2023年副班主任会议讲话稿副班主任会议主持稿(五篇).docx

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1、2023年副班主任会议讲话稿副班主任会议主持稿(五篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 副班主任会议讲话稿 副班主任会议主持稿篇一 大家好！ 很荣幸能参与今日的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提珍贵看法。 第一，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。其次，努力创设班级环境，营造学习氛围。 第三，加强对学生的思想道德教化，培育学生良好的品质。第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。 第五，加强班干部队伍建设，提升班级核心力气。 在

2、本期工作中，我主要对学生抓“三个教化”。做好班主任工作，首先要注意学生的养成教化。 第一：养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要酷爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的实力，而其中学习习惯的养成尤为重要，为培育学生良好的学习习惯，学期一起先，我就组织第一次班会，让学生谈志向、谈人生、谈今年的安排，随后写出个人的学期安排，考试目标分数，然后一一比照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。 其次：养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人，

3、“顺手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。 第三：养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一起先我就制定了具体的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录状况，一周一总结，发觉问题刚好教化，刚好引导，刚好补救。 其次，要注意学生的思想教化，二十一世纪对人才的要求不仅要有学问，有文化，更重要的是有道德，思想道德教化对于一个班集体来讲至关重要，所以我教化学生做一个有爱心

4、的人，做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。 最终，要注意学生的激励教化，在课堂上的你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的激励，都能赢得学生的信任，会使他们的潜能发挥出来，在教化中应少一些指责，多一些赏识，对每一位学生都要充溢爱心，发觉每一位学生的闪光点，班主任老师肯定要信任每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐性去开发，每一位学生都是一块无价之宝。 在工作中，会有许多不足、挫折，我信任在我的努力下，在学校领导及其他任课老师的支持和帮助下，2班会成为一个班风正、学风浓的优秀班集体的。 副班主任会议讲话稿 副班主任会议主持稿篇二 今日班主任工作会议的主要目的是，总结上学期班主任工作，分析当

5、前存在的问题，全面部署本学期重点工作，在新的起点上，用新思维，新行动，开创班主任工作的新局面。下面，就本学期的班主任工作，我讲三点看法。 一、班主任工作的重要作用 班主任工作是学校工作的重要组成部分，在某种程度上说，学校工作的成败，取决于班主任工作水平的凹凸。班主任对学生成长的影响是巨大的，一个学生毕业多少年之后，或许遗忘了谁是校长，哪个学科谁教他，但他肯定不会遗忘谁是他的班主任。班主任对学生的影响是许久的深刻的，甚至有很多学生的职业选择和专业选择都受班主任的影响。 班级是学校的基本单位，班主任是班级教化教学的领导核心，负责班级管理和协调组织任课老师的教学工作，是学校管理的终端执行者。有一个好

6、班主任就有一个好班级，加强班主任工作队伍，提高班主任工作水平是学校工作的重中之重。 从上学期起先，我们实行了班主任选择任课老师制度，目的是强化班主任的地位和作用，班主任要常常召集班级任课老师探讨学情，我们实行大循环以后，每一组老师都是从高一跟到高三，要把一年备考变成三年备考，我们抓边缘生提升战略，必需从高一就起先抓，班级协作体的会议，在每次大型考试之后，年部都要支配，详细分析每一个孩子学习与成长的状况，班主任老师要和任课老师一起，探讨每一个学生提高成果的基本路径，这样一抓三年，成果肯定很不错。 二、班主任工作的两个主线 班主任工作有两个主线，一是培育学生的自主学习实力，二是培育学生的自我管理实

7、力，这两个实力是学生成长、成才和胜利的基础。 培育学生自主学习的实力，让他们真正理解学习是什么，学习从意义上说就是自我成长，身体成长靠饮食和熬炼，心灵成长靠学习与实践;学习从过程上说，学习就是生活，没有学习就没有生活，学习就是生活方式;学习从方法上学就是自我建构，用已有的学问和认知接受新学问，构建新的学问体系。自主学习要记住三句话，学习是自己的事情，学习必需发生在自己身上，学习必需根据自己的方式进行。班主任要不断激发学生学习的主动性，主动性，创建性，不断给学生进行学法指导，让学生乐学、会学、善学、创学。 培育学生自我管理的实力。自我管理就是自我限制的实力，有他律向自律转化，一些学生习惯于老师和

8、家长看着，管着，陪着。离开老师和家长的视线，就会出问题。要培育学生明辨是非，做自己应当做的事情，限制自己不应当做的事情，德育工作讲知、情、意、行。学生只有不断进行自我教化，自我觉醒，培育自己的道德情感与道德意志，规范自己的道德行为，才能不断自我成长。文明常常讲看管陪，看就是视察，发觉问题，不是死看死守;管就是服务，不是管卡压;陪就是陪伴一起成长，教化者要始终收教化。 一些学生常常违反学校纪律的缘由，一是遵规守纪的意识淡漠，他们认为，这点小事也不算什么，也没有产生什么后果，为什么老师和学校这么较真呢?，他不知道学校是培育他的良好习惯，不知道学校培育他的守纪意识。二是自控实力差，有的学生出现的小毛

