2023年最新公司月度绩效考核管理办法(四篇).docx
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1、2023年最新公司月度绩效考核管理办法(四篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。 公司月度绩效考核管理方法篇一 一、指导思想 建立基层计生事业单位按岗取酬、绩效挂钩、多劳多得的考核安排机制,使绩效工资安排向关键岗位、一线岗位倾斜,充分调动干部职工的进取性和主动性,促进基层计生事业全面健康发展。 二、基本原则 (一)坚持按劳取酬、效率优先、兼顾公允的原则; (二)坚持向“技术含量高、风险程度大、工作负荷强、管理职责重”的一线岗
2、位倾斜的原则。 (三)坚持“绩效考核挂钩”的原则。 (四)坚持公开、公正、公允考核的原则。 三、实施范围 县服务中心和乡镇计生服务站。 四、绩效量化考核 (一)绩效考核方法 绩效量化考核实行百分考核方法。由县服务中心负责制定贴合本方案的详细考核评分细则,报县局进行监督审核后,自行组织实施。 (二)确定考核结果 考核领导组汇总干部职工考核量化得分,张榜公示五个工作日或召开全体职工会通报,实行考核结果与本人见面、人人签字制度,无异议后上报县局备案,为嘉奖性绩效工资发放供应真实牢靠的依据。干部职工对公示的考核结果有异议时,本人必需在公示期内书面对考核组提出复议,对于考核组难以答复的问题,可经全体职工
3、会或三分之二以上的干部职工代表投票仲裁。 (三)考核结果运用 绩效量化考核结果将同时记入事业单位干部职工年度考核、专业技术人员职务考核中,作为岗位聘任、职务晋升、表彰嘉奖、发放嘉奖性绩效工资的重要依据。 五、绩效工资的安排 (一)绩效工资构成 基层事业单位绩效工资制度实施后,工资称岗位绩效工资,包括基本工资、保留工资、绩效工资;原工资构成中的岗位工资、薪级工资和护士10%津贴为基本工资;原工资构成中的保留补贴不变;原工资构成中的统一补贴、绩效补贴、临时补贴年终一次性奖金部分归并为绩效工资。实施绩效考核后,将绩效工资分基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资两部分。自20_年10月份起执行。 (二)核定绩
4、效工资总额 绩效工资总额按各单位干部职工上年度12月份基本工资和规范后津补贴水平每年到人社局核定一次。 绩效工资分基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资两部分。其中基础性绩效工资占70%。主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素;嘉奖性绩效工资占30%.主要体现干部职工工作量和实际贡献等因素,由单位在核定的总额内依据考核结果,重点向关键岗位、一线岗位和做出突出成果的干部职工进行倾斜;全部干部职工一年嘉奖性绩效工资总和为本单位本年嘉奖性绩效工资总额。 (三)基础性绩效工资考核安排 基础性绩效工资按月发放,干脆打入个人帐户。 (四)嘉奖性绩效工资考核安排 嘉奖性绩效工资主要体现完成任务的实绩和贡
5、献。县服务中心、乡镇服务站人均嘉奖性绩效工资的130%先行提取单位一把手嘉奖性绩效工资后,剩余部分作为单位干部职工嘉奖性绩效工资总量,每半年兑现一次,各单位不得超支与截留。绩效考核结果是干部职工考核周期嘉奖性绩效工资安排的主要依据。详细计算方法如下: 干部职工嘉奖性绩效工资额=单位嘉奖性绩效工资总额单位绩效考核得分总和干部职工个人绩效考核得分。(绩效考核结果不称职人员考核得分在绩效工资安排时不计入单位绩效考核总分) (五)绩效工资发放 各单位要召开全体职工大会,专题通报嘉奖性绩效工资安排情景,并张榜公示五个工作日,无异议后,写出书面公示报告,上报县_局、人社局。 经县_局、人社局审核后,办理嘉
6、奖性绩效工资审批手续。 六、考核规定 1、有下列情形之一者,本年不得享受嘉奖性绩效工资: (1)违反职业道德规范,考核不合格的。 (2)绩效考核结果为不称职。 (3)本年无故旷工累计达5个工作日以上(含)的、事假累计超过30个工作日(含)以上的; (4)被解除聘用合同的; (5)因违法违纪或其他有关规定停发工资。 2、单位因工作须要选派进修的人员享受同岗位平均绩效工资。 3、法定产假、婚假、丧假、因公致残的,按国家有关规定执行。 4、因工作须要,县服务中心、乡镇服务站抽调到县行政部门工作的人员,其嘉奖性绩效工资享受同岗位平均绩效工资,抽调到其它岗位工作的人员,原则上不得享受。 5、受到警告以上
