2023年保育员在幼儿园家长会上的发言稿保育员在家长会怎么说十三篇(精选).docx

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1、2023年保育员在幼儿园家长会上的发言稿保育员在家长会怎么说十三篇(精选) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 保育员在幼儿园家长会上的发言稿 保育员在家长会怎么说篇一 你们好。 首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我

2、们有了共同的教化目标。开学已有二个多月了，我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会，主要目的也是：希望你们家进步一步协作老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师刚好调整工作，促使你们也能够主动参加到孩子的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我主要从以下几个方面讲一下： 一、班级管理状况 1、班级人数： 这学期转入了几名新的幼儿，现在咱们小一班幼儿总共39名，其中男孩21名，女孩18名。 2、幼儿出勤率： 各位家长都知道，咱们上一学期为了激

3、励孩子来上学，实行了一个全勤宝宝的奖章，有些孩子也特别主动，为了得上全勤宝宝，都坚持来上学，这个全勤宝宝的评比标准是半天都没有请假的幼儿，也是特别的严格，一个学期下来，咱们小一班有一位幼儿在这一个学期中都没有请半天的假，就是李嘉文小挚友，希望有了这个好宝宝做榜样，各位家长也激励自己的孩子坚持来上学，因为只要有半天或者一天不来上课，那就耽搁了课程，我们不会跟小学一样给他补课。 3、对幼儿的要求： 小班幼儿来到幼儿园，我们要做的就是首先让幼儿养成一个好的常规，养成一个好的习惯，我们对孩子的上课的要求是：坐端正，仔细听，并且能够主动的回答问题。对幼儿排队的要求是：不拥挤，一个跟着一个整齐的走。对于班

4、里特殊淘气的孩子我们老师会加强管理，严格要求，为的是让幼儿养成好的习惯。 4、幼儿表现： 开学已经有两个多月了，自开学以来始终表现很好的幼儿有：康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀，这些幼儿表现始终很棒，上课回答问题也特别的主动，在这里提出表扬，但是也有须要努力的孩子比如：刘其硕、舒昱硕、王力扬，这些幼儿在画画方面，听课方面不是很主动，还须要接着努力。 5、活动课： 最近有些家长常常问，咱们园里有没有特长班，想让幼儿学习一些特长比如舞蹈，国画一类的，在这里我说明一下，咱们小班特长班是在每天下午进行，咱们班这学期得

5、特长是绘画，舞蹈中班的时候会选一些小女孩去学习，国画到了大班才起先开展。 二、家长须要留意协作的问题： 1、幼儿之间的打闹： 幼儿之间出现了磕碰，抓伤现象，作为家长应当留意的事项：假如幼儿在园里受伤了，老师没有发觉，你应刚好告知老师，有什么事情应先告知老师，不能去找孩子说，尤其是训斥别人的孩子，这一点千万不允许。 再就是假如是自己的孩子抓伤别人的孩子，作为家长的药让孩子致歉，弄清晰缘由，并对孩子进行教化，进行正面的教化。 2、幼儿的自理行为： 咱们孩子还有两个月就上中班了，长大了，在大小便自理实力方面可以说特别强了，但是还是有个别的幼儿尿裤子，拉裤子，作为家长应当教化孩子要，大便或者小便的时候

6、应当刚好或者是提前说，有的孩子说完了，也会出现拉裤子，尿裤子的现象。 3、接送幼儿： 咱们家长在接送幼儿的时候，要留意按时，尽量的走西门接送，最好不要走南门，假如的确有事来晚了，那就把幼儿放到南门，让幼儿自己走进来，现在幼儿自己走进来完全可以。 3、开展活动： 在三月份有一个活动，植树节，今年植树节，我们幼儿园组织了一次全园性的植树活动，这次活动特别的有意义，咱们班去了20多人，其实带领孩子多参与这样的活动特别的好。 三、李老师将有关事情 1、教学状况： 咱们用的教材是省编的教材，这一学期中一共有八个主题，主题一：让爱住我家、主题二：骨碌骨碌转、主题三：大大小小、主题四：七彩乐园、主题五：健康

