2023年最新乌丢丢的奇遇的读后感悟(三篇).docx

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1、2023年最新乌丢丢的奇遇的读后感悟(三篇) 学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。 乌丢丢的奇遇的读后感悟篇一 小作者：陈冠宇 武汉市鲁巷小学三（5）班 文末可“写留言”，给小作者几句点评和激励吧！ 木偶能变成人吗？有手有脚就算是人吗？怎样才能做一个真正的人？我怎么会有这么多疑问呢？看了乌丢丢的奇遇，我就都明白了。 这本书的主子公乌丢丢原本是一个木偶，它可不是一般的木偶，它只有一只脚，被称为“独脚大侠”，跟着一个耍

2、木偶的布袋老爷爷一起演戏。可有一天，表演完回家的路上，“独脚大侠”这唯一的脚丫也给丢了。小脚丫在草丛里蹦来蹦去，被一个叫珍儿的小女孩捡到了。和善的珍儿让妈妈给小脚丫做了一个新的身体，起名叫乌丢丢。可是乌丢丢这时候很贪玩，就从珍儿家逃了出来，路上到了特殊喜爱写诗的“吟痴”老人的家里。在这里，乌丢丢明白了家和挚友的重要，于是“吟痴”带着乌丢丢一起去找寻珍儿和布袋爷爷。在途中，他们遇到了许多稀奇怪异的事，乌丢丢也在这次旅行中渐渐学习，渐渐成长，变成真正有心的一个人，他们最终也都找到了想找的人。 乌丢丢的经验让我惊羡，那是什么帮助乌丢丢获得了“人性”呢？他在“重返童年”的晚会上理解了爱的真谛；他看到逆

3、风的蝴蝶变得坚毅英勇起来；他见到不畏失败种鸡蛋的小姑娘有了想象力，更要有信念；他与蛇对话，知道了每种生命各有各的特长；他与蘑菇人交挚友，懂得了牺牲自己，舍己为人 当我看到逆风翱翔只为报恩的蝴蝶和蘑菇人牺牲自己爱护树林里其他小动物的片段时，不禁流下了眼泪，深深地被他们感动了。我想了想自己，有那么坚毅，有那么无私吗？成天被父母宠着，变得娇生惯养，没有去体谅爸爸妈妈的辛苦和不简单。在学校里，也没有很好地和同学相处，有时候还为点点小事打架，和乌丢丢比起来我真是差太远了，这让我感到无地自容。最终乌丢丢为了救大火中的珍儿，失去了身体，也把自己那唯一的脚融为了珍儿的脚的一部分，他用爱去感谢，回报了珍儿，更让

4、我明白了要有爱，要知恩图报，生活中就是要孝顺父母，多做些力所能及的事。 乌丢丢的奇遇真是太好看了，让我懂得了人不是简洁的一撇一捺，它包含了许多，有爱，有宽容，有惦念，有奉献这本书我还会再多读几遍。 优爸点评：这是一篇很棒的读后感，小作者很好地将读后感的几大要素有机地结合起来，值得其他小挚友学习！首先，小作者开头就抛出几个问题，引出了乌丢丢的奇遇这本书，也引起了读者的思索。接下来，小作者做了具体的概括，将书本的主要内容写了出来，假如能再精简一下，去掉一些与主题无关的介绍就更便利后文突出主题。随后，小作者的用了一段话，作为书本内容和感想的连接，这里处理得非常精致，小作者很到位地用排比句，大气磅礴地

5、将乌丢丢慢慢获得人性的过程概括了出来，情感也非常到位，能很好地引出下文对于“无私”的感情抒发。文章的重点在“感”的部分，小作者做得很好，两个疑问句加上自己在家、在校的不成熟表现，与乌丢丢的行为形成显明对比。小作者将自己的感想结合书本的内容以及现实中自己的反思进行抒发，让感想有了更多的现实意义，而不是泛泛而谈。优爸信任，爱读书的小作者肯定还能从书里获得更多的启示和感悟，到时候别忘了与优爸共享！ 乌丢丢的奇遇的读后感悟篇二 乌丢丢的奇遇的读后感范文 当细致品读一部作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我帮大家整理的乌丢丢的奇遇的

