2023年初中班务工作计划优秀.docx

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1、2023年初中班务工作计划优秀 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 初中班务工作安排篇一 小一班现有幼儿28名，除六位是20xx年下半年诞生外，其余都为20xx年以后诞生，满三岁的幼儿有23位，但年龄最大的孩子与年龄最小的孩子却相差整整一岁。整个班从托班上来的孩子有13个，其他15个孩子都是新生。通过新生幼儿的家访，我们了解道班上除三个幼儿的家庭是讲一般话外，其他幼儿的家庭都是讲白话的，因此幼儿听说一般话的实力都比较差，加上班

2、上幼儿独生子女高达93，家长对孩子的期望都特别高，很重视早期教化，有些已起先教孩子识字或说简洁的英语单词；另外，班上多数家长都是慕名或是经孰人介绍才把孩子送到小一班的，他们的选择都很慎重，对城区中心幼儿园、老师及孩子都寄予了很高的期望。为此，本学期我们工作的压力也相对比较大，我们必需两手一起抓，一手抓常规教化，一手抓语言教化，让孩子们早日适应幼儿园的集体生活。 以园务安排、教研安排、保育保健安排为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”

3、 （一） 常规工作： 1、以爱当头、视察入手，了解分析每一位幼儿 （1）以母亲般的爱细心呵护每一位幼儿，坚持“三每”方针，即每位老师每天给每一位孩子进行沟通，关注每一位孩子。 （2）重视幼儿个案记录，每位老师选 定两名幼儿实施个案教化，并做好过程记录。并对孩子的日常生活工作分批包干进行视察，刚好记录，随时调整教化安排，注意个别化教化。 2、嬉戏为主、情境入手，吸引幼儿参与集体活动，形成良好的集体常规。 （二）三大课程建设： 1、日常教学活动课程：为孩子营造宁静、轻松的学习生活环境。 （1）班上两位老师每周沟通幼儿学习生活视察状况，确定下周教化安排。 （2）做好每个活动的打算工作。（明确目的、打

4、算教具、学习精确的操作方法） （3）老师以身作则，不大声喊叫幼儿，初步形成“轻声说话，不打搅别人”的氛围。 （4）在活动中培育幼儿“自助”的实力，并把此实力拓宽到一日生活中。 2、双语课程： 创设良好的语言环境，培育幼儿倾听、愿讲的良好习惯。 （1）情境性英语教学力求生动、好玩。 （2）日常生活英语渗透系统化。 （3）保证每天20分钟的英语视听时间。 （4）培育幼儿阅读的爱好，有良好的阅读常规，能认读肯定数量的汉字。 3、健康课程： （1）让幼儿开心入园，关注幼儿心情和特性的发展，能尽快地适应新环境、新挚友、新集体，顺当度过适应期。 （2）保证每天2小时的户外活动时间，刚好为孩子擦汗，保证一天

5、以上的喝开水次数。 （3）培育良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食、独立进餐的好习惯。 （三）家长工作 1、做好了入园前的家访工作，为新生入园心情的稳定奠定良好的基础。 2、专心地做好每两周的家园联系册工作，刚好向家长反馈孩子在每个星期中的改变成长。从各个领域拍摄反映孩子学习、生活、嬉戏、大型活动的照片，向家长介绍当周的教学内容、教化信息，让家长详细直观地了解孩子在园的状况。 3、开通热线，刚好电访 开通 老师与家长的，对未入园的孩子进行电访沟通，刚好了解孩子不能入园的缘由，刚好和孩子进行感情沟通。 4、开展家长活动，在家长会上介绍我们的教化理念，汲取家长好的建议。 （四）班级建设： 1、