9、病，比如随意把东西扔在墙角，当他扔的时候，往往看看周边有没有人，你能说他不知道是非吗?三是一些学生不以为然，是因为别人也犯了同样的错误，只要没有被老师发觉就没有后果，所以不自律，抱着一种侥幸心理。这些归根结底都是自我管理的实力不强，因此培育学生自我管理的实力是相当重要的。 三、班主任工作的基本要求 一是提升温度。温度就是爱，班主任要有大爱情怀，把每一个孩子都当成自己的孩子，让每一个孩子都成为最好的自我，没有爱就没有教化。爱是一种能量，只有充溢爱心，教化才能入情入心。老师对教化的酷爱，主要体现酷爱学生，要不断修炼自己的大爱情怀，让自己在教化过程中不断受到教化。 二是找准角度。角度就是教化规律。光

10、有温度，没有根据学生成长与发展的规律去教化学生，爱或许就变成了害，管理是用道理去管，才能实现有条理，让道理入脑，学生才能信服，要走进学生心灵，一切从学生动身，而不能简洁的管卡压，找到角度，教化才能收到良好的教化效果。温度+角度=艺术。 三是提高风度。身教重于言教，学高为师，行为世范，班主任老师要不断加强自身修养，提高自己的个人魅力，做人，做事，做学问都要给学生做出榜样，不允许学生做的，自己不去做，要求学生做的，自己要首先做到，要与学生共同成长。 四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而异，因时而异，不能一模一样，各个年部学生的特点不同，所以管理的方式与力度与尺度也要有所不同。一年级要抓好习

11、惯养成，做好学法指导;二年级要严格管理，强化检查，强化教学管理;三年级重点抓好复习备考。 五是完善制度。要不断探究民主管理的新方法，要真正提高学生的自我管理水平，要完善各种制度，用制度管人，制定班级公约，让学生做自己的主子。让学生自己进行管理，从看管陪的模式中解放出来，不断进行管理创新，提高管理水平。 班主任要通过不断学习，不断实践，不断积累，不断反思，解放思想，更新观念，不断创新，不断提高，努力提高自己的教化教学水平。 副班主任会议讲话稿 副班主任会议主持稿篇三 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。抓好班级平安教化，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安

12、工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“学生平安不保，谈何教化”，因此，确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务，而从各方面获悉，学校的平安问题频频亮红灯，我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏很多平安事故。许多担当班主任的同事说：“担当班主任，最怕的就是平安事故。”而我认为：“担当班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。”有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。”这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。 学校的平安工作得由班主任去开展，抓好班级的平安工作至关重要。我已担当3年的班主任工作，对于班级的各项工作都基本经验，对班级的平安工作尤为关切。在这里，就以自

13、己的工作经验来谈谈班主任如何管理好班级的平安问题。 一、勤问 对于班级的工作，特殊是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，刚好了解担心全的苗头，以确保把担心全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担当班主任时经常这样做的，而且从无担心全的事故发生。 二、勤看 作为班主任，要常多班级的每一个角落都要细致视察，勤视察，这样才能刚好发觉担心全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平安排查，多个担心全的地方，刚好与学校平安处联系解决了这些问题。 三、勤走 班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多去关切班级工作，这样即使有什么平安问题也会

14、因大化小，小而无的。 四、勤思 对于班级工作中遇到的平安问题应刚好进行思索，想出对策解决问题。在开展工作时勤思索，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能娴熟解决，不至于手忙脚乱的。这种状况常常会出现，比如我在第一年带的班级中某某因同学之间相互追逐中不当心遇到了一旁的桌角，致使额头出了一点点血。虽然算不上严峻，但我刚好反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的状况。 做好班级的平安工作，不仅要做到以上的“四勤”，要考虑的地方还有许多，正所谓：革命尚未胜利，同志还须努力! 我的讲话到此结束，感谢大家的倾听! 副班主任会议讲话稿 副班主任会议主持稿篇四 初一

15、的全体同学们： 大家下午好! 首先我代表全校老师真诚的庆贺我们初一的500多名新同学光荣地成为建新中学的学生!又迈出自己快速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简洁，初中不是小学的简洁接着，而是一种转折和爬坡生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今日我给同学们提出四点希望和建议，请同学们记好笔记。 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，希望能呈现自

16、我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚起先，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前须要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加变更学法 小学主要是语文和数学两门课，

17、而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接无暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况变更了，再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例： 小云和小吉自幼是密切无间的好挚友，在小学时他们的成果都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子，小吉怎么也兴奋不起来。老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成果，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平

18、常和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪慧，可是为什么成果却相差很大呢? 同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要留意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学变更了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随意翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学实力。二是多请教，主动把自己的学

