2023年最新中班家长育儿心得文章中班家长的育儿心得(篇).docx

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1、2023年最新中班家长育儿心得文章中班家长的育儿心得(篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇一 再学习与儿子一起成长 儿子一诞生就爱捣腾，搞得初为人母的妈妈不知所措。只好从书籍网络中学会如何照看孩子，如何对孩子进行庭教化.就是从这个过程中一边学一边带孩子。我觉得什么样的家庭教化就会出什么样的孩子，父母是孩子的启蒙老师，父母的一举一动就是孩子学习的榜样，要带好孩子, 就先要父母知道如

2、何去言行身教,儿子三岁起先也有许多不良的行为,我是众多的家教书中找寻教化的方法带他一路走过来的,书中的方法千千万万,只有找到适合自己的方法就是最好的方法.没有不好的孩子,只有不幸的孩子,因为他们的父母不自觉的运用了不正确的家庭教化方法。为了孩子的成长,我们也应当跟着孩子一起成长。 爸爸妈妈的爱与儿子一起成长 我是多花比较多的时间陪伴儿子,让他每天都生活在爸爸妈妈的关爱之下。常常与儿子拥抱,相互说声我爱你,儿子是一脸的满意。让他实实在在的感受到来自爸爸妈妈的爱,欢乐就会充溢他的每一天。特殊是遇到他做错了事情,而且肯定要教训他的时候,爱就会变得特别有用。此时我会把他带到一个房间里,然后起先严厉的教

3、训,跟他讲道理，让他明白错误之处。当然他也会很生气,抗拒,不过没关系,等心情缓和一点再给孩子一个拥抱对他说:妈妈不喜爱你刚才的行为,但是我知道你是好孩子下次确定不会再这么做,妈妈是最喜爱你的。让他明白了妈妈是爱他的，只是不喜爱他刚才所做的事情。儿子立刻就会变快乐了，然后我们就会开快乐心做其他事情了。所以我觉得爱的力气在我的家庭教化是特别有用。 一套系统的读物与儿子一起成长 儿子三岁的时候起先我为他订阅了一份儿童读物。读物里有读本、嬉戏书、玩具等, 儿子每个月都盼着收到呢。因为里面的内容接触面比较广,故事、识字、数学、英语、拼音、生活常识、嬉戏、玩具、育儿学问等内容都有,比较系统, 他也能从中学

4、到许多学问,还常常用读本里面的内容考我们呢。同时这套读物能为他以后上学打下比较好的基础。有一套分不同年龄段的读物始终陪着他长大,有一群读物里的小人物陪他一起成长,让他每天都开快乐心，少点独生子女的孤独。 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇二 自从有了我家女儿后，我们才实际的感受到，教化孩子远比生育孩子要难得多。在她成长的过程中我们付出了很大的精力，但也从中得到了许多乐趣。现在拿自己的阅历与大家沟通一下，希望能总结教训，把我们的孩子教化得更好。 一、环境对孩子产生潜移默化的作用 小挚友的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、老师的教化时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。在

5、家中，父母事实上已经担负起启蒙老师的职责，一言一行亦为孩子仿照的对象。所以父母肯定要以身作则，时时、到处、事事都严格要求自己，成为孩子学习的好榜样。我们亦应当好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的老师阿姨，让孩子有一个良好的教化环境。 二、常作激励，培育孩子的自信念 要常常与孩子沟通，找到孩子平常难以察觉的闪光点，大加赞许并赐予主动引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简洁的赞美会让孩子快乐上半天。有胜利的体验并加上赞扬，孩子的自信念就会加强，就不会对自己的实力产生怀疑，就会产生学习的爱好。 三、培育孩子生活

6、自理的实力 培育孩子自理实力有助于培育孩子成独立自信，不依靠成人的性格。我们在一些日常生活中激励孩子的事情自己做，例如她自己会穿鞋子的时候我们就激励她自己穿，假如她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的主动性。 四、宠爱放心上，规则要遵守 长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自己的孩子的，但是宠爱是放在心里的，必要的规则是肯定要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时，要坚决回绝，避开孩子养成骄气。我们教化孩子是以把规则做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规则。例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭起先到可以自己吃饭，都是要求必需在饭桌上把自己的一

