2023年初中生寒假调查报告(五篇).docx

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1、2023年初中生寒假调查报告(五篇) 在当下这个社会中，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应当怎么制定呢？下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜爱。 初中生寒假调查报告篇一 一、中学生的零花钱一般很大程度都是自主开消，特殊能够体现他们的消费意愿和偏向。调查结果显示，他们的零花钱开消结构有三个最为明显的方面一是购买书型这是开消最主要的部份(累计占70.2%，排第一名)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习协助书籍的支出;二是购买体育文娱方面高科技产品，如cd音乐磁带电脑软件/电子嬉戏软件，手机，和vcd/dvd影带(累计占52

2、%，排其次位);三是购买零食/饮料(累计占48%，排第三位)。 二、经济的非独立性确定了中学生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。中学生没有构成完全的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是中学生消费示范效应的结果。拿手机产品来讲，目前，有手机的中学生中，一部份有通讯的须要，且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯须要，但是家庭经济条件负担不起的状况下趋前消费;还有一部份是既无通讯须要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理致使的。 三、中学生消费在肯定程度上信任自己的真实

3、体验，假如用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持运用，从而渐渐构成固定偏好，终究构成运用习惯，比如洗发水，感性熟识上的气味芳香，质量好，效果明显，都会接着运用下往。 四、中学生更侧重时尚性消费 学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱寻求新潮，并勇于创新，消费的趋附性强，文娱消费占全部消费额的比重很大。 1.月消费总额贫富差距大。中学生整体的月消费额主要集中在300元500元和500元800元这一幅度，少于500元或多于800元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于200元。贫困生的生活标准与消费实力与一般学生差距相当大。 2.饮食方面开消大。不管是不是贫困生，饮食开支在消费总额

4、中占了尽大部份，这是符合健康的消费构成的。调查发觉，中学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的高潮，这方面的开支当然不算大，但也是造成中学生消费高的一个缘由。 3.通讯网络用度太高。被调查人群中,对手机的具有率为92%，其中70%的贫困生也具有手机。调查发觉，大部份同学每个月的手机用度集中在50元100元，贫困生的手机用度一般能限制在50元以下。也有14%的同学每个月的手机用度高达150元以上。 4.游玩费、恋爱费逐步增长。随着旅游的概念进进现代消费，中学生也逐步有了这方面的花费。据了解，调查中占30%的高校生在谈恋爱，他们每个月用于恋爱的用度都是150元200元之高。这是当代中学生中出现的一种

5、不甚公道的消费。学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱寻求新潮，消费的趋附性强，文娱消费占全部消费额的比重很大。 五、提出的有关建议 (一) 中学生的消费，应当相应地做出肯定的消费指导，才能更有助于他们的学习和以后的生活。要培育中学生良好的消费习惯，须要多方面的努力：首先家庭要建立健康的消费文化环境。家长的消费及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来。赐予他们肯定的消费自主的同时留意家庭教化，对消费要求成心识地赐予辨别，还可以支配肯定的家务劳动，加强劳动教化，促进节约勤俭消费观。 (二)给学校的有关建议： (1)加强对中学生消费心理和行为的调查探讨。 在思想理论教学中，我们应当大力提倡调

6、查探讨与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对高校生消费状态的关注，重视在探讨他们的消费心理与行为中发觉题目和解决题目。当然，调查探讨是一个艰辛的进程，但是作为教化工作者应当首先培育自己刻苦探讨的科学精神、实事求是的科学看法、理论联系实际的科学思惟。 (2)教化学生要建立艰苦奋斗、节约勤俭、科学的消费意识。 引导他们在斟酌个人消费时不忘光荣传统，科学规划支配，是个人消费标准与家情相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁华市场这个角度看，须要激励人们主动、公道消费。假如不斟酌个人经济状态和支付实力，盲目寻求奢侈的消费模式是非

7、常有害的。思政教化工作者要刚好客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生构成主动的心态，作一个醒悟的消费者。 (3)中学生健康的消费风气应成为建设勤俭型校内的一项重要内容。 学校校风建设应当掌控育人第一名的原则，重视中学生为人处世每一个环节的教化，重视培育和塑造高校生健康的消费心理和行为，以增进中学生学业的胜利寻求。建议把中学生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部份。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且锲而不舍。塑造勤俭型的校内理念，利用校内环境影响高校生理性健康的消费习惯的养成，构成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会人才。 (四)给在校学

