2023年会议发言稿(三篇).docx

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1、2023年会议发言稿(三篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 会议发言稿篇一 第一句话：做一名班主任不简单，得有爱心、细心、耐性、恒心。 有爱心，z老师是我们学校全部老师的表率。她给所带班级的寄宿女同学整整梳了两年的头发，从不落下一天。没有爱心是万万做不到的。学生到了高年级往往起先淘气起来，但z老师、z老师、z老师所带的班级好像没有淘气的学生。其实不然，我觉得是她们无私的师爱深深感染着学生、影响

2、着班风。 有细心，z老师是我们学习的表率。一年级学生小，工作难度大，但她凡事考虑周全，班上的工作都支配得仅仅有条，班上的任何事情都有专人负责，学生进餐、到寝室、出操到处有人管理。大家可以到她班上去看，别看是一年级，什么时候都是整齐的、干净的、有序的。不像我们有些三、四、五年级，地上的灰有一公分厚、视频展台上更是难以入眼。 有耐性，问林老师是我们学习的表率。学生说肚子疼，他便给学生揉。班上有一名学生常常大便在裤子里，他不愿其烦地一次又一次帮助学生。 有恒心，z老师、z老师是我们学习的表率。这两个学前班，学生人数多，但她们把学前班管理得清清爽爽。什么时候教室都是整齐的、干净的，坚持周周消毒，在幼儿

3、园发生了一例又一例手足口病时，我们的学前班没有发生一例。大家想想，你班上在坚持每天拖地吗？你班上还在坚持周周消毒吗？洗拖把多半是学前班和一年级的小挚友，莫非其它的班级没有灰尘、不须要拖地？ 其次句话：做一名班主任很华蜜，有学生问候、有家长敬重。 作为一名班主任，只要你是真的对学生好，学生是知道的、家长是感谢的。一声声校内里、街道上“老师好”，是一种责任，也是一种华蜜。 第三句话：学校工作是由一个个班级工作组成的，所以班主任工作很重要。 那么学校工作反应出来应当是怎样的呢？ 首先是校内。一是无论什么时候走进校内，走进校内的什么地方，校内里都应当是干干净净、清清爽爽的。这一点我们的校内基本上达到了

4、，那么怎样才能做到这一点。我觉得靠的是班主任，只有班主任带领班上同学打扫好自己班上的清洁区才能做到。刘传会老师、董尚琼老师、赵德梅老师、常梅花老师、申梨老师、甚代芳老师、问林老师、罗雅静老师、汪李红老师、谢丽华老师，他们每天都在参加晨扫。二是无论什么时候走进校内，听到的都应当是校内专用语：一般话。一般话在多个行业都已运用：医院、银行、商场可以说在我们身边到处都是一般话，但在我们的校内却还方言盛行。作为班主任，我们应当要求、强调学生说一般话，一般话应当成为一种自然的校内语言。作为班主任的你，你在班上要求过学生无论什么时候都要说一般话吗？你的学生在课间沟通的时候是说的一般话吗？ 其次是教室。一个管

5、理好的教室，首先给人的印象应当桌椅摆放、书包存放整齐，劳动工具、学生书籍作业摆放有序。其次是可以望见学生的过程管理，像汪老师班上的“比一比”、“谁第一”等等，这样每天培育学生的上进心和集体荣誉感。再想想我们有的班级，一学期就要结束，雅行优胜小组的评比牌根本就没用，还是空白，我要问，你在怎样管理你的班级？难怪你的班级狼藉一片。 然后是课堂。一个管理好的班级，课堂上学生的坐姿、读书的姿态、举手发言的姿态都是正确的，甚至文具盒的摆放、学习用品的摆放都是整齐的。没有学生蹲在凳子上的行为，没有学生发言时“我我我”叫的声音 最终是课间。一个管理好的班级，课间学生总是在看书、做趣味嬉戏、跳绳、踢毽子、打乒乓

