2023年最新下学期教研工作计划及目标下学期教研工作计划及提升目标(六篇).docx

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1、2023年最新下学期教研工作计划及目标下学期教研工作计划及提升目标(六篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。什么样的安排才是有效的呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 下学期教研工作安排及目标 下学期教研工作安排及提升目标篇一 仔细实行党的教化方针，以学校教育处教学工作安排要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的.科研课题，转变教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 1、接着发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不

2、增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学探讨活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。 3、主动开展“一人两课”、课题探讨教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师仔细拟定好教学安排和学困生辅导安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的

3、专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，上好一人两课。 4、进一步加强教研工作： （1）仔细开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要刚好整理材料，结合本学期探讨状况，整理出实践课的阅历、成果。 （3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的实力，激励老师运用，切实全面提高数学老师的信息技术素养。 5、培育学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教化不行忽视

4、的基本内容。重视学生学习习惯的培育，养成肃穆、仔细的治学看法和克服困难的精神，形成有安排、有条理的工作作风。 二月 1、小结上学期数学组工作状况，制定本学期教学安排。 2、开展“一人两课”、检查备课、作业。 三月 1、接着开展“一人两课”教学探讨活动。 2、备课、学生作业月查。 四月 1、接着开展教学探讨活动。 2、检查学生作业、老师备课。 3、进行期中考试。 4、各年级小结期中测试状况，明确后半学期的目标。 五月 1、备课、学生作业检查。 2、老师沟通教学阅历。 六月 1、检查学生作业本和老师备课本。 2、各年级制订期末复习安排。 3、组织一至六年级期末测试。 4、老师撰写教化教学论文和各类

5、小结、心得。 5、做好教研组工作总结。 下学期教研工作安排及目标 下学期教研工作安排及提升目标篇二 以深化实施素养教化为中心，以新民市教化局基础教化科教化教学安排和师校教研工作须要为指导，以提高我校老师业务素养和教学实力为宗旨，以提高教学质量为最终目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通过教研工作推动教学活动的开展，提高学校的教学质量。 1.树立责随意识，自觉参加教研活动，形成良好的教科研氛围。 2.通过教研培训，更新教学理念，改进教学方式，形成适合学生的教学模式。 3.主动参与教研活动，提高自身的业务素养和教学实力。 1.强化老师业务学习和培训，提高业务素养。 2.以教研为主线，立足校本教

6、研。 3.开展形式多样的教研活动，提高教学实力。 （一）加强老师的学习和培训，增加老师的业务素养 1.抓好老师的业务学习 业务学习主要以教研组为单位，每双周学习一次，学习内容有三种：一是教育处下发资料；二是教研组依据本组的特点去学习相关内容；三是自学与本科相关的学问，在学习中把重点放在当前教学理念代更新，对新课标正确理解和教学方法的探讨上。每次学习要继好学习笔记，组长每月检查一次。教育处统一检查两次。 2.接着完成培训工作 （1）校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度增大培训。范围。即指导层面培训；骨干老师培训；普及层面培训。接着教化培训以计算机和多媒体应用为主，主要体现在计算机和多媒体

7、的正确应用。力争在期末80%的老师能娴熟操作，50%老师能够娴熟制作课件。 （2）外出培训，接着供应更多的外出学习的机会，让老师走出去，进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参与各种学习、倾听专家报告及讲评等，外出学习的老师要填好学习记录和外出学习报告单上交教育处存档并刚好在组内传达所学内容和学习体会。 （二）加强备课探讨 1.集体备课要以教研组或同科为单位，集体备课重点放在三维目标确定上，导课的创新上和联系设计上。 2.集体备课要做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定发言人。在组内探讨后形成框架性教案，教案应体现“四统一”原则，即统一学习目标，统一教学结构，统一课件，统一联系的设计。 3.

