2023年初中政治教学工作总结初中政治教学工作计划(十四篇).docx

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1、2023年初中政治教学工作总结初中政治教学工作计划(十四篇) 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇一 一、关切时政、活跃课堂 政治属于文科，在中考中的地位下降。因此，学生不是很重视，只要在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过做题他们体会到，初三学习政治再不象初一那样只要背

2、课本就能学好，初三政治的学习更加强调政治实力的培育，而这种实力是要通过做题、看书不断的思索来培育和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还须要多了解时事，多关切社会，增加政治敏锐性。为此，在平常，我坚持课后发觉学生作业问题就刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。 二、仔细备课，探讨教法 教学中，备课是一个非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂教学效果。因此，每天我都花大量时间在备课上，仔细钻研教材教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 备课充分，能调动学生的主动性，同时也增加

3、了老师驾驭课堂的实力，因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就要求老师要课前仔细备课。上课做到教态自然，讲课生动，难易适中，照看全部，这样就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样可以收到事半功倍的效果。 三、联系实际、引用时政 政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化，使政治这门学科更贴近了学生生活，但相对的学问的逻辑性就降低了，这对学生而言，既熟识又困难，在这样一种状况下，要教好政治，就要让学生宠爱政治，让他们对政治产生爱好，否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，甚至怕学。为此，我实行了一些方法，就是

4、尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和自己的联系，更喜爱学习生活化的政治。因为只有这样才能提高他们对政治理论，政治原理的理解实力，特殊是对成果优秀的同学很有好处。 四、培育优生、重视差生 学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导，耐性教化，敬重他们，激励他们渐渐提高自己的成果，不能操之过急，且要多激励增加他们学习的信念。只要他们肯努力，成果就有望提高，以后授课的效果就会更好。 经过一个学期的努力，学业水平考试有了较大提高。但是，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教

5、学效果。但我认为这并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何进一步提高教学效果。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多学，多思。争取期期有进步。年年有发展 由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成果，争取更大的进步。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇二 本学期即将结束。这个学期我兼代九(1)班思想品德，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行教化教学工作安排，从各方面严格要求自己，开学初，结合学生实际状况，制订教学安排。同时在教育处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，主动探究，改革教学。在接着推动我校自

6、主高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学方法，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下： 我仔细学习了教材、教法、课程标准，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构、重点与难点，驾驭了学问的逻辑，就教材的教学做了全盘安排，并虚心向有阅历老师请教学习，主动主动参与教研活动，保证思品教学顺当进行。 在教学上，我严格要求自己，主要在以下几项工作中作了努力与提高： 1、刚好备课。每次上课前，我都仔细钻研教材，阅读老师用书，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，刚好请教相关老师和网上查找，把整堂课打算得充溢而到位，把课堂教学

7、真正落到实处。 2、仔细上课。课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课仔细听讲，主动参与探讨，合作学习，课后温习巩固，可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，主动参加到课堂活动中去。以此来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。思想品德教学工作总结 3、适当布置作业。课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是巩固学问的一条重要途径。每节课后，我都依据学生的实际状况布置肯定量的作业，并要求刚好上交，刚好批改，然后刚好发觉并订正学生的错误。 4、努力做好培优补差工作。我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导，重点关注优生和差生思想转

8、化。 在取得上述成果的同时，我还存在很多不足之处。 (1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高。 (2)对学生有时还是缺乏耐性。 (3)学生练习的检查工作抓得不实，不到位。全部这些不足，我今后肯定努力去改正。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的看法，多进入其他老师课堂观摩学习提高自己的教学实力，争取在中考交一份满足的答卷。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇三 在上学期我担当九年级3个班的政治课的教学工作。在教学中,从各方面严格要求自己,结合学校的实际条件和学生的实际状况,扎实工作,使教学工作有安排,有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。 仔细

9、备课,依据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好总结,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。因为,初三面临的是学生参与中考,所以,除了钻研教材以外,还注意做好中考探讨。在学期之初仔细对三年来的中考试题进行了细致的梳理,把握教学和考试的重点,热点。增加了教学的针对性和实效性。 多年的.教学阅历,无一不能说明加强中考探讨的重要性。也有利地说明白把握中考信息的重要性。因此,在教学和中考复习中,我不断总结三年来的中考题,仔细探讨20xx年的中考说明。从而把握中考的热点

10、和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获得中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生驾驭答题的方法和技巧,解题的敏捷性。由于今年的中考要点是依据课程标准制定的,也就是说,不管你运用的是哪个版本的教材,都适用。通过细致揣摩,我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据。因为我省运用的版本有人教版和北师大版,内容和课程设置都是不尽相同的。所以,在整个中考复习的过程中,我都把中考考试标准作为课本,融合了两种版本的内容。我认为这是最为胜利的一点。 学习洋思教学模式,根据先学后教,当堂训练的教学灵魂,结合学校实际,主要抓好以下几方面: (1)每节课必需让学生目标明确详细。因而在每

