2023年压岁钱调查报告表压岁钱调查报告500字(篇).docx
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1、2023年压岁钱调查报告表压岁钱调查报告500字(篇) 报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清晰,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜爱。 压岁钱调查报告表 压岁钱调查报告500字篇一 就今年而言,有60%的中学生压岁钱在500元以上超过去年,其中,压岁钱超过了1000元的也不在少数。但不同的家庭对子女支配压岁钱的限制及子女支配压岁钱的自主程度是不同的,这主要表现为两点:一、30%的中学生享有完全自主支配压岁钱的权力,而这主要源于不少家庭的家长都希
2、望通过合理的支配压岁钱来培育子女理财的实力;二、40%以上的中学生可以自主支配部分压岁钱(普遍在压岁钱总数的3040%之内),而这其中50%的中学生还会受到父母的监督。这些家长认为子女还没有理性支配压岁钱的实力和自制力,惟恐、他们因乱用压岁钱而养成“铺张奢侈”的坏习惯。三、30%以下的中学生则基本没有支配压岁钱的自由,他们全数将压岁钱交给父母保管或按父母要求将压岁钱储存起来以备日后之需。 不同的中学生对于压岁钱的看法是不同的,而且随着压岁钱的逐年增长,关于如何合理消费这数百元便成为了青少年和家长们关注的问题。在我的调查中,中学生消费压岁钱的途径大致分为四条: 一、 逛街购物。春节期间,大大小小
3、的商店、超市都喧闹非凡,逛街便成为了30%的中学生消遣的首选。每次逛街会购买一些日用品、零食等,而每次购物消费都约在150元左右; 二、 购买学习用品。35%的中学生都将压岁钱用于购买学习用品,如书包、笔、本子等,还会购买一些喜爱的课外书。调查中,一位中学生表示:压岁钱是唯一可以由自己支配而且其数目还比较多的,因此要好好利用来买一些平常父母不会轻易买给你而自己又很喜爱的东西 三、 用于个人爱好。60%的中学生会把压岁钱花费在个人的爱好上,如:买杂志、买碟片、买衣服、玩嬉戏、上网等等.而且在调查中发觉,35%的中学生觉得自己的压岁钱并不够用,经常花完了却依旧不能完全满意自己的需求,而这其中有70
4、%的中学生花钱是没有安排的。 四、 用于交际。20%以下的中学生将压岁钱用于同学、挚友的交际中,如请客吃饭、聚会、给亲戚、挚友、同学赠送礼物等,总消费在200300元间。 通过此次调查,我还发觉接近1/3的中学生几乎不在意收到压岁钱的多少,而对压岁钱的运用会有个具体安排的中学生在40%,间或安排一下的中学生也有30%,可见大部分中学生对待压岁钱的看法是好的。总而言之,压岁钱是我国过年的传统习俗,同时也是长辈们的一片爱心,希望广阔中学生能够真正合理地利用好每一分钱,使之付出得更有意义! 压岁钱调查报告表 压岁钱调查报告500字篇二 每年春节,当我给长辈拜年的时候,都会收到长辈们给的压岁钱,压岁钱
5、的风俗源远流长,是我国的传统习俗,它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转,大家收到的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢,我确定对这个问题进行调查探讨,以下是我的调查报告。 了解小学生获得压岁钱的状况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。 ) 1、立题 2、查找资料(上网查找) 3、制、发、收问卷以及统计 4、总结成文 1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母,而且每年的数额固定。来源于长辈的改变较小,但每年还有一些波动。 2、小学生对自己今年的压岁钱的满足度为90%,总的来说还算满足。 3、小学
6、生的压岁钱80%都在20xx元以上。 4、大部分小学生压岁钱都用来交学费,买学习用品,或者存起来,而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜爱的东西。 5、50%的学生表示情愿拿出一部分钱捐款。 6、大多数学生不在乎钱的多少,也不在乎是礼物还是钱。 大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了奢侈的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行,这点值得我们兴奋,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁
7、钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且假如亲戚们许多的话,这也是一笔不小的开销。 大家对自己的压岁钱都比较满足,能拿到压岁钱当然很兴奋。但压岁钱的数额越高,满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地相识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的运用都比较科学,基本没有奢侈的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上,也变得更主动,说明我们已有支配自己财产的实力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款,
8、我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事,但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香! 1、我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力,家长不应当再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种状况并不少见. 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心愿.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和运用压岁钱. 3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不行以不给.但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的奢侈. 通过对新年中小学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给
