2023年教研室教研工作总结(5篇).docx

《2023年教研室教研工作总结(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教研室教研工作总结(5篇).docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教研室教研工作总结(5篇) 工作学习中肯定要善始善终，只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性相识，以指导今后工作和实践活动。信任很多人会觉得总结很难写？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教研室教研工作总结篇一 一、在教研室主任、副主任的领导下，帮助完成本专业日常教学管理工作。 二、教研室秘书必需是主治医师及以上职称医师，不能与住院总医师、科秘书兼任。 三、在教研室主任的指导下，详细落实本专业各项教学工作，督促和检查教学安排及各项规章制度的贯彻执行状况，并向教研室主任、副主任汇报。 四

2、、帮助教研室主任、副主任组织老师集体备课、试讲，督查老师个人备课状况，检查老师教案及多媒体课件等；负责在上课前提示任课老师上课地点与上课时间等；做好教学管理睬议记录。 五、做好各类教学资料的上报、积累和整理工作，帮助教研室主任建立健全本专业的教学档案及老师业务档案、做好教学质控工作。 六、负责学生、实习医生的编组、考勤及管理工作等。 七、负责组织和支配为本专业实习医生开设的小讲座，指导学生提高临床业务实力。 八、负责本专业教学用品的登记与管理，换岗时应有书面交接。 九、完成教研室主任、副主任交办的其它事宜。 教研室教研工作总结篇二 教研室年度工作总结 2023年航海技术教研室工作总结 2023

3、年度在学校和学院的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、老师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教化科研工作思想，主动推动新课标的实施，主动探究老师学习和探讨方式的变革、数字化课堂模式的形成等，接着深化教化教学科研课题探讨，提高老师的科研实力，促进全体老师的和谐发展，取得了一点点成果，总结如下： 一、教学常规工作 1、教研室工作有安排、有步骤，并按要求进行。 由于专业的特别性，航海教研室在人员不足的状况下担当着近20个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故

4、，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学安排有条不絮执行的结果； 2、学期初制订教研室教研活动安排，并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容详细、全面，材料充溢、好用。本常年共组织教研活动8次，其中包括（1）、学期初始的教学安排的制定和教学时间的安排、教学方法和手段的探讨和探讨以及教学大纲的把握等，特殊对于刚刚走上教学岗位的老师有着很大的帮助作用；（2）、学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的探讨和探讨，有利于各位老师把握教学中的重难点及教学的方向； 3、教研室作为最基层的教学组

5、织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也实行了相应的措施，（1）通过课程负责人修订课程授课安排，各课程按课程安排和教学大纲打算期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于老师能刚好发觉教学过程中存在的问题及学生对于各部分的驾驭状况并做出相应的调整； （2）根据教务处制订的常规教学工作要求，做了老师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括老师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改状况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发觉了一些问题并刚好与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料刚好、精确。 4、老师治学严谨，备课仔细，讲稿齐全、规范，效

6、果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教化技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在完全的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和激励。 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室全部老师均担当了11级毕业班毕业打算工作并对于11级学生的就业工作献计献策，提出了许多保贵和中肯的看法。 二、专业建设 （1）教学安排的修订。教研室老师依据教务处的会议精神，修订了12级三年制大专班航海技术专业的教学安排，在修订过程中依据科学性和可操作性的原则，对航海技术专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以

7、前的基础上增加了部分课程，使该专业学生的专业学问更全面。依据学院的专业建设规划，教研室组织制订了二级制航海技术专业培育方案，并通过专题研讨。 （2）教学资料的完善。本学期依据学院教学工作的布置，制订或修订了二年制航海技术及三年制航海技术专业的教学大纲。修订了航海学、船舶操纵与避碰和船舶结构与货运等课程的教学大纲。 三、老师队伍建设 教研室注意师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的老师风范，无严峻违规违纪事务。 由于教研室老师多数来自于行业一行，专业学问和技能比较扎实，但教学理论和方法驾驭得不够深化，教研室依据这种状况对新老师的帮带有安排、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过长期

