2023年教师节幼儿园老师活动方案幼儿园教师节活动总方案(13篇).docx
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1、2023年教师节幼儿园老师活动方案幼儿园教师节活动总方案(13篇) 为了确保事情或工作有序有效开展,通常须要提前打算好一份方案,方案属于安排类文书的一种。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。 老师节幼儿园老师活动方案 幼儿园老师节活动总方案篇一 老师您好 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是老师节,并了解老师的意义。学习主动访问,主动相识环境中的人,了解园长,会计,保健老师的工作和我们成长的关系,提高幼儿的社会交往实力。 2、老师供应幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料,引导幼儿依据自己的生活印象,运用
2、多种手段反映出简洁情节,促进幼儿创新实力的发展。 3、让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作看法,培育幼儿敬重他们的情感。 1、幼儿园工作人员的照片、做记者证和红花的纸笔笔。 2、布置我们幼儿园的老师照片展,相识了解每一位工作人员。 一、通过参观我们幼儿园的老师照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作看法,激发幼儿敬重、酷爱他们的情感。 1、幼儿自由结伴参观,引导幼儿用完整的语言,洪亮的声音相互介绍自己熟识的老师。 老师用语参考:请小挚友细致看看照片上是谁?向你的好挚友介绍你相识的老师,她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小挚友的看法怎样? 2、师生相互介绍老师,激发幼儿敬重、
3、酷爱老师的情感。 二、老师供应纸笔等丰富的材料,引导幼儿依据自己的生活阅历,绘画出简洁情节,从而了解老师节的意义。 1、幼儿依据生活阅历,绘画出和老师在一起的各种简洁情节,体验老师的辛苦。 老师用语参考:小挚友知道老师工作很辛苦,现在请大家把老师的辛苦画出来,并想一想我们应当怎样来敬重酷爱老师呢? 2、运用提问法,引导幼儿说出9月10日是老师节。 老师用语参考:老师这么辛苦我们应当怎样做?我们国家领导人又是怎样来敬重老师的呢?(引导实力强的幼儿说出我国将9月10日定为老师节)三、操作活动:制作记者证和红花。为采访活动作好打算。 1、运用提问法,引导幼儿说出记者证的用途和做法。 老师用语参考:我
4、们怎样才能更加了解老师的工作状况呢?(幼儿探讨通过采访来了解)我们采访须要些什么?(幼儿自由探讨出记者都要有记者证,让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。)2、幼儿制作记者证,老师指导幼儿画出自己的特征。 发展幼儿的.动手操作实力。并引导实力强的幼儿在制作好记者证后再制作红花。 四、采访活动。 (一)谈话引出活动主题。 1、老师通过提问,组织幼儿探讨,引发幼儿参加活动的爱好。 老师用语参考:你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有哪些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解到呢?(引导实力强的幼儿说出通
5、过访问来了解) 2、幼儿就怎样访问进行探讨,老师帮助归纳。 幼儿自由结伴探讨,老师以参加者的身份加入探讨,有目的的帮助幼儿归纳出:首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内。在主子的支配下站好或坐好,有礼貌地提问,宁静地倾听。要向接待的人有礼貌地致以问候,如:老师,你好。要礼貌地找寻被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系? (二)采访活动。 1、全班分为三大组,每组实行自荐和推选相结合的方法,选出组长。知道组员要听从组长的指令。 2、由组长带领组员去访问,老师以
6、参加者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务。 老师节幼儿园老师活动方案 幼儿园老师节活动总方案篇二 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 9月10日上午 xxxx幼儿园 1、第一阶段(xx月xx日xx月xx日):以小班年级组为主要承办体,设计老师节活动内容,设计老师节主题墙饰,支配各年级段主要活动内容。 2、其次阶段(xx月xx日):各年级段支配教学活动,托班与老师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作老师节礼物,大班绘画活动我心目的老师,布置主
7、题墙饰板块。 3、第三阶段(xx月xx日xx月xx日):老师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 老师节幼儿园老师活动方案 幼儿园老师节活动总方案篇三 1、感知小鸡的外形特征,利用撕、贴等技能将自己装扮成小鸡,发展动手操作实力。 2、能在肯定的情景环境中主动开心地活动,体验嬉戏的乐趣。 1、收集各种适合装扮小鸡的材料,如:便利面盒子、一次性台布、塑料绳、毛线、绉纸等,工具:双面胶、剪刀、胶水等。 2、自制鸡妈妈服饰一套。 3、背景音乐。 一、以变魔术导入,引发幼儿爱好。 师:今日老师给小挚友带来了一个魔术,想不想看?(老师换装)二、视察小鸡的外形特征,激发动手操作的欲望。 1、视