9、的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应当运用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。 压岁钱调查报告表 压岁钱调查报告500字篇三 “昨夜新收压岁钱,板方一百压枕边”过年啦长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢?让我们跟随这些中学生,做一个关于压岁钱的社会调查报告。 家中 社区、公园 图书馆、敬老院 中学生、学生家长 对有关城市中学生压岁钱的各项数据作一个比较精确地了解与统计,并且能够依据这些数
10、据,客观详细地总结出一些方法和规律供应给中学生和家长们,从而使家长和孩子都能够用正确的看法对待压岁钱。 .你认为家长们应当给压岁钱吗?假如应当,那么你认为给多少压岁钱最合适? .你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗? .你认为自己应不应当拥有自由支配压岁钱的权力? .你一般把压岁钱花在哪些地方? .你认为怎样用压岁钱才最有意义? .你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗? 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 中学生在300元600元之间。 大多数的中学生认为,自己应当拥有自由支配其压岁钱的权利,自己想买什么就买什么,只有少数一部分同学认为,压岁钱应当由家长带为保管和处理,其比例达到
11、了8:2。所以给压岁钱只是一种形式,并不要求肯定要占有它。中学生都普遍认为:钱,并不肯定是最好的压岁礼物,家长可以适当地给孩子们买一些他们平常梦寐以求却又没有实力得到的东西,这样既满意了孩子们的愿望,又让家长们不必大掏腰包,在经济上得到了实惠,这不是两全其美吗?大多数的中学生,都把钱花在了买自己喜爱的东西上,有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费,还有一些中学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示,假如须要,可以拿出自己的压岁钱,捐给灾区的小挚友以帮助他们上学或改善生活。 80%的中学生认为,家长给越多的压岁钱越好,18%的中学生无所谓压岁钱的多少,认为家长觉得给得适当就可以了,只有2%的
12、中学生觉得不要给压岁钱最好,以上这种少数状况的产生其中主要有3种缘由: 反正压岁钱要了也是归家长,没劲,还不如不要。 收了别人的压岁钱还得回送别人,别人送了你100元,为了风光,你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家,这样太亏了。 真正觉得父母挣钱也不简单,把自己养大已经很辛苦了,不应当还要拿他们的钱来做零花钱用。 1、现在的家庭,由于经济条件好了,生活质量提高了,给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多,一个城市一般家庭的年总收入约是24万元,而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的12%,有少数富有家庭给孩子的压岁钱甚至上万元,虽然让孩子们过了个兴奋年,却也严峻造成了孩子们乱花钱、买零食
13、、上网吧、甚至抽烟赌博以及许多极其恶劣的坏习惯,严峻损害了他们的身心健康。 2、中学生喜爱由自己来支配压岁钱,中学生一般会去买一些自己喜爱的物品,如cd、随身听、漫画书等。 3、在压岁钱该如何运用最有意义这一问题上,大多数中学生的看法基本一样:捐助希望工程,以帮助灾区生活困难的儿童重返校内,或是去帮助任何一个极其须要帮助的人。只有极少数的中学生表露出不情愿的看法,认为自己好不简单得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人?我想,这类学生的道德素养实在是须要提高了。 1.大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系
14、列的问题,助长了攀比之风,且压岁钱之间悬殊太大,有些同学还养成了奢侈的坏习惯。 2.压岁钱主要来源于亲戚,说明登门拜年的中华传统仍旧颇为流行,这点值得我们兴奋,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱,而且假如亲戚许多的话,这也是一笔不小的开销。 3.大家对自己的压岁钱都比较满足,能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高,满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。 4.大家随着年龄的增长,压岁钱越来越少,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地相识和对待这
15、个问题,而不是为自己压岁钱的削减而难过难受。 5.大家的压岁钱的运用都比较科学,基本没有奢侈的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上,也变得更主动,说明我们已有了支配自己财产的实力,希望大家再接再厉。 6.将压岁钱拿出来一部分捐款,我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香! 压岁钱在我国传统中有着重要的作用,而且一年只有一次,所以不行不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本状况,适量的赐予压岁钱,以免助长攀比、奢侈之风。 我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力,家长不应当再让我们把压岁钱全部上交