8、生的建议 1.公道规划本身消费构成，增加理财意识。要在社会的猛烈竞争中站稳脚根，学生们对本身的消费现状须要有更理性的思索，在高校生活中就要重视养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要夸大公道和适度消费，提倡量进为出有安排的消费。留意发扬节约勤俭的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。 2.留意克服攀比心理，不要盲目寻求高消费。高校生没有独立的经济来源，所以在消费的进程中要做到一切从实际动身。要选择合适高校生群体的消费标准，而不能由于攀比而一味寻求名牌和高标准、高消费。要克服这类心理，高校生们就应建立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐步确立正确的人生准则，给自己理性的定位。 3.贫困生应重视本

9、身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为高校生中一个特别的群体，消费实力是相对落后的，但是他们的消费欲看并没有衰减。所以，贫困生更要重视重视本身的实际状况。调查中一名贫困生说过这样一句话：在打扫校道时，我会对走过的每一个人微笑，由于我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的。这是一种很好的心态，贫困生应主动地面对本身状况，按亲身实际安排消费。 4.重视精神消费，养成健康习惯。对还没有有固定经济来源的中学生而言，精神消费不但能弥补物资生活上的不足，还能让中学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，高校生应通过各种教化和文化活动，把文娱和学问摄取结合进行，以陶冶性情，获得学问。另外，要留意夸大绿色

10、消费，反对不利于爱护生态环境的消费行为。 5.加强对高校生消费意识，进步健康水平 中学生的体育健康意识和实力将随着其家庭收进的增加而进步。中学生的基本物资得到满意和满足的时候，他们才会把钱花在体育上，因此要引导他们渐渐建立正确的体育健康消费观。消费风气应成为建设勤俭型校内的一项重要内容。学校校风建设应当把教化学生放在第一名，重视学生为人处世每一个环节的教化，重视培育和塑造中学生健康的消费心理和行为，以增进中学生学业胜利寻求。 通过这一次的探讨性学习，我们深化地理解了学生理财教化的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多学问。观念不是原封不动的，它会在人们的行为中慢慢变更，而行为又会反过来影响人

11、们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应当用一种发展的眼光来看待。 孩子的节约勤俭和储蓄行为是个良好现象，家长应对此加以激励和正确引导，使孩子从小养成善理财的好习惯。加强宣扬的力度，利用学校和班级的墙报大力宣扬要公道利用零用钱，使中学生熟识到，钱来之不简单，让他们晓得要节约。 初中生寒假调查报告篇二 八年级5班 1、农村初中生的学习心理现状 2、当前农村初中生的学习心理特点 3、当前农村初中生的学习心理成因及对策 1、问卷调查 。学生问卷，内容涵盖教化价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在我校初中部进行，共发问卷650份，回收有效问卷600份

12、，接近志向的高效样本数。 2、座谈会及个案调查 整个调查共召开了两次老师座谈会，四次学生座谈会。这些座谈会，不仅为我们供应了大量生动的典型材料，而且为理性分析供应了基础。 对学生问卷调查分析，以及多次老师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。 调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教化价值观。74的学生认为学习的作用是提高自身素养，10的学生认为学习的作用是为了考高校，16的初中生没有考虑。 调查还显示，农村初中生的教化价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教化程度成正比，其中65的学生认为中学毕业生挣钱多，25的学生认为初中毕业生挣钱多，8的学

13、生认为小学毕业生挣钱多，只有2的学生认为文盲能获得较高收入。 调查结果表明，67的学生对学习的热忱较高，24的学生对学习的热忱中等，9的学生胆怯学习。这与他们“考高校”意识淡化是相一样的。值得留意的是，胆怯学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生胆怯学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与老师的教学方法紧密相关；二是与该课程的好用价值紧密相关。调查结果显示，86的学 生对与现实生活联系紧、好用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57的学生认为

14、“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 当前，“特长”是师生共同关切的热门话题，很多教化工作者甚至把“特长”看做是“素养教化”的代名词对于这一相识的争议性，不属本文探讨的范畴。在调查中我们发觉，大部分学生对“特长”有正确的相识，其中，92的学生有自己感爱好的目标，且有52的学生希望得到老师的指导。同时，78的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、好用的农业科技学问，使之能对他们以后的工作有所帮助。 在对调查结果的整理中，我们得到了一组令老师们震惊的数据，52的学生认为“学校老师能满意自己的学习需求”，48的学生认为“学校老师实力有限，希望得到名师指引”。对于这一结果，或许我们对信息的有效度产