8、个教研组组长对每次集体备课记录在教研活动记录上。 （三）在教研中，以研促教 1.在课堂教学探讨方面，老师可结合各年级教学特点制定符合自己实际条件的教学模式，在教学中开展课题探讨。 2.加强课堂教学指导，教育处常常有目的、有针对性的听课，刚好反馈、共同探讨、改进方法、促进教学。主管教学副校长每周听课不少于4节、教育主任不少于5节。 (四)开展形式多样的教研活动，提高教学实力 本学期主要开展以下几个活动。 1.组内汇报课活动。时间为三月下旬至四月末，每人一节汇报课，要求尽量在“四室”上，教育处统一支配，课后把汇报课教案上交存档。 2听评课活动。本学期每位老师完成组内及校组织的听评课任务，要有听评课

9、记录。 3主题探讨活动，每位老师确定一个探讨主题，写出主题探讨方案，要在备课上体现主题，在教学中实施主题探讨方案，期末写出主题探讨报告。 4.示范课活动。在五月中旬学出两名骨干老师利用现代教学手段个上一节示范课，充分发挥骨干老师的引领作用，调动全体老师的主动性。 5.本学期在各教研组广泛开展教学基本功大赛，提高老师的业务素养。 （五）主动参与科研活动 除探讨组的教研主题外，学校仔细做好沈阳市“十一五”规划课题：小学英语分层教学和体育教学中学生自我熬炼实力培育的探讨的验收工作及小学英语“四位一体”的试验工作。 （六）仔细完成“十一五”期间的接着教化各项任务。 （七）充分发挥教研组的作用 下学期教

10、研工作安排及目标 下学期教研工作安排及提升目标篇三 依据学校“以学生的发展为本，学校的发展为本，充分发挥德树中学体育工作的优良传统，做好新课标下的体育教学工作，开发校本选修课，努力提高教研组教化、教学质量。 1做好各项打算工作，迎接省市优质课、论文评比，落实教研组12节高质量展示课和论文。 2狠抓学生的学生体质健康标准的工作，以点带面，推动面上工作，使学生的身体有一个明显提高。 3促进学校素养教化工作和学生德、智、体全面发展，做好高三年级毕业班体育教化、教学工作。 4以抓教学常规工作为载体，以教化引导和激励制度为措施，抓紧各个环节的落实，重点是备课和40分钟教学，提高全组老师的业务水平。 5抓

11、好高三年级运动队高考加分各项工作，正确无误使有资格审报运动员参与测试，做到万无一失。 6主动举荐组内青年老师参与市基本技能大赛。 7组织羽毛球队参与四川省中学生竞赛；7月的全国羽毛球竞赛。 8组织棋队、塑身队参与省、市竞赛。 9进一步开展全校学生的体育竞赛活动，（sba篮球联赛）促进校内朝气蓬勃发展。 10协作学校工会，开展全校老师体育竞赛活动。 1做好各项打算工作，迎接省市优质课、论文评比，落实教研组12节高质量展示课和论文。（各年级备课组） 2做好学生体质健康标准达标工作。各年级、各班级在5月20日前完成。 3做好高三毕业班体育成果和学生按需安排体质健康标准达标工作，填写好“学生体质健康标

12、准”登记卡，对体育成果有困难的学生，应刚好与班主任取得联系，并开出名单，在3月31日前完成第一阶段，5月19日前完成学生体育成果测试。 4教研组每位老师在开学前仔细备好二周课，接受学校领导随机检查教案，仔细上好序言课，保证40分钟教学质量。 5各运动队要仔细做好毕业班运动队高考加分审报资格的工作。正确无误使有资格的运动员都能审报成果。 6组织羽毛球队参与四川省中学生竞赛；7月的全国羽毛球竞赛。 7完善青少年体育俱乐部的手续，正常开展各项工作。 8各备组负责各年级和全校的小型竞赛活动，开展校群众性体育运动，丰富学校业余文化生活。 9提高全校教职工身体素养，组内主动协作校工会开展教工体育熬炼和竞赛

13、活动以及校际间的友情赛。 下学期教研工作安排及目标 下学期教研工作安排及提升目标篇四 本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作安排为核心，以小学语文课程标准为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学探讨，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养，开创我校语文课程改革新局面。 1.教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教化教学有实效。 2.健全以课堂教学探讨为核心的教研