7、碗饭吃完才可以下桌，不吃完是肯定不能下桌玩耍。 五、培育广泛的爱好，敬重孩子的选择 爱好既能增加孩子生活的乐趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带。我会尽量让孩子尝试不同的课外活动，但是敬重孩子的选择，由确定孩子要与不要。因为强求事情，只会让其反感、排斥。我们须要做的，只是尽量供应多方面的生活体验，顺其自然，让孩子去发觉自己的爱好所在，只要自己有爱好，学习起来就会事半功倍。 六、培育孩子的读书爱好 书是人类进步的阶梯，在孩子还是很小的时候，我就每天选择一些内容生动好玩、能吸引孩子的故事给她朗读。或者是一起唱儿歌，不但能增长孩子的学问，还能培育她的阅读

8、爱好，让孩子从阅读中吸取多方面的养料。 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇三 丹丹是20_年2月22日诞生的，小宝宝的到来给家庭带来快乐的同时，教化问题是做为父亲的我必需思索的。丹丹成长过程中，身体健康成长;学习实力和学问不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小挚友早;性格开朗简单与别人相处，比较懂道理伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得： 1.培育小孩新奇心 小孩子的新奇心特殊强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕子飞回来了丹丹不但常提问，还能学以致用。假如

9、开车回幼儿园走的路途有改变，她肯定会问“这次走的路怎么不同的?” 2.做个“狠心”的家长 现在小挚友大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们经常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还经常说“爸爸不会帮助你的，你要自己爱护自己”，而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很英勇。当然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的损害，因为花基比较低。 3.做孩子的榜样 教化宝宝的方法是家长能以身做责，言

10、传身教。假如希望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应当与宝宝一起读书讲故事;假如希望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。有一次，我吃完香蕉后，发觉旁边没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜爱”。我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。大人的全部举动，孩子都会看在眼里，假如不留意，小孩就可能学“坏”了。 4.教化孩子学会照看别人 有人会说，幼儿园的小小班小挚友会照看别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照看太多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照看一个小挚友，很简单让他(她)们失去重心;长大后不懂照看别人的感受，以自我为中心。丹丹在家吃

11、水果，我们会要求她先给长辈送上，先外公、外婆，再爸爸、妈妈，最终自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾，帮大人擦嘴，帮助父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在假如带丹丹出门，到小区门禁处，她经常会主动跑向前面，按下开关打开门让我出门;吃饭时，会主动夹菜给家长。我信任，会照看别人的宝宝，长大后比自私自利的人会更受大家欢迎。 5.正确处理严与爱的关系 爱自己的宝宝是每个父母的天性，但原则性的东西也肯定要严格要求。例如：用电的平安问题，先跟宝宝讲清晰，假如用小手伸进电插座，会很痛的，甚至电死人。这样的事，假如她不听话，打小_或小手也要让她知道，当然打完后肯定要讲道理。丹丹现在许多事情做得比较好。例如：从外面玩或从幼儿园

12、回家肯定要先洗手;为了爱护牙齿，尽量不吃糖果，假如吃，原则上一天不超过一粒;有一次我发觉她吃进嘴里一颗糖的质量可能有问题，跟她讲道理：“丹丹，爸爸发觉这颗糖保质期有问题，吃了小肚子可能会痛的”。她就吐出来，丢到垃圾桶里去了，当时我就表扬了她。 宝宝在成长，家长也在进步。只要肯思索，多想方法，我们肯定可以将宝宝培育好，让她(他)健康成长!祝普天之下的小宝宝能欢乐成长，祝普天之下的父母能享受天伦之乐。 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇四 在孩子的成长过程中，爸爸所扮演的角色不行缺少，亦不行替代。我们在孩子的成长过程中陪伴孩子的时间很少，虽然很忙，但在一起相处的时间里，我希望给他们留下欢乐

13、。 在我的生活中，假如有一天不加班，孩子们会围在我边上让我陪他们玩嬉戏，陪他们疯，陪他们闹，在床上玩荡秋千，驴打滚，滑滑梯，他们喜爱蹦蹦跳，举高高，骑大马，骑牛牛尽是一些费劲气的活动。他们很享受这样的嬉戏，看他们快乐我也很快乐。间或的他们也会让我陪他们看书讲故事，只要他们有要求，工作的事情放一放，陪他们看书，时间不长，但孩子们很快乐，其实他们也很简单满意。在休息日里，我总是听他们的，想去那就带他们去那，有几个主见和大家共享： 1。嬉戏，让孩子主导。我总是在他们的支配下嬉戏，他们是嬉戏的创建者，我是执行者， 2。放手让孩子去玩。我希望给孩子自由宽松的环境，给他们大敢的思想，玩得时间不要受到限制，