15、生怀疑，或者强调它的地域性特点，但须要特殊指出的是，“老师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严峻地影响着他们的学习。 调查结果表明，对于初中毕业后的准备，55的学生选择读中学或中专，18的学生选择就业，27的学生还没有考虑。有读高校愿望的占37。 初中学生对于“务农”的看法是我们调查的重要目标之一。调查结果表明，农村初中生大部分不情愿务农，其比例随年级改变，且该心态呈现出一种特别的波动，其波动特点为：初一为69，初二为58，初三为72。 调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。 自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大部分人已经相识到了教化的

16、重要价值在于帮助他们提高自己的综合素养，使他们驾驭生存、生活所需的基本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争实力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求高校教化。 在调查中我们发觉，农村初中生由于个人的学习基础、教化价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。初中毕业后打算就业的学生，只要求驾驭基础学问；打算考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平；追求高校教化的学生，则要求最大容量地驾驭所学学问，学业成果达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度

17、要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求驾驭更多的好用技术。 初中生寒假调查报告篇三 我在塑料编织厂当工人 “实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“爱护”的生活重新增加一些色调，准确地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙与欢乐。 “万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参加实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。 南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不须要暑期打零工的。整理东

18、西,每天在劳累中度过。学不到一点学问。学的最多的可能是对人生的一份坦然,不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味,却不想依靠父母的帮助。哀叹啊,哀叹。 奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓 张,人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说,我学的是机电专业,但没学过什么专业课程,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有许多针,各种各样的型号都有,分类很严密。有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交织相差。这样吧,我先把你支配到拌料间,去学习一下材料的安排和用料的平安。然后去销售部门吧。我点了点头,同意了

19、。 其次天一大早,我就跟着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说,赵师傅,这是从学校里来参与暑期社会实践的,您就好好照看照看吧。 我站在那儿,盯着赵师傅娴熟的劳碌着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我缄默着,虽然我知道“缄默是金”,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依旧缄默着。等到那师傅忙完后,他给我讲起了塑料业的发展,塑料的降解功能。 塑料是一个新兴行业,发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多,“白色污染”也越来越严峻。而21世纪又是一个环保世纪,为了爱护我们的家园,全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题,就是生产出来的塑料产品

20、尽量是环保的,可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的一般老百姓还在追求价的廉宜和牢固度,而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品,就是因为产品的质量不合格,无环保性能,不行降解。 降解塑料与同类的一般塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能,在完成其运用功能后,能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被汲取的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为co2和水。但从 总体而言,当前降解塑料还处于技术阶段,有待于进一步深化探讨,工艺进一步完善。并致力于提高性能,降解成本,拓宽用途和逐步推向市场化进程中。 目前,已初步明确,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其

21、生物降解性。其基本的降解机理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期内被土壤中的微生物分泌的酶快速降解而生成空洞,导致制品的力学性能下降。并伴随着空洞的形成,表面积扩大,从而增大与土壤的接触面;同时配方中还添加了氧化剂和土壤的金属盐。反应生成过氢氧化物。这些将导致聚乙烯链的断裂而降解成为易被微生物吞噬的低分子化合物。最终回到生物圈,进入自然循环。 我惊异极了,一个小小的师傅竟然懂的那么多,中国加入了wto,不止企业的管理人员,连师傅也加入了经济发展的行业中,步伐真快啊。 我实践的那家单位虽小,但却为我们的社会创建了不少的财宝,若不论财宝,那它终归为我们供应了若干个岗位,一个企业“以人为本”，人人

22、都把其当作是自己的一部分，那企业的魅力是怎样的大啊。 暑期的实践生活虽然不长,只有那仅仅的两周,但却为我的人生刻下了一段铭心的经验。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰 辛。想要经营一个企业不是简单的,靠蛮劲和热血是无法解决的,谁能保证这些有效期有多长。 我感谢我的实践生活,它考验了我,激励了我,使我由贪玩变得好学,由懒散变得勤快，由茫然变得自信,由无趣变得成熟 初中生寒假调查报告篇四 如今,是不是网民已经成为中学生是否“现代”的重要标记。但是,因特网会给中学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式带来哪些影响一项最新调查表明

