2023年四年级上学期班级工作计划小学(四篇).docx

《2023年四年级上学期班级工作计划小学(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年四年级上学期班级工作计划小学(四篇).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年四年级上学期班级工作计划小学(四篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 四年级上学期班级工作安排 小学篇一 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作迈上一个新台阶。 我班共有62名学生，男生30人，女生32人。本班学生学习良好。行为习惯方面：学生能根据肯定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子

2、在这方面的养成习惯做得还不够，常常要老师提示。后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。 1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。虽然对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： （1）与学生交谈。有安排地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 （2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察

3、与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 （3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 （4）在学习上对学生严格管理。常写视察日记，提高孩子们的写作实力。 2、抓好班主任的日常工作。 （1）组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生

4、的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 （2）检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 （3）组织好每天放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中

5、会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 （1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风

6、、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 （2）选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工

7、作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作，详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别学生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他

8、来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。 总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 四年级上学期班级工作安排 小学篇二 班级管理工作是一门艺术，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班级工作做以下准备： 全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。本班总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上。但是一部分学生好动，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。班干部的管理实力有待提高，班级的学习气氛还不深厚。因此，

9、对这个班级，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。 在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。 1.了解学生思想状况 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世

10、界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： （1）与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作； （2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势； （3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2.抓好班主任的日常工作

11、（1）组织好学生参与升旗和做操 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 （2）检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，

12、对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 （3）组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 （4）帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安 3.组织和培育班集体 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 （1）确立共

13、同的奋斗目标、培育良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 （2）选拔、培育和运用班干部 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己

14、。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4.做好个别学生的教化工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教化工作。 四年级上学期班级工作安排 小学篇三 以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德

15、意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 四（5）班现有学生59人。女：27人，男32人，其中4名奥体生。初步了解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大部分学生文明守纪，天资聪颖。但很多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发呆要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进变更现状，重新找回自信，成为学校的优秀

16、班集体。 近期：依据班级实际与学校工作安排。抓好常规教化，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教化，培育小干部实力和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。 远期：通过一系列教化活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。 1、德育 （1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范和光谷六小一日常规； （2）以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民； （3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进； （4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作； （5）建立同等的师生关系，提高学生的自我

17、激励、自我教化、自我管理实力； （6）结合“十一”等各种节日，进行爱国教化； （7）“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 （1）接着开展“课前一分钟见闻谈”活动； （2）成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； （3）在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （4）开展写好字，读好书，做好文的活动； （5）激励学生努力学习，发展特性教化； 3、体育、美育、劳育卫生教化 （1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； （2）丰富课余生活，培育爱好，主动参与假日活动； （3）仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动； （

18、4）要求学生仔细上好各专业课； （5）培育劳动技能，在家做力所能及的家务； （6）开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 1、制度切实可行的工作制度和主动向上的班纪班规； 2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责； 3、成立14个你追我赶学习活动小组； 4、在学生自荐和学生举荐的基础上成立班干部委员会； 5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜。树立各方面的学习榜样； 6、充分利用班队会进行励志性激励教化； 7、紧密联系家长和科任老师进行多方面的关爱教化。 四年级上学期班级工作安排 小学篇四 新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美

19、观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生特性特长，促进学生身心健康。 多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的

20、做人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施： 1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增

21、加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安教化。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整齐，养成讲卫生的好习惯；教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐；利用班会，教化学生：增加平安意识，提高自我防范实力。 4、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 6、建

22、立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中主动向上，受到教化。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 8、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关切他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。