14、尽量不要想着自己会不会麻烦。 3。以孩子的智力去玩。和他们玩的时间要遗忘自己是大人，你和他们一样是嬉戏中的一份子，他们认为你是大人你就是，他们觉得你是孩子你就是孩子，跟孩子一起坐在地上，陪伴孩子。主动学习参加孩子的嬉戏，在嬉戏中跟孩子公允相待，家长心灵松绑，孩子心灵成长。 工作之外，我的大部分就是孩子了，虽然这个时间很少，但我在陪他们玩，接送他们，在他们的生活中我总是在他们身边，晚上出去加班，要向孩子汇报工作时间，他们会问：“父亲，你去多久。”我会回答：“200分钟。”晨晨就会说：“同意了，去吧。”有的时候他们会问：“父亲你什么时候回来。”我就回答：“你睡着了我就回来了。”他们就会说：“那好吧

15、，早点回来哦。”有的时候会开一张他们嬉戏中的“工作单子”给我允许我去上班，孩子的生活就是嬉戏，他们很快乐，我也很安心。 孩子有的时候也会不听话，特殊是平常教化都是母亲在做，所以有时觉得他们不听你的，这也是出现问题后我该想的，自己不懂得孩子，如何教化孩子，我也要觉得去读懂他们，这才是我们在与孩子相处中要学习的。 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇五 一、用什么方法能变更孩子的内向性格? 1、小三班家长心得：父母是孩子的启蒙老师，对于孩子来说，他们的可塑性是很强的，只要我们做父母的能够加以引导，有足够的耐性来对孩子，不要对孩子提出过高的要求，让孩子学会生活自理，培育独立的品质，做父母的与孩

16、子多加沟通，做孩子的挚友，听孩子的想法，敬重孩子的想法，只要坚持不断的努力，孩子会变更形成健康的性格。 2、首先自己应做个“十心”家长，对孩子不能凶恶粗暴、敬重孩子。 二、对“七个一”教子法的心得体会： 小二班家长心得： 1、 面对孩子的错误，我们有时会很生气，忍不住发脾气，在这本书上学到许多的，知道家长的粗暴吼叫不会使孩子改正错误，相反会产生叛逆心理，就算是在权威下改了，也不是真心的。 2、孩子不是我们的私有物品，不是我们生他养他，他就必需什么都要听从我们支配的应声虫，他是一个独立的人，在这个意义上我们必需敬重他的自尊，他的想法，他的接受实力，甚至他的小脾气，教化他是在敬重他的前提之下是两个

17、同等的个体之间的沟通而不是一个权威的对一个弱势群体的指手画脚，困此“七个一”只是一个形式，关键是内心孩子的敬重。 3 、学习了“七个”教子法后，反思了自己平常的行为，自己大体上还能根据“七个一”的方法来处理孩子的错误，但是在面对孩子的不听话，项撞家长时，我间或还是限制不了心中的怒火，当面训斥孩子，要引以为戒。 三、家长如何对待一个动作慢的孩子，该如何进行指导 小一班家长心得体会： 我们的孩子也有在做一些事时动作过于慢的状况，我认为孩子不像大人，孩子的思维过于狭隘，因此，我和孩子的妈妈也常常教化她，提示孩子，做什么事情动作要快一点，不要磨蹭，比如早上爸爸妈妈急着上班，孩子要上幼儿园，以后，我们还

18、要对孩子加强这方面的沟通。 四、谈谈自己对阅读不输在家庭教化上这本书的体会 贝贝班家长： 1、通过学习了不输在家庭教化上第60页的内容后,让我懂得了怎样帮助孩子去完成作业,我会用正确的方法二:“像亲人一样劝慰他，亲亲她的小脸，语气平和而友好地对他说，不要哭了，谁都有遗忘事情的时候，我们现在想想怎么办?”当孩子听了以后停止了哭泣，困为家长的理解让孩子得到慰，心情安静了，利用这种方法去帮助孩子，我也会协作好老师，共同使我的孩子健康欢乐的成长! 2、和书中犯错误的父母太像太像了，以后我肯定要先把自己教好，管好，再以身作则，来教化和引导自己的孩子，争取成为一名合格的母亲。 这本不输在家庭教化上，让我学

