在中考里的考试形式，提高学习效率。我们的学案注意好用性和可操作性，内容丰富，题型和中考一样，考点全面，题量适中重视一题多解，使学生跳出“题海”，从不同的角度变换有限的习题，对提高学生的解题实力，发展多极思维，是大有裨益的。 1、注意德育、志向前途教化 到了初三，两极分化会越来越严峻，有志向的学生会特别的努力朝着自己的目标前进，而学困生简单出现焦虑、放弃学习，这个时候志向前途教化特别重要，希望级里能进行分层召开会议，帮助不同层次的学生树立信念，提高内驱力，其次老师在上课的

31、过程中也可以渗透。 2、关注每个学生，做好课后辅导工作 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 3、竞赛激励 在沉重的课业负担中，我们要学会苦中作乐，老师在上课过程中依据课堂教学的须要设计一些嬉戏或小组之间的竞赛刺激学生的爱好，缓解一下气氛。 初三工作安排语文 初

32、三工作安排题目篇七 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“不遗余力，无怨无悔”！ 我们初三的全体科任老师将同心同德，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，力争中考取得好的成果。 1.加强课堂教学，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2.发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排。把教学探讨工作落到实处。 3.加强

33、中考探讨，仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨 4.加强教学常规管理，常抓不懈。 5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6.重视月考、期中、期末考试制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好解决考试中出现的问题。 7，仔细抓好体育训练，课间操时段变更熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果达到最好水平。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使

34、优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9.做好中考各项报名工作，严格细致的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。 10.做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 1.依据学校要求，对初三学生开展志向、感恩教化和信念教化。激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。 2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。 3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生

35、学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。定期召开家长会，刚好反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。 4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 二月： 1，督促各学科将剩余内容教学完毕。 2，“我的新学期准备”(学生研讨安排) 三月： 召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。 四月： 第一轮复习起先，常考常总结。 五月： 进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式，比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。 六月： 初三第三轮复习状况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调整，请安主任支配徐老师做心理指导工作。