8、的努力多名老师取得高校老师资格证书，部分老师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个学院的学习氛围； 为增加老师的教化教学实力和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织老师前往兄弟院校及行业一线企业进行沟通学习，并有安排的支配部分老师上船从事实践生产活动，取得很大的反响、好评和绩效。四、产学研工作 教学探讨和学术沟通气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室取得和完成校内、外教学和科研项目多项（详细见科研处项目申报系统），在不同等级刊物发表学术论文多篇（详细篇目见科研处论文申报系统）以及论文被引用多次，对老师和学生开设专业讲座或学术报告多次

9、，其中包括新生入学专业介绍等，并在年终测评中多名老师的测评成果进入院排名前列。 五、其他 进一步完善教学大纲及教学安排及在人员有限的状况下完成全部班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。 六、存在的问题 由于老师的教学工作量大等缘由，教研室对高职教化规律的探讨不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教化规律的学习和研讨，提高为学生服务的本事。航海技术教研室 2023.12.2 2023年度教研室工作总结 本学期，教研室以中考备考、课堂教学、老师专业成长等为抓手，根据学期初制定的工作安排，结合市教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工

10、作。现总结如下： 一、围绕中考备考，全面开展工作。 坚持以提高教化质量为第一要务，加强了中考备考指导工作。教 研员深化各学校，听课、评课，详细指导中考备考工作，先后召开了三次中考备考研讨会，帮助各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。5月组织学科教研员参与河北省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，召开教研会，指导教学，对2023年的中考备考起到了主动地指导作用。在一模考试分析会之后又召开了2023年中考动员大会，给各校明确指导。 在区委、区政府的亲密关注及教化局领导的高度重视下，我区各 初中校领导低重心靠前指挥，广阔师生负重登攀，奋力拼搏，中考成果又有新突破，又

11、增新亮点。基本状况如下： 第一、区第一雄踞市状元。唐山19中吴亦凡同学，以文化课总 分571分的优异成果从全市近1万3千名考生中脱颖而出雄踞全市第一名，为全区赢得了荣誉。 其次、公助生人数保持增长。今年在唐山一中并无扩招、且增加 了海港、新区等录用范围，公助生名额不足百人，我区参考人数只占全市非常之一的状况下，接着保持较好形势。继3中张旭、17中王启源、王若诗被一中英才班提前录用后，仍有10余名同学达到一中 公助线。3中、16中，17中、19中、33中都增加了公助生人数，打 破了公助生由大校包揽的局面，为我区中考增加了新亮点。在全市 68所初中校中，唐山一中公助生榜上出名的不过17所，均为各区

12、名 校。我区有5所学校跻身于17所名校之列，超过全区的半数。 第三、高分段人数又有新突破。我区有5名同学名列全市前30 名，成果均在560分以上。 第四、五高校科中三科单科状元花落我区。各单科成果均有高分 出现，尤其是数学、综理、综文三个学科摘得单科状元。19中吴亦 凡以数学120分这一满分成果夺得第一；19中王毅综理119分位居 榜首；3中张佳美、16中王逸潇、19中耿天琦考出了综文117分的高分。 二、坚持以课堂教学为主阵地，深化听课评课活动。 （一）教学是学校的生命线，课堂是教化的主阵地。我们要求校 长一学期40节，教学校长、教务主任60节，教研员听课不少于100 矢地指导教学，才能让老

13、师服气，才能刚好精确地了解师生思想动态； 课堂上常常出现领导的身影，不仅会激励老师专心备课，踏实工作而 且也能起到稳定课堂的作用。特殊是新课标、新教材的运用，现在的教材内容、授课方式都发生了很大的改变，领导们只有常常深化课堂、深化教研组，才能跟得上课改的脚步，做让老师们信服的内行领导。 局领导对此也给与了高度重视，李俊喜副局长亲自检查各校领导与教 研员的听课记录本并给了仔细的评示。 （二）加强基层学校教研组的建设。重点提高集体备课活动的质 量，各科教研员在下学校调研期间重点检查了老师的教案，和教研组 开展集体备课的状况，使集体备课这一校本教研的基本途径得到加强 和改进，提高了老师的备课实力。教