7、歌、主题六：欢乐珍宝、主题七：试试看真好玩、主题八：小汗珠。幼儿用书四本，现在已学完四个主题，两本幼儿用书。有的家长会问，现在孩子回家也不给我们背儿歌了，也不唱歌了，是不是不学东西啊?咱们小班主要是学习生活阅历，教授常识，孩子反馈不熟儿歌，歌曲很正常，书已经发下去了，可以在家跟幼儿一块看一看。 还有英语课，现在学到第四节了，幼儿特别感爱好，光碟已经发给幼儿了，在学校里学了，到家可以带领幼儿一块看一看，让幼儿教一教你，一块做一做英语小嬉戏，孩子会更加喜爱。还有平安课，每周都会有一节。 2、博客： 孩子一些在幼儿园上课，活动时的照片，很想给咱们家长看一看，但是咱们班的电脑不行，所以，请各位家长去咱

8、们班的博客阅读，有什么看法了可以上去留言，有好的文章可以发到咱们班的博客上去，注：留言时写上自己的名字。 3、园籍卡 四、家长沟通：王姝嘉妈妈做自己的育儿心得 1、建议： 家长可以多写一些育儿心得，以便于多进行沟通，还可以通过写纸条、发短信等方式，来表扬自己的宝宝进步的状况。 保育员在幼儿园家长会上的发言稿 保育员在家长会怎么说篇二 各位家长： 晚上好! 一、首先我先向大家自我介绍一下，我是小4班的班主任陈老师，与我搭班的老师是严虹老师，还有一位保育员陈老师，她主要负责日常保育工作。在此，我代表我们3位老师感谢大家在百忙之中抽空参与您孩子的家长会，再次对各位的到来表示诚心的感谢。 二、今日我主

9、要讲讲本学期我班的一些活动支配及须要各位家长协作的有关工作。 下面我先来讲讲我班最近这些日子来孩子在园状况。总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。大多数孩子没有上过托儿所，多数幼儿还不能自己吃饭，甚至不吃饭(详细讲解并描述个别幼儿状况)，我班幼儿的常规都有了很大的进步(吃饭、午睡、喝水，相识自己的学号及物品)，多数幼儿都能表达自己的意愿(如上厕所、喝水)基本能独立入睡。现在还能一个拉着一个排队做操，活动。但还有个别幼儿上课或吃饭还会离开自己的位置。 在座的各位家长对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下： 早上7：40，早班老师来园，所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，

10、因为过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法限制的。假如实在有特别状况，那请关照门卫，让孩子坐在传达室等等，老师来上班就可以领到班级里。 7：50-8：20幼儿入园时间。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打个电话请个假，所以请家长记住班主任的电话号码。这一段时间主要是让幼儿进行晨间活动。我们会组织孩子进行各项区域活动。 8：20-8：40幼儿早操。做完操后。我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活内容，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，

11、做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他肯定可以的。 8：40-9：00幼儿吃点心，先提示孩子们上厕所，然后洗手，带着孩子一个一个的倒水。 9：00-9：20第一节教学活动，一般都是主课：以建构式课程上的课为主。 9：20-9：50健康活动 9：50-10: 15由于我

12、园的特色是体育、健康，是一个生活活动和嬉戏活动。 10: 15-10: 45健康活动 10: 45-11:00幼儿小便、洗手，保育员给桌子消毒，老师做好餐前打算。 11: 00-11: 30幼儿进餐时间，我想请家长挚友在家千万要提示幼儿，不挑食、不奢侈，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子须要全面的养分。 11: 30-12: 00是午间活动时间，各班幼儿饭后漫步，漫步结束后幼儿午睡。 12: 00-2: 20幼儿午睡，午睡前我们会给孩子听10-15分钟