19、习到了很多教化孩子的方法，特别感谢幼儿园老师给我们订购了这本书，我以后还准备接着订购。 3、 我的想法是要使孩子养成稳定的行为习惯，家庭成员得实行一样的教化观念、教养看法和行为，孩子的童年应当是欢乐无忧的，但孩子也会有孩子的小小苦恼，我们应随时关注防仓的心情体验，确定，激励他帮助他，我觉得我们不应当包办代替剥夺孩子生活自理的实践机会，这些简洁的自我服务劳动完全可以让孩子自已去做，让孩子欢乐而健康的生活! 4、也许翻了几篇，有的个案讲的很好，对教化孩子也有很大的启示，但和中国现行的教化式，教化方法和我们的大的教化坏境是否能完全吻合，还有待探讨，如案例所说，德国父母可以要求孩子平常心看分数，他们没

20、有就是压力，而在中国以分数确定命运，依旧是占据着主导的地位，做家长的最终希望中国教化的理性回来，还孩子一个自由的空间，还孩子一个欢乐的童年! 五、阅读了孩子之间在玩耍时发生冲突时家长如何去做? 宝宝班家长心得：在我们的儿子上幼儿园后，老师每一次举荐不输在家庭教化上这本书给我时，我才感觉到家庭教化对孩子来说有多么重要，看过后更觉得自已对孩子的教化真的很差，我反省孩子的许多不良习惯和任性的脾气，都源于自已不懂教化的后果，以前只要一看到孩子间发生冲突，我会在第一时间内上前制止，通过这一些时间的学习，我的体会很深，教化孩子真的是一门很深的学问，我们每个人想成为父母很简单，假如想要教化好孩子可绝不简单，

21、为了孩子我努力去变更自己，并劝服家人一起协作，希望能通过一家人的努力，让我们的孩子更欢乐、健康。 六、在教化孩子时父母哪些话不应当说? 1、小一班家长心得： 从上述问题中我的感想：“孩子不论在学校还是家庭都要有较好的引导方法去引导孩子，其实孩子在家的时间比较多，就从父母家长来开导孩子的思维，在家就养成良好的习惯，不管是学习还是生活习惯，孩子来到幼儿园必定而然也就听从老师的教育，只有我们家长和幼儿园老师相互协作，才能使孩子快步成长。 2、大一班家长学习体会： 在家里，始终认为孩子听家长的话，在孩子做事情时一般都说不行，不行以等的话，我看了这本书后才知道我们缺少对孩子之间的沟通，理解，要相互敬重孩

22、子的内心想法，思想沟通很重要，对本人以后对孩子的教化方式有很大的帮助。 3、中三班家长学习心得： 我们以前也不怎么分场合指责她，随着时间的推移，发觉这是很不理乔的行为，现在已经改了这一方面，改为私下谈心，在指责她的过错时，告知她正确的做法，及由此错误会造成怎样的后果，在讲道理的基础上让她知道自已错在哪里，今后要怎么做才对，不能随意承诺必需保证我们的实力所能做到的若兑现不了，会说明缘由，让她明白，什么叫说到做到，有诚信的人才能交到知心的好挚友。 七、我们从孩子的捣蛋中能发觉他们的潜能吗? 1、 小三班家长感想： 现在有点懊悔没有早看到这本书，当时他刚起先在门上柜子上乱画，我们都责怪他，也没想他有

23、绘画的潜能，也没想他是不是爱好画画，对画画是不是有爱好，也没特意的去给他购买画本，或者报幼儿绘画启蒙班，自从读了这本书，我现在知道怎么从孩子捣蛋中发觉他的潜能了。 2、 我认为，就“从捣蛋中发觉潜能”一文中，介绍的孩子出现的各种捣蛋行为，均属一些在成长过程式中比较正常用的行为，而且多数行为都有助于孩子的大脑发育，熬炼孩子的自主实力和动手实力，对一些捣蛋中各类的过激的行为，我们应当实行不同方法进行引导和教化，不应实行暴力手段，这样很简单对孩子幼小的心灵造成损害和留下阴影，我们还应实行一种激励孩子的方式，引导孩子去改正自已的错误行为，使孩子能够正确地相识自己的错误，并知道中如何处理和改正。 3、通