14、研室还在期末组织了各学科教案 评比活动，激发了老师的备课激情。 (三)指导老师上公开课。在省市级赛课和优质课评比期间指导 老师们的示范课，教研员倾注了大量的心血，不仅使授课老师有了进 一步的提高，也使与会老师受益匪浅，这些课初步形成了优质的课堂 教学模式。十六中汪晓红、二十八中罗爽、教研员李晶参加的省观摩 示范课得到了一样好评。 三、主动开展教学教研活动，促学促教。 我们指导各学校，教研活动要立足学校教学工作的实际状况，以 教学实践过程中老师所面对的各种详细问题为对象，探讨和解决教学 实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学规律，不断提高老师的教 学专业水平和教研实力，逐步形成民主、开放、高效的

15、教研机制。并 通过各科教研员组织教研会，创设一种老师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互沟通的文化氛围，使教研活动成为一个促进老师不断 成长与提高的学习化共同体。 坚持“问题即课题，行动即探讨，改进即成果”的原则，大力开 展课题探讨活动，从身边问题入手，在探讨中学习，在学习中提高。我们抓住“十二五”全国教化科学规划课题立项的契机，开展了我区 “十二五”课题立项工作。立项的河北省“十二五”课题2项，市级 30个，区级57个；河北省、唐山市“十二五”20项规划课题进行了结题鉴定，取得了肯定的科研成果。做到“校校有课题，人人皆参加”，基于问题、基于实践、基于特性立项探讨，营造了教学工作以科研为先导

16、的深厚氛围。这样引领老师既注意过程性资料的积累，也注意在探讨过程中写下反思。与此同时，老师的问题意识、探讨意识和学习意识得到了明显加强。“在研中学，在学中研”，成了老师的自觉行为。“教而不研，是为愚；研而不教，是为虚。”教与研的紧密结合为老师发展供应了不竭动力，也让我区老师队伍素养得到整体提升。 强化管理树形象，求真务实谋发展-2023年教研室年度工作总结 2023年，教研室在教化局的正确领导和上级业务部门的详细指导 下，在全县各级中小学、幼儿园的大力支持下，在全体同仁的精诚团 结下，紧紧围绕教化局中心工作，强化内部管理、提高服务质量、提 升外部形象，充分发挥了全县教化教学参谋部指挥部的作用，

17、教研室 逐步形成了科学、廉洁、高效的教研文化。现简要总结如下： 一、在强化管理中提升处室形象。 （一）肃穆工作纪律，提升教研室职能部门的战斗力。 1三月中旬，教研室召开了以“强化管理 提升实力 创新业绩” 为主题的全体教研员工作会议，会议强调，全体教研人员的业务工作、学科质量、教科研成果、集中学习、公益活动等一律实行量化考核，年度与绩效考评挂钩，与评优表模挂钩。 .在平常工作中，依据教化局相关文件要求，教研室严抓出勤、签到、上班办公、政治及业务学习、出差下乡视导等工作，在每个月的月考核评比中教研室均获得100分的优异成果。 3、依据教化局工作支配，仔细开展政风行风评议工作。 （二）、加强学习探

18、讨，提升教研员课程实施的指导力 、主动参与外出学习。各级各类主管部门组织的学习，无论远近，无论费用多少，一律组织参与。另外，单位自身还找寻机会向品牌学校学习。一年中，每个教研员外出学习的次数均不少于10次。、主动营造教研员自觉学习的氛围。充分利用网络、杂志，倡 导教研员自主学习探讨，教研室自费订阅报刊、自主购买图书、自主进行网络沟通渐成风气。 通过学习探讨，教研员指导教学的话语权明显增加，所组织的教 研活动更有启发，所下发的教学指导看法更具价值。一年中，教研员在各级各类报刊发表探讨文章20余篇。 （三）开拓宣扬渠道，提升教研室服务全县的便捷力。 经过几个月的筹划，11月中旬建立了竹山县教研室网