6、读后感范文，希望对大家有所帮助。 乌丢丢的奇遇的读后感范文1 这个寒假我看了很多书，令我最有感想的还是金波的乌丢丢的奇遇。 这本书中的主子公乌丢丢原本是木偶剧里的“独脚大侠”，始终和布袋爷爷在一起为镇上的人们表演木偶戏，带给镇上的孩子们和大人们多数的快乐。但有一次演出，布袋爷爷不慎将“独脚大侠”唯一的小脚丫弄丢了，和善的跛足女孩珍儿企图把小脚丫归还给布袋爷爷，但没有找到他，便把小脚丫带回了家。珍儿的妈妈也给了小脚丫一个身体，但却没来得及给他缝上另一只脚，他就不辞而别了。接着，他就来到了吟痴先生的家，也起先了他新的路程。 乌丢丢的奇遇虽然只是一篇童话，但也隐藏了很多道理：爱的力气是强大的，爱的力

7、气让乌丢丢的生命变得鲜活，爱的力气也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣爱，可以让很多，很多的事得到变更。 这本书中最令我感动的章节是蘑菇人。吟老和乌丢丢在赶路的早晨经过了一片树林，他们意外地遇到了一条腿的人，而且不止一个，是一群，这也令乌丢丢很兴奋，他最终找到一只脚的人了！接着，他们谈起了心和心跳，可蘑菇人们没有心，更没有心跳，他们难受极了。后来，林子里下起了大雨，蘑菇人们变成了蘑菇伞、蘑菇亭，爱护着林子里的小动物们、吟老和乌丢丢，即使自己被吹得东倒西歪，也有放弃，仍坚持着，因为他们的身下还有很多生命。可后来暴雨过后，蘑菇人们牺牲了！大家都难过极了。看到这儿我也不禁流下了眼泪，蘑菇人是为了大家才牺

8、牲的呀！但是，奇迹发生了，天空放晴后，土地上又长起了新的蘑菇人，他们比原先更壮实、更塑身、更挺立，而且，更令人兴奋的是他们也有了心跳！大家的脸上又露出了笑容。吟老和乌丢丢该接着赶路了，蘑菇人们则守护着这片树林。蘑菇人们在危难时刻只想着要爱护大家，却舍弃了自己，这种舍己为人的精神值得我们赞美和学习。蘑菇人们跌倒了，还想着自己身下的很多生命，爬起来接着坚持，这种坚韧不拔、百折不挠的崇高品质更是值得我们去传承。 令人难过的是，这本书的最终，当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷家里时，得知布袋爷爷已经恒久的离开了我们。珍儿的脚也因为大火跛得更厉害了，乌丢丢为了报答她，将自己变成了珍儿的那只跛脚，珍儿成了一个正常

9、的女孩，而乌丢丢却恒久的走了。这真是一个又喜又悲的结局。我感叹生命的珍贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。 乌丢丢的奇遇是一个美丽的童话故事，美丽之中透着些许悲伤。生活中其实到处都有爱，只是还要等着你自己去发觉，并用爱去对待别人，让世界都充溢爱。 乌丢丢的奇遇的读后感范文2 乌丢丢的奇遇这本书是这学期我们的必读书，带着对这本书名字的新奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。在这部作品中，作者金波为我们塑造了两个可爱的童话形象：独脚大侠乌丢丢和诗人吟老。我就跟着吟老带着乌丢丢去找寻布袋爷爷，了解了他们的一段特别的经验，看到了一幅壮丽的人生画卷。读完后让我感受良