24、过学习我们体会到，小孩子对事情新奇性很强，为什么大人都不能对孩子们耐性一些呢，为什么要粗暴对待呢?不妨给孩子制造一些机会，多表扬激励。 八、您是如何解决孩子赖床现象的? 小二班家长： 看过这本书，自已发觉了很多不足的地方，更学会了忍耐，给孩子更多的自由发展的空间，以前不让她做的事，现在都会让她试着做到更好。 九、训练孩子专注力的五个关键点? 1、中3班家长学习体会： 通过学习，使我相识到做为成年人，对自己感爱好的事情会很关注，不感爱好的关注较少，学习之后，我们做为父母的应当培育自己和孩子的专注力，为自己的孩子起到一个表率作用，从现在起先，我们将通过给孩子讲故事，和孩子做他感爱好的嬉戏，让孩子观

25、看喜爱的动画片来提高防仓的专注力，我的儿子他目前感谢爱好的事情有许多，今后我们将通过这些事情来渐渐培育他的关注力。 2、大3班家长学习体会： 以前没有看到前面的五个关键点，我觉得这对我们的孩子很有用的，比如第一其次点给孩子的学习时间和视察范围都对以后的学习有肯定的帮助，第四点，五点是给我们家长和老师的协作，让她学会对一件事情和一个问题的爱好和缉捕意志力。 3、中三班家长学习体会： 通过学习，了解到训练孩子专注力，首先要从大人做起，不能对孩子的许多行为加以过多的制止、要充分敬重孩子，擅长视察孩子，更要耐性对待孩子的爱好爱好，从中加以引导和激励，并参加地来，充分提高孩子对事物的爱好，不断提高孩子的

26、专注力，让孩子健康欢乐的成长! 十、让孩子学会独立的五个技巧是什么? 1、大二班家长学习心得： 通过让孩子学会独立的五个技巧，做为家长的我们深深地体会到了只有学习学会独立的五个技巧，对他以后的生活帮助会很大，首先学会用并没有脑解决问题，其次要学会自己解决问题学会自救，遇事自己想方法处理问题，学会独立思索独立处理问题，不再依靠大人让自己变得更坚毅，更独立更像个“男子汉”! 2、大三班家长学习心得： 在教化孩子的过程中，我体会到要从细微环节入手，其实不仅要培育孩子的学习学问的爱好和实力，更要在生活中注意培育孩子的养成健康的生活习惯，培育孩子的情商，我们家长的通病就是老是将自已的想法强加给孩子，总以

27、为孩子小，没有思想，对他们的想法没有赐予重视，把孩子当作了自已的附属品，这样对孩子的独立性的培育就不到位，对她以后的成长是很不利的，通过对这本书的学习，让我相识到自已的不足，以后会多在这些方面下些功夫，让孩子自强、独立欢乐的成长! 十一、说一说教化孩子的九个最佳时机 1、大一班家长学习体会： 这九个最佳时机讲得特别好，让我学习到了许多，比如：孩子犯错，以前只知道骂孩子，看了以后就知道怎样来帮助他。有客人在场时，以前会当着客人说孩子的坏毛病，看了以后就知道了孩子也有自尊心，肯定要留意。 2、大二班家长学习体会： 通过学习教化孩子的九个最佳时机，我感到很愧疚，在平常的生活中给孩子的多是说教，在遇到

28、上面所提的时机时，特殊是孩子受委屈和有较大过失时，多半的时候都是生气或是发火，并没有去体会孩子当时的心情，现在的孩子多半都很叛逆，或许是我们的看法造就了他们。 3、大三班家长学习体会： 孩子在自己的成长道路上，在不同的成长阶段，表现出不同的品性，其实每一个孩子都是天才，这是我的想法，他们不须要任何包装，只要在大人的指导下，通过自已不懈的努力，都可以成为可塑之材，我同意孩子在不同时期，我们要用不同的方法和看法引导他们，让他们自已知道现在要做什么，看法明确，自觉地做好每一件事，当孩子对某件事情感爱好时，我们要赐予支持和激励。使孩子成为有主见、大方、自一实力强的人。 十二、做一个“十心”家长 1、中