19、，汇聚优势 资源，实现信息透亮，注意痕迹管理，把网站打造成教学探讨工作的“连心桥”，努力实现教研沟通零距离。 二、在求真务实中提高全县教学质量。 (一)注意过程管理 ，实施质量动态监测。依据竹山县教化教 学质量动态监测评价实施方法(竹教字202318号)文件精神，3月份实行了全县九年级化学动态监测，4月底实行了全县九年级各学科教学质量动态监测考试，5月底对全县五年级语文实行了抽测，6月、7月实行了全县中小学各学科统一测试，9月份对全县教学常规管理进行监测，11月份实行了初中七年级语文抽测。统测和抽测均实行统一命制试卷、统一监考巡察、统一组织阅卷、统一成果分析、并将结果 以竹教通报文件向全县通报

20、。 (二)提高命题质量，专心组织各类考试。各学科教研员依据课标要求结合教化改革发展及我县实际，科学命制单元训练题、动态监测试题和期末统考试题，并按教化局要求细心组织每一次考试，没有出现任何考试事故，年度结束，对教化教学质量仔细总结分析，开好专题会议，达到了以考风促教风、以考风促学风，以考试评价促教学常规规范、促教学质量提升的目的。 （三）增加指导力度，高效组织教学视导。 1、依据教化局相关文件要求，教研室中学组和小学组从2月至5月对全县21所中学、19所小学进行了教学视导及教化教学管理检查，听评课500多节，查看教案1500多本，学生作业3000多本，学校工作安排、奖惩方案、常规管理制度等文件

21、近1000余份，召开学科老师座谈会250余场次，结果反馈通报会40余场次。教研员与老师面对面地座谈、探讨、探讨、沟通，指导老师们开展集体备课、上课、分析教法、商讨学法，逐个解决教学中得问题与困惑，对症下药，扬长避短，收到了较好的效果。并依照竹山县中小学教化教学质量评价方法及常规教学考评细则逐项打分，将结果进行通报，并以20%的比例纳入教学质量考评。 2、在注意教学过程指导的同时，更强化了中考高考复习备考。为此，教研室主动组织选派各科教研员和骨干老师参与市教科院中小学各学科研讨会，随时搜集中高考信息。随后，在县教化局的详细领导下，各学校成立了备考领导小组，组织成立了各学科备考业务指导小 组，把备

22、考工作放在首要的议事日程，学校领导亲自抓高三初三，亲自参与备考会和学科研讨会，亲自外出为毕业年级搜集资料，深化毕业年级分析教情、学情，解决一切阻碍高考中考备考的问题，极大地调动了广阔老师的主动性，为科学备考注入了强大的动力。 今年高考我县取得了辉煌成果，全市的理科状元出自竹山一中，竹山一中综合排名在同类6所学校中居第三名，本科上线人数与去年相比有所增加，一本上线52人，增加5人，二本上线196人，增加13人，一本目标超额完成。竹山二中连续12年被市教化局授予“一般高考优胜单位”，文科数学、英语、文综及语文在同类17所学校中分别取得第一名、其次名的骄人成果，成为同类学校追逐的对象。 三、在多措并

23、举中促进老师专业发展。 （一）务求科学实效，推动课堂教学改革。 1、召开会议，宣扬推动。8月底，组织召开了全县义务教化阶段质量分析暨课堂教学改革推动会，9月中旬、10月初又相继召开了全县物理、化学、英语等学科质量分析暨课堂教学改革推动会。对课堂教学改革起到了很好的宣扬和推动作用。 2、健全制度，依法推动。为了实行全县教化教学质量总结表彰暨课堂教学改革推动会会议精神，有效实施“问题导学，互动探究，沟通展示，达标检测”健康课堂教学模式，深化长久开展“课内比教学”活动，利用教研月集中展示健康课堂教学改革成果，出台了竹教研字?2023?1号文件，即“课内比教学”工作常态化实施方案。3、组织沟通，接着跟

