2023年写事作文-难忘的人写难忘的人的作文600字优秀.docx

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1、2023年写事作文:难忘的人写难忘的人的作文600字优秀 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。信任很多人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 写事作文:难忘的人 写难忘的人的作文600字篇一 写事作文开头 举荐度： 写事的作文800字 举荐度： 难忘的一件事作文 举荐度： 熟识的人的一件事作文 举荐度： 难忘的一件事作文550字 举荐度： 相关举荐 我7岁就上一年级了，而同班同学平均都比我大一岁，也有两岁，甚至三岁，难忘的人400字作文。年龄的差距使我与同学无论是智力上还是身心上都有肯定差距。更重要

2、是，从小严峻缺钙的我，走路还经常跌跤，在体育课上的表现经常让老师哭笑不得，接力赛没有一个人情愿和我站一队，每次上体育课体育老师常取笑我，给我取了不堪的外号，老师这种作为当然会引得一些同学一起取笑我，而我并不像那些活泼开朗的孩子那样放得开，每次上体育课前我就起先后怕，焦虑，在课上洋相百出，但却特殊自尊，别人一笑，我就感觉特殊受羞辱，可是我那缓慢而别扭的跑步姿态无论如何也无法给我带来任何尊严。 假如日子能这样消消消逝，假如体育老师只是和其他同学一样取笑我，假如我的体育成果不及格，这些我都可以熬。可是连这一点要求都做不到。 体育老师换人了，新的体育老师姓许，是从另一个学校调过来的, 听人说很凶, 4

3、0岁上下，宽宽的黑边眼镜，深度近视的眼睛隐在厚厚的眼镜片后面，严峻的脸上没有一丝笑容, 神情是那么哀痛,是愁闷,是厌世,或是受过深度的不幸。当时的我不知道怎么去形容那张脸,只知道看到那张脸就犹如看到了地狱之火,看到了不祥. (后来我才知道他有神经质) 他的.课是刻板而毫无生气的, 当然作为一个体育差生来说,我是没有资格说这句话的,我只要保证体育课上少出丑、不被讪笑, 混到45分钟就是了. 当然没经过几堂课,他也很快发觉我是班里体育最差的学生了, 当然是在我丢人现眼的表现以后，才让他知道我是最差的.。既然老师知道我体育不好,日子又会像以前一样, 被取笑，羞辱，不过如此吧。 可是, 他，尽然还会暴

4、力！ 那一天，体育课内容是跳高, 我试了n次还是过不了那个竹竿。后来我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下来,回到原来的位置,试图重新跳一次,可没有一次是胜利的。 当然同学们又起先窃笑了, 我的每一次表现对别人来说是很有观看价值的. 我看到许老师那张原来暗灰色的脸已乌云密布了。 最终,暴风雨来临了，他一把冲过去,把竹竿摔到地上, 冲着我喊 “这么高能跳过去吗?” 他的行为引来了一阵附合式笑声。我不知道如何去应对这种粗鲁的挑衅, “去跳”他吩咐着。我的心难受的到了极点，面对这样的尴尬与无助，我还能怎么样。老师是这样残酷冷漠,同学是这样麻木不仁。我不敢违背他的吩咐，跳了一下，不当心踩到了那个地上的竹

5、竿，这不是有意的，但是对他来说是我在有意抗拒。他变成了一头狂暴的狮子，一把把我揪到他眼前，两只大手舍命得摇摆我，一只手一把抓过我的头发用劲撕扯，大吼一声“立在这里，不许动，废物”。我没有抗拒,也没有哭泣,因为在他们身上看不到希望。下课铃声响了，我站在那里纹丝不动，其他班里的同学像看猴子一样看着我，有几个甚至扔小石头过来。可他好像已经把我忘了，径自回办公室去了，我始终站在那里，直到我的班主任把我解救出来，在办公室里许老师跟其他老师说我如何笨，他走了，尽然还傻站着。那天我不知道是怎么过的。 我回到了家，看到父母时，我哭得很凶，然后把白天的事情完完整整得说了一遍，母亲听了非常生气，看得出父亲也很生气