29、三班家长学习心得： 读了不输在家庭教化上这本书，对我教化孩子帮助挺大的，我们做父母的只会要求孩子根据我们给她的规划的路走，把我们认为好的东西强加给她，没有顾及孩子的需求，通过学习后让我了解到孩子也有思想，须要被理解，被敬重，而不仅仅是被规定，我以后会多站在孩子的立场上去思索的。 2、中一班家长学习体会： “十心”家长内容，基本上可以做到，比如想改正孩子的缺点，我就会告知孩子，你若改了这个缺点，你的优点就多了一个，她就会很乐意去做，当她做错事的时候，一般不会说她骂她，会给她讲道理，这个事为什么不能这样做，这样做了会有什么后果，也会告知她我们做错了，你也可以指出来，我们也会改正，她听了就知道，她和

30、大人一样被敬重，是可以当家作主的一份子，会做一个有思想有主见的孩子，当艰险取得成果时我们会激励她，说她很棒，给她信念，她就会更努力的去做了。 中三班家长学习体会： 对待孩子要用“十心”由于孩子的性格各异，要依据不同孩子的特点，因材施教，我们家孩子的特点是好动，而心不够，比较爱玩，但一般来说他确定要做的事能仔细的做她，所以我们也会常常激励他，让他自已确定去做事，今后我们还要用才智去教化他，争取将部分缺点或潜在问题解决于无形，努力培育一个身体健康，实力强的男孩子。 十三、如何正确的引导孩子起床? 中三班家长学习体会： 以前每天早上叫孩子起床特别困难，半天也叫不起来，有时就生气发火，至从我看了这本书

31、后渐渐的觉得叫孩子起床真的比以前简单多了，而且他起来后很快就能整理好了，以民我觉得这本书对我帮助挺大的。 十四、如何变更孩子的“窝里横”现象 中三班家长学习体会： 学习了这个文章，我深有体会，现在每个家庭基本上都是一个孩子，家长都把自己的孩子当成了心甘珍宝，当然不想让自已的心甘珍宝受一点的委屈，一家人部民以他为中心，要什么给什么，有的家长总认为他还小，长大就好了，可能习惯的养成以后再改就不简单了，等孩子长大就会提出各种各样的要求，一旦家长你满意不了他，他就会大发脾气，甚至会走上犯罪的道路，所以我个人认为，孩子不能太溺爱了，那样只会害了孩子。 十五、夸奖孩子须要哪些才智 中一班家长学习体会： 首

32、先要做一个了解孩子的家长，孩子都有自己的内心世界，家长只有真正走入那个世界，才能理解孩子的些不行思议的行为，才知道孩子有多棒，赏识自己的孩子像伯乐赏识千里马一样，这些特质经过挖掘培育就会成为孩子今后胜利的最大资本。 十六、饮食中的十二大黑客是什么? 大一班家长学习体会： 在我们的日常生活中，这些黑客常常用出现在我们身边，过去对它们虽有一点的了解，知道吃多了对孩子不好，孩子间或要求，也会满意，学习之后才发觉它们对身体的危害多多，它对身体健康的危害程式度已经超出了我们的想像，今后在这些方面肯定要加强限制。 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇六 做父母的都希望自己的孩子能够健康欢乐的成长，都

33、希望把自己的孩子培育成为知书达理、有所作为的人，然而事实往往会差强人愿。要想让孩子成为父母的傲慢，父母的教化无疑是至关重要的。儿子淼淼今年4岁，在他的成长过程中我遇到过很多问题和困惑，在寻求解决方法的过程中，我也得到了许多启发。 一、身教胜于言教，为人父母就要给孩子起到正确的表率与示范作用。 人们常说，孩子是父母的一面镜子。父母作为孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，无疑对孩子的影响是最大的。从他诞生的那一天起，你的一言一行，一举一动都在孩子幼小的心灵上打下了深深的烙印。久而久之，你的言行举止、喜恶、好善就转到了孩子身上。比如说：做父母的是“不敢高声语，恐惊天上人”的类型，将来你的孩子也是那

