2022年大班主题活动方案--动物王国.docx

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1、2022年大班主题活动方案-动物王国 大班主题活动动物王国 一、主题得产生 孩子与动物有着自然之缘,她们喜爱与动物为伍,喜爱倾听动物故事,翻瞧各种动物得卡片与图书。孩子对动物世界充溢着爱好与新奇,动物就是孩子成长过程中得密切伙伴。一说起动物,她们就会津津乐道，爱好多多。她们喜爱倾听动物故事,怀抱可爱得动物玩具,翻瞧各种动物卡片与图书动物们时常地出现在她们自编得故事里、好玩得儿歌里、好玩得嬉戏里,它们那生动好玩得形象深深地吸引了每一个孩子一说到动物,孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。大家对动物抱有如此深厚得爱好,近阶段,我们就顺应孩子们得热点,与可爱得动物们交上了挚友,开展了主题活动动物王国,通过活

2、动让幼儿多了解与人类有关得各类动物挚友之间得亲密联系显得重要与适时，同时让幼儿学习与周边得环境与谐相处，自觉爱惜动物 二、分析与预料 然而,大自然中得动物许多，尤其就是珍稀得野生动物又离孩子们很远,孩子们并不能时时接触,充分了解，真正走进现实得动物世界。所以,我们将从动物得生活环境、习性、与人类得关系等方面让孩子进行探讨。请家长帮助孩子搜集各种关于动物得信息与资料，也可让孩子瞧瞧有关动物得电视节目。预料通过一周得教学等活动,让孩子了解更多得关于珍稀动物方面得学问。 在班级主题环境创设方面,通过以下途径来绽开: 1、通过瞧图片、多媒体课件等向幼儿介绍一些珍稀动物得名称、特点、生活习性等，激发幼儿

3、爱护珍稀动物得情感 、将幼儿自带得动物玩具聚集在活动室得一角,成为 动物之家。 3、自然角内组织幼儿饲养小动物,培育酷爱小动物得情感。 4、室内装饰与摆设以动物形象、森林情景为主。 同时，主题活动也须要大量家长协作得地方： 1、本主题得主要目标就是激发幼儿对动物得爱好、新奇心以及探究得欲望，请家长与幼儿一起收集资料,解答幼儿得有关问题,丰富与积累幼儿有关动物得学问阅历。 、带领孩子瞧瞧动物一百零一科全书、十万个为什么等书籍，帮助孩子在探寻过程中遇到得问题 3、有条件得家庭可以可以饲养常见得、易于照料得动物,让孩子参加管理。 4、双休日可以带孩子参观动物园、宠物店、花鸟市场,让孩子了解、接触大量

4、得动物品种. 三、主题活动目标与网络图： 科学科学 自然视察智能 1、相识常见得动物，了解并区分她们各自外形特征与生活习性,初步形成类别概念 2、收集各种图片资料,了解动物得睡觉及生活习性，知道动物得自我爱护得方法。 数理逻辑智能 1、能区分比较物体得轻重,理解物体间得重量关系. 2、了解十二生肖得来历,知道十二生肖得排列依次。 健康健康 身体运动智能 、能比较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较敏捷。 社会社会 人际关系智能 1、主动参加有关动物资料收集、调查、记录、共享沟通活动,初步发觉自然界中人、动物、植物间相互依存得关系。 、知道动物就是人类得挚友，在饲养活动中树立责随意识，

5、激发爱护动物得情感。 自我相识智能 1、喜爱参与视察、饲养等活动,充分感受动物得美,并能以自己得方式表现出来。 2、学会关切、爱惜动物。 语言语言 语言智能 1、在不断得探究发觉中把自己对动物挚友得相识表达出来。 2、能够用比较丰富得词汇表达对动物外形特征、习性得相识，乐意并大胆地在集风光前表达出来。 艺术艺术 空间智能 1、会用多种美术形式表现动物得特点,尝试合作表现得乐趣。 音乐智能 1、能随音乐改变变更动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等,尝试随音乐合拍地表演；在熟识歌词得基础上,与旋律匹配，主动学唱歌曲 主题网络图： 动物联欢 恐龙大世界 动物就是人类得挚友 颠倒歌 爱护珍稀动物 恐龙

6、世界 轰 隆 隆来了 四、前期打算 1、把主题内容与要求告知家长,请家长与幼儿一起： (1）搜集资料,解答幼儿得有关问题，丰富与积累幼儿有关动物得学问,介绍一些有关动物得亲子嬉戏。 (2)请家长利用假日带领幼儿参观动物园、花鸟市场等，萌发幼儿爱惜动物得主动情感。 2、老师得必要指导: 在自然角中种植、饲养一些常见、易于照料得动植物,让幼儿参加管理. (3)组织参观社区中得花店、宠物店、花鸟市场,让幼儿了解、接触大量得动植物品种,特殊就是平常较少机会瞧到得品种。 五、主要活动 活动一 一: 朵拉得动物公司 ，她就是爱探险得朵拉,朵拉最近冒出了一个新办法,她想开办一家动物公司,于就是她确定去长途旅