11、节课前依据学生的状况和教学内容细致确定目标,在课堂教学中让学生带着学习目标去学习。 (2)以学生自学探讨、沟通为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题,假如还不能解决问题,开展小组探讨沟通,互帮互学。老师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。 (3)当堂测评,刚好进行教学反馈。 (4)每周确定周目标,每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。实质就是周周清。在对周周清中对学生实行分层要求,兼顾到学生的巩固和学有所得。 使教学成为师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获。 九年级的教学质量是一个学校教学质

12、量的主要体现,能为上级学校培育多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在教学中以目标调控狠抓优生的培育。加强对优生的挖掘、培育和辅导。力争把想学习,有肯定基础的学生都能培育升入中学,在师生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成果 当然,在一年来的教学中,还存在很多的不足,特殊是学习洋思教学模式中,也感觉到其对教学和学生的促进将是非常大的,但在操作和教学技巧等方面还存在许多问题。这些都有待于在以后的教学过程中,进一步完善与提高。在以后教学中努力发扬优点,克服不足,总结阅历,促进教学工作更上层楼。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇四 本学期教研组在学校的领导下，通过全组老师的

13、共同努力下，圆满地完成了任务，取得了肯定的成果。主要表现在以下几个方面。 为适应教改和素养教化对政治老师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教化理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路途、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。本学期我组充分利用教研时间仔细学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大探讨”活动，不断提高思想道德水平。 1、目标明确、安排得当、落实到位。 依据学校的要求，本学期期初我组刚好制订出安排，并落实，刚好总结。如：本学期组织了全体老师仔细学习学习了有关本学科教学的先进阅历和先进教学模式的.文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推动素养教

14、化，新课改文章，开展探讨性学习，注意培育学生创新思维实力等理论和阅历。 2、强化备课组功能，加大集体备课力度 我组备课组，在发挥老师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，老师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调老师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，细心筛选试题，把握命题方向，强化应试实力和心理训练。 3、狠抓教学基本功训练，增加教化教学实力 激励老师主动撰写教化、教学论文，本学期我组有相当一部分老师主动发表论文，同时激励老师主动参与各类竞赛活动。我组老师组织学生参与晋江市中学生政

15、治小论文竞赛获得佳绩。 4、仔细组织了公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的效率与公允和张奕玲开的我和父母，教学效果良好，起到了教学示范作用。 5、加强了对青年老师的培育，我组老师李均炜和张奕玲进行了“一对一”的老师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素养得到提高。 6、主动参与学校第六届科技文化艺术节活动，仔细开展了我校高、初中部政治小论文竞赛，活动效果较好。 老师利用课外时间进行了师生帮扶工作，对后进生进行转化工作。然而在工作中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结

16、对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇五 本学年，本人担当初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教学任务。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 本人在思想上严于律己，酷爱教化事业。既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教化，提高班上学生的思想觉悟，酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 1、课前备好课。仔细钻研教材。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学

17、习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我师焉。 1、本学期使大多数学生对思品较感爱好。 2、不足：刚好反思总结做得不够；教学过程优化须要进一步加强。 1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解决问题，深化教学改革

18、。 2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教化管理学生。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇六 我担当七年级政治的教学任务。一学年来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道

19、应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的主动性。我在教学方法的采纳上不一模一样，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，在课堂导入时我采纳了多种形式;如讲生命珍贵这一课时，引用汪国真的诗，使学生一起先对生命就有一种感性的相识，大大提高了学生学习的爱好;在讲自我爱护这一课时，我采纳了图片导入的形式，给学生出示了几幅火灾场

20、景的图片，引发了学生的共鸣，使学生都能深深地仔细思索假设自己身处火灾现场时该怎么办这一问题;在讲违法犯罪这一课时，我采纳了案例导入的方法，让学生骇人动目，激起学生学习法律学问的爱好。在课堂小结上同样用完心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习政治的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 刚好处理好课堂突发事务。我非常清晰七年

21、级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们，而是刚好指正提示，课后耐性做好思想工作。所以，我深受同学的喜爱。作为政治老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种政治教化的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教化。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善

22、起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 政治学问的驾驭重在运用。因此，我多强调学生实践实力的提高，常常布置一些实践作业，让学生多视察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去思索问题，解决问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的实力。 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科老师讲课，和同科老师沟通教学阅历，而且还常常听其他科的老师讲课，了解其他科老师的教学方