13、的睡前故事、轻音乐等等，使孩子能够尽快入睡，在午睡过程中我们两位老师轮番值班，不停地巡察孩子们的被子是否盖好，视察每个孩子入睡状况。 2: 20-2: 35叫小挚友起床，并帮孩子整理衣裤，帮女孩子梳辫子。 2: 35-3: 15是一个健康活动。 3: 15-3: 50吃下午点心，下午点心。如面条、红豆粥等。听到这里，爷爷奶奶们应当放心了，您的孩子在幼儿园不会饿着。常常有孩子放学时想吃零食，就会说饿的，家长很心疼，以为在幼儿园里没有吃饱，其实这完全是你的孩子想吃零食想出来的鬼点子。我们还是主见科学饮食，不要乱吃零食，尤其是路边摊上的食物，很不卫生。 下午嬉戏活动时间。这时教化活动内容有许多，有美

14、术、体育、手工、音乐、社会等一些嬉戏活动。在这一段时间里面，我们带孩子朗诵一些儿歌。 3: 50幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，看看孩子近期在园表现，看看须要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化，并了解孩子近期在园的表现。 幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，有时也会稍作变更(季节改变)，但变更不会太大。 三、家长的协作 现在的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园

15、就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友有攻击性行为等等 1.禁止幼儿带小刀、铁钉、玻璃、打火机等危急物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。 2.孩子年龄小，自我爱护意识差，不懂得什么是危急，所以有时会出奔跑时相撞碰伤了，因为小冲突咬伤、抓伤，假如发生了这样的状况，希望家长们能相互理解，主动协作老师做好调解工作。 3.幼儿进入集体生活，有一个相互磨合的阶段，希望家长教给孩子正确的相互交往的方法，教给孩子自我爱护的方法，也留意给孩子勤剪指甲(最好是每周一次)以免挖伤其他孩子。 4.假

16、如您发觉孩子有传染性疾病(如：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等)，请务必留在家中休息，以免传染给其他孩子，并刚好通知老师，做好午睡室、活动室的消毒工作，防止交叉感染。 5.由于大多数孩子的被褥是统一的。请您给孩子的被褥、毛毯做好标记或写上名字。 6.为了接送时的平安，请您刚好在接送时填写自己的姓名，如特别状况代接，请提前告知老师，并带上孩子的幼苗卡或本人身份证。 7.每天早晨入园请刚好到保健医生那里喷漱，领取牌子插入门口的晨检袋。红色代表好，绿色代表不讲卫生，黄色代表吃药，所以请您要给孩子吃药时将药交给保健医生。 8.刚好请假。关系到退餐。(请提前请假) 9.幼儿园有个别家长抽烟，抽完后

17、就将烟蒂随意乱仍 10.幼儿成长踪迹 11.人寿保险未买的家长请到老师处填写。 四、 1.学会共享 多教化孩子和小挚友共享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人共享也是一种欢乐。 2.学会礼貌 要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见起先，从小养成良好的文明行为习惯。 3.自理实力 培育孩子的自理实力，是本学期的工作重点，我们要教他们驾驭基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要刚好去，有相当部分的孩子起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去天冷了孩子简单生病，所以请大家在家也留意让孩子熬炼，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也肯定能做

18、到。 4.学习方面 幼儿园到现在已经有一个月了，每个小挚友都有很大的进步，家长平常肯定能感觉到，或许你会觉得孩子画的东西很无趣，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的。他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。这一个半月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，比如看门的通知刚好将物品带来，刚好带照片、美化环境啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解。 幼儿园的学习活动注意孩子的体验，从动手中学习学问，为此在学习中要家长参加活动打算： a、学问阅历上的打算 幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此，须要家长带孩子

19、走向广袤的生活空间，以获得感性学问。在班级开展教学活动时，假如幼儿没有感性阅历，活动很简单机械和说教。因此，家长给孩子的学问和阅历的铺垫是很重要的。如相识秋天，单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累感性阅历，然后在老师的整理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的阅历范畴。 b、材料上的打算 现在新的教化观念告知我们：要教孩子学会学习，解放孩子的手脚，让孩子去探究、去发觉。要支持孩子的这一行为，必需打算充分的操作材料。而大量操作材料单靠老师去打算明显是势单力薄的，因此我们请家长挖掘周边的资源，为孩子打算操作材料。 5、介绍家园联系栏。有的家长认为