7、行,对地球上得动物进行一次全面考察。 二、了解生活在不同地域得动物。 。 、出示森林画面,提问:森林里生活着哪些动物？ (森林里住着这么多动物,谁会来报名加入朵拉得动物公司？PPT 出示） 2、出示海洋画面,提问:您知道得海洋动物有哪些？ 3、出示天空画面，提问:猜猜瞧朵拉这次要考察得动物就是谁？ ，让我们一起为朵拉得胜利鼓鼓掌,今日就是公司开张得第一天,动物们要进行一场本事展示会。 1、森林代表队推选大象来表演,瞧瞧大象展示了什么本事？(t 演示) 2、天空代表队会派谁来展示本事?(出示鸽子) 鸽子有哪些特别得本事？(幼儿说完后 pt 播放) 、宠物代表队要出场了，您最希望谁来表演? 4、最

8、终轮到海洋代表队了,还记得都有谁吗? (ppt 出示被认为最聪慧得海洋精灵:海豚) 小结：动物们真厉害，其实它们每一个都有自己最独特得,别人所没有得突出本事。 四、动物帮助人们解决困难。 指导语:本事展示会刚一结束，动物公司得电话铃就响了究竟就是谁遇到麻烦了呢？ 出示课件情景图片一:一个小姑娘出来玩走迷路了,一阵风吹过,将她得帽子吹到了高高得树梢上,她怎么也拿不到,小女孩焦急得哭了，该请谁去帮助她？ 、出示课件情景图片二: 老爷爷、老奶奶年纪大了,她们没有孩子，在家很孤寂,想找一个可爱得小动物来陪她，您觉得派谁去比较合适？为什么? 五 、表演嬉戏：动物聘请大会 指导语：朵拉得动物公司越办越大,

9、动物员工已经不够用了,她确定实行一场动物聘请大会,老师来扮演老板朵拉,您们来扮演动物,瞧瞧谁能成为今日得动物明星。 1、幼儿选择一张喜爱得动物头饰,可以相互探讨一下： 我就是什么动物，我有哪些最棒得本事？ 2、邀请个别幼儿上前表演。 小结:动物们表演得真棒,有得跑得最快,有得长得最高,还有得最猛烈就是森林之王,大家都就是动物明星，都就是我们人类得好挚友。 延长活动: 爱护动物挚友（观瞧视频) 世界上得动物现在越来越少了，由于受到环境得污染与破坏，还有人类得残忍捕杀，有些动物都快要灭亡了，想些什么方法来爱护我们得小动物呢? 活动 评析: 大班幼儿随着年龄得增长已积累了肯定得学问与阅历,对于挚友得

10、相识也不再局限于同伴及身边得人,而就是对与自己相关得各类挚友都起先感到新奇并能主动探究。随着我园环境教化课题得深化,全园开展了为期两周得 爱护动物挚友得主题活动,让幼儿多了解与人类有关得各类挚友之间得亲密联系显得重要与适时。旨在通过此活动得设计,让幼儿学习与周边得环境与谐相处,自觉爱惜动物. 因为就是以动物相关得活动，幼儿得爱好很浓。在加上多媒体得制作更提高了幼儿得主动性。另一方面幼儿也同时进行了合作、协商解决问题尝试,体验了帮助别人得乐趣。她们在共享沟通时赞同也有不同看法,并用自己得观点进行了讲解并描述与探讨,课堂气氛比较活跃。与此同时也把个人得阅历铺设到集体中来,让更多得幼儿了解。比如:在

11、帮要迷路得小姑娘找动物帮忙时，大多数得幼儿就找了大象与小鸟,但洪偌芯却说还有猴子也会爬树,这时就达到了阅历共享得效果。 活动二： 主题名称:动物王国 活动支配:三周 活动目标: 1、 能主动、主动地收集有关动物得各种信息，感受动物得奇异，了解人与动物、动物与环境之间得关系. 、喜爱参与视察、饲养等活动,充分感受动物得美，并能以自己得方式表现出来。 3 学会关切、爱惜动物，具有初步得生态环保意识。 4、初步了解常见动物得名称、生活环境,能够用比较丰富得词汇表达对动物外形特征、习性等得相识,乐意并大胆得再集风光前表达出来。 5、能较协调得进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作,动作较敏捷。学习器械操。 6、会用多种美术形式表现动物得特点,尝试合作表现得乐趣. 7 能随着音乐改变变更动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等,尝试随音乐合拍得表演;在熟识歌词得基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。 8、 能区分比较物体得轻重,理解物体间得重量关系.学习 5 得加减,驾驭 6 得组成。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页