6、，他答应我以后再也不去学校了。然后，我听他们始终在商议如何和学校谈的事情，父亲说我从小体质很弱，连走路还不稳，老师应当体谅，母亲始终强调我比其他孩子小。 过了一会父亲把一根绳子，绑在两把椅子的扶手上，对我说“试跳一下”我跳了许多次，当然结果是很明显的。或许在父母眼里，孩子的一切都是这么美妙,我摔了好几跤，他们还还觉得好玩,我哭了,父亲给我试掉眼泪,让我再试,我们就这样哭哭笑笑，练得很晚。那天，我睡得特殊甜，因为其次天不用去学校了，我做了一梦，梦见我跳高跳得很高很高。 其次天，父亲很早把我叫醒了,我看到家门口放着两把椅子, 中间横着一条青竹竿，旁边还有好几块砖头，父亲笑着说，现在每天早上你试着跳

7、。我跳了好几次，除了会把竹竿踢翻以外什么进步也没有， 过了一会儿，我发觉我们家门口已站了一圈人，都是路过的学生，因为我们家离学校很近，是去学校的必经之路，我感到很羞涩，但是父亲让我不要理睬四周的人，接着跳，那些刚刚起先看好戏的人起先厌烦了，都走散了。只剩了我跟父亲两个人。没有成果，我的心起先下沉. 我明白了，那根细细的横竿将是我这一生的宿命，过不去的就是过不去。父亲只是在劝慰我而已，这一天，父亲兑现了对我的承诺，我真的没有去学校，他去了。 其次天一大早，父亲就把我催醒了，跳高的结果还是一样的。但是这一天我答应父亲去学校了。 第三天，我父亲叫来了我的好挚友，让她试跳，她跳得很轻松，而到我跳得时候

8、，那根竹竿就要面临被踢翻的命运。这时父亲发觉我的左腿比右腿敏捷，这一点我很早就知道，因为跳皮筋的时候，我总和别人方向不一样，父亲让我试着换一个方向跳，虽然竹竿又被踢翻了，但这一次没有那么别扭。而后他发觉我跳的姿态很简单钩住竹竿，他让我视察我挚友是怎么跳的，我最终还是看懂了。 我跳过去了！我最终跳过去了！ 以后的事情就简洁了，我越跳越高，父亲每天一早就是从远处搬来砖头，砖头越垫越高，父女俩沉醉在无比的喜悦中。 许老师迟迟担心排跳高课，或许是不想再因为我这种败类被激怒。 后来我才听说，我父亲那天去学校，希望老师不要对我太凶，许老师看法很高傲， 当父亲的面说一个体育不好的人就是废物，我父亲二话没说，

9、离开了学校。 又一堂的体育课来临了，这是我第一次带着期盼的心情上体育课的。我的同学也在盼，盼着又一场精彩的表演。 在轮到我的时候，我看到全部的人都盯着我，我对老师说，我想去左侧跳，体育老师冷冷一笑，“随意，你反正哪一侧跳都一样”，同学们又笑开了，站在左侧的同学赶忙夸张得给我让路。 结果是令他们惊愕并悲观的。因为我轻松得跳了过去。随着竹竿的上升，许多同学都被淘汰了，可是我还在为数不多的剩下的几个学生中。 许老师把我叫入了办公室，“你怎么学会跳高的？” “爸爸教我的” “很好！这个送给你！”他给了我一副旧的乒乓球拍。 不知道是什么意思！是他在表示歉意吧！ 但是我心中对他的怨愤已经荡然无存，尽管他的方法是如此粗暴，简洁。 后来一个中学同学给我讲起了相像的经验, 说得涕泪沟通, 她说她恒久也不会宽恕她的那位老师,我就把这件事和她说了, 她听得很入神。 事情过去很久了，但对我影响很大。 它教给我一个道理，在面临羞辱,挑衅时,用行动去应战, 用和善去宽恕。 s(content_relate);