8、察小鸡的外形特征。 师:瞧,我变成了谁? 师:小鸡的头是怎么样制作的?绒毛是怎么样制作的?还可以怎么样来装饰? 老师引导幼儿视察鸡妈妈的装扮,重点讲解并描述制作方法。 2、老师介绍材料,交代制作要求。 师:瞧,鸡妈妈给小鸡们打算了许多的材料,我们快去装扮下自己吧。 3、幼儿动手装扮。 老师指导实力弱的幼儿进行装扮。激励实力强的幼儿大胆装饰绒毛。 4、相互观赏沟通。 师:这只鸡宝宝真可爱,你是怎样装扮自己的?和你的好挚友说一说吧。 老师激励幼儿之间相互沟通。 三、韵律活动。 师:一起跟着鸡妈妈出去漫步吧。 老师节幼儿园老师活动方案 幼儿园老师节活动总方案篇四 1、用绕圈团聚的方法在盘子里添画樱桃
9、。 2、用“小尾巴”的改变表现樱桃的不同形态。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 4、培育幼儿的观赏实力。 初步接触过绕圈团聚的方法、添画材料人手一份、大圆桌背景、小动物头像、蜡笔。 一、以小松鼠过生日请客导入主题,引起爱好。 t:小松鼠的生日,请了好多挚友一起吃饭庆祝,看看请来了谁?(出示动物图片,或让听动物声音猜一猜) t:数数请了几个挚友。 二、以小松鼠上菜练习添画樱桃。 1、在盘子里装樱桃(练习巩固) t:上菜。出示画有两只樱桃的盘子。 t:只樱桃够吃吗? (1)、用绕圈团聚的方法画樱桃 儿歌: 小樱桃,红又红,一圈一圈又一圈;小樱桃,长啊长,小樱桃长
10、成了大樱桃。 个别幼儿操作,其他幼儿念儿歌 (2)、利用“小尾巴”的方向确定樱桃的不同姿态。 小尾巴,长又长,好挚友们手拉手,翻翻跟头,弯弯腰,累了躺下睡一觉。 2、我喜爱的樱桃 t:帮小松鼠给挚友送上美味的樱桃。 要求:在盘子里装上各种大小、姿态的樱桃。 幼儿操作,老师巡回指导 (部分速度快的孩子可以激励他们用绕圈的方法装饰盘子四周,或衍生到区角活动中) 环节价值分析 尝试用“小尾巴”的改变表现樱桃的不同形态。(站、跳、手拉手、躺等) 三、激励孩子们将樱桃送上“餐桌”,对小松鼠说:生日欢乐! t:比一比谁的樱桃画得最快乐、动作最多。 1、活动目标的定位要具有全面性。在为小松鼠添画樱桃、送樱桃
11、的过程中,幼儿充分感受到了帮助他人的欢乐。但是,在目标中,情感目标并没有得到体现。因此,我们在关注技能目标的同时,也不要忽视了情感目标。 2、在为小松鼠送樱桃,说祝愿语的时候,我应当出示小松鼠的.手偶,让幼儿始终融入在情景中,不要脱离,让手偶的作用发挥到。 3、幼儿操作材料的打算要体现层次性,可依据幼儿的个体差异而定。如:在这一活动中,依据小班幼儿的年龄特点,我们总会发觉一些不爱动手画画的孩子。针对这些幼儿,我在操作材料的投放上也可做相应的调整,如:实力强、爱画画的幼儿,可干脆供应纸盘,实力比较弱、不喜爱动手的幼儿,我可预先在纸盘里画上几个樱桃。这样,幼儿更简单体验到胜利的喜悦。 4、美术活动
12、的形式要具有多样性。如:这一活动中,我可用彩泥代替蜡笔绕圈和添画小尾巴,这样效果会更立体,幼儿爱好也会更大,活动形式也不会显得单一。刮蜡、水粉、炫彩棒都是我在以后的美术活动中可以见鉴运用的形式。 老师节幼儿园老师活动方案 幼儿园老师节活动总方案篇五 1.用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫老师本事大,我们一起说一边。 老师老师本事大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国
13、为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日, 老师节幼儿园老师活动方案 幼儿园老师节活动总方案篇六 全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1.祝愿送老师: (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2.爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3.深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。 老师节幼儿园老师活动方案 幼儿园老师节活动总方案篇七 相识老师节 1、知道9月10日老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
14、 2、能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。 (一)谈话导入,引起幼儿活动的愿望 师:今日,我带来了一段好看的视频,请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? (二)幼儿观看老师布置教室加班的视频 1、幼儿观看视频。 2、老师提问。 师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? (三)介绍老师节师:宝宝们以后跟老师会学许多的本事,你喜爱老师吗? 向幼儿介绍9月10日是老师节,是老师们的节日。 (四)请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和
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- 2023 教师节 幼儿园 老师 活动 方案 13
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