24、进。在教研室的组织、引领下，九月份，茂华中学、竹坪、得胜、大庙、秦古、擂鼓、官渡、深河等中心学校均组织老师到郧西县马安中学学习。11月中旬和12月初，以得胜中心学校为首的西西片区和以擂鼓中学为首的中西片区开展了课改研讨活动。今年，部分学校编撰校刊，楼台乡的北星之光、张振武的教研动态、潘口中学的潘口教研、茂华中学的生本动态，这些刊物刊登师生作品，营造浓郁课改氛围，引领课改发展。4、检查落实，强力推动。9月底教学常规管理动态监测时，对全县各学校推动课堂教学改革的状况进行了专项检查。1012月份，以物理教研员邵敏为代表的各科教研员，都不定期对部分学校课改状况进行了抽查，并以通报形式下发各校。 5、示

25、范引领，有效推动。教研员上课一方面是体验，更为主要的是一种示范引领，这样的引领正逐步成为教研员的常态工作方式。物理教研员邵敏，为了加快全县物理课堂教学的改革，先后在竹坪、大庙、得胜、茂华、擂鼓、宝丰、官渡黄栗、楼台、双台等学校上示范课。 （二）采纳逐层选拔，搞好各级比教学活动。 “比教学”活动是全省上下的一件大事，各级领导高度重视，教研室全程性组织实施了中学、初中各14个学科、小学10个学科的第一轮校内乡镇内的比教学初赛活动，其次轮的教研协作区复赛及第三轮的全县决赛活动，活动中各学科教研员每天参加讲课、说课、评课8节以上，活动告一段落即将结果以简报形式上报和通报。在“比教学” 教研室教研工作总

26、结篇三 教务员、教学秘书、教研室主任工作职责 （探讨稿） 为提高管理效率、降低管理成本。现就教学管理中的一些工作进行梳理，按岗位进行安排，以进一步明确各管理岗位职责，做到各司其职。 教务员： 1）新学期学生报到注册工作； 2）新生入学考试、开学补考、期中考试、期末考试监考支配，并负责将监考支配通知到位； 3）期末考试成果提交密码的管理、发放。考试成果单、试卷分析等按教务处要求收集、装订； 4）和教研室主任一道完成专升本、转专业同学的成果认定工作，并做好相关审核资料的存档； 5）返校考试支配，并做好任课老师的通知工作； 6）做好课表管理工作。在正式上课前将新学期的课表支配通知到每一位老师； 7）

27、中期教学检查学生的评教； 8）协作教务处，完成学生学籍处理工作； 9）帮助教研室主任、教学秘书共同完成毕业班执行安排的核对工作； 10）提前统计学生正常状况下拿毕业证状况，于每年四月中旬将信息反馈给教学主任； 11）毕业生成果审核。毕业证、学位证发放。办公室主任、教学秘书、辅导员帮助； 12）毕业生离校成果单打印、归档。 13）其他与教学相关的工作； 1）新生专业介绍协调工作，选课培训（新生及大三最终一学期选课前各支配一次）； 2）暑期实习状况反馈，暑期实习工作总结； 3）下学期教学实施安排编制。审核各教研室主任上报的下学期教学实施安排； 4）教学任务支配。审核各教研室主任上报的下学期教学任务

28、支配； 5）负责管理每班级的教学信息员，做到教学信息的刚好发布与沟通； 6）帮助教学主任完成年度教学工作考核； 7）帮助教学主任完成毕业设计的全程管理工作； 8）仔细核对教研室主任上交的毕业班执行安排核对表，并与教务员就执行安排的相关状况刚好沟通； 9成文，便于将来运用； 10）协作教务员完成毕业生成果审核及毕业证的发放工作； 11）教学主任支配的其他工作； 1）制定教研室工作安排，按安排组织教研室活动，并做好教研室工作学期总结； 2）结合培育安排，将课程落实到人（主讲老师制度），对老师任课方面的一些想法和建议，刚好与教学主任沟通； 3）完成专升本、转专业同学的成果认定工作； 4）与教学主任、