34、种“温顺”型的。而父母是那种大张旗鼓的人，无疑孩子大多是那种嗓音大、脾气大的类型。因此，我认为做父母的必需严于律己，时时到处给孩子做表率，给孩子做一个好的“模版”。 其次，不要给孩子提过高的要求，要敬重孩子的喜好，给孩子留出足够的自由发展的空间，否则会压抑孩子的特性，不利于其健康成长。 现在的孩子条件好、机会多，家长都想尽自己所能给孩子培育一些特长。有的父母不管孩子喜爱与否及实际作用，一味的给孩子报名，无形中增加了孩子的压力，起不到应有的作用，甚至适得其反。我认为应当让孩子在爱好中学习才是最重要的，这样学习起来既轻松又有效果。记得儿子三岁左右的时候，我起先让他识字。最初他对这些方块字毫不感爱好

35、，我就想方法将枯燥的识字活动融到他的嬉戏中去。 比如：我每天晚上在卡片上写上两三个字，先告知儿子每个字念什么，相对应的词组，如“车”字，我就告知他“汽车、火车”。当这些字在他的大脑中形成印象后，我就把这些卡片放到地上，当我说到这个字时，他就跑过去站在那个字上。假如站对了，就在小脸蛋上亲一下，假如错了，就在小鼻子上刮一下。通过这种方式，儿子在轻松开心的氛围中相识了很多字。 当然，同样一种嬉戏他也会烦，所以家长就要常常发挥自己的聪慧才智，变换一下花样，把学习的内容隐藏在孩子喜爱的嬉戏中，这样会使年龄偏小的孩子更简单接受我们家长想要灌输的学问，使教化变得“润物细无声”。 因此，我觉得家长肯定要敬重孩

36、子的爱好与爱好，千万别强加学习项目让孩子认为是一种负担，这样才能最大限度的发挥孩子的主观能动性和潜力。当然孩子终归是孩子，在他们正确的推断实力没有建立起来之前，家长不能由着他们的性子来，正确引导是特别必要的。 第三，对孩子肯定要有耐性，擅长发觉孩子的优点，进行赏识教化。 如今，多数家长都面临着来自各方面的压力，当我们面对自己的孩子的时候，尤其是孩子不听话的时候，就会失去耐性。孩子是通过自己的一些尝试性的活动来相识世界的，有时他们的这些活动会让家长觉得无法接受，比如：自己尝试着倒水，却把被子打碎了，或因为没端稳杯子把水洒了一地。记得有一次下班后，我在厨房忙着做饭。突然听见儿子在客厅大哭，我扔下手

37、里的东西冲进客厅，发觉儿子手里端着一杯水，饮水机的出水口在哗哗地往外流水。 我当时真得很生气，觉得儿子给自己添乱。于是不分青红皂白，把儿子训了一通。当我把地上的一滩水整理干净后，儿子端着我的杯子走到我的面前，怯怯地说：妈妈，喝水。突然间，我明白了儿子是因为要给我倒水才到饮水机上接水，结果把水打开了却无法关上。我当时特别懊悔自己的武断，一下子把儿子揽到怀里，向儿子致歉，并对他能够学会照看妈妈的行为大加赞许。直到现在，儿子常常在我下班回家时给我倒上一杯水。我常常想，假如我们家长遇到事情能够耐性一些，能够站在孩子的角度上去考虑一下问题，我们会发觉我们的孩子是那么得可爱。 第四，对于孩子的不良习惯，父

38、母要有恒心，适当的运用嘉奖和惩处。 我儿子不大到四岁的时候已经可以自己穿衣服了，可是他每天早晨起来都哼哼唧唧的赖在床上，等着让爸爸妈妈给他穿衣服，起来后又等着让爸爸妈妈给他洗脸。为了帮他改掉这个坏毛病，我就和他约法三章：假如早晨自己穿衣服或洗脸，就嘉奖一个小粘贴，每攒够五个小粘贴，他就可以实现一个愿望，比如周末到海边去玩，买他喜爱的小玩具或零食。这一招果真灵，为了实现自己的愿望，虽然有时他还会赖在床上，但想想自己的小粘贴还没有攒够，也只好赶快自己起来穿衣、洗脸。如今，我已经不须要用嘉奖小粘贴的方法来让儿子穿衣服了，因为经过一段时间训练后，儿子已经养成自己穿衣洗脸的习惯了。当然，对于一些坏习惯，