10、多。 这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主子公乌丢丢的脚丫。就是这个纯净的珍儿姑娘，给了乌丢丢其次次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了其次次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻找的路上珍惜生命的珍贵，懂得了很多东西 书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求?成为一个真正的人，而成了珍儿的一

11、只脚。“我们每天在接受别人的爱，我们更不该遗忘用爱来回报。”这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们很多同学的影子，我们的一生就是这样一个过程：不懂爱?懂得爱?回报爱。 在我的生活中，不是常常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒适。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发觉了我身体的异样，他们立刻爬起床，给我量了体温?38度！发高烧了！爸爸妈妈立即给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。躺在爸爸暖和的怀抱里，虽然我生着病，却感到很华蜜！到了医院，爸爸去挂号，妈妈抱着我直

12、奔医生办公室。随后便是看病、找病房、挂水因为怕我疼，妈妈在边上还劝慰着我，爸爸也用关切的目光凝视着我，还不停地询问医生，接着妈妈便抱着我挂水，爸爸在旁边看着。不知不觉，我沉沉地睡去。等我醒来，发觉两瓶盐水已经挂完，此时已经是凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，始终看护着我我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？宏大的母爱、父爱！在这一刻我真正地懂得了爱，为什么我以前不懂呢？想想以前，我没有仔细学习，面对爸爸妈妈的询问还显得很不耐烦；每次去城里，我还吵着妈妈买这买那，遇到妈妈没买还大发脾气；每次上学，爸爸妈妈关照我吃好早饭再上学，可我丝毫不领情我不禁懊悔起来：为什么我以前不懂得爱？平常，爸爸妈妈是多么

13、爱我呀！今日我最终明白了想到此，我不禁轻轻地对爸爸妈妈说了声：“爸爸妈妈，感谢你们！” 给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最终他为了爱献诞生命。今日，我读了乌丢丢的奇遇这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！ 乌丢丢的奇遇的读后感悟篇三 乌丢丢的奇遇课外阅读学问竞赛题 一、填空题 1、吟痴老爷爷扔废诗稿的篓子人们叫它。（诗篓子）见乌丢丢的奇遇p62、3、小脚丫有了生命之后他叫。（独脚大侠乌丢丢）见乌丢丢的奇遇p204、乌丢丢不喜爱诗篓子叫他。（残疾人）见乌丢丢的奇遇p265、可可是送给吟痴老爷爷的。（可人）见乌丢丢的奇遇p336、吟痴爷爷15岁时，他的邻居可人岁。（13）见乌丢丢的奇遇p427

14、、吟痴爷爷可以在一个特定的日子里，通过和可人通话。（白牵牛花）见乌丢丢的奇遇p478、吟痴爷爷将“人祖猴”买回家时刚刚。（5岁）见乌丢丢的奇遇p539、吟老在时，在他居住的一个叫琉璃厂的街道上买的他。（7岁、）见乌丢丢的奇遇p5310、吟老在小时候实行的抽陀螺竞赛中总是。（第一）见乌丢丢的奇遇p5511、乌丢丢回忆他来到吟老的家是坐一辆运棉花的。（大卡车）见乌丢丢的奇遇p6412、天近黄昏，他们到跳跳镇，找了个住下了。（小客店）见乌丢丢的奇遇p7213、吟老他们在路上遇到了一只蝴蝶，它跟一束有约。（蔷薇）见乌丢丢的奇遇p8114、吟老告知乌丢丢，灵感在上。（心上）见乌丢丢的奇遇p9015、那个