23、法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。为让自己学问水平不断的提高，我利用课余时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇七 本学期，大家克服困难，保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政治科组的主要工作简洁总结如下： 1、一学期以来，全教研组老师主动根据素养教化的要求，转变教化观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究行之有效的课

24、堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。 2、加强学习，实践课堂有效教学 1）开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了具体的教学教研安排。 2）坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固学问，提高实力，以更好的促进教学。特殊不简单的是初一年级政治

25、备课组，他们四个老师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特殊难能珍贵。尤其是陈星龙老师，每周二一大早就往总校赶，克服交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他老师们学习取经。 3）落实各类公开课。只要是有公开课，教研组老师们都会主动参与，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老老师毫无保留，全心指教；新老师看法恳切，虚心领教；气氛和谐融洽。 4）仔细对待作业。作业细心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生中存在的问题。 4、主动组织本备课组老师参与省、市级教研活动，主动参与其他各兄弟学校组织的教学教研活动

26、，虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组仔细探讨我省中考特点，作好中考安排和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。 5、师徒结对坚持不懈 初一、初三的师徒结对活动仔细开展。师傅不保留的带，徒弟虚心、仔细、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。 今后要留意的问题： 1、教学探讨活动更规范、更有效。 2、引导年轻老师更多的参加教学探讨。 3、各备课组加强对年轻老师的教学工作指导，年轻老师还须要更虚心的学习和提高，使年轻老师能更快更好的成长。 我信任，在总结本学期教学教研工作得失的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期初中政治教研组的工作会作的更好。 初中政治教学工作总结 初中

27、政治教学工作安排篇八 本学年，本人担当初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻

28、从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

29、 通过一学年努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 以校为本，是教化改革与发展的全新的教化理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教化教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为

30、本”的教研形式，以课程实施过程中老师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校、老师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学探讨融为一体，在重视老师个人学习和反思的同时，特殊强调老师集体教研的作用，强调老师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。学校为老师之间进行信息沟通，阅历分别和专题探讨供应平台，提倡科学精神和实事求是的看法，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体老师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校老师的理论水平和综合素养，促进老师的专业成长及教化观念的转变，激发老师的学习热忱

31、和参加探讨的爱好，增加老师驾驭教材的实力和运用现代教化理论的意识，使老师能充分运用现代化教化手段进行教化教学活动，实现老师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研安排方案，并由专人负责，加强对学校老师的.教研指导和管理监督。 1.我校本期的校本教研实行老师自主学习，课题探讨，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进行。 2.加强理论学习。 校本教研是老师自身发展内存的必定要求和最佳途径之一，老师是干脆的受益者，老师的主动主动的特性化教研就来源于校本教研，老师要学习前沿教化理论，驾驭多媒体技术协助教学，注意学科整合，老师个人要主动投身

32、到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织老师进行业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改进教学方法，实行多样的学习形式，使老师不断完善自身的学问结构和理论素养，不断提高探讨和解决教学实际问题的实力。在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改试验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研阅历沟通结合;校本教研与老师的业务实力考核结合。每位老师都有自己的理论学习笔记和心得体会，通过课后反思进行阅历沟通，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 3.重视教学反思。 随着新课程的逐步推动，人们越

33、来越重视老师的自我反思与行动探讨的重要性。教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位老师仔细做好教学反思的记录。(1)记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。(2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车可鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。(4)记教学中学生的独到见解，学生是

34、学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。(5)记教学再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，依据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，刚好修订教案，提高自己的教学实力。学校适时进行阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入老师考评。 4.强化老师培训，提高老师业务理论水平 本学期，我校充分利用培训资源，多渠道进行老师培训。我校曾多次请进修校辅导员来我校对老师进行教材教法培训，业务理论培训。充分利用校本教研进行课堂教学培训，新课改阅

35、历沟通等，学校为各科老师供应外出培训学习的机会，拓宽任课老师的学问面。 5 强化校本教研管理 。 我校成立校本教研领导小组，制订了具体的校本教研考评方法，建立开展校本教研的激励机制，把老师参与校本教研的状况作为对老师教学常规考评的一个重要方面，充分调动老师参加校本教研的主动性。 本学期，我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导组的成员分工明确，校长负责全校的管理工作，教育主任负责组织领导教学探讨的全部工作，教研组长负责组织老师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，探讨并确定分年级教学要求等。对平常积累的材料和研修的踪迹，进行刚好归档，健全档案管理。 对于每周教研

36、活动的详细状况都要进行记录，各教研组长备课组长仔细做好每次教研记录，教育处工作人员加强对人员的点名，保证按时出勤，每次教研活动结束后，对出勤状况都有具体记录，对听课记录刚好检查，对评课表述课表刚好整理，使校本教研工作不断改进，促进校本教研深化开展。 5、齐抓共管，成果显著。 经过全体师生的共同努力，我校的教研工作取得了较好的成果，课题探讨取得了阶段性的收获，校本研训成果斐然：申丽萍执教的品德与社会课通讯的种类与发展在区小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;牛慧鹏老师执教的科学课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;胡俊芳老师执教的英语课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获二等奖;同时，申丽萍执教