6、加强保育员与老师的配班工作，提高配班的效益，坚持常规培育的一样性、一贯性，开展好“站相迎，双手接，笑相答”及“五心”“三满足”教化活动。 2、进行班级工作的阶段性总结，常常性召开班务会议，刚好调整安排，确立保教工作重点，并做到有记录、有落实。 九月份 1、做好入园前的家访工作，为新生入园心情的稳定奠定良好的基础。 2、依据幼儿园的工作安排精神，结合本班的实际状况，制定出有效而可行的班务安排、班工作服务细则、平安安排、家访安排。 3、依据本班幼儿的发展状况，选择适合本班幼儿发展的科研课题，并制定出科学的探讨安排。 4、依据本班教化的主题，师生共同布置活动室环境。 5、开展主题活动来来来幼儿园，要

7、求家长帮助老师与幼儿共同布置墙饰“快乐列车”和“我的家”，并请家长帮助幼儿装饰一张幼儿的生活照交到班上。 6、老师节组织幼儿向幼儿园的老师问好，并送上自己亲自制作的礼物。 7、协作 幼儿园搞好我园评为市绿色幼儿园的挂牌工作、爱好班的报名开展工作、家长讲座工作。 8、教幼儿学做新操。 9、选出并确定家长委员。 十月份 1、对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教化。 2、开展主题活动可爱的动物，师生共同布置墙饰“动物列车”，在美工区开展“好玩的动物”创作活动，以加深幼儿对动物的相识。 3、组织幼儿外出公园，观赏动物。 4、帮助幼儿园做好“家长委员”会议工作、体育器械制作评比、早操评比活动。 5、加强教化教学

8、工作的进行，做好教学观摩工作。 十一月份 1、对幼儿进行团结友爱、相互帮助，学会关切他人，与同伴友好相处的品德教化。 2、开展主题活动头发、肩膀、膝盖、脚。 3、邀请同级的班开展“自理实力竞赛活动”，以加强幼儿的自理实力与社会交往实力。 4、帮助幼儿园搞好家长开放日、环保画展等工作。 十二月份 1、开展主题活动彩色世界，师生共同布置墙饰“世界真漂亮”、“颜色找家”。在美工区开展颜色对对碰的活动。 2、有安排的训练幼儿开展体育竞赛活动，打算参与级部的运动会。 3、做好家长会的打算工作、开展好家长会。 元月份 1、与其他班搞“新年联欢活动”，让幼儿感受节日的快乐氛围。 2、教学进入总复习，进行科学

9、的教化评价。 3、写好 幼儿评语、班务总结；制定下学期教学安排。 4、帮助幼儿园搞好各种爱好班的汇报活动。 5、交论文及各类手册、表格、记录等。 6、做好放假打算工作，对幼儿进行假期平安教化。 初中班务工作安排篇二 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、

10、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理实力差；三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排： （1）重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： （一）全面的入学打算工作。详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意

11、和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；发展幼儿的思维和语言实力。 3、培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4、培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。 （二）对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括： 1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名

12、优秀小学生的剧烈愿望，有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2、留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习实力，特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的

13、习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 1、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 2、注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，发展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。 3、接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。 4、完善幼儿个人档案，科学、公允、公正地评价

14、幼儿，刚好驾驭幼儿的学习与发展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改进自己的教化教学。 5、培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。 家长工作： 1、注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题刚好与家进步行沟通，共同帮助幼儿进步。 4、激励更多的家长参加班上的助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各

15、种亲子活动促进良好的亲子关系。 1、为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，消退安 2、全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3、教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 1、提高反思实力，在工作中发觉问题刚好反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教化观，加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以主动、主动、创建性地开展工作，以最佳的工作状态

16、投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。 二月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、进行改变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展“正月里”的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色教化。 三月份 1、接着加强幼儿的常规训练。 2、开展“春天里”的主题活动，通过视察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、庆“三八”亲子活动。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植地、种子发芽视察点，学习种植管理“小菜地”，视察植物生长状况。 四月份 1、培育幼儿的生活处理实力，并能帮助同伴。 2、留意天气的改变，活动后刚好

17、提示幼儿脱衣服，休息后刚好穿上衣服。 做好个别儿童教化的安排与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。 五月份 1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 2、幼儿自理实力竞赛。 六月份 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小连接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！