15、种鸡蛋的小女孩叫。（芸儿）见乌丢丢的奇遇p9116、鸡蛋的妈妈是小女孩家的。（老母鸡）见乌丢丢的奇遇p9417、种的鸡蛋最终（发芽或没有芽）。（发芽了）见乌丢丢的奇遇p9918、吟老和乌丢丢遇到的会说话的蛇叫。（草上飞）见乌丢丢的奇遇p10419、草上飞第一次和竞赛速度。（蜥蜴）见乌丢丢的奇遇p10620、草上飞其次次又和竞赛，成功了。（乌丢丢、乌丢丢）见乌丢丢的奇遇p10821、乌丢丢在树林里遇到了和他一样只有一条腿的。（蘑菇人）见乌丢丢的奇遇p11422、蘑菇人们没有。（心）见乌丢丢的奇遇p11823、蘑菇人们最终找到了。（心）见乌丢丢的奇遇p12224、在雕像城里，乌丢丢看到的第一个雕像

16、是。（珍儿）见乌丢丢的奇遇p12825、雕塑家的恋人恒久地。（走了）见乌丢丢的奇遇p13226、布袋爷爷住在一个叫的小村庄里。（口袋）见乌丢丢的奇遇p14527、在布袋爷爷的墓旁，开了很多、猫脸花。（蝴蝶花）见乌丢丢的奇遇p15328、猫脸花后来变成了。（小猫）见乌丢丢的奇遇p153129、蝴蝶花后来也变成了。（蝴蝶）见乌丢丢的奇遇p15430、乌丢丢最终将自己的小脚丫给了。（珍儿）见乌丢丢的奇遇p172 二、推断题 1、乌丢丢的奇遇的主子公是吟老和乌丢丢。（）（）见乌丢丢的奇遇p72、布爷爷耍的木偶叫布木偶。（）（）见乌丢丢的奇遇p113、可可是可人送给吟老的。（）（）见乌丢丢的奇遇 4、吟

17、老15岁时他的邻居可人13岁。（）（）见乌丢丢的奇遇 5、乌丢丢回忆他来到吟老家是坐运棉花的小汽车。（）（）见乌丢丢的奇遇 6、乌丢丢它们在路上遇到过一只蝴蝶。（）（）见乌丢丢的奇遇 7、吟老告知乌丢丢，灵感在心上。（）（）见乌丢丢的奇遇 8、那个种鸡蛋的小男孩叫芸儿。（）（）见乌丢丢的奇遇 9、鸡蛋的妈妈的名字叫老公鸡。（）（）见乌丢丢的奇遇 10、种的鸡蛋最终发了芽。（）（）见乌丢丢的奇遇 11、会说话的蛇叫上草飞。（）（）见乌丢丢的奇遇 12、草上飞第一次种乌丢丢竞赛。（）（）见乌丢丢的奇遇 13、草上飞其次次又和乌丢丢竞赛（）（）见乌丢丢的奇遇 14、蘑菇人们没有心。（）（）见乌丢丢的

18、奇遇 15、蘑菇人们最终找到了心。（）（）见乌丢丢的奇遇 16、雕塑家的 恋人恒久地走了。（）（）见乌丢丢的奇遇 17、布爷爷住在一个叫口布的小村庄里。（）见乌丢丢的奇遇 18、猫脸花后来变成了脸。（）（）见乌丢丢的奇遇 19、蝴蝶花后来变成了蝴蝶。（）（）见乌丢丢的奇遇 20、乌丢丢最终死了。（）（）见乌丢丢的奇遇 三、选择题乌丢丢的奇遇 、吟痴先生起床望见了什么？（）（ ） 烟斗b火柴 c脚印 、人们叫老爷爷什么？（）（ ） a布袋爷爷 b 口袋爷爷c 木偶爷爷 3、老爷爷耍的是什么？（）（b p013） a 孙悟空b 独脚大侠c三国演义（b p013） 4、跛足的那个女孩叫什么？（）（c

19、 3） a 珍珍b心心c珍儿 5、老爷爷经过了（）家旅店？（）（ 5） a 2b3c46、乌丢丢睡在了（）？（）（b 23） a 老藤椅b纸篓子c床 7、乌丢丢可以当诗人吗？（）（b 28） a 不行以b可以c不知道 8、姑娘送给吟老的东西叫什么？（）（b p033） a 可人b可可c可乐 9、送东西给吟老的姑娘的名字叫什么？（）（ap033） a 可人b可可c可乐 10、吟老把“人祖猴”买回家，他多大？（）（a p53） a 5b 10c1511、吟老在“琉璃厂”的街道上买的玩具叫（）（a p054） a 鬃人b 夔c泥狗 12、吟老在“琉璃厂”的街道上买玩具时他多大？（）（a p054）