14、，立足校情开展教研活动。 3.开展丰富的语文活动，促进学生学习主动性与语文实力的提高。 4.加强科研指导，大力推动语文学科中的探讨性学习，提倡自主探究、实践体验和合作沟通的学习方式。 1.加强教研组建设，构建“学习型教研组”。 (1)仔细抓好理论学习，更新老师的教化教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 (2)坚持集体学习探讨和个人自学相结合的做法，每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。 (3)教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习，每位老师要

15、常常比照检查。 2.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 教学常规包括教学打算、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学探讨等方面。 (1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教化教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 (2)抓紧抓好备课工作，老师要依据年级的教材特点和学生的接受实力，支配好教学安排，落实提高教学质量的措施，把培育学生的学习实力放在首位。 (3)加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深厚教研气氛。 3.主动开展教学探讨活动，提高教研水平 (1)教研组依据学校教学安排要求，主动开展教学实践活动。 (2

16、)完善集体 备课制度，提高整体教学水平。每组选本单元的重点课文进行探讨、探讨，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他老师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精，使课堂变成充溢生命力的课堂，充溢人文关怀的课堂，充溢问题探究的课堂，充溢语文魅力的课堂，充溢教学才智的课堂。 (3)主动发挥骨干老师的引领作用，为青年老师创建学习和熬炼的机会，使青年老师快速成长起来，提高教化教学质量。青年老师要将磨课当作自己成长的舞台。 二月 1.制定安排，沟通各年级语文工作安排。 2.教学安排制定 三月 1. 第四周 集体备课1。 2. 第五周学生竞赛 四月

17、 1.第六周教学常规检查 2.第七周课堂展示周 3.第八周集体备课2 五月 1、第十周常规检查 2。集体备课3 六月 1.教学常规整理与复习 2.各年级制订期末复习安排。 3.教研组工作总结。 4.期末复习考试。 下学期教研工作安排及目标 下学期教研工作安排及提升目标篇五 新学期伊始，依据学校整体支配，以老师课堂教学为抓手，立足“学生自主发展小组”活动为为主体。以“追求教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造适合的数学高效课堂。 我校数学教研组本学期共有十位老师。每位老师任劳任怨，兢兢业业。努力学习新课程标准，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和先学后教的课改教学模

18、式的探讨，为进一步提高我校数学整体的教学水平而努力地工作。特制定数学组工作安排如下： 1、进一步仔细学习课程标准，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。 2、接着开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加数学组的课题探讨工作，提高教科研实力，刚好仔细地填好教研活动记录备课组活动记录，主动撰写论文。 抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改及周测”等主要环节。 1、备课：各备课组由备课组长负责接着实行集体备课制，备课组长要把握好本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细

19、微环节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课，特色课，全力打造好用课。共同探讨“先学后教”的教学模式。 2、上课：老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要让学生明确目标，探究学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，充分调动学生学习数学的主动性，提高课堂效率。 3、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所限制，更要留意“质”的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。 备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测（周测、月阶段检测、期末检测）对于学校支配的常规考试，要严把教学质量关，仔细地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的打算。 1、

20、九年级面临着升学考试的压力，备课组老师要同心协力，仔细做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，依据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习安排，系统、全面地梳理初中数学学问，加强中考命题探讨，主动收集中考信息，探讨中考试题的特征，预料出题方向；备课组的每位老师坚持每周做一套中考题。其他老师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中取得优异成果。 2、做好七、八年级的教学探讨与常规教学，任课老师要面对全体，抓两头带中间，片内的阶段测试要收到实效，学问梳理、试卷命题落实到人头。 各备课组要搞好自编资料的积累和整理，（各个单元学问梳理，周测试卷等）做到分工协作，共同

21、收益，各年级的周测试卷每周四之前备课组长要上传至本学科邮箱中同时以备课组为单位将各年级的做课资料统一上传至数学组邮箱逐步完善本组的教学资源库。 下学期教研工作安排及目标 下学期教研工作安排及提升目标篇六 依据学校对教研工作的要求，以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，全面提升初中部老师业务实力，加强课题探讨，以教研引领教学，把初中部办成学校中学部优质生源基地，教化教学质量接着在株洲市处于领先地位。 1、接着深化课改 在上期的基础上进一步深化课堂教学改革，课改的目标是打造有长鸿特色的高效课堂，坚持在教学中“以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的原