20、那只是一个环境装饰。其实那上面有很多我们要对家长说的话。比如：一周安排，你能了解我们这一周的活动内容，相应地给孩子做些打算;保健学问，顾名思义就是向家长介绍一些保健常识，尤其是年轻的父母，当然爷爷奶奶们有好的保育阅历，我们也可以在这个版块里共享;当然在幼儿园学到的不仅仅是这些，我们会实行别的途径来向家长汇报。比如校信通的运用，我们可以借助这个平台给家长发一些通知，或者温馨提示等，所以开通这个业务的家长挚友就可以刚好收到我们的信息，那另一些家长就希望你能多关注一下我们的家园联系栏或者门口的通知。 孩子交给了我们,我们就会对孩子负责,每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家

21、长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔倒了，撞倒了也是免不了的在这里希望大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 保育员在幼儿园家长会上的发言稿 保育员在家长会怎么说篇三 各位家长： 晚上好!首先，对大家的到来表示热情的欢迎，并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对大家说一声：感谢，

22、真诚地感谢你们的热忱支持。 学期工作开展已有月半，家长们平常工作都很忙，与老师的沟通上也不是非常的频繁，那么今日我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作状况。 一、总结本学期班级工作和家园工作的状况 (一)教化教学 1.主题活动。 依据幼儿园新纲要精神，我们的教化教学框式分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面发展。并且结合“主题活动”来进行。我向大家介绍一下，主题活动的主要形式。主题活动,围绕一个主题设计各种好玩的不同领域的活动。例如：孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的状况。进行了“我自己”的主题教学。主题包括“我自己”的方方面面。

23、如：相识我们的小手使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情，体会小手的能干。语言活动小床香香，减轻孩子入园的焦虑心情，适应在幼儿园午睡。另外，还有手工活动“撕面条”等熬炼孩子的动手实力。本学期我们进行的主题活动有我自己我喜爱晒太阳秋天的树叶新年到等，和季节等结合起来，拓宽了孩子的学问面。这些主题活动都配有幼儿用书，家长可以在寒假期间对期中的一些内容进行复习。 2.区域活动。 家长们肯定看到了，我们幼儿园和小学的区分。那就是教室里有好多区域、角落。角落虽小可价值却大。他对孩子的发展更有针对性，老师也便于个别指导，还可以发挥孩子的某项特长，弥补某项不足。我们创设的区域有社会性区域：娃娃家、

24、小医院。这些都是孩子特别特别喜爱玩的。爸爸妈妈小时候肯定也玩过“扮家家”的嬉戏吧!孩子们通过这种角色扮演活动来增加他们的社会阅历。老师还会进行相应的指导。例如：最近我们就在娃娃家进行款待客人的嬉戏。使孩子懂得一些过年招呼客人的简洁做法。除了这些角色区外。我们还创设了“表演区”在里面投放了沙球，飘带、头饰等让孩子们自己表演。特殊使几个女孩子很喜爱玩，还会自己创编动作。通过这样的活动，孩子们对应约的表现实力增加了。例如，上一次，听“金蛇狂舞”的音乐。好多孩子都能区分音乐的不同风格，快的时候会配上热情的动作。慢的时候，动作也慢了。脸上一付沉醉的表情。另外，针对小小班孩子的特点，我们创设最多的是“操作

25、区”。 操作区的嬉戏材料大部分都是老师自己制作的。如：串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等。这些自制的玩具一班都有针对性的教化价值，简洁举例：喂小动物。老师供应给孩子勺子，让孩子用勺子将每一种动物喜爱吃的东西放进他的嘴里。这个简洁的嬉戏有许多作用。(爸爸妈妈也可以说说)老师补充：熬炼手部的小肌肉动作，联系运用勺子，常识什么动物喜爱吃什么。不同实力的孩子还可以有不同的玩法。小动物的嘴巴由不同形态组成，实力强的孩子可以给小动物喂“图形”饼干。这里也要感谢广阔家长的支持，供应了很多的废旧材料。(表扬：家长)今后还须要大家的支持，有什么不要的东西带到幼儿园来。家长有好的创意也可以和老师建