37、的品德与社会课爱惜交通设施在市小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖。 在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的胜利做法，吸取胜利阅历，不断改进。使集体备课常常化，校本教研制度化,网络教研常规化。在备课上，采纳同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体探讨，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去探讨，通过探讨，制订出解决问题方法和措施，使问题得到解决。 使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我们信任没有最好，只有更好! 本学期在学校安排的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作

38、，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息

39、技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进行

40、核查、登记，并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇九 本学期我还是担当八年级六个班的政治教学工作。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作始终以来都不敢怠慢，仔细学习，深化探讨

41、教法，虚心向本科组有阅历的老师学习，尤其是我们组长的大力支持下，经过一个学期的努力，我在教学方面取得很大的进步。以下是我在本学期的教学状况总结： 从总体看，我仔细执行学校教化教学工作安排，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制订教学安排，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。在接着推动我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到了较好的效果。在平常的教学工作中，我仔细做到一下几方面： 刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。我接着仔细学习了教材、大纲、教法，了

42、解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，驾驭了学问的逻辑，就本册教材的教学做了全盘安排，保证教学的顺当进行。 一年多以来，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作，尤其在以下几项工作中作了努力与提高： 1、仔细备好课 备课好课是上好课的前提，因此在每次课前我都仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难点、重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况，留意因材施教。在教学中留意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计。在教学方法的选择上我大胆的引入心理健康教化课的一些方法和教学理念，加强学生的体验与感悟部分，使政治课堂不再像以前

43、的枯燥乏味，从而使思想政治课的目标达成更有成效。课后并不断反思归纳总结阅历教训，找出自己每节课的存在不足之处并仔细去改正。 2、仔细上课 课堂是学生的主阵地。依据阅历，我认为假如学生上课仔细听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“学生为主体，老师为主导”的教学思路，注意讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。使学生主动主动的参加到课堂活动中去，共同提高班级的成果。 3、适当布置作业 上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是

44、巩固学问的一条重要的途径。每节课后，我都依据学生的实际状况给他们布置相当的作业，通过作业刚好了解学生的学习状况，然后刚好发觉并订正学生的错误。并仔细总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。 4、努力做好培优扶差工作 本学期，在教育处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生，我主要从作业动身，就基础学问对他们进行辅导。 在取得上述成果的同时，还存在不足之处。比如：在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高，教学探讨工作方面还不够到位等等，全部这些不足，都还有待于自己去努力。我信任，只要自己有决心，肯定可以将自

45、己这些不足改掉，争取更大的进步！ 初中政治教学工作总结 初中政治教学工作安排篇十 就本学期来讲，七、八年级的教学时间还是比较宽松的，讲授完新课还有时间用来复习，这是让人兴奋的事。但九年级的时间却有些紧，竟管本学期已经增加了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做班级管理和学生的思想工作占用了，而且本学期还必需留出两星期的时间来进行期末复习（以前是没有这样支配的，因为期末的成果那时是不太在意的），所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些作业及细微环节没有处理好，还好的是后面课的学问性内容不是很难。 七年级、八年级的教学比较稳定。不过，对学生的学问学习没有进行提高训练，学生对政治学习的认知

46、还不够，这是有多方面因素的。 尽管学生的总体考试成果不太志向，每一次都有所提升。但学生状态还是不错的，有部分学生的政治学习起先入门了。本学期加大了在课堂上的基础学问的训练力度，和提问思索的力度，学生的学习效果更明显。学生也相识到要中考了，应当努力点了，至少不应当在这一科落下来。尽管是努力了些，但只是基本上的努力，没有努力到舍命的程度，所以总体在成果的表现上不够拔志向。 学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容很简洁，属于那种学生看一看就可以明白的学问，但对学生的生活指导意义很大。本册学问内容是讲关于交往的学问，要求学生自己体会与感悟的许多。学生在分数上的表现还是不错的，只是高分不够高，许多细微环节上的问题没有留意到。 学生从不懂本科目到能基本适应现在的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。对政治科目的相识还是不够，这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到肯定的作用，学习成果有所提高，在理解方面不够深化，还停留在学问表面上。大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析实力还是不够的。 针对教学过程中出现的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，须要加强基础学问的巩固与提升充溢，须要加强学习教学基本技能与教学理论学问。加强对教学思索的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习，并刚好进行改正与提升，向有阅历的老师学习与请教。 信任，只要我专心