6、球、打篮球、抖空竹等，而不是学生趴在地上或课桌上扇卡、打珠子等赌博的嬉戏，不是学生在疯疯赶赶。 总之，我们的校内，就应当是干净整齐、书声琅琅、欢声笑语、朝气蓬勃。要达到这一切主要靠我们班主任艰辛的努力。 会议发言稿篇二 同志们： 在党的十七大成功闭幕不久，市政府在这里召开全市交通工作会议。市委副书记、市长同志亲自参与今日的会议，充分体现了市政府对交通工作的高度重视。 这次会议邀请了市委、市人大、市政协、省驻市相关工作部门的领导参与。出席今日会议的还有：市政府相关工作部门、各区(功能区)分管交通工作的领导，交通行业主要企业以及交通行业各协会及中介组织负责人，市交通局机关全体及所属各单位中层以上干

7、部共200多人。 这次会议是实行省委省政府关于加快交通发展的看法和中国共产党中心政治局委员、省委书记汪洋同志关于交通工作重要批示的一次重要会议，开好这次会议有着特别的重要意义。会议的主要任务是：实行党的十七大、省委十届二次、市委六届三次全会和全国、全省交通工作会议精神，总结20_年交通工作，探讨部署当前及今后一个时期交通发展的主要任务，支配20_工作。 今日的会议有三项议程：一是传达全国、全省交通工作会议精神；二是总结我市20_年交通工作，探讨部署当前及今后一个时期交通发展的主要任务，支配今年的交通工作；三是市长作重要讲话。 全国、全省交通工作会议的精神，会议材料已印发，请大家回去后仔细学习。

8、下面进行会议其次项议程，请市交通局局长同志作全市交通工作报告。 下面，让我们以热情的掌声欢迎市长讲话。 同志们，我们今日这个会议，规格较高，市长亲自到会，并作了重要讲话，会议开得很好。刚才，局长总结了20_年并支配了今年的交通工作，市长就如何推动我市大交通建设作了重要讲话，切实把这次会议精神传达好、学习好、落实好，是接着解放思想，坚持改革开放，争当全省实践科学发展观排头兵的迫切要求，是做好当前和今后一个时期交通工作的前提和基础，也是全市交通工作面临的一项紧迫任务。我们要在全面深刻领悟会议精神的基础上，结合实际，快速把会议确定的各项任务落到实处。 下面，就如何贯彻这次会议的精神，我讲三点看法。

9、第一，把市长的重要讲话和会议精神学习好、落实好。 其次，要结合我市的实际，抓住工作重点。 第三，求真务实，狠抓落实。 同志们，做好我市的交通工作责任重大、使命光荣。省委十届二次全会拉开了接着解放思想的序幕，开启了争当实践科学发展观排头兵的新征程。让我们在市委、市政府的正确领导下，以科学发展观为指导，进一步解放思想，开拓创新，迎难而上，努力开创交通工作新局面，为促进我市经济社会又好又快发展、争当实践科学发展观的排头兵做出新的更大贡献。 会议到此结束，感谢大家。 会议发言稿篇三 班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的素养与实力干脆影响着班级工作的开展。 有的人认为，班干部只要成

10、果比别人好就够格了，以至有些学生也认为，只有成果好就能当班干部。而有的人又认为用一些成果差、淘气捣蛋的学生也能担当班干部。其实这种种想法都是不正确的。成果好只代表他在智力与学习习惯方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的实力也强。成果差，淘气捣蛋的缘由主要是自控实力很差，这样的学生连自己都管不好又怎能管好其他人、管好整个班级呢？ 没有健康的身体是无法做好班级工作，手不能提肩不能扛，如何处理一些突发事务？班干部是学生学习的榜样，起着带头模范作用，没有出类拔萃的成果，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。 （班干部首先要成为优秀学生这是建立威信的第一步。凡是要求同学