26、议，我们共同为孩子创设更多的嬉戏环境，而且还环保。详细的材料在“幼儿成长档案”里都有。收集旧的白衬衫医生的白大褂。 (二)德育及平安工作 幼儿园的教化部仅仅只有教本事、学学问。还要让孩子们学“做人”。对孩子俩良好的品德习惯培育须要从小做起，从身边的点滴做起。比如：礼貌教化。每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见。我们好多家长也很重视。现在大部分孩子都能运用简洁的文明语言，如：感谢、对不起、你好、再见等。有一次，客人老师来班级听课，孩子们一点也部怕生，主动说：客人老师好!另外，就是对孩子良好行为习惯的培育。如：部乱扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家长沟通的时候，有家长说自己

27、的孩子在幼儿园里就是乖，会把玩具放好，在家里不会。其实，刚起先的时候孩子们在幼儿园里也是不会的，整理的次数多了就会了。不要小看整理活动，他可以培育孩子的条理性，分类实力。我们家长不要怕麻烦，宁可自己再重新整理一次，也应当提倡让孩子自己整理。还有就是孩子交往实力的培育。 保育员在幼儿园家长会上的发言稿 保育员在家长会怎么说篇四 各位家长： 上午好!感谢你们抽出时间来参与我们班的家长会，同时也要感谢各位家长始终以来对我们工作的大力支持和协作，使我们顺当地、开心地完成了各项保教工作。您的到来是对我们工作的一种鞭策，使我们更有信念去做好明天的工作。 一、向各位家长介绍班级状况本学期还是由我、李欣老师和

28、王老师担当本班的保育、教化工作，我们会一如既往的用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育每一个幼儿，让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期，我们班没有进新生，都是上学期在园的孩子。 经过一年多的幼儿园生活，每个孩子都有了很大的进步，有的孩子变得爱说话了，有的孩子上课主动举手回答问题了，有的幼儿不再和小挚友闹冲突了总之在老师的眼中每个孩子都有了很大的进步。但是随着孩子年龄的增长，我们的要求也会不一样，我们做家长的也希望自己的孩子尽善尽美，希望我们一起努力，相互协作，让孩子更健康更欢乐的成长。 二、中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心

29、发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?我和焦老师也探讨过这个问题，怎样让孩子发展的更好?我们看了家园联系册的内容，综合家长的看法，我们总结了三个方面的问题，1幼儿留意力的培育2幼儿良好习惯的培育。 3幼儿早期阅读的培育。早期阅读的培育这个问题没有家长提到过，但是我们感觉很重要，所以和家长沟通一下。 <如何培育幼儿的留意力>俄国教化家乌申斯基说过，留意是心灵的天窗。只有打开留意力的这扇窗户，才智的阳光才能撒满心田。留意力是孩子学习和生活的基本实力，留意力的好与坏干脆影响孩的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成果的凹凸。 培育幼儿留意力的重要性我

30、就不多说了，我主要给大家介绍一些最简洁可行的方法。首先，留意让孩子养成在某一段时间内做一件事的实力。如在看书时，让孩子看完一本再换一本;给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，简单形成留意力分散的坏习惯。 其次，训练孩子擅长听的实力，通过听的途径来培育孩子的留意力。如坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，一会妈妈讲完故事要提问问题，让幼儿带着问题听故事，和自由听故事，其效果确定是不一样的。建议家长把一个故事多给孩子讲几遍，讲过之后提问问题的难度要渐渐加大，最终能大致讲解并描述故事内容，这样一来孩子的语言表达实力不仅得到了提高，从而听的时候留意力也会更集中一些。久而久之，孩子的留意

31、力必定会得到提高。 第三，对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好。这样的孩子入学以后，听课会漫不经心，以为老师也会像父母那样重复地讲。(假如你从现在起先这样做，那么孩子在上小学之后不会发生记不住作业的记不住老师的话的状况。)第四，培育孩子的自我限制实力，解除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从限制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做嬉戏时，不东张西望，不胡言乱语，不乱动，不乱摸等等。用心去做某件事情，不要做其他的。(我们在幼儿园就要求孩子该干什么的时候就干什么，不要做其他的事情，比如看哪页书就看哪