16、,在我们的调查中,这种状况并不少见。假如家长实在不放心,可以给我们一小部分的压岁钱自己运用,培育我们的理财实力。 大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和运用压岁钱。 建立自己的心愿集,平常就把自己想完成却不能完成的愿望登记来,到了运用压岁钱时,从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望,满意自己旧年的心愿。 建立自己的账目,记录自己用钱的各项数据,更好地运用我们的压岁钱。依据这次调查所了解的状况,就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议: 1、依据我国的传统习惯,压岁钱还是要给,但压岁钱的数量要适当,不宜太多,以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、
17、家长们还可以适当地考虑一下,将压岁钱改成孩子们喜爱的“压岁物”,如“压岁书”、“压岁碟”等,还可以利用假期的时间,带孩子外出旅游,这样,既可以满意孩子们的需求,可以给家庭的经济方面带来实惠,还可以得当地避开孩子养成乱花钱的习惯。 3、家长要耐性地教化孩子,让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的宝贵,并让他们正确的相识钱,养成勤俭、节约的好习惯。 同时,还给学生们提个建议:把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里,做一个帐目本,把自己用钱的各项数据登记在上面,使自己可以更清晰地了解钱的流向,学会安排用钱,科学理财,把钱用在有意义的事情上面。 探讨课题的同时,我们得益匪浅。首先,在访问他人及调查的过程
18、中,我们提高了自己与他人沟通沟通的实力,并培育了我们的责任心及动手实力。 其次,在探讨性学习过程中培育和提高了实践、自主学习、团队合作的实力,通过大家的辛勤劳动,我们充分感受到课题探讨的乐趣,也尝到分工合作的力气。而且我们也了解了有关压岁钱的很多学问。 压岁钱调查报告表 压岁钱调查报告500字篇四 新年即将来临,大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题充溢了新奇心,因此做了一次调查。 xx年2月20日25日 家中 挚友家 小学生、学生家长 对小学生们如何运用压岁钱,比较精确地了解与统计,并且能够依据这些数据,总结出一些方法
19、和规律供应给小学生和家长们,使家长和学生们都能用正确的看法来对待压岁钱。 1. 你认为家长们应当给压岁钱吗? 2. 假如应当,你认为给多少压岁钱最合适? 3. 你认为钱是最好的“压岁礼物”吗? 4. 你认为怎样用压岁钱才最有意义? 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 孩子们怎样看待压岁钱 压岁钱调查报告表 压岁钱调查报告500字篇五 课题题目:压岁钱调查报告 学校:联东中学 班级:高二班 所属科目:语文 小组名称:快乐鬼 指导老师:韩金芳 组长:何少漫 课题组成组员:林余 陈迷 何少漫 陈冠 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 林谋 简要背景说明: 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风
20、俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我们的调查报告。 了解中学生获得压岁钱的状况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。 1)立题:何少漫 2)查找资料:(上网查找)林余 何少漫 3)制、发、收问卷以及统计:(问卷制作)陈迷 (发放问卷)陈冠 邢福龙(统计) 黄良禄 吴宗阳 4) 总结成文: 何少漫 林青文 5) 安排支配: 何少漫 阶 段 人 员 时 间 主要任务 阶 段 目 标 第一阶段: 何少漫 20xx034
21、 立 题: 确定要探讨的对象 其次阶段: 林余 陈迷 何少漫 陈冠 查资料 两人负责上网查找有关资料 两人则查找书面资料 第三阶段: 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 问卷调查 将制好的问卷对校内学生进行问卷调查, 第四阶段: 林余 陈迷 何少漫 收问卷、并统计数据 依据有效问卷进行统计 第五阶段: 林余 陈迷 何少漫 课题报告 将查找到的有关资料整理,写成论文 图书资料: 如书店或学校图书馆查找有关的资料 网络资料: 如上网查找有关的资料和图片 计算机: 查资料、编辑、保存、打印 1、你是否情愿拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢? a、情愿 b、不情愿 c、会拿一部分 2、你的压岁钱来源有哪些? a
22、、父母 b、亲戚 c、长辈 d、其他人 3、你如何安排消费你的压岁钱? a、买书 b、捐款 c、游玩 4、你的学费是用你自己压岁钱交的吗? a、是 b、不是 5、你今年获得了多少压岁钱? 以下以上元以下 6。对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长。 a、是 c、不是 7、压岁钱的多与少你是否在意。 a、是 b、不是 8。压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗? a、有 b、没有 c、有一点 9、亲戚好挚友来拜年是不是应当给压岁钱? a、是 b、否 10、你是否有过拿压岁钱来攀比的现象? a、有过 b、没有 中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。来源于长
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