39、家长肯定不要姑息迁就，必要的时候要让孩子尝尝由此带来的后果。淼淼有一段时间总是把幼儿园的一些玩具部件带回家，每次都给他讲道理，可是这种事情还是时有发生。为了让他相识到这个问题的严峻性，我明确告知他，只要他再往家里带玩具，他最喜爱的玩具就会消逝。当他再一次把玩具带回家后，我把他最心爱的小汽车给藏起来了，这让他很难受。我趁热打铁，告知他幼儿园的小挚友发觉心爱的玩具没了也会难受的，假如你以后不往家拿玩具了，你心爱的小汽车会回来的。经过这次教训后，儿子再也没有把幼儿园的玩具带回家。其实，每个孩子在他的成长过程中都会遇到类似的问题，关键看我们家长如何去引导。假如我们做家长的能够冷静地、理智的处理这些问题

40、，我信任每一个孩子都会形成良好的性格和品质。 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇七 光荫如梭，在这不经意的日子里，牛牛从以前只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，家长育儿心得体会。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，也不在是你眼中以前的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出看法，或是在心里质疑大人的心里了。 应对这个“小大人”我们要明白，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要留意什么样的教化会给孩子带来什么样的影响呢 做父母的可能都喜爱给孩子设计一个雄心壮志的安排，一但教化偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不快乐的问题也会急驰而来

41、。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母以前给自己设计的未曾完成雄伟蓝图拿过来让孩子来替你去完成。以前犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时间是金色的、自由的、和欢乐的，我们要做的只是“引导”和“激励”。 我们认为牛牛只是个平凡的小男孩，我们没有给他设计任何的远大志向，我们只是期望他开快乐心上学，开快乐心生活，健康的成长。所以遇到问题时，我们更多的是要帮忙他找出差错的缘由，而不是开口就责骂他，对于因马虎大意的小毛病间或提提，不是揪住不放。敬重他自己爱好爱好的学习选取，但也要监督他对自己的选取不要随意更改或懊悔，培育他自己独立确定的意识是不能够冲动和随意的。要统一家庭的教

42、化思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜爱或讨孩子快乐。假如祖辈和父母的看法不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的看法不统一时，孩子就会利用家长的看法分歧而“投机取巧”，家庭和谐联盟，是培育孩子的规则意识、纪律感的教材。所以我们平常对孩子的教化有看法分歧时，都要采纳背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争吵不休。 父母要学会敬重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子起先学会独立思索，不再盲目听从;平常我们多采纳沟通方法，口气宛转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，削减居高临下的家长制指责作风。在与孩子沟通时，必需要仔细倾听她说话，让她感到父

43、母对她的重视与敬重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，仔细思索自己想的和做的，表达自己的看法，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮忙。当然大人在和孩子沟通的时候，也就应留意一些细微环节，这样才能比较快速的和孩子进行良好的沟通，比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采纳“提示制”，告知她再过几分钟该休息了，就应爱护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然剧烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，假如把要求的水准降低，课业的份量削减，接着培育孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起职责心，

44、更主动地去做功课。 在填鸭式的教化模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜爱不喜爱，不管孩子对学习有爱好还是没爱好，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因. 我们提出四个举荐： 1、多给孩子讲一些励志故事或典故。 2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。 3、改掉孩子三分钟热度的习惯。 4、激励孩子短暂落后是为最终的冲刺保存实力。 父母是孩子的老师，父母就应留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习

45、沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。 中班家长育儿心得文章 中班家长的育儿心得篇八 以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在教化孩子方面的一点体会。 1.注意发挥家庭的教化功能。教化子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方担当教化责任创建条件，在教化孩子上有分工有合作，不要单方独揽 大权 ;只有在父母共同担当教化责任、对子女的教化影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教化功能。 2.表扬和激励是孩子成长的 膏方 。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子别

46、出心裁的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，激励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的指责，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要坚决果断地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一起，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说 不是我混的 ，接着越指责越不愿承认，其实混在一起也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到后来向他保证不会指责他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是新奇心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子肯定要按你的想法做更重要呢? 3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教化的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色调，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就特别有必要。 4.注意与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。我们觉得与