32、页，不能看其他的。上课不说话，不做小动作等这些都是对幼儿自我限制实力的熬炼。)第五有规律的生活孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的留意力。 因此，家长应当留意支配好孩子的生活作息。让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和，给孩子一个过渡打算。例如，孩子在户外跑来跑去，心跳加速，全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进到户内后，孩子很难立即进入到绘画或读书等宁静活动中。一些家长却要求孩子立即宁静下来，集中留意力。这种要求本身就是不合理的，是违反孩子的身体器官的运作规律的。最终，在培育孩子留意力的过程中，必需按部就班，不能急于求成。孩子越小越不简单集中精力，因此，

33、在要求孩子集中留意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，起先可以要求5分钟或10分钟;要求幼儿集中留意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。刚起先你可以让孩子坚持看书或绘画10分钟，渐渐的15分钟，这样渐渐增大。不要让孩子一下子就做某件事情半个小时甚至更长的时间，这样会让孩子失去爱好的。 <幼儿早期阅读的培育>首先，我们现在阐释一下什么是早期阅读，所谓早期阅读并非传统意义上的读书写字，而是指幼儿园、家庭通过供应与视觉刺激有关的材料，从爱好入手，在看、听、说、认的阅读过程中，萌发幼儿阅读的情感，养成幼儿阅读的习惯，丰富幼儿阅读的阅历，提高幼儿阅读的实力，为幼儿入学正式学

34、习书面语言做好打算的一种寓教于乐的语言活动。近年来国内外幼儿语言教化的探讨中都特殊强调早期阅读的重要性。如心理学家罗宾逊等人的探讨证明，经过早期阅读能培育儿童良好的阅读习惯与实力，并且证明早期阅读与儿童后来的读写水平有极大的相关，令儿童终身受益。在幼儿阶段进行早期阅读，加强早期阅读已成为学前教化发展的趋势之一。最简洁的一句话就是孩子看的书多了，学问面会很广，以后的作文会写的很好。 我想我们的家长在培育孩子早期阅读的过程中肯定会有困惑，我们就来用一些方法加以解决，下面我们就来共享一些培育幼儿早期阅读实力的策略。 一、培育阅读爱好,感受阅读的欢乐(一)做好孩子的榜样父母作为孩子人生中第一个老师,天

35、经地义地担当起幼儿早期阅读启蒙者的社会角色父母也是儿童早期阅读的第一个仿照对象。孩子的心理特点之一就是好仿照他们有意或无意中都在仿照成人的动作，父母及其他家庭成员的爱好和阅读趣味对孩子有明显的影响。古人曰教子须是以身领先大人也可以常常读读书、翻翻报，以身示范，让孩子耳闻目睹，假如父母不看书却要求孩子爱书这样是难以培育孩子阅读爱好的而引导和培育幼儿的阅读爱好是培育幼儿阅读习惯的重要前提。父母还可以在周末或节假日带孩子去书店或图书馆。在书店里父母可以允许孩子每次只买一本自己最喜爱的书看完了再买，让孩子学会取舍，家长切忌自己为孩子选书忽视孩子的爱好和自主选择权可以和孩子共同选择购买图书。孩子为了拥有

36、更多自己喜爱的书,回家后必定会仔细得把买来的这本书看完因为喜爱甚至会多看几遍这样孩子也会不自主的培育了他的阅读爱好。在图书馆里丰富的阅读环境良好的阅读氛围孩子通过翻阅精致生动的图画书感受图书馆中如痴如醉、废寝忘食的阅读氛围培育阅读的爱好体验阅读的愉悦。 二支配合理的阅读时间。 定时支配阅读时段：家长每天可定时为孩子支配特地用于阅读的时间，让孩子养成定时阅读的习惯。适时把握阅读契机：家长可在幼儿枕边放了一大堆书，每天临睡前让他看上几分钟，然后打开录音机听故事，让孩子在故事声中不知不觉进入梦乡。每天孩子在家的时间很富裕的，不要自己图省事老让孩子看电视，固定看电视的时间每天就晚上七点到七点半，其余的