23、,因特网有利于中学生现代思维方式的形成,有利于他们社会化的进程,更能激发其创建潜力。调查显示,中学生网民中,男生的上网率高于女生。上网学生中57.6%的人间或上网、40.6%的常常上网,大部分时间都泡在网上的只有2.3%。有59.2%的中学生网龄在半年到一年左右,而两三年网龄的人只有10%,这说明当地中学生上网是近两年的事。 中学生上网多数是在周末或假期,81.2%的中学生上网的主要目的是为了获得更新的信息,23%的学生是为了结交更多的挚友,6%的人上网是为了玩嬉戏。 在对网络的基本评价中,有半数以上的中学生认为上网是大势所趋,30.5%的学生对网络表示满足,47.1%的人认为对中学生上网应适

24、当指导。 基于大量调查数据,调查认为,上网激活了现代中学生的思想: 网络让中学生接触到了多元的世界文化,接触到开放意识、效率意识、竞争意识、同等意识和全球眼光;他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,懂得在处理困难事物时必需考虑它与四周事物的种种联系,从而变更传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使中学生对世界的.相识大大超出他们所能干脆体验的生存世界。85.6%的上网中学生认为网络对自己最大的影响是变更了自己的学习方式,增加了信息量。59%的上网者是在上机过程中学习网络学问。 网络的全方位、超时空、互动性和隐藏性为中学生的社会交往供应了更为广泛的机会。学生可以利

25、用快捷的电子邮件与他人进行远距离沟通,这种“戴面具”的交往方式可使中学生在同等、宽松的社交环境中尽情呈现自我。调查显示,53%的人上网是为了向外发布信息。 但调查也发觉,网络同其他事物一样,除了有利的一面,也给一些中学生带来困扰,如网络简单使少数自控力较差的中学生上瘾、间接和符号化的交往形式在肯定程度上减弱了同他人面对面的交往机会和愿望、网络高技术简单使有的中学生对网络技术产生过度崇拜等。 调查认为,因特网的发展使对中学生的教化工作呈现新的特点,学校教化应当是网上育人与网下育人相结合,以促进中学生整体素养的提高。 初中生寒假调查报告篇五 不知不觉间，路边的小草已经泛起了黄绿，阳光也愈发喜爱露出

26、他的笑脸。一个词在我的脑海里浮动，一种力气在这个世界萌动，那就是生命。 春天来到了 我又回到了熟识的校内，带着这个寒假的收获。 20xx年的冬天，这是我进入高校生活的第一个寒假，漂亮的校内，承载着我的幻想去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学学问充电，而实践的过程是全部课本不能赐予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。 对于我这个只有半年学医经验的学生来说，应当从医院中最基础的护理工作起先。来到医院，我对一切都感到簇新和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底

27、的那份坚决与自信犹然而生！ 看起来很简洁的护理工作，让我起先有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我起先虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐性地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我帮助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），娴熟地驾驭了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。 最终有了我实践的机会，想着护士嘱咐我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。

28、面带着微笑：“阿姨，该打针了我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，当心翼翼地扎入病人的血管中。望见管中有回血，一种如释重负的感觉扩散全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺当！ 护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免起先崇敬这些平凡的护士们。 2月21日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充溢期盼的目光凝视着主刀的医生，忽然让我感到医生的宏大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础学问的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样细心地照

29、料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做试验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素养。 短短的15天医院实习结束，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅须要娴熟的技巧，而且同样须要优秀的职业素养： 1.思想素养：要教化和培育每一个护理人员酷爱护理工作，献身护理事业，树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，虚心谨慎，仔细负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜集体，

30、爱惜公物。 2.专业素养：护理人员要对病人极端负责，看法恳切，亲善热忱，关切爱护病人，驾驭病人的心理特点，赐予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、平安、刚好，精益求精；要有敏锐的视察力，擅长发觉病情改变，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决；做好心理护理，要求语言亲切，说明耐性，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的志气和信念；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作肃穆仔细。 3.科学素养：护理人员要具有实事

31、求是、勇于控索的精神，要仔细驾驭本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理学是一门应用学科，必需留意在实践中积累丰富的临床阅历，要驾驭娴熟的技术和过硬的本事；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要擅长总结阅历，不断控索，开展探讨，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展；要主动努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心健康服务。 同样，即将成为口腔医生的我们也应当充分相识到： 1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。 2.医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养，要有肯定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3.医生要有创新和探究的实力，主动为医学的将来作出贡献。 新的学期起先了，新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油对全部的人说！