2023年半日户外活动方案设计(五篇).docx

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1、2023年半日户外活动方案设计(五篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面安排。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 半日户外活动方案设计篇一 20_年5月20日9：0012：00 二、地点： _园博园 三、参与方式及留意事项 1、参与的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必需有一名家长陪伴。 2、参与的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达_园东次入口(接近轻轨3号线园博园站)。 3、每位同学需自带轻巧背包一个，内装饮用水、纸巾、湿

2、纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。 4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。 5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。 6、平安及组织设置： (1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清晰，坚决保证平安。 (2)由于园博园面积大、路途困难、参展园区众多，要求孩子们合理安排体力，相互帮助，无需追逐、比超，防止发生平安事故。 (3)参与活动的孩子未经各自家长带领，不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必留意避让车辆。 (4)各小组设组长1名、联络员1名、平安员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数

3、，防止掉队;如有掉队刚好报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担当)负责与家长、家委会或老师联系，通报状况。平安员负责帮助家长，监督小组成员平安地开展活动。统计员负责根据统计表照实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的平安、照相，监督统计员照实填报数据。 四、活动内容及要求 1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及平安状况作为评比标准，评比一、二、三等奖各一名并赐予不同嘉奖，其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分，依据完成下列活动的状况分别扣减或嘉奖： (1)有人员掉队、受伤的，每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、

4、10分嘉奖，计入总成果。 (2)小组成员不听从跟队家长、平安员的指挥，违反平安纪律的，每发生1人次扣减小组基础分5分。 (3)小组成员不能团结协作，发生打架、吵架状况的，每发生1人次扣减小组基础分5分。 (4)全园共计11个展区及主展馆，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。 2、线路：起点园博园东入口广场;终点园博园内巴渝园景区。 3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商议确定。线路确定后，告知家委会及

5、各自家长。 4、跟队家长不得干涉、参加或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参与自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点，时间过长，超过午饭时间，跟队家长应组织孩子须要在途中吃午饭， 5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子留意平安;依据进展状况，提前到达终点，做好统计及分发奖品等协助工作。在此期间可以自行参观园区。 6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集，根据画面清楚、取景合理等原则另行评比、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。 7、家委会为每个孩子打算了一张园博园的地图，要求每个

6、孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。 半日户外活动方案设计篇二 一、活动背景： 随着时间的缓缓消逝，学的生活越来越惊慌了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06贱史班的前辈，届时家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的： 增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间： 每周四下午2：00

7、3：40(即第五、六节课) 四、活点动地： (主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1、由班会征集一些嬉戏节目供家消遣。 2、活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与。 3、依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4、根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，闲聊小组，篮球小组，乒乓球小组?) 六、可行性分析： 班上绝多数人支持，可谓是群众基础较为坚固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程： 填写体育专业调查表体育部据表做简洁的支配征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体每周通讯介绍特殊活动活动进行宣

8、扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作秘书部整理材料存档。 八、留意事项： 1、活动的进行可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁学的主旋律。 2、活动期间的人财平安。终归是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 半日户外活动方案设计篇三 活动目标： 帮助家长创建与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。 参与人员： 六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。 活动地点： 学校篮球场、足球场。 活动时间： 20_年12月8日(星期三)下午14：30-16：40 活动组织： 总指

9、挥：_;活动协调：_ 组织组长：_;组织人员：_、_ 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障：_、_(饮用水、礼品领取) 平安保障：_、_(预防受伤) 活动过程： 一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。 三、亲子活动嬉戏(以班为单位) 1、协同运输篮球 嬉戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。 分组方法：每次分6组同时进行竞赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。 2、二人三足 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧

10、的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 嬉戏规则：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。 分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作。 3、抛接毽球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活