37、时间用来看书、绘画，玩玩具。电脑嬉戏我建议你还是不要让孩子玩，其他的不说，对眼睛特别的不好，给孩子做个好榜样，你也不要当着孩子的面玩。)留意事项1为了让我们的工作更好更顺的开展，有一些工作还须要各位家长的协作：我们是九点起先上第一节课，请家长们在九点之前把孩子送到幼儿园。 2早上送孩子的时候，请家长在临出门之前用十几秒或者一分钟的时间来检查一下孩子的口袋有没有带什么危急物品。然后零食什么的尽量就不要带来了。 3我们老师的一般话可能说的不是很好，但是我们依旧坚持说一般话，希望家长挚友们在，在家的时候。也请对孩子讲一般话。 敬重的家长，幼儿园教化不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，希望家长

38、多重视。希望你们有事多找我们商议，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，希望你们在以后接着支持我们的工作。感谢大家，今日的家长会到此结束! 保育员在幼儿园家长会上的发言稿 保育员在家长会怎么说篇五 各位家长: 大家好!由于各位家长平常要上班,没时间,始终没有和家长们好好沟通孩子们在园的状况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的状况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿态,擅长动脑筋,学习独立地解决生活中的

39、小问题,会编织简洁的物体,动作较敏捷,常常喜爱用语言表达和交往。能基本记住较困难故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,能和同伴一起有表情的讲熟识的故事,朗诵诗歌。学会倒数10以内数和按双,按群计数,相识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。相识秋冬季的特征,知道常见事物的改变,对自然科学感爱好,能区分一种颜色的两种不同深浅,能基本概括图片大意和故事内容。 在保育方面,我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入睡,快速地穿脱衣服和鞋子,能帮助老师理解床铺,留意保持服装整齐,咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻,大部分幼儿能保持餐桌干净,就餐时不说话,部分幼儿还有挑

40、食的现象。还有几名幼儿吃饭速度特殊慢,他们相互沟通时,常常运用礼貌语言,行为较文明,能主动关切他人和同伴,肯谦让,能虚心学习别人的优点,遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。 天气慢慢转冷,请家长们留意给幼儿刚好增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来,有些幼儿由于体质差,饮食方面要留意的,请家长们刚好告知老师,避开幼儿身体不适。有些幼儿挑食,要求家长们和老师协作培育幼儿良好饮食习惯,有时老师布置任务给幼儿,要求家长协作的,希望家长们抽出一部分时间陪幼儿完成任务,以培育幼儿做事的仔细看法。 我们幼儿园遵循的是“保教结合”的原则,在对幼儿的保育方面,我们也在实践探究,希望

41、自己做得更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清晰地知道,我们肩负着一个重担,就是我们大班幼儿的平安与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭,他们是家庭和社会的希望,我们怎能不非常慎重地细心地爱护和关切他们!我们决不会忽视对每个孩子的关爱。或许有些家长不免有些担忧,两个年轻的老师能管好一群小孩子吗?是的,我们很年轻,但年轻同样给了我们充足的精力。让我们有更多的时间和精力走到孩子们中间,投入到幼儿教化事业中。我们会更加努力,不断积累阅历,更好地做好幼儿教化和保育工作。 与孩子们在一起也有一段时间了,在这阶段里,我与孩子们建立了非常融洽的关系,我慢慢发觉,在孩子们中间,我是无比地欢乐。或许出于

42、对孩子们的宠爱,我细心地耐性地关切着他们。每天吃饭时督促他们养成良好的饮食习惯,午睡时帮助他们脱-衣服,盖被子。起床后,帮他们穿衣服梳头。有的孩子将大小便不当心弄在裤子上,家里又联系不上,我耐性的帮他们换洗裤子。其实在平常的工作中,有许多事,我做得还不太好。阅历的缺乏使我不能把许多事做得全面到位。希望各位家长多提珍贵看法,我们定会虚心接受并改正的。 保育员在幼儿园家长会上的发言稿 保育员在家长会怎么说篇六 各位家长挚友： 下午好! 今日我们相聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参与小班新生家长会，足以说明您对孩子的关切，对孩子教化的重视，对我们工作