11、做的各种规定你们要领先做到，诸如学习要优秀，诚恳仔细等等，）建立不起在同学中的威信，做工作时会缺少劝服力。 刚起先工作时，很怕同学不服管，辜负老师的期望。所以班干部上任后肯定要到处做同学的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务。其次在适当的时候找一个班级急须解决的事去办，并圆满地完成，让大家亲眼目睹事情的经过，从而对自己表示钦佩和信任，树立在学生中的威信，也提高自己工作的信念。当然树立威信的事情班主任一般会适当的找机会交给你的，关键是自己要把握好！另外还要虚心听取同学的看法和指责，对事不对人，勇于改正自己的不足，对同学要一视同仁，千万不能刚愎自用，唯我独尊，失去民心。 当你明确了你的追求

12、，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。 班干部要具有开朗合群的心理，保持主动向上的心理状态，保持良好的心情，对一切不开心的事，心情反应要适度，既不压抑也不失去限制，遇到挫折要经受得住考验，具有英勇和坚韧的心理。具有了良好的心理、智力与身体素养，才能做好班主任与大家交给你的各项工作，才能真正成为班主任的有力助手、大家心中的楷模。 有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校内是不适宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注意群众性，强化参加意识，要提高整体素养，增加青春活力，提倡集体主义，而不

13、是自由主义和个人英雄主义。 班干部在班集体中，既是受教化的客体，又是自我教化、自我管理、自我服务的主体。作为班干部还应当具有剧烈的服务意识：当班干部不是为管自己的同学，而是为了更多更好地为同学服务，为班级服务。平易近人而不失威历，走近同学，主动关切帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益听从集体利益。有一种奉献精神，有时甚至必需牺牲自我。服务是第一位的，获得荣誉是动力，是为了更好的为同学、为班级服务。而有的班干部却把班主任与全班同学给予的权力当作实现自己私心的特权了，在班中想怎么做就怎么做，不考虑其他人的感受，一段时间下来，唯恐只

14、会引起公愤被迫辞职。 大胆的培育自己的组织实力和交际实力，包括书面、语言表达效果以及团结协作实力。平常要利用课余和休息时间多找机会和同班同学，以及其他的人交往。在交往中收获交往、礼仪方面的技巧与学问。在工作中或参加各种活动中须要接触其他班级、学校领导等人员，肯定要好好抓住机会熬炼自己，使自己在每一次的工作与活动中都有进步。同时要在工作活动结束后刚好反思自己的工作得失，让自己在反思中进步、提高。 为担当班干部而让成果下降，你要处理好学习与工作的关系。以上几方面表明，班干部是学校教化管理系统中的重要角色，其重要作用确定了你们在学校教化管理系统中的骨干地位。班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；你们

15、在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才能；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何酬劳。 实现对班级的日常管理，必需建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益听从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参加。这样，班主任就可以从困难的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力探讨落实日常行为规范的途径和方法。 良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标记之一。班级制度和纪律要以学

16、生守则与教化目标为指导，以班级特点和学生状况为依据。在形式上，既要有详细的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻亲密关注制度纪律的执行与遵守状况，仔细实行，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。中学学生日常行为规范指南和德育量化考核。 班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当主动投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当干脆参与学生的嬉戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当依据本班同学的活动实力，赐予不同程度的指导，要抱着仔细负责的看法，目的明确地对待这些活动，以培育自己的责任感。对班级之间进行的竞赛，班干部要赐予热忱的关注，

17、主动参加学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。（班级文化的建设，组织节目参与学校的活动，开展活动时帮助班主任对班级学生的纪律、卫生、秩序等。 班级中每个学生都有自己不同的发展经验和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生气勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必需深化了解不同学生在不同方面的一般状况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺当地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭状况，主要经验，学生的生活习性，肯定的特性特点及思想状况，历年的学习成果及学习特点，身体发育和健康状况，获奖经验，特别经验等等。 最终，再给大家再简洁的提四个建议：“四勤”。腿勤：要多跑，尽可能地与同学谈心，交挚友，多与老师联系，刚好反映状况，汇报工作。嘴勤：要多做劝服教化，宣扬鼓动工作。手勤：要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以刚好向同学们传达会议的精神。脑勤：要多思多想。常常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结阅历，对于提高自身的思维实力，工作实力等有极大的帮助。 同学们，学生时期是人一生中最美妙的时期，在此时期若有一段当班干部的经验，将来人生将受益无穷。