7、党纪、政纪处分或违反国家法律而追究刑事职责的,按国家相关规定执行。 6、借调出计生系统的干部职工,由借用单位考核,考核合格及以上的,按本单位同职级人员嘉奖性绩效工资的平均数发放; 7、经县局批准长期病休的按本单位同职级人员嘉奖性绩效工资的平均数发放; 七、考核工作的组织领导与监督 (一)县服务中心要成立绩效考核领导小组,负责所辖职工和乡镇计生站人员绩效工资考核安排的组织、指导、督查、协调和管理。县服务中心考核小组由单位领导和职工代表5人组成,单位一把手任组长,考核小组成员中职工代表不得少于12。考核小组平常要收集、整理单位职工的相关考核资料,切忌到考核时凭印象而有失公允。 (二)县服务中心制定
8、本单位和乡镇服务站的详细考评细则。考评细则必需经过全体干部职工大会探讨经过,考评细则一旦经过,一年内一般不再改动,假如运行时发觉细则有明显漏洞或显失公允,则修正案仍旧要经过上述程序经过。考评细则报县局审查,_局认为贴合规范程序的,予以审批,并报县人社局备案。 (三)县局把干部职工绩效工资考核安排工作将纳入各单位一把手年度工作目标任务考核资料,进一步加强对此项工作的监督和管理。县局将组织有关人员对各单位绩效工资考核安排情景进行督查。 (四)县服务中心考核组成员,必需严格执行考核规定,实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的,责令根据规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情景的
9、,将从严处理。凡违反有关纪律和规定的,一经查实,将严格根据组织程序肃穆追究相关人员的党纪政纪职责。 八、相关要求 (一)提高相识,加强领导。绩效考核是一项困难的系统工程,政策性强,涉及面广,关系到广阔干部职工的切身利益,县、乡服务单位要切实做好深化细致的思想工作,组织广阔干部职工仔细学习和宣扬国家的方针政策,统一思想相识,让每一名干部职工都明白,实行绩效考核安排是国家用来激励先进、促进发展的一种政策,嘉奖性绩效工资不属于干部职工个人,只是在核定绩效工资总量时按人头、职称等进行了测算。 (二)明确任务,仔细实施。县乡服务单位要依据本实施方案,结合工作职能和任务,对工作目标任务进行仔细细化、分解,
10、核定每个工作岗位的工作任务,量化指标分值,制定考核细则,由单位团体探讨后,经职工代表大会或职工大会经过报县局批准后实施。 (三)肃穆纪律,公允公正。县乡服务单位要肃穆绩效考核安排工作纪律,对工作不负职责,不按规定程序、标准、方法考核的,不按考核结果安排的,造成果效考核失真、失实的,实行职责追究制。考核结果刚好公布,自觉理解群众的监督,同时要做好职工的思想工作,引导职工正确对待绩效考核,经过正常渠道反映诉求。绩效工资实施后,县乡服务单位不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴或奖金,不得突破核定的绩效工资总量。 公司月度绩效考核管理方法篇二 一、指导思想 依据绩效工资的有关文件精神和学校实际,
11、在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘任制和岗位管理为重点,维护教职工利益,构建科学合理、公允、公正的激励机制,规范学校内部安排方法,探究建立科学规范的安排机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以职责和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开安排差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,进取主动完成各项工作任务,推动教化教学工作又好又快发展。 二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。 三、安排原则 1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬,兼顾公允”的原则,津补贴发放以工作绩效考评结果(老师量化积分)作为主要安排依据,适当拉开安排距离,向一线老师,骨干