19、习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一起先就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。 其次要制订科学的学习安排。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习安排。包括长期安排，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期安排，也就是周安排、天安排，比如：我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的安排和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要留意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤

20、为突出，因为学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 第三点建议：学会适应学会交? 首先我给同学们讲一个案例： 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上初中后，话越来越少，就喜爱独自静坐在自己的卧房内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着：“为什么成果下降?”“为什么同学都不喜爱我?”父母有些担忧了，就去学校找老师了解状况。老师也反映现在的

21、陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。 陈佳同学表现出来的现象，事实上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往。适应学校环境的改变。到了初中人际交往范围发生了较大改变，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要主动主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有挚友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以

22、借给他;老师要发新书了，主动去帮忙;值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，挚友多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。 三、以新的行为规范要求自己 到了中学阶段，很多行为规范发生了改变。一进入中学校门，你就要仔细学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。 下面我用歌谣的形式简洁讲一讲有哪些基本的规范要牢记： 第一句：衣服整齐讲仪表，校徽胸前佩戴好。(衣着装扮要符合中学生，每天班主任要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣扬栏张榜指责，并要扣班级的文明纪律分;胸卡每天进校要佩戴好，每

23、天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不规范的同学也将在宣扬栏张榜指责，并扣班级文明分1人次0。1分。) 其次句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。(早上：7：45中午：1：50) 第三句：进门下车讲礼貌，望见师生问声好。 接下来： 因病因事不到校，坚持请假要做到。 下课先让老师行，有始有终堂堂好。 出操整队上操场，队列作到快静齐。 课间休息出教室，远望蓝天或绿色。 有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。 黑板墙壁不乱涂，爱惜公物和花草。 果壳纸屑不乱抛，校内整齐环境好。 下面我给大家讲一个关于废纸的故事。 第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他高校毕业后，去一家汽车公司应聘。和他

24、同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊异地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能望见大事，而看不见小事。你的眼睛能望见小事，我认为能望见小事的人，将来自然看到大事，一个只能望见大事的人，他会忽视许多小事。他是不会胜利的

25、。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应变更了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今日“美国福特公司”的创建人福特。大家说，这张废纸重要不重要?望见小事的人能望见大事，但只能“望见”大事的人，不肯定能望见小事，这是很重要的教训。 同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要专心都会象福特一样作得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习

26、惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在起先，让良好的习惯成就我们的将来。 我的讲话完毕，感谢大家! 副班主任会议讲话稿 副班主任会议主持稿篇五 同学们： 早上好!今日我和大家一起来到了一个新的班级，新的集体，老师的心情和大家一样，充溢喜悦、激烈和兴奋。希望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我们的学习充溢、开心，把我们的大家庭建设得健康、和谐! 开学的第一天，老师想跟大家谈谈“四个不简单”。 首先，父母不简单。因为有了父母，才有了我们自己。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的驾临，付出了多大的代价!我们的生日就是母亲的受

27、难日。我们每一步的成长，都凝合着父母的心血。我们的父母可能是农夫，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每天八小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们的工资或许不算丰厚，却要担当一个家庭的衣食住行;我们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，或许还受尽卑视和羞辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁可苦了自己，毫无怨言。我们的父母可能是商人;他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们为官一任，造福一方，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光是为了小

28、家，更是为了大家。请信任，不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不简单!因此，希望同学们在校努力学习，力争上游，用优异的成果来安慰报答父母;在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，买或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。 其次，老师不简单。师者，所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习，仔细备课上课，还要批改大量作业。老师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁，要花时间去了解你们，要随时关注你们心理上、心情上的每一个改变，要倾听你们的倾诉，缓解你们的压力，解决你们的困难。老师的工作

29、，绝不只是每天上一两节课。在教书育人的同时，老师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。大家说，老师简单吗?因此，希望同学们敬重师长，仔细听讲，有错就改，争取学有所成，不辜负老师的期望，不枉费老师的一番苦心。 第三，自己不简单。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很快乐嘛，怎么说不简单呢?其实，细想一下，我们从诞生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书作文，从懵懵懂懂到有志向，从不懂事到学会为人处世。每一步当然是父母付出的结果，但也与自己的努力密不行分。这样看来，能走到今日，自己的确不简单!因此，希望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不奢侈、不虚度这仅有一次的珍贵生命! 第四，走到一起不简单。四海之大，学生多数。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四面八方，团聚一堂，实属不易。有缘千里来会面，无缘对面不相识。因此，希望同学们心胸开阔，相互团结，和谐相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关切去爱惜，相互帮助，共同成长。 同学们，当我们想偷懒时，当我们即将犯错时，当我们无法忍受某位同学时，当我们被老师指责时。让我们默念这“四个不简单”，我们就能变得精神饱满、明智理智、宽宏大量、虚怀若谷。就让这“四个不简单”伴随我们的学习生活，伴随我们的一生吧，我们肯定会受益匪浅!最终，我诚心地祝福大家欢乐学习，健康成长!