43、的支持。由于孩子的年龄还比较小，实力还比较弱，确定了我们幼儿园教化的总目标是保教并重，因此幼儿园的一日生活皆课程。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活状况，下面我就为大家介绍一下幼儿在园的一日精彩生活。 我们幼儿园科学合理地制定了两套作息时辰表，一套是春夏的，一套是秋冬的，我们会根据作息时辰表上的一日流程支配来开展一日活动。 (一)幼儿入园和接待、早上7：30起先是幼儿入园时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来接受晨检，不要过早地把孩子送来，因为平安是第一位的。门口每天都支配值班老师值班，一个来维护秩序，让孩子排好队进行晨检。一来进行晨间接待，

44、值班老师会和每一位孩子打招呼，大多数孩子也会和老师打招呼，但是还有一些幼儿不主动打招呼。保健室里两位保健老师给孩子检查卫生状况、健康状况等，到了班级，你的孩子会主动和老师打招呼了吗?(我们要对孩子进行礼貌教化)。(还有一个，希望家长早上送孩子来园后，渐渐地放手让孩子自己走进幼儿园，这样可以培育孩子的独立实力。)(二)晨间室内嬉戏：7：308：20这段时间主要是区域活动时间，我们为孩子打算了建构区、益智区、美工区、阅读区、娃娃家等各种区角活动，目的是通过区域活动来提高孩子的动手、动脑、及交往等实力。 (三)晨间户外活动、早操：、8：209：10是晨间户外活动和早操时间，主要是玩一些自制的体育玩具

45、，比如：踢毽子、拍皮球、踩高跷、玩圈、玩沙包等，(这些都是家长们为宝宝做来的)再玩一些小型的玩具。早操有律动：小牙刷、小动物仿照操和小班的徒手操。孩子们在这个时候是最快乐的，既熬炼了身体又增加了体质。 (四)晨间谈话、上午点心：9：10-9：40是晨间谈话、上午点心时间，晨间谈话的内容有：平安方面的教化(举例)、生活习惯教化(举例)、行为习惯的教化(举例)等。上午的点心主要是牛奶和饼干，孩子们每天都能把喝牛奶饼干吃完，所以你们不必担忧孩子因为没吃早饭会饿肚子。 (五)教学活动：9：40-10：00进行教学活动的时间，这时的教化活动内容有很丰富，有五大领域的基础性课程，还有部分特色性课程。我们教

46、室门口设有家园栏，大家可以去看一周活动支配表，关注每天学习的新内容和其他的信息。你们也可以多和班级老师沟通，了解一些孩子生活和学习上的状况。 (六)户外、室内嬉戏活动：10：00-10：50户外活动时间或者是室内嬉戏活动。各班依据一周支配表上的内容开展各种嬉戏。嬉戏结束后，我们会提示幼儿盥洗喝水。喝水的小杯子每个幼儿都有，都贴上标记，孩子都很聪慧，会拿自己的杯子喝水，阿姨每天都清洗消毒。擦手毛巾也是这样的。 (七)午餐、漫步：10：50-11：00是午餐前的打算工作。一般我们都是一个老师分饭菜，另一位老师组织孩子洗手，介绍菜名，菜的养分成分，并教化孩子疼惜粮食，养成良好的进餐习惯。11：00-

47、11：30是孩子进餐时间，我想请家长挚友在家千万要提示孩子，不挑食、不奢侈，因为挑食的孩子可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃一点，而有的孩子则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，还有的孩子非要汤泡饭才肯吃。但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，特殊要提示大家的是让孩子自己吃，尽量不要喂。 11：30-12：00是午间活动时间，这个时间我们一般带领孩子散漫步、做做手指嬉戏，看看图书等宁静的活动。 (八)午睡：12：00-14：20是孩子午睡时间。我们每天中午都有两位老师守着小挚友午睡,(举例：鞋子的摆放、上铺的孩子、穿脱衣服)请各位家长