29、教学秘书一道完成教学任务（毕业设计指导任务、暑期实习指导任务）的安排工作； 5）完成本教研室的中期教学检查工作； 6）下学期教学执行安排的编制； 7）下学期教学任务的支配； 8）本学期教学日历的收集整理，审核本教研室老师教材举荐状况，并签教材审批表； 9）毕业生执行安排审核； 10）新生专业介绍，选课培训（新生及大三最终一学期选课前各支配一次）； 11）其他与教研室工作相关的工作； 教研室教研工作总结篇四 教研室工作总结-中学教研室工作总 结 中学教研室工作总结 光阴似箭,日月如梭。转瞬,一学期的教研工作已经结束了,回顾这一学期以来,在学校领导、教育处的大力支持和干脆领导下,在全体老师的协作下

30、,教化教学工作再上新台阶。我们紧紧围绕教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,结合我校的教学特点和现有条件,以提高老师的教化教学水平,培育学生的创新精神和实践实力为重点,圆满地完成了本学期的各项任务,现将工作总结如下。 一、政治理论、业务学习工作 1、8月下旬,依据县教研室统一支配,我校主动组织全体老师集中学习课标。老师经过参与县教研室组织的课标统一考试,部分老师名列该学科前列,如杜婷、王永利、崔海鹏、王海霞、彭红芳、李晓霞、荆飞龙、崔俊杰、栾晓霞等。 2、多年来,我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。主动支持老师参与各种进修、培训活动,不断完善老师的学问结构,不断提高老

31、师的业务水平,并要求老师主动驾驭现代化教化手段,提高教学效率。依据县教化局统一支配,本学期我校分别派宗洁霞、李素云、程慧芳和荆飞龙四位老师到华中师范高校、山西师大等国内知名院校参与培训,他们返校后,教务处组织了相关讲座,老师共享先进的教化教学理论。 3、本学期开学初,教研室与校领导沟通,制定了老师政治理论学习和业务学习的简洁方案,组织全体一线老师仔细做好政治理论学习和业务学习。要求老师 们仔细做好学习笔记记录,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚决性,行动上的自觉性和工作上的创建性的过程,不

32、断提高相识水平和理论修养。(每位老师写两本笔记:政治理论笔记和业务学习笔记。) 二、教学常规管理-教学反思 教学、教研是分不开的,教研为了更好地教学。所以教研室特地负责督促教学中的教学反思,要求老师们将自己在教学中的胜利之处、不足之处以及怀疑之处刚好记录下来,常常反思有助于教学观念的更新。(每位老师间周完成一篇教学反思,并要求每节教案中体现教学反思。) 三、开展听课评课、竞赛活动 (一)本学期,教研室持续上学期的听评课方式,第一轮听评过关课,其次轮听推门课。教研室工作总结校级领导带领中层领导及一线老师,仔细听课、评课，取长补短,提高自身的业务水平,提高教学质量。 听评课是一种最干脆、最详细、最

33、常常也是最有效的探讨提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是老师相互学习、切磋教艺、探讨教学的重要措施,也是教化业务部门特殊是学校领导了解老师的教学状况的方法之一。为了查清老师教学质量始终很差的缘由,有针对性地去听课,在评课时,对课做出综合分析。分析过程中,在确定优点的基础上,重点分析问题。要对老师钻研教材、处理教材、了解学生、选择教法、教学程序的设计诸方面做一透视,分析产生问题的缘由。最终提出详细改进的看法。这是一个”诊断治”的过程。例如,我校的王茹老师(应聘老师),之前讲课惊慌、抓不住课堂重点,学校组织老师集中听课指导,现在她上课教态自然、课堂教学流程顺畅、重难点突出。 (二)11月 7、8