12、老师和成果突出的老师倾斜。无论什么缘由,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参加嘉奖性绩效。 2、依据岗位职责科学安排,实行相应职称就近安排。 3、坚持“公正、公允、公开”的原则,实行阳光操作,安排方案经老师大会或教代会经过后实施。学校对教职工的思想政治表现、工作看法、业务本领、履行职责、工作成果等,每月进行一次考核,考核分德、能、勤、绩四部分,总分为100分(不包括加减分)考核后刚好公示,确保教职工有知情权,参加权和监督权。 4、实行全乡统筹,兼顾各校实际的原则,统筹部分适当向薄弱学校倾斜。各村小参照本方案就近考核老师。 四、考评程序 1、每月结束,由校行政组织教育处、教研组相关人员组成考评小组
13、,按考评细则,比照过程进行检查评估,综合考评,实行量化积分,然后将考评结果进行公示,无异议后累计安排一学期绩效工资。 2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点,依照考评方法进行抽查复评,对各校教职工的工作绩效进行评定,进行津贴发放。 3、中心完小副校长和各村小校长由中心完小校长考核,中心完小老师由教学副校长根据方案组织考核,各村小老师由各村小校长以学区为单位,参照本绩效考核方案,结合各自实际。制定本校考核细则量化考核本校老师,然后把考核结果报中心小学审查。 五、绩效工资安排方法 1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。 2、绩效工资总额的30%,由学校统筹整体支配,不
14、属于任何个人,学校按老师绩效考核结果依照相应职称职责对应量化安排。 凡违反老师法、中小学老师职业道德规范及有关文件规定,受到主管部门通报指责、警告、记过、开除留用察看处分的,或是受到公安机关刑事惩罚的,不参加考评,不享受全部绩效工资,70%部分列入学校30%部分总额一同考核。 3、绩效工资的30%一学期发放一次(即每年的1一6月在六月底结算,712月12月底结算)。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和当年的6月份计算套发,元月份、7月份扣除全乡统筹部格外按本人的绩效津贴全部发放,二月份、八月份按本人上拨绩效津贴足额发放。 4、凡是教化局认可的借调人员,减除教化局和乡统筹部分后全
15、额发放; 5、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人,癌症病人及其他特别病人,减出统筹部格外全额发放,在职人员在法定休假期内、公伤治疗期间,绩效工资全额发放,一学期病事假累计在一个月以内的基础绩效工资照发,病事假累计超过一个月的,从超假之日起,扣一月基础绩效的10分,累计超过两个月的(含两个月),扣两个月基础绩效的15,累计超过三个月(含三个月)以上五个月以下(含五个月)扣25分;六个月及以上的,基础性绩效每月只发50。连续请病假一月及以上的,其嘉奖性绩效工资均纳入所在学校统筹,按绩效工资安排方法执行。 6、班主任津贴按每生每月一元发放,不足20人的按每月20元发放,班主任津贴每学期按五个月计
16、算,依据班主任考核细则实行每月量化,期末累计结算。 7、教研组长每月发30元岗位津贴,每学期按五个月结算,取消每月行政管理人员岗位津贴; 8、正在立案审查或停职的人员,停发审查停职期间的嘉奖性绩效工资,基础性绩效按第2款执行。 六、安排方式 1、从全体老师嘉奖绩效总额中提留10用作期末教学质量奖惩,每月从总津贴中扣除应当支付的班主任津贴,教研组长津贴,代课金等相关津贴外,以上合称公共金。期末结算时按相应职级依照必需的方式分摊公共金,依据量化积分累计计算兑现老师每月绩效工资。 2、依据我校实际,本年度老师工作量均按有关文件执行,没有超工作量。 3、本方案中没有涉及的资料在详细量化过程时由考核小组
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