22、则，在课堂中落实好“学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观”三维目标。 因为学科、年级等的不同，学校不统一课堂教学模式，但在高效的课堂中要充分体现“自主、合作、探究”的学习方式，充分体现老师的有效点拨作用。 教改活动本期主要在七、八年级绽开，各班要组建好学习小组，班主任、任课老师要对组进步行培训，每堂课要求有10分钟以上的练习时间，各学科、各教研组形成本组的课堂特色，并刚好总结阅历。 2、坚持集体备课 部内已收集了每个年级一个学年度的电子教案，大部分教案都体现了老师的集体才智，本期各备课组将本着“借鉴、完善”的原则进一步巩固这一成果。 各备课组开学初在教务处拷取全期教案的电子文档，借鉴以往成

23、果进行二次集体备课，备课的内容在文档中以其它颜色的字迹体现，上完课后要求在每课后写上教学后记，然后在每周一将完善好的教案上传到教务处，由教务处检查存档。 3、不断完善习案 本期七、八年级各学科全部运用学校编写的习案，由于编写的过程比较仓促，所以要在教学中不断地完善。 习案作为学生的练习，要求老师全批全改，不另外增加学生的课业负担，习案中的错误、缺陷及须要补充的地方，由各备课组长用电子文档记录下来，期末上传到教务处。 4、听课评课活动 加强老师间沟通，主动开展听、评课活动，新老师要求期初上见面课，期末上成长汇报课，每个老师每要求上一堂公开课。每个学月要求每个老师听课3节以上，全期不少于12节，教

24、研组长全期不少于15节，教务处主任全年不少于50节。 5、参与各项竞赛 “长鸿杯”教学竞赛在本期实行，部内要刚好发动，全员参加，在活动中展示初中部教化教学成果和老师的风采。 主动参与上级部门组织的各项教学竞赛活动及学生各项竞赛活动，以“逢一必争”的决心去取得满足的成果。 组织老师撰写论文，总结教学成果，要求每个老师全期至少上交论文一篇，力争在县、市论文评比中再创佳绩。 八月份： 1、确定好教研组长、各年级组的备课组长。 2、制订教研安排。 九月份： 1、召开教研组长、备课组长会议，落实好学部工作要求。 2、对新加盟的老师进行工作培训。新参与工作的老师要建立拜师协议。 3、上交各项工作安排，各教

25、研召开会议。 4、七、八年级对学习组进步行培训，启动课堂教学改革，。 5、新老师见面课，各教研组起先教研活动。 6、分年级组上交老师所作中考试题作业于学部检查。 7、第一学月教学教研状况小结 十月份： 1、心理健康指导老师的公开课。 2、课改状况小结。 3、习案运用状况调查。 4、教化、教学、教研状况检查上报状况与学部，对老师教案、教学反思、作业批改、听课状况的多少、优与不足刚好上报学部。 5、撰写并上交论文。 十一月份： 1、检查老师集体备课状况并通报老师教研、教案撰写与教学反思质量凹凸状况，上交学月小结。 2、支配学校“长鸿杯”教学大赛，各年级组每个老师在组内先赛课，各教研组在此基础上举荐到学校参赛。 3、课改状况小结。 十二月份： 1、各备课组集体教研状况进行抽检与工作指导，向学部举荐优秀教研组，上交教研状况小结。 2、组织学部老师参与“长鸿杯”课堂教学大赛。 3、新进老师的成长汇报课。 4、学部对初三年级教学进行跟踪听课。 元月份： 1、上交各类总结。 2、上报汇总得出初中部全部老师们教研方面的量化分。 3、课改状况总结。 4、各备课组上交完善习案的电子文档。 （在以上学月实行的老师教学竞赛及学生学生竞赛均以上级部门实行的时间为准。）