34、、9日三天,我校语文、数学、英语老师主动参与”送培下乡” 活动,仔细倾听名师授课、专家讲座,老师们受益匪浅。 (三)为了进一步提高全体老师岗位练兵的主动性、提高个人教学基本功,为优质高效课堂夯实坚决的基础,学校于12月25日在会议室和各年级备课室内实行了全体学科老师粉笔字书写竞赛。要求全体老师在规定的时间里,书写自己抽到的一首古诗。真是”一分耕耘,一份收获”。竞赛中,老师们写得端正大方,伸展有力,形体美观,更难得的是,每位老师的看法都极其仔细,令人惊喜。 最终经过评委们公正、公允地评议,评出最佳奖贾景辉、张金辉、王茹、韩文娟等14位老师。 通过竞赛,促进了各学科之间、老师之间的沟通,从肯定层面

35、上切切实实促进了老师业务水平的提高。对养成良好的书写习惯,苦练教学基本功,提升自身的综合素养、规范板书设计等有很大的促进作用。本次活动达到了预期的目的,收到的肯定的实效。 四、加强教研工作,提高业务水平 1、持续之前的教研时间,间周召开教研会,要求教研组长仔细作好记录,同时要求各位老师依据教研会议拟定的主题,自行完成教研内容单页记录。老师是教化行为中的核心问题,也是基本的问题,所以每位老师都主动参与教研。 教研室教研工作总结篇五 中文秘书教研室2023-2023第2学期工作总结 2023年上半年度在学院、人文系的领导下，中文秘书教研室紧紧围绕专业建设、课程建设、老师队伍建设、产学研、 教学 工

36、作、教研活动等方面开展工作，基本根据教研室安排有序进行，完成了系部交代的多项工作任务，取得了肯定的成果，现将工作总结如下： 一、本学期开展了如下工作： 1、教研室负责人变更。依据学院和人文系统一支配，中文秘书教研室因为杨硕林老师个人缘由辞去秘书专业负责人，由赵洪老师担当；吴剑老师因为脱产博士进修，由周友昌老师担当汉语言专业负责人。 2、做好学科竞赛。 成立了以杨硕林、赵洪、孙莹等老师为主的“全国商务秘书技能大赛”辅导小组。经过耐性细致的辅导，派出两个小组分别取得了团队一二等奖的好成果。赵洪、杨硕林、孙莹、周友昌等老师组成了“浙江省高校生经典诵读竞赛”辅导小组，经过细心培训后的选送5人参与浙江省

37、初赛，有2人进入浙江省赛。 3、顺当完成嘉兴学院对新进本科专业学位授予权检查。在中文秘书教研室全体老师的共同努力下，经过二十多天的辛勤打算。秘书专业顺当完成嘉兴学院新进本科专业的检查，为2023届秘书学专业顺当毕业打下良好基础。 4、实施教研活动过程中坚持做到有记录，内容详细、全面，材料充溢、好用。上半年共组织教研活动8次，完成各课程教学安排的制定、教学方法和手段的探讨和探讨、开展的期中教学检查及教学进度审核等常规教学工作。 5、依据南湖学院统一支配，完成了求职应聘书的审核工作。共有6人参与了中文秘书专业老师试讲，初步确定2人分别进入汉语言和秘书专业从事教学科研工作。 二、存在的问题 尽管教研

38、室这个学期做了许多工作也取得了肯定的成效但是也有疏漏之处。主要为：个别老师强调工作过多，安排任务时喜爱拈轻怕重，导致产生了不良影响。教研室须要进一步加强师风师德建设，每位老师须要仔细钻研本专业教学，提高教学水平。须要进一步引进师资，为新学期的教学工作打下坚实基础。还须要更多通过培训、学习、沟通等手段，进一步提高专业水平，办英雄语言和秘书专业教化。 三、 总结 1、通过中文秘书教研室全体老师的一样努力，共同付出才顺当完成了各项工作，这种团结奋斗的精神是值得接着发扬光大的。 2、加大科研和竞赛训练。经过几年的训练，教研室的训练取得肯定成效，还须要更多的老师和学生参加到训练中来，为来年的各种竞赛打下基础。形成老师团队，加大科研力度，要事先考虑各种客观因素。 3教学中要擅长发觉问题，钻研问题。养成良好的团队氛围，为把中文秘书教研室打造一流团队而努力。