11、动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个 半日户外活动方案设计篇四 一、活动主题 “体验生活，增进感情” 二、活动目的 1.通过拓展训练，增加班级内部以及同学之间的信任感、责任感。 2.在活动过程中，让同学们共同享受美食，增加彼此的感情。 3.通过活动，让同学们对生活体验更多，学会一点厨艺。 三、活动组织者 13级风景园林12班班委会 四、活动参加人员 13级风景园林12班全体同学 五、活动时间 20_年6月13日 六、活动地点 怀化市迎丰公园 七、活动流程 (一)前期工作 1.确定总负责人、策划人、个小组组长等工作人员，本次拓展活动的项目以及活动的必需物品。 2.班委会买好食材，女生宿舍负责清洗

12、装菜。 3.素拓委员与副班长提前踩点。 4.心健委员负责打算向全部成员讲解活动的各种留意事项 5.一切打算就绪后，全体成员在组织委员的带领下前往目的地 (二)活动期间 1.全体成员在怀化学院侧门集合，班长说明一下平安学问。 2.队伍整理后乘车到达目的地。 3.进行活动：自主烧烤。班级体集体找到提前踩点的位置，分成几个小组，在相邻的.灶台围桌而坐;各组小组长领取安排好的食粮，做好烧烤的打算工作，生火，调好调料，烧烤架，碗筷;由小组长负责总工作烤菜，其他人作为替换人员;活动期间，大家可一同消遣、歌舞;边烤大家一起边享受美食，举杯喝饮料，品尝水果。 (三)留意事项 在“自主烧烤”期间时，全体成员应留

13、意平安;活动完成后，全体学生分工整理垃圾;最终，全体成员集合，集体拍照留念;整装待发共同乘车回学校;至此，本次素养拓展活动全部结束。 (四)活动必需品 烧烤架，碳，食材，饮料茶水;以及意外受伤的药品。 八、拓展活动详细规则以及相关留意事项 1.保持严格的组织性和纪律性，成员需听从班委会的指挥，不得擅自行动。 2.总负责人负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权，策划人、班委会协助总指挥人。 3.素拓委员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理。 4.活动参与人员要求：活动参与人员最好身着深色衣服，以免弄脏衣物;活动进行过程中，各参加人员不得破坏公物，

14、不得起纷争。 九、紧急状况应对方案 1.班委会负责对活动中的紧急事务进行处理; 2.期间有队员受伤(如烫伤等)，由本组组员帮助擦烫伤药，若状况严峻则由班长和素拓委员护送医院治疗。 艺术设计系团总支素养拓展部 20_年x月x日 半日户外活动方案设计篇五 活动目的： 为让我们学生会成员协作更默契，更加团结，更加有组织性! 活动规则： 通过活动后，比较各部门的得分状况，评出前三名。 活动时间： 11月6号(上午9点) 活动地点： 北区篮球场 活动项目策划： 1.抢答嬉戏：学生会成员围成一个圈，由负责人提问，谁先抢答且回答正确就算赢啦!以部门为单位计分。 2.大冒险 参加者每人抽取一张扑克牌，留意不要

15、让其他人看到你的牌。由负责人指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目肯定要好玩，比如全场女同学说我爱你们!，总之指定的节目肯定要让观众大笑才算胜利。下一轮，由表演节目的人来做庄家，接着抽牌。(进行5轮) 3.坐地起身 要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;(以部门为单位)肯定不能用手撑地站起来;当负责人说起来就同时起来，相反，说坐下就同时坐下，速度慢得就淘汰。假如几个组一样的话，就增加人数。在此过程中，各部长要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为胜利往往就是再坚持一下。 4.以部门为单位，部门的人排成一排，相邻的两人把脚绑在一起，一起跑到终点，用时最少的胜出。 5.蹲水果：把学生会成员分为五个组，第一组是办公室和演辩部“苹果”;其次组是学习部和生活部加_“梨子”;第三组是女生部和体育部加_“香蕉”;第四组是文艺部和纪保部加_“葡萄”;第五组是信督部和外联部加_“桃子”。规则：每一组围成一个圈，第一组喊口号例如“苹果蹲苹果顿苹果蹲完梨子蹲”依次接着下去，反应的慢干脆淘汰，直到最终剩两个队，评出一二名。