20、a7b8c913、吟老做的第一个玩具是（）？（）（b p055） a溜溜球b 陀螺c皮带 14、母亲留下来的东西是（）（cp057） a 钱b 布c洞箫 15、吟老画的一幅画是（）（a p57） a 蝌蚪人b 青蛙c蝌蚪 16、谁想种鸡蛋？（）（ap91） a芸儿b 芸芸c不知道 17、草上飞是（）（a p105） a 蛇b 马c人 18、吟老在小树林发觉了（）（cp114） a 老虎b 蘑茹人c蘑菇人 19、雕塑有灵魂吗？（）（a p127） a 有b 没有c不知道 20、老爷爷死了吗？（）（b p151） a 没有b 死了c不知道 21、老爷爷的儿子送给（）给吟老。（）（ap155） a马

21、灯b 猪灯c牛灯 22、珍儿冲进了学校里是为了什么？（）（ap166） a 救狗b 拿书包c灭火 23、乌丢丢有没有死？（）（b p168） a 死了b 没有c不知道 24、乌丢丢有没有上学？（）（b p172） a 上了b 没上c不知道 25、乌丢丢融合在珍儿的脚印了吗？（）（b p172） a 没有b 有c不知道 26、吟老有没有离开小镇？（）（a p137） a 有b 没有c不知道 27、吟老有没有收到珍儿的来信？（）（ap176） a 收到b 没收到c不知道 28、珍儿是不是跑的最快的？（）（ap176) 29、珍儿的妈妈有没有复原了健康？（）（a p177） a 有b 没有c不知道

22、30、吟老有没有给乌丢丢写诗？（）（b p177） a 没有b 有c不知道 四：乌丢丢的奇遇简答题 1、小脚丫是怎样变成“独脚大侠乌丢丢”的？p17-20 答：珍儿的妈妈帮珍儿缝了一个“丑娃”，珍儿过生日时，小脚丫提出把他安在丑娃身上，珍儿同意了，让妈妈立即把小脚丫缝在丑娃身上。当妈妈逢完最终一针时，丑娃突然从她的手中跳到地上，变成了一个有生命的人，珍儿帮他取名为“独脚大侠乌丢丢”。 2、吟老多宝格上保藏的纪念品为什么会获得生命？p33 答：它们因为陪伴着吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，它们又用自己的生命暖和着他的心。 3、小可可们认为吟老愉快吗？p35 答：“他是一个欢乐的老头

23、儿”。另一个小可可很确定地说。 “他从来没有哭过。”又一个小可可补充说。 “他每天都在写诗，所以他很欢乐”。又一个小可可也在补充着。 “他把悲伤写出来了，他就欢乐了。” 4、在“重返童年”的聚会上，那些纪念品表演了什么节目？（列举三个）p53 答：（1）一只叫“人祖侯”的泥猴儿，首先在原地翻了一个跟头。 （2）鬃人表演盘中戏，走 （3）陀螺旋转身子上场。 （4）不倒翁跳舞。 （5）叫猫、拨浪鼓、“大叫虎”都来了，一面有节奏地发出各种叫声，一面踩着节拍跳起了舞。 5、吟老的妈妈为什么把吟老三岁时画的画叫“蚪蚪人”？ 答：吟哥刚刚三岁，天生的喜爱涂涂抹抹，只要有一张纸，有一支笔，他就会画 小人儿，直到把一张纸画满。妈妈看着这大脑袋，细胳膊细腿的小人儿，就给